马克思主义基本原理概论绪论-上海金融学院社科部.pptx
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,马克思主义基本原理概论,马克思主义基本原理概论,上海金融学院社科部,1,上海金融学院社科部马克思主义基本原理教研室,上海金融学院社科部,2,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,绪论,上海金融学院社科部,3,教学要点,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义在19世纪40年代产生的必然性马克思主义是对人类文明成果的继承与创新马克思主义发展的阶段和成果马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义是行动的指南学习、运用和发展马克思主义,上海金融学院社科部,4,绪论,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,一、什么是马克思主义,上海金融学院社科部,5,西方四次推举”千年第一思想家”,1999年，英国剑桥大学文理学院教授发起。
1999年，英国BBC广播公司在全球互联网上投票评选千年思想家。
2002年英国路透社邀请政界、商界、艺术和学术领域的名人评选“千年伟人”。
2005年7月14日英国BBC广播公司第四频道以古今最伟大的哲学家调查三万多名听众。
上海金融学院社科部,6,资本主义的基本矛盾正在经济全球化和信息技术革命中逐步激化。
经济全球化。
因特网的广泛使用。
先进生产工具的广泛运用。
传媒技术的发展。
上海金融学院社科部,7,西方马克思主义热,上海金融学院社科部,8,德国明镜周刊专家访谈录马克主义仍有现实意义,2005年德国明镜周刊进行的一次民调显示，有23的东德人和56的西德人认为，社会主义是“一种好的思想，只是迄今为止实施得较差”。
德国明镜周刊8月22日一期关于该话题的封面文章（多数德国人认为马克思主义仍有现实意义）刊登之后在国内外引起轰动。
上海金融学院社科部,9,在信中,布莱尔以崇敬的心情描述了马克思学说给他带来的巨大帮助，尤其是奠定了他对人和社会关系的认识。
2006年6月16日英国卫报以“麦克尔,我是托尼-布莱尔”的题目披露了布莱尔在1982年（29岁）写给当时的工党领导人富特的一封信。
上海金融学院社科部,10,上海金融学院社科部,11,关于马克思主义“甚至在我们自己的党内（尽管程度要低得多）有一种反对思想自由的倾向。
在这种情况下，我不觉得马克思主义与社会主义持续地联系在一起应受到某种程度上的谴责。
我曾不厌其烦地阅读马克思的著作，我发现这让我在许多方面茅塞顿开，尤其使我对人和他们所生活的社会之间关系的认识发生了不可逆转的改变。
”布莱尔,上海金融学院社科部,12,马克思主义没有过时，社会主义没有终结,社会主义的实践证明。
资本主义不能救国。
美国为社么没有爆发革命？
美国经济潜伏着严重的危机。
上海金融学院社科部,13,马克思面临新的发展需要：
1、社会主义运动的基本经验和教训的理论总结。
2、时代的主题、资本主义的历史性趋势3、资本主义和社会主义的对立和联系4、世界社会主义运动的发展趋势。
上海金融学院社科部,14,绪论,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,一、什么是马克思主义,上海金融学院社科部,15,马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系,一、什么是马克思主义,上海金融学院社科部,16,一、什么是马克思主义,上海金融学院社科部,17,从创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
上海金融学院社科部,18,从阶级属性讲,马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争性质、目的和解放条件的学说,上海金融学院社科部,19,研究对象和主要内容,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是三个主要组成部分,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说,上海金融学院社科部,20,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义,马克思主义理论体系,上海金融学院社科部,21,从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
上海金融学院社科部,22,作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。
上海金融学院社科部,23,绪论,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,一、什么是马克思主义,上海金融学院社科部,24,二、马克思主义的产生和发展,马克思主义是时代的产物,上海金融学院社科部,25,
（一）马克思主义是时代的产物,客观条件现实需求,首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
上海金融学院社科部,26,工业革命通常指资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命。
亦称产业革命。
它既是生产技术上的革命，又是社会生产关系的重大变革。
始于18世纪6080年代，结束于19世纪末。
工业革命,上海金融学院社科部,27,18世纪60年代，英国工业革命首先从棉纺织业开始。
1785年瓦特改良蒸汽机是这次工业革命的重要标志，它使整个社会生产面貌有了划时代的变化，它把人们带进了“蒸汽时代”,上海金融学院社科部,28,欧洲几个主要工业国工业革命开始和完成时间表,上海金融学院社科部,29,1825年英国爆发了第一次全国性生产过剩危机。
此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。
每一次经济危机的爆发，都给资本主义世界造成巨大的破坏。
工业革命造就的生产力的巨大发展，既造成了新兴的资本主义制度统治的确立和巩固，也开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。
经济危机周期性爆发，表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾己经成为这种制度难以克服的痼疾。
工业革命时期的失业大潮,上海金融学院社科部,30,
（一）马克思主义是时代的产物,客观条件现实需求,首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。
其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。
上海金融学院社科部,31,随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代和发展，社会日益分裂为两大阶级。
工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时，也创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。
卢德运动（LudditeMovement）,工业革命时期的失业大潮,上海金融学院社科部,32,到了19世纪30年代，随着西欧资本主义发展的重大转折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。
上海金融学院社科部,33,政府军镇压里昂工人起义,19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。
法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。
宪章运动的群众集会,上海金融学院社科部,34,无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台,上海金融学院社科部,35,二、马克思主义的产生和发展,马克思主义是时代的产物,客观条件现实需求,上海金融学院社科部,36,
（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,实践基础思想渊源,马克思、恩格斯的革命实践,卡尔亨利奇马克思KarlHeinrichMarx（1818.5.51883.3.14）,弗里德里希恩格斯FriedrichEngels（1820.11.281895.8.5）,上海金融学院社科部,37,童年,马克思与燕妮,马克思的家庭,上海金融学院社科部,38,恩格斯的出生地,恩格斯故居纪念碑,恩格斯共产主义原理手稿,上海金融学院社科部,39,马克思的家庭背景与最初思想的形成,1818年5月5日出生于德国莱茵省特利尔城的一个犹太人家庭。
1842年和全家人一起受基督教洗礼。
1835年进波恩大学法律系求学。
1836年转到柏林大学法律系求学。
1841年4月获哲学博士学位。
1842年10月担任莱茵报主编。
1844年2月发表论犹太人问题和黑格尔法哲学批判导言。
上海金融学院社科部,40,新世界观的初现与创立,1844年马克思完成了1844年经济学哲学手稿。
1844年8月恩格斯从英国曼彻斯特会巴们，途中在巴黎与马克思会面，这是马克思主义发展史上有名“巴黎会面”。
1845年春，马克思迁居比利时的布鲁塞尔。
与恩格斯合著德意志意识形态标志马克思主义新世界观的诞生。
上海金融学院社科部,41,新世界观的公开问世,1847年马克思和恩格斯一起加入秘密的共产党组织“共产主义者同盟”。
1848年两人受同盟委托完成“共产主义者同盟”的伟大纲领，共产党宣言。
共产党宣言标志马克思主义的诞生。
同时还表明马克思主义不仅是系统的科学理论体系，更重要的是工人阶级争取解放的实践纲领。
上海金融学院社科部,42,1）马克思、恩格斯的转变。
（从唯心主义的唯物主义，从民主主义到共产主义）2）从1844年经济学哲学手稿到圣神家族。
3）天才世界观的萌芽“关于费尔巴哈的提纲”（十一条，1845年春天）4）马克思主义世界观形成的标志：
德意志意识形态（1845年1846年）5）新世界观的问世1848年共产党宣言发表,在哲学领域的成就,上海金融学院社科部,43,在经济领域的成就,1859年出版了政治经济学批判1865年完成了资本论三大卷的一大堆草稿。
1867年9月资本论第1卷出版。
上海金融学院社科部,44,马克思晚年对人类学的沉思与探讨,1868年开始研读人类学著作，写了许多摘要和评语，约中文40万字的人类学笔记。
上海金融学院社科部,45,1849年移居伦敦，直到病逝。
1883年3月14日，马克思在伦敦去世。
安葬伦敦郊外的海格特公墓。
马克思最爱说的话：
“为世界工作。
”马克思的一生是辛劳的一生、战斗的一生、光辉的一生。
上海金融学院社科部,46,恩格斯的家庭背景与最初思想的形成,1820年11月28日出生于德国莱因省巴门市的一个纺织厂家庭。
1837年中学没有毕业，去父亲的营业所工作。
1838年进不来梅工作。
1841年秋，服兵役，同时在柏林大学做旁听生。
1842年10月去英国曼彻斯特实习经商。
1844年2月发表国民经济学批判大纲和英国状况。
1844年两位历史巨人见面，奠定了一生的事业和友谊。
上海金融学院社科部,47,恩格斯对新世界观创立的贡献,1845年完成英国工人阶级状况，特别指出：
必须把社会主义和工人运动结合起来，构成了新世界观的重要内容。
与马克思一起建立布鲁塞尔共产主义联络委员会。
1846年与马克思共同完成德意志意识形态。
1847年与马克思一起参加“共产主义同盟”，受大会委托，参与共产党宣言的写作。
1848年参与创办新莱茵报1849年到达伦敦，参加重新建立的“共产主义者同盟”中央委员会。
上海金融学院社科部,48,为马克思完成资本论所作的贡献,1850年恩格斯自愿负担起了马克思及其家庭的大部分经济开支。
1885年2月，恩格斯完成了资本论的第二卷手稿的整理工作，并送去付印。
1894年10月恩格斯完成了资本论的第三卷手稿的整理工作，并把它问世。
完成资本论的英译本编辑工作，为马克思的著作出版、翻译、写序等。
上海金融学院社科部,49,恩格斯的重要著作：
18761878年反杜林论；18731883年自然辩证法；1884年家庭私有制和国家的起源；1886年德国古典哲学的终结18901894年关于唯物史观的书信,上海金融学院社科部,50,晚年对唯物史观的发展,经济基础与上层建筑之间的交互作用。
著名的“合力论”原理，科学地揭示了在历史地发展过程中，人的自觉活动与历史客观规律之间地辩证统一。
1895年8月5日，恩格斯与世长辞。
遵从他的遗嘱，骨灰撒入伊斯特勃恩海。
恩格斯的一生是光辉灿烂的一生。
上海金融学院社科部,51,马克思、恩格斯办莱茵报情景图,深入群众，传播理论,恩格斯和工人在一起,上海金融学院社科部,52,列宁：
“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达：
他们教会工人阶级自我认识和自我意识，用科学代替幻想。
”（马恩选集1卷第34页。
）“他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
”（同上第40页）,上海金融学院社科部,53,马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新,马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特别是在批判地继承、吸收和改造人类19世纪所创造的优秀成果德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义科学成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。
上海金融学院社科部,54,德国古典哲学,黑格尔的唯心主义辩证法,黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。
这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。
上海金融学院社科部,55,德国古典哲学,费尔巴哈的形而上学唯物主义,费尔巴哈通过对宗教神学和黑格尔客观唯心主义的批判，恢复了唯物主义权威，但是他坚持形而上学，坚持唯心史观。
上海金融学院社科部,56,英国古典政治经济学以亚当斯密和大卫李嘉图为代表，他们提出了劳动是国民财富的源泉、劳动创造各种商品、劳动时间决定商品价值等观点，为科学政治经济学奠定了基础，由此也成为马克思主义的一个直接理论来源。
上海金融学院社科部,57,英国古典政治经济学,大卫李嘉图,亚当斯密,上海金融学院社科部,58,19世纪初期的以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义，对资本主义制度进行了无情的批判，对未来的社会主义进行了天才的设想，从而成为马克思和恩格斯创立的科学社会主义的理论源泉。
上海金融学院社科部,59,英法两国的空想社会主义,圣西门,傅立叶,欧文,上海金融学院社科部,60,19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。
马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。
马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。
科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。
上海金融学院社科部,61,19世纪40年代的一切条件，对当时的人们来说都是共同的。
但为什么只有马克思恩格斯能够创立一种正确的理论，而别人则达不到这一高度呢？
思考题：
上海金融学院社科部,62,关键在于，马克思恩格斯与其同时代的人相比，具有双重优越性。
比工人活动家具有高度的理论修养；比青年黑格尔派理论家具有强烈的实践愿望和经验。
他们既是学者；又是革命家，既能继承人类的优秀遗产，又抓住了时代脉搏，解决人类所面临的迫切任务，这就奠定了马克思主义哲学产生的主观条件。
上海金融学院社科部,63,在上述基础上，马克思恩格斯创立了马克思主义，从而在“人类认识史上起了一个空前的大革命”。
上海金融学院社科部,64,马克思主义理论产生的伟大意义,把唯心主义主义从它的最后避难所驱逐除去。
为人们提供了认识人类社会和改造世界的正确的世界观和方法论。
为人类解放和人的全面发展提供了强大的思想武器。
上海金融学院社科部,65,恩格斯曾经指出：
马克思一生有两个伟大发现：
一是唯物史观，一是剩余价值理论；它揭示了资本主义社会产生与发展的规律。
正是这两大发现，使社会主义从空想变成科学.剩余价值学说是马克思主义经济理论的基石。
上海金融学院社科部,66,二、马克思主义的产生和发展,马克思主义是时代的产物,客观条件现实需求,上海金融学院社科部,67,上海金融学院社科部,68,马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。
马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善,列宁等马克思主义者在领导俄国革命中对马克思主义的丰富和发展,上海金融学院社科部,69,中国共产党在领导革命和建设过程中对马克思主义的丰富和发展中国化的马克思主义,毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观,上海金融学院社科部,70,马克思主义发展的历史1、1848年以前：
关于费尔巴哈的提纲；德意志意识形态2、1848-1871：
共产党宣言；法兰西内战；资本论3、1872-1904：
反杜林论；自然辩证法；家庭私有制和国家的起源；德国古典哲学的终结,上海金融学院社科部,71,4、1905-1956：
帝国主义论；国家与革命；唯物主义与经验批判主义；哲学笔记论列宁主义基础：
苏联社会主义经济问题；论辩证唯物主义和历史唯物主义,上海金融学院社科部,72,实践论；矛盾论；人的正确思想是从哪里来的,5、毛泽东的理论贡献,上海金融学院社科部,73,马克思主义哲学结束了旧哲学的封闭的理论体系，它是不断发展着的开放的理论体系。
6、1957-1990：
邓小平理论,上海金融学院社科部,74,7.“三个代表”的重要思想：
中国共产党必须始终：
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
上海金融学院社科部,75,8.建立“和谐社会”,“以人为本”的重要思想“科学发展观”的基本观点,上海金融学院社科部,76,马克思主义与现时代,
（一）马克思主义遇到的主要问题
（二）马克思主义哲学的活力,上海金融学院社科部,77,马克思主义遇到的主要问题,1、二战后资本主义的新发展2、新科学技术革命的冲击3、苏联解体、东欧剧变，共产主义运动的挫折,上海金融学院社科部,78,社会主义改革大致分这样几个阶段：
第一（59-64）：
南斯拉夫自制制度赫鲁晓夫下台第二（60-70）：
苏联实行新经济体制中国文化大革命第三（78-今）：
以中国召开十一界三中全会为始，其中产生了苏东剧变,上海金融学院社科部,79,4、全球性问题与全球化问题,人类社会进入20世纪后半叶，两个重要的问题被提了出来：
1）全球性问题能源枯竭；生物圈失横；环境污染；核武器威胁；人口失控人与自然关系失调；人与人关系失调。
全球性问题起源于资本主义时代。
资本主义在创造人间奇迹的同时，“常常把最初的结果又消除了。
”全球性问题的根源：
有人把全球性问题归罪于科学技术的负效应。
实际上，根本的问题是人的问题，是人的世界观问题。
上海金融学院社科部,80,2）、全球化问题全球化包括世界各国之间在各个领域的影响、合作和互动的状态或趋势。
全球化是从资本主义时代开始的。
三点全球化问题：
资本主义矛盾、资本主义剥削、资本主义生态污染如何应对全球化？
上海金融学院社科部,81,马克思主义和存在主义萨特,马克思主义非但没有衰竭，而且还十分年轻，几乎是处于童年时代；它才刚刚开始发展。
因此，它仍然是我们时代的哲学；它是不可超越的，因为产生它的情势还没有被超越。
我们的思想不管怎样，都只能在这种土壤上形成；它们必然处于这种土壤为它们提供的范围之内，或是在空虚中消失或衰退。
当代思想家对马克思主义的论述:
上海金融学院社科部,82,马克思的幽灵德里达,不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来：
无论如何得有某个马克思，得有他的才华，至少得有他的某种精神。
上海金融学院社科部,83,小结：
当代社会所存在的一切问题都未能脱离马克思主义的议题范围。
马克思主义哲学仍然代表了当代哲学发展的主流。
第一，科学地规定了哲学的对象、基本问题及哲学与科学的关系，为丰富和发展哲学的真理性内容指明了方向。
第二，继承和发扬了哲学的真理性传统，它是把唯物论和辩证法相结合和贯彻到底的哲学。
第三，阶级性与实践性相一致，以理论与实践的统一作为最高原则。
马克思主义需要坚持与发展,上海金融学院社科部,84,问题讨论我们今天如何继承发展马克思主义？
上海金融学院社科部,85,二、马克思主义的产生和发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,一、什么是马克思主义,绪论,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,上海金融学院社科部,86,
（二）马克思主义最鲜明的政治立场,（三）马克思主义最重要的理论品质,（四）马克思主义最崇高的社会理想,
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论,三、马克思主义科学性与革命性的统一,上海金融学院社科部,87,三、马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
上海金融学院社科部,88,
（一）马克思主义最根本的世界观和方法论,辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方法论。
其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
上海金融学院社科部,89,
（二）马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台,上海金融学院社科部,90,首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。
其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。
最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。
马克思,上海金融学院社科部,91,（三）马克思主义最重要的理论品质,坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
首先，这种品质是马克思主义理论的本质反映。
其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。
最后，这种品质是理论创新的内在要求。
上海金融学院社科部,92,（四）马克思主义最崇高的社会理想,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
马克思恩格斯在揭示人类社会发展一般规律的基础上，运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资本主义社会必然为更加美好的社会所代替的论断，而且指明了共产主义社会代替资本主义社会的阶级力量和革命道路。
上海金融学院社科部,93,四、努力学习和自觉运用马克思主义,大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。
上海金融学院社科部,94,
（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义,第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。
第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。
理论联系实际，就是以马
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