彩虹人生职挑项目申报书.docx

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彩虹人生职挑项目申报书

序号：

___________

编码：

___________

“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校

创新创效创业大赛作品申报书

申报者姓名：

陈绍华

作品名称：

一种温水瓶防爆装置

学校全称：

四川信息职业技术学院

省（自治区、直辖市）：

四川省

指导教师1：

邹左明所在单位：

四川信息职业技术学院

指导教师2：

所在单位：

指导教师3：

所在单位：

参赛形式：

□1.个人作品■2.集体作品

组别：

□1.中职组■2.高职组

类别：

■1.创意设计竞赛

□2.创业计划竞赛

□3.生产工艺革新与工作流程优化竞赛

□4.社会调研论文竞赛

全国职业学校创新创效创业大赛组委会监制

说明

1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。

2.作品编码由全国组委会编制，各省组委会自行按照编码规则，组织填写。

3.《作品申报书》由大赛官方网站导出打印。

作品的文字必须是中文，请按照字体要求（标题字体为黑体小二号，居中；正文字体为宋体小四号，首行缩进2个字符。

若是外文，请附中文本）打印在A4纸上，文章版面尺寸14.5×22cm。

4.以个人形式参赛选手填A1表，以集体形式参赛团队填A2表。

中职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表；高职组参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2、B3和B4表。

5.C、D表由作品作者填写；E表由作品指导教师填写；F表由申报单位和省（自治区、直辖市）团委填写。

6.表内作品有关内容，可另附纸。

7.《作品申报书》须按要求由各省（自治区、直辖市）团委统一寄送一式六份至指定地点，电子文本在大赛官方网站报备。

8.未尽事宜请向大赛组委会秘书处咨询。

A2.申报团队情况（集体作品）

负责人情况

姓名

陈绍华

性别

男

出生年月

1996年2月

学校

四川信息职业技术学院

专业

数控技术

年级

14级

学制

3年

入学时间

2014年9月

通讯地址

四川信息职业技术学院

邮政编码

628017

联系电话

共同作者情况

姓名

性别

出生年月

学历

所在学校/年级/专业

联系电话

陈绍华

男

1996年2月

大专

四川信息职业技术学院

乐少俊

男

1995年8月

大专

四川信息职业技术学院

资格认定

学校学籍、教学管理等部门意见

以上作者是否为2016年7月1日前正式注册的全日制中职学校或高职院校在校学生。

■是□否（盖章）

年月日

本作品是否为学生2014年9月—2016年6月完成的创新创效创业活动成果。

■是□否（盖章）

年月日

说明：

1.必须由申报者本人按要求填写；

2.本表中学籍教学管理部门意见视为对申报情况的确认。

3.集体作品成员不超过3人，但无法区分第一作者的，将所有作者信息填写“共同作者情况”栏，并填写一个通讯地址。

B2.申报作品情况（创业计划竞赛）

组别

1.中职组（）2.高职组（√）

作品名称

一种温水瓶防爆装置

作品简介

一种常用热水瓶防爆装置，属于保证热水瓶安全使用的生活技术领域。

其特征在于若使用时使热水瓶内胆气压适中，压电式传感器不起作用，警报器不工作；当使用时内胆压力过高，压电式传感器相当于一个电源，与电磁继电器形成闭合回路，激发电磁继电器吸合继电器控制开关，接通警报器发声装置产生警报声，达到报警防爆效果。

商业模式

互联网+生活便利

项目市场前景分析

现在不管是家庭，还是高校，用热水瓶的人是很多的，可是却存在一个大家都头疼的问题，总是有热水瓶在一些时候爆炸，先不说有没有人身伤害，就这一下爆炸都够烦操半天，所以我们将致力于改进热水瓶，减少他的爆炸以及他的一些缺陷，更好地推向家庭和高校学生。

项目竞争力分析

团队建设

融资计划

运营策略

创业

计划书

另附

学校意见

（盖章）

年月日

备注

说明：

1.必须由申报者本人填写；

2.本部分学校意见视为对申报者所填内容的确认。

C．当前国内外同类课题研究水平概述

说明：

1.申报者可根据作品类别和情况填写；

2.填写此栏有助于评审。

D.参赛项目设计须提供证明材料内容

涉及项目内容

□动植物新品种发现或培育;□国家保护动植物研究;

□新药物研究;　　□医疗卫生研究;

□燃气用具等与人民生命财产安全有关用具研究

有关部门证明材料扫描件黏贴处

未涉及

E．指导教师情况及对作品的说明

主导教师情况

姓名

性别

年龄

职称

工作单位

通讯地址

邮编

单位电话

手机号码

其他指导教师情况

姓名

性别

年龄

职称

工作单位

指导教师所

在单位意见

（盖章）

年月日

对申报者申报情况真实性的阐述

对作品意义、技术水平、适用范围及推广前景的评价

其它说明

F．申报单位及各省（区、市）团委审定意见

申报学校意见

（盖章）

年月日

各省（区、市）

团委审定意见

（盖章）

年月日

备注