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基础德语教案Kursbuch

基础德语

第一册

Lektion1

I动词用法

1.unterrichten+A+in+D

HerrWangunterrichtetunsinDeutsch.王老师教我们德语。

2.erzählen+von+D/+D+A

DieLehrerinerzähltvonihrerGroßmutter.这名教师讲述她祖母的事。

ErzählenSieeineGeschichte!

请您讲一个故事!

3.sprechen+A/+über+A

WirsprechenDeutschundEnglisch.我们说德语和英语。

SiesprichtüberdenJungen.她在说这个男孩。

4.beginnen+D/+A

SiebeginntmitderÜbung.她开始练习。

SiebeginntdieÜbung.她开始练习。

DiePartybeginntmiteinemLied.聚会以一首歌作为开始。

5.lesen+A

SieliestgerninderNachtRomane.她喜欢在夜里看小说。

Sieliestgern.她喜欢阅读。

6.antworten+D+auf+A

WieantworteichaufdeineFrage?

我怎么回答你的问题?

Erantwortetmirnicht.他没有回答我的问题。

II听力材料目录

1.GutenTag!

2.Nocheinmal,bittelangsam!

3.BeieinerdeutschenFamilie

4.EinMannzeigteinFoto.

5.EineFrauerzählt.

III泛读材料目录:

1.关于德语语言的基础介绍(Word文档)

2.学习德语过程中较为重要的参考性网址(txt文档)

3.填词游戏(PDF文档)

4.我们为什么要学习德语?

(PDF文档)

5.德语是什么?

(PDF文档)

6.AlexzeigteinFamilienfoto

(Dialoge---Familienmitgliedervorstellen介绍家庭成员)

IV音频、视频材料

趣味德语学习视频(flv文件)

V图片材料

1.德国方言介绍图片

2.德语的多样化介绍图片

VI语法要点Grammatik

G1Personalpronomen

Sigular/Plural

BezeichnungderForm

Personalpronomen

Sigular

1.Person

ich

2.Person

du

3.Person

er/sie/es

Plural

1.Person

wir

2.Person

ihr

3.Person

sie

SigularundPlural

2.Person

(Höflichheitsform)

Sie

*BeidemPersonalpronomender2.PersonSigularundPlural(Höflichkeitsform)"Sie"wird"S"immergroßgeschrieben.

G2KonjugationimPräsensI

1DieNennformeinesVerbssetztsichauszweiTeilenzusammen:

Stamm+Endung(BeidenmeistenFällenistdieEndung-en).UndbeiderhiegenanntenKonjugationwirddiePersonalendungdesPräsensandenVerbstammangefügt.

Schreiben=schreib+en

Nennform=Stamm+Endung

Tabelle:

PersonalendungdesPräsens

Personalpronomen

Personalendung

ich

-e

du

-st

er/sie/es

-t

wir

-en

ihr

-t

sie

-en

Sie

-en

Weilbeiwir/sie/SiediePersonalendungenidentischsind,lassensichallePersonalpronomenin5Gruppeneinteilen.(SiehediefolgendeTabelle)

Personalpronomen

Personalendung

kommen

antworten

heißen

ich

-e

komm-e

antwort-e

heiß-e

du

-st

komm-st

antwort-e-st

heiß-t

er/sie/es

-t

komm-t

antwort-e-t

heiß-t

wir/sie/Sie

-en

komm-en

antwort-en

heiß-en

ihr

-t

komm-t

antwort-e-t

heiß-t

*a.如果动词词干以-d,-t(如arbeiten,baden)或以辅音+m/n(如öffnen)结尾,则在动词词干与du,er/sie/es和ihr的人称词尾之间加-e.

b.如果动词词干以-s,-ß,-z,-tz,-chs结尾,则删去du的人称词尾中的s.

(c.如果动词原形以-eln结尾,则在ich变位时删去动词词干中的e.如entwickeln:

ichentwickle)

2Konjugationvonsein

Personalpronomen

Konjugationvonsein

ich

bin

du

bist

er/sie/es

ist

wir/Sie/sie

sind

ihr

seid

Übung:

ErgänzenSiedieKonjugationsformen.

Infinitiv

lernen/gehen/...

bilden/rechnen/atmen/regnen/...

reisen/begrüßen/übersetzen/...

ich

du

er/sie/es

wir/Sie/sie

ihr

G3DerImperativI

命令式用来表达命令、请求、劝告、要求、警告、禁止等主观必要性。

德语中命令式有三种形式,针对尊称Sie、第二人称单数du及第二人称复数ihr、命令式形式。

1、对尊称Sie的命令式.

对尊称Sie的命令式形式和现在时形式相同,但是动词位于第一位,人称代词Sie位于动词之后,其他句子成分在Sie之后.为了表示客气,在适当位置加上语气词bitte.

尊称Sie的命令式构成方式为:

动词不定式(Inf)+Sie+其他句子成分!

例句:

ÖffnenSiebittedasBuch!

(请您打开书!

2、对第二人称单数du的命令式

对第二人称单数du的命令式句中动词形式为动词词干加-e,人称代词du省略。

du的命令式的构成方式为:

动词词干+-e+其他句子成分!

例句:

Frag(e)denLehrer!

(问问老师!

Mach(e)sofortdeineHausaufgaben!

(马上做你的作业!

Schau(e)mal!

你瞧!

*如果动词词干是以-d,-t,-ig,-ffn,-chn,-ckn,-tm,-dm,-gn结尾,(即在现在时变位时单数第二第三人称、复数第二人称需要词尾加e的动词),命令式中动词词尾不能省去e.

例句:

BildedenSatz!

(请你造这个句子!

ÖffnebittedasFenster!

(打开窗户!

3、对第二人称复数ihr的命令式

对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同。

人称代词ihr省略。

ihr的命令式的构成方式为:

动词词干+-t+其他句子成分!

例句:

LestbittedenText!

(请你们读课文!

FragteureLehrerin!

(问问你们的老师!

Wartetbitteaufmich!

(你们等等我!

DerImperativvonsein

Sie:

SeienSiebitteleise!

du:

Seibitteleise!

ihr:

Seidbitteleise!

ÜbungBildenSiebitteSätzenachdemMuster

Beispiel:

dasBuchschließen

SchließenSiebittedasBuch!

SchließbittedasBuch!

SchließtbittedasBuch!

1.dieFragewiederholen

2.erzählen

3.zusammenlernen

4.Sätzebilden

 

G4.DasNormenimSingularundimPlural

BestimmterundunbestimmterArtikel

Sg.

Pl.

m.

n.

f.

bestimterA.

der

das

die

die

unbestimmterA.

ein

ein

eine

-

Lektion2

I动词用法

1.suchen-finden

ErsuchtseineBrilleundfindetsieunterdemTisch.他找他的眼镜并在桌下找到了。

2.schreiben

ErschreibtjedenAbendseineHausaufgaben.他每天晚上都写作业。

SchreibenSieetwasüberIhrenLehrer.写点关于您老师的事。

Sieschreibtmirselten.她很少给我写信。

3.suchen-besuchen

AnnasuchtamVormittagihrenHundundsiebesuchtamNachmittagihrenFreund.

安娜上午找她的狗,下午去看她的朋友。

4.reinkommen

Darfichreinkommen?

KommenSiebitterein!

我能进来吗?

请进!

5.gern

SietrinktgernKaffee.她喜欢喝咖啡。

SielerntgernDeutsch.她喜欢学习德语。

Erhatsiegern.他喜欢她。

ErhatdasBuchgern.他喜欢这本书。

6.stimmen

Stimmtdas?

Ja,dasstimmt.这个对吗?

是的,这个对。

7.in

YurongstehtindemZimmer.玉蓉站在屋子里。

YufanggehtindasZimmer.玉蓉走到屋子里。

8.beide=both

YurongundYufangsindbeideimZimmer.玉蓉和玉芳都在屋里。

SiebeidegehenindieMensa.她们两个都去食堂。

SiegehenbeideindieMensa.她们两个都去食堂。

9.links-rechts

DasGebäuderechtsistunserStudentenwohnheim.

右边的这个楼是我们的学生宿舍。

LinksaufdemTischistmeinDeutschbuch,darechtsistmeinEnglischbuch.

我的德语书在桌子的左边,我的英语书在桌子右边。

EinStuhlstehtlinksvon/nebendemTisch.一把椅子在桌子的左边/右边。

II听力材料目录

1.B1-L2-1(Deutschunterricht)

2.B1-L2-2(AufeinerParty)

III泛读材料

DieSchülereinerdeutschenSchulesprechenüberihreLieblingslehrer.

(德国小学的学生谈论他们最喜欢的老师)

IV视频材料

1.海德堡大学介绍视频(wmv文件)

2.德国新闻中关于教师的采访(wmv文件)

V图片材料

关于德国学生生活的图片16张

VI语法要点

G1KonjugationimPräsensII

1.VerbenmitStammvokalwechsel

一部分词干元音为e的动词在现在时变位时,除了词尾要随人称变化而变化外,在单数第二人称和第三人称(即du,er/sie/es)时,词干的主元音e要换成i或ie,这类动词被称为换音动词。

如:

1.Ichlesegern.

2.Liestdugern?

3.ErliestgeradeeinenRoman.

4.WirlesenauchgerneRomane.

5.Lestihrgern?

du

er/sie/es

e→ie

lesen

liest

liest

e→i

nehmen

sprechen

nimmst

sprichst

nimmt

spricht

 

*ImperativvonVerbenmitStammvokalwechsel

换音动词在构成针对du的命令式时,动词词干也要进行换音;而针对Sie和ihr的命令式中,动词词干无需换音。

LesenSiebittelaut!

Liesbittelaut!

Lestbittellaut!

NehmenSiedochPlatz!

NimmdochPlatz!

NehmtdochPlatz!

SprechenSiebitteDeutsch!

SprichbitteDeutsch!

SprechtbitteDeutsch!

2.Konjugationvonhaben

haben

ich

habe

du

hast

er/sie/es

hat

wir/Sie/sie

haben

ihr

habt

 

Imperativvonhaben

HabenSievielenDank!

(Sie)

HabvielenDank!

(du)

HabtvielenDank!

(ihr)

G2DerNominativ:

ArtikelwörterundFragegronnomen

G3DerAkkusativ:

ArtikelwörterundFragepronomen

 

Lektion3

I动词用法

1.lang-lange

Ichwarteschonlange.我已经等了很久。

WielangedauertderUnterricht?

这堂课要上多久?

DerTischist60cmlang.这张桌子有60厘米长。

DiePauseistvielzulang.这个课间休息太长了。

2.fernsehen

SiesiehtjedenAbendzuHausefern.她每天晚上都在家里看电视。

3.vorhaben

WashastduamSamstagvor?

你在周六有什么计划?

4.mitfahren

IchfahreimSommernachShanghai.Werfährtmit?

我夏天要去上海,谁跟我一起去?

5.zu-nach

ErgehtnachdemUnterrichtzuderMensa,abersiegehtnachHause.

他课后去食堂,而她课后回家。

WirgehenerstzuHerrnWangundfahrendannindieStadt.

我们先去王老师那里,然后去城里。

6.von...bis...-von...nach

DerUnterrichtdauertvon8bis9.45.这堂课从8点上到9:

45。

DerZugfährtvonBeijingnachShanghai.这辆火车从北京开往上海。

7.anfangen-beginnen

DerFilmfängtum7Uhran.电影从7点开始。

JetztwollenwirdenUnterrichtbeginnen.现在开始上课。

8.schlafen

ErschläftgernamSamstagbis10Uhr.他喜欢周六睡到10点。

9.freihaben

Nachmittag/AmNachmittaghatAnnaimmerfrei.下午安娜一直有空。

10.laufen

ErläuftmorgenszurUni.他早晨去学校。

WannläuftderFilmimFernsehen?

电视里什么时候演这部电影?

11.Freund-Freude-Freud

SiehatvieleFreunde,abersiehatwenigFreude.IhrbesterFreundistHerrFreud.

她有很多朋友,但她并没有很多乐趣。

她最好的朋友是弗洛伊德先生。

II听力材料目录

1.B1-L3-1(TagesablaufvonHerrnWang)

2.B1-L3-2(ImUni-Café)

3.B1-L3-3(Wiespätistesjetzt?

III泛读材料

1.德国日常文化回顾(word文档)

2.德国人的准时性(word文档)

3.Muell一家的日常生活(PDF文档)

4.Jahreszeiten(Kinderreim童谣)

5.ProgrammvorschauZDF(Tabelle电视节目表)

IV语法要点

G1KonjugationimPräsensIII

VerbenmitStammvokalwechsel2

一部分词干元音为a和au的动词构成第二、第三人称单数(du,er/sie/es)现在时要变音,即a变为ä,au变为äu.

这类动词被称为变音动词。

如:

1.IchfahrenachShanghai.

2.FährstdunachBremen?

3.ErfährtnachDeutschland.

4.WirfahrenzurUni.

5.FahrtihrnachTianjin?

du

er/sie/es

a→ä

fahren

schlafen

fährst

schläfst

fährt

schläft

au→äu

laufen

läufst

läuft

 

*ImperativvonVerbenmitStammvokalwechsel

变音动词在构成针对du的命令式时,动词词干无需进行变音。

针对du的命令式中,换音动词需要换音,变音动词无需变音。

FahrenSiedochlangsam!

Fahr(e)dochlangsam!

Fahrtdochlangsam!

SchlafenSiegut!

Schlaf(e)gut!

Schlaftgut!

LaufenSiedochschnell!

Lauf(e)dochschnell!

Lauftdochschnell!

G2DerNullartikel

总结:

冠词

一:

冠词的种类

德语的冠词分定冠词(derbestimmteArtikel)和不定冠词(derunbestimmteArtikel)两种。

定冠词是指:

derdasdie(复数die)

不定冠词是指:

eineineein(不定冠词没有复数)keinkeinekein

二:

冠词的功能

1.定冠词标志着德语名词的语法属性,德语名词的变格也要借助于定冠词,才能明确的表达出来。

定冠词标志着名词的性、数、格,在名词的变格中起着重要的作用。

带定冠词的名词表示已知的、确指的、再次提到的人或事物。

定冠词用不重读。

不定冠词表示任何一个或某几个,是从数词或不定代词发展来的。

在一个句子中,不定冠词用不重读。

2.带有定冠词和不定冠词的名词都有表示个体和概括的功能。

1)表示个体的功能

带定冠词的名词表示的是特定的个体,带不定冠词的名词表示的是泛指的个体。

2)表示概括的功能

用带定冠词或不定冠词的名词代表一类人或一类事物。

三:

冠词的用法

1.定冠词的用法

1)定冠词用来表示已知的或前面提到的人或事物,或者人们已熟悉的人、事物或概念。

DerLehrerschreibtdasWortandieTafel.

2)名词前有形容词最高级或序数词做定语时。

DaswarderschönsteTagfürsie.

HeuteistderersteOktober.

特别:

如果名词前面的形容词不是用于比较,而是用于表达事物的很高程度时,不用定冠词。

DerBetriebbesitztmodernsteMaschinen.

3)表示世界上独一无二的事物。

DieSonnederMonddieErde等

4)在一定的语境中,如果说话人和听话人都知道所指的事物和人时,用定冠词。

ÖffnedasFenster!

5)表示时间概念的名词,特别是这类名词与介词连用时,一般用定冠词。

amMontagimFrühlinginderNacht

6)非中性的国名前用定冠词。

dieSchweizderIrakdieTschechoslowakei

特别:

在带有Königreich,Republik,Staat,Union之类的国家名称前用定冠词。

dieVolksrepublikChina

7)山,山脉,河流,海洋前用定冠词。

derKaukasusderBalkandasMittelmeer

8)其他词类名词化时用定冠词。

dasLebendasBlau

9)名词

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