九年级英语第四单元短语整理新目标英语Word下载.docx

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谓语动词形式

动词过去式(be动词用ere)

uld+动词原形

即:

(从句)if+主语+动词过去式(be动词用ere),一般过去时

(主句)主语+uld+动词原形过去将时

如:

IfIhadtie,Iuldgfraal

如果我有时间,我就会去散步。

(事实上我现在没有时间)

IfIereu,Iuldtaeanubrella

假如我是你的话,我会带上雨伞。

(事实上我不是你)

Iuldsanifseneasedetbeinavie假如有人请我当电影演员,我会表示拒绝。

(事实上瑞没有人请我当电影演员)

2pretendtdsth假装做某事Ipretendedtsleepustn

pretend+从句假装…IpretendedthatIfellasleep

3belatefr迟到如:

Ialatefrr/shl/lass/part

4afe与alittle的区别,fe与little的区别

⑴afe一些修饰可数名词

alittle一些修饰不可数名词两者表肯定意义

如:

Hehasafefriends他有一些朋友。

Thereisalittlesugarinthebttle在瓶子里有一些糖。

⑵fe少数的修饰可数名词

little少数的 修饰不可数名词但两者表否定意义

Hehasfefriends他没有几个朋友。

Thereislittlesugarinthebttle在瓶子里没有多少糖。

still仍然,还用在be动词之后,行为动词之前如:

Iastillastudent我仍然是个学生Istilllvehi我仍然爱他。

6hundred,thusand,illin,billin(十亿)词前面有数词或several

一词时要不能加s,反之,则要加s并与f连用,表示数量很

多如:

severalhundred/thusand/illin/billinpeple

几百/千/百万/十亿人hundredsftrees上百棵树

7hatif+从句如果…怎么办,要是…又怎么样如:

hatifshedesn’te?

要是她不怎么办?

hatifLiLeins?

如果李雷知道了怎么办?

8addsthtsth添加…到…如:

Iaddedsesugartater我把糖添加到水里。

9系动词与形容词连用getnervus变得紧张

feelsh觉得害羞lfriendl看起友好

10t+形/副+tdsth太…而不能如:

I’ttiredtstand我太累了而不能站。

11helpithsth如:

Thehelpiththisprble

helpsbd如:

Thehelpurelax他们帮助你放松

12inpubli在公共场所如:

Dn’tseinpubli请不要在公共场所吸烟。

13energetiad活力的

Sheisaenergetigirl她是一个活力的女孩。

energn活力如:

Shehasltsfenergies她有活力。

14assbtd叫…做某事

assbnttdsth叫…不要做某事

tellsbtd告诉…做某事

tellsbnttdsth告诉…不要做某事

Teaherasedetleanthelassr

Teaherasedenttleanthelassr

1startding==starttd开始做某事如:

Hestartedspeaing/tspea他开始说话。

16brrsthfrsb从某人那里借某物如:

IbrredabfrLil我从莉莉那里借一本书。

17aitfrsb等某人如:

Iaaitfrhi我正在等他。

18intrduesbtsb把某人介绍给某人如:

IintrduedLiltAnna我把莉莉介绍给安娜。

19invitesbtd邀请某人做某事如:

Lilinvitedetgtherhefrsupper莉莉邀请我去她家吃晚饭。

20havedinner/supper吃晚饭

havelunh/breafast吃午餐、吃早餐

21plentf修饰不可数名词,也可以修饰可数名词许多如:

Thehaveplentffd/apples他们有许多的食物/苹果。

22给某人某物givesthtsb如:

giveanapplete

givesbsthgiveeanapple给我一个苹果

23getalngithsb与…相处如:

Dugetalngellithurfriends?

你和你的朋友相处得好吗?

24uldratherdsththandsth表示愿做某事而不愿做某事如:

Iuldratheralthanrun

2hle整个26infat事实上

27letsbdn让某人失望如:

Dn’tleturtherdn不要让你的妈妈失望。

28eupithsth提出想出如:

Heaeupithagdidea他提出了一个好主意。

athupithsb追上赶上如:

LilaughtupithAnna莉莉赶上了安娜。

29haveexperieneding在做某事有经验如:

Ihaveexperieneteahinghinese我在教英语方面有经验。

30eut出版,出如:

Theagazineesutneaee这种杂志每周出版一次。

31baident偶然地,无意之中如:

LasteeIutfingerbaident上个星期我不小心割到自己的手指。

32hurrtd匆忙…Ihurrtalltheplie

33rethan超过

34ffersbsth给某人提供某物

宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。

①由连接词+主语+谓语 构成

 常由下面的一些词引导:

②由that引导表示陈述意义that可省略

Hesas(that)heisathe他说他在家里。

③由if,hether引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

Idn’tnif/hethereiHualiesfish

我不知道韦华是否喜欢鱼。

④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

Dunhatheantstbu?

你知道他想要买什么吗?

⑤从句时态要与主句一致

当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态

Hesas(that)heisathe他说他在家里。

Idn’tn(that)sheissingingn我不知道她正在唱歌。

SheantstnifIhavefinishedher

她想要知道我是否已经完成了我的作业。

Dunhenheillbeba?

你知道他将会什么时候回?

当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,

过去进行时,过去将时,过去完成时)

Hesaid(that)heasathe他说他在家里。

Ididn’tnthatsheassingingn我不知道她正在唱歌。

SheantedtnifIhadfinishedher

Didunhenheuldbeba?

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