苏教版初中生物中学考试复习提纲.docx
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苏教版初中生物中学考试复习提纲
生物中考考点知识
班级：
主题一：
科学探究（7.9分）
二、探索生命的方法
科学探究的一般方法：
、、、。
除了不同外，其他因素都相同，设置两组实验为了形成。
3.是为了使实验结果更加准确。
主题二：
生物体结构层次（10.1分）
第2章探索生命
一、探索生命的器具
显微镜的放大倍数=
显微镜下呈的像是像，如视野中看到P，则玻片上看到。
把视野右上方的物象移动到中央，玻片往移动即可。
在低倍镜下：
细胞数目，个体，视野
高倍镜下：
细胞数目，个体，视野
光线较强时，使用和遮光器上较小的孔，光线较暗时使用和遮光器上较大的孔。
显微镜的使用：
（1）取镜，安放
（2）对光（白亮的视野）（3）调焦（先用粗准焦螺旋下降，注视物镜与标本间距离；最后调，使物象更加清晰。
）（4）观察（右眼，左眼观察）
制作临时玻片标本：
（1）擦（擦载玻片和盖玻片），
（2）滴（植物：
滴；人和动物：
滴）（3）取（材料），（4）展（5）盖（盖上盖玻片），（6）染（用染色），（7）吸（吸去多余的水）
制作临时玻片标本材料要求：
第3章细胞是生命活动的基本单位
植物和动物细胞结构和功能
细胞壁：
细胞膜：
细胞核：
线粒体：
叶绿体：
液泡：
植物细胞比动物细胞多了：
第4章生物体的组成
一、细胞的分裂和分化
生物体由小长大是由于和。
细胞分裂：
指一个细胞分成两个细胞的过程。
细胞分裂时，染色体加倍，平均分成两份移动到细胞两边，细胞中间长出，植物还长出，这样一个细胞分成两个细胞。
细胞分化：
分裂的细胞在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。
细胞分化后形成不同的。
3动物组织：
、、、
血液是一种组织。
植物组织：
、、、
例:
叶脉属于，叶肉属于，叶表皮属于。
二、多细胞生物体的组成
植物的器官：
营养器官：
生殖器官：
植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→个体
人体和动物的结构层次：
细胞→组织→器官→系统→个体
人和动物的结构层次比植物结构层次多了：
人的各项生命活动在神经系统和分泌系统的调节下完成的。
三、1．单细胞生物有：
。
2．草履虫依靠运动，靠呼吸;变形虫依靠运动，摄食。
他们依靠进行生殖。
主题三：
生物与环境（7.2分）
除外，生物都是由细胞构成的。
是生物体结构和功能的基本单位。
生态因素非生物因素：
、空气、水、土壤、温度等；
生物因素：
影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。
生态系统
1．在一定的地域，生物与环境通过不断的物质循环和能量流动，互相作用互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统
生态系统包括和。
非生物成分包括、空气、水和土壤等，生物成分包括、、
绿色植物是（能进行，制造有机物，并将太阳能转化为化学能储侟在有机物中）；
人和动物是，直接或间接以绿色植物为食；
细菌、真菌是，将其中的有机物分解成简单的无机物。
食物链的书写：
从开始，箭头指向，不写入。
2．在生态系统中，生物之间通过食物的关系而互相联系形成。
生态系统中各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络，称为食物网。
要求：
（以右图食物网为例）
①生产者是、消费者是（列举两种）
②写出一条食物链
③写出最长的一条食物链
④DDT等有害物质积累最多的生物是
⑤猫头鹰和鼠之间的关系是
食虫鸟和鼠之间的关系是
图中没画出的成分是，，如果蛇和猫头鹰的数量大量减少，则鼠的数量会，草的数量会
3．生物富集：
某种有害物质在生物体大量积累的现象。
生物富集常常伴随而发生。
在食物链顶端的生物富集最大。
4．生物体所需能量最终来自
能量流动的起点主要是生产者通过光合作用所固定的能量开始的。
能量流动的特点：
（能量沿着食物链），。
5．生态系统中的物质循环：
大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式。
物质循环的特点：
反复出现、循环利用
1．地球上最大的生态系统是，是指地球上的全部生物及其生存环境。
包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在期中的各种各样的生物。
2．生态平衡：
生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态成为生态平衡。
一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关。
一般地说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的就越强，生态系统就能较长时间地维持相对的稳定。
生态系统的自我调节能力是。
自我调节能力最强的是生态系统。
3.农田生态系统是典型的人工生态系统。
主题四：
生物圈中的绿色植物（11.9分）
第5章绿色植物的一生
一、植物种子的萌发
（保护）
种子结构（贮存营养）
胚
胚是新植物的幼体。
种子分为：
有胚乳种子（营养物质贮存在胚乳中，如：
玉米，小麦）
无胚乳种子（营养物质贮存在子叶中，如：
大豆，花生）
种子萌发的部条件：
。
种子萌发的外接条件：
、、。
3.种子萌发后，最先突破种皮的是，胚芽将发育成植物的，胚根将发育成植物的，胚轴将发育成植物的根和茎的连接部分，子叶消失。
二、植物根的生长
根尖：
从根的尖端到长有根毛的一段。
─→吸收水、无机盐的主要部位
根─→使根尖伸长
尖─→分裂产生新细胞
──→保护
成熟区上长有根毛，从而扩大了吸收水分和无机盐的面积。
根的生长是由于和细胞伸长的结果。
三、植物生长需要水和无机盐
1.土壤浓度小于根细胞浓度时，根细胞吸水
土壤浓度大于根细胞浓度时，根细胞失水，可能出现现象。
无机盐的作用：
氮肥：
枝繁叶茂
磷肥：
硕果累累
钾肥：
茎秆健壮（抗倒伏）
四、植物茎的输导功能
1,芽包括花芽和枝芽：
花芽发育成花，枝芽发育成茎和叶。
2.木本植物的茎从外到分为：
，，，髓。
草本植物茎中无形成层，所以不能长粗。
3.中的具有运输有机物，中的运输水和无机盐。
一、植物的开花和结果
和是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关。
植物的的生殖过程包括：
开花、传粉、受精、结出果实和种子。
植物必须经过，，才能结出果实和种子。
受精后：
子房发育成,发育成种子，花瓣等各部分凋。
第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用
一、植物的生理活动：
光合作用，呼吸作用，蒸腾作用
1、光合作用：
绿色植物在条件下，在，吸收，制造，释放。
2、呼吸作用：
所有的细胞，吸收，分解，产生，释放。
3、蒸腾作用：
植物将从叶片的中散失到大气的过程。
蒸腾作用的意义：
是根吸收水和无机盐的动力
降低叶片的温度，避免叶片被高温灼伤
促进水循环
二、
实验探究
绿叶在光下制造淀粉
实验步骤：
暗处理（）
部分遮光（实验变量：
）
照光
取下纸片
酒精脱色（去除叶绿素）
滴加碘液
实验现象：
遮光部分；未遮光部分
实验结论：
二氧化碳能够使澄清的石灰水变
主题五：
生物圈中的人（23分）
第9章人的食物来自环境
一、人体需要的主要营养物质
人体需要的主要营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。
既是人体的组成物质，又是人体的供能物质是、、。
最主要的供能物质是
人体维生素和无机盐在人体的需求量很小，但必不可少。
种类
缺乏患
种类
缺乏患
维生素A
（傍晚看不清东西）
钙
佝偻病、骨质疏松症
维生素B
铁
维生素C
（牙龈，皮下出血）
碘
维生素D
儿童、老人
二、人体的消化与吸收
1、消化系统由和组成。
人体最大的消化腺是，其分泌，消化。
2、消化:
大分子物质分解成小分子物质的过程。
包括：
物理性消化：
咀嚼，搅拌，蠕动
化学性消化：
口腔：
（因此吃馒头有甜味）
胃：
小肠：
吸收：
营养物质由进入的过程。
小肠吸收的特点；小肠表面有和，小肠绒毛有和毛细淋巴管且都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
三、膳食指南：
足够量的糖类（提供能量）、适量的蛋白质（生长发育）、
一定量的维生素（蔬菜，水果）
早中晚三餐热能：
30%、40%、30%。
第10章人体的物质运输和能量供给
一、血液的组成和功能
血浆：
运载血细胞，运输养料和废物等
血液红细胞：
无细胞核，含血红蛋白，运输
（结缔组织）血细胞白细胞作用
血小板作用
红细胞
偏少
患
白细胞
偏多
有炎症
二、
血液循环途径：
体循环：
血液从左心室——主动脉——全身毛细血管——上下腔静脉——右心房
（左心室流出的动脉血，经过全身毛细血管时，血液中的氧气进入周围的细胞中，变成静脉血）
肺循环：
右心室——肺静脉——肺毛细血管
——肺静脉——左心房
（右心室流出的静脉血，经过全身毛细血管时，血液中的氧气进入肺泡中，变成动脉血）
（左心室的心壁最厚，瓣膜：
控制
三、呼吸系统由呼吸道和（呼吸系统的主要器官，气体交换的场所）组成
肺泡利于气体交换特点：
肺泡数目多，周围有毛细血管，且由一层上皮细胞构成。
人体吸气：
呼气：
第11章人体的废物排入环境
一、人体泌尿系统的组成
泌肾（主要的）——形成尿液
尿输尿管——输送尿液
系膀胱——暂时贮存尿液
统尿道——排出尿液
肾结构和功能的基本单位是
二、尿液的形成
发生作用发生作用
血液——───→形成原尿──——──→形成尿液
流经肾小球（在肾小囊）流经肾小管
第12章人体生命活动的调节
人体生命活动受和的调节
激素名称
分泌不足症状
分泌过多症状
甲状腺激素
甲亢
胰岛素
生长激素（垂体分泌）
巨人症
二、神经调节
周围神经系统脑
神经系统脊髓
中枢神经系统
条件反射和非条件反射
人类特有的条件反射：
能对抽象的语言、文字等信息发生反应。
主题六：
动物的运动和行为（4.3分）
第17章动物的运动
1．动物运动方式：
飞行、奔跑、游泳，爬行、行走、跳跃
2．动物运动的意义：
适应环境，提高生存能力。
3.动物运动的能量来源
释放能量
食物───→细胞───→能量───→动物运动
4.草履虫运动依靠；变形虫运动依靠伪。
它们不是运动器官。
5.脊椎动物的运动系统：
骨，骨连结和三部分组成。
当骨骼肌受到刺激时，骨骼肌骨骼肌会产生收缩和舒的反应，牵动相应的骨着关节转动而产生动作。
一块肌肉两端的肌腱一般可绕过关节连接在不同的骨上。
关节包括、、。
减少两之间摩擦的是
6.当人屈肘时，肱二头肌要，肱三头肌要。
当人伸肘时，肱二头肌要，肱三头肌要。
7.人和脊椎动物的肌肉收缩和舒，都是在的调节和控制下完成的。
1．动物的体态、发生声和其他所有外部可以识别的变化都是动物行为
2．动物行为的主要类型：
①觅食行为②防御行为：
③生殖行为：
④迁徙行为：
鸟类的迁徙、⑤社会行为：
动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为（如）
3．动物行为根据获得途径分为：
先天性行为和学习行为。
4．先天性行为：
（本能行为）是动物生来就有的、由所决定的行为。
5．学习行为：
建立在先天性行为基础之上，通过和逐渐建立起来行为。
6．学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。
7.动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强，适应各种生活环境的能力越强。
8.动物的行为受到和分泌的激素的调控。
主题七生物的生殖、发育与遗传（13.8分）
生物的无性生殖
无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式。
生物常见的无性生殖：
。
营养生殖
嫁接：
接上去的芽或枝叫做，被接的植物体叫做。
嫁接时，必须使接穗和砧木的紧密结合，才能提高成活率。
。
植物组织培养
植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在的条件下，培养在含有多种和的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
无性生殖的优点：
保持亲代的优良性状。
植物的有性生殖
植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物有性生殖的优点：
能综合双亲的优良性状，提高后代的生活力。
植物的传粉
自花传粉：
同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。
异花传粉：
一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
果实和种子的形成
发育
胚珠
受精卵─——→胚
子房
珠被─——→种皮
子房壁───────────→果皮
种子的多少与每个子房中的的多少有关。
昆虫的生殖与发育
家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠；
要经过四个时期：
→→→
完全变态发育：
如蚊、蝇、蜜蜂、蝉等。
蝗虫的生殖与发育
蝗虫发育要经历：
→→。
不完全变态发育：
幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是时期。
一、两栖类的生殖与发育
两栖类的生殖和发育特点：
有性生殖、受精，变态发育。
蛙的发育过程：
→→→。
蝌蚪的呼吸：
外鳃→鳃→肺；先长出后肢后再前肢。
二、鸟类的生殖与发育
1、鸟卵中发育成雏鸟的是，提供发育所需的营养物质是
2、早成鸟：
鸡、鸭、鹅、大雁等；（雏鸟孵出即可与亲鸟觅食）
晚成鸟：
家鸽、燕子、麻雀等。
（不能）
第15章生物的遗传和变异
一、DNA是主要的遗传物质
是遗传信息的中心
：
生物亲代与子代之间、子代个体之间相似的现象。
染色体
每一种生物的体细胞，染色体数目一定，一般成对出现。
人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病。
染色体主要由和组成的，是主要的遗传物质。
DNA分子是结构的，上面具有特定遗传效应的片段叫做。
基因控制生物体的，一条DNA分子上有许多
二、人的形状和遗传
相对性状：
同种生物的同一形状的不同表现类型。
如双眼皮和单眼皮是一对
隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来，但不是隐性性状消失了。
三、人的性别决定
人的体细胞中共有23对染色体，，其中常染色体22对，性染色体1对。
女性
男性
体细胞
22对+XX或44条+XX
22对+XY或44条+XY
生殖细胞
22条+X
22条+X或22条+Y
性别决定的方式
生男生女取决于，生男生女的概率各是，大多数生物的性别决定方式与人类相同。
四、遗传病和优生优育
遗传病：
由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。
常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。
优生优育包括禁止、提倡和等。
五、生物的变异
变异：
生物体亲代与子代以及子代个体之间存在的差异，如父亲是是双眼皮，儿子是单眼皮，这种现象称
可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的，单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。
生物的变异是、。
主题八九：
生物多样性及生物技术（13.3分）
一、藻类植物
1.分类单细胞和多细胞藻类：
。
2.特征：
①种类很多，大多生活在里②结构简单，有的
也有的（没有根茎叶）（③细胞含有叶绿体，能进行）是最低等的植物
空气中氧气90%是藻类植物释放的。
二、苔藓植物和蕨类植物
苔藓植物
常见的苔藓植物：
葫芦藓、地钱。
特征：
①没有真正的，一般只有矮小的和又小又薄的，茎、叶中没有疏导组织。
应用：
可作为的指示植物
蕨类植物（由水生过渡到陆生的植物）
特征：
①不仅有正真的根、茎、叶，而且在体具有，因此能较好适应陆地生活。
②叶片背面有孢子囊（孢子是生殖细胞）。
应用：
煤是古代蕨类植物埋在地下形成的。
苔藓植物和蕨类植物的生殖过程都离不开水，因此生活在环境中。
三、种子植物
种子植物包括，它们的生殖过程不受水的限制。
裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
裸子植物的种类：
。
我国有“裸子植物的故乡”之称
被子植物的种子外面有，一般有根、茎、叶、花、果实、种子等器官
是地球上种类最多，分布最广，进化最高的植物类群。
四、我国的珍稀植物
国家一级保护植物：
桫椤、珙桐、水杉、金花茶。
国家二级保护植物：
龙棕、红桧、荷叶铁线蕨。
第二节千姿百态的动物世界
无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物身体体没有，而脊椎动物身体背部有由。
一、无脊椎动物
1.腔肠动物
特征：
身体中央有消化腔，有口无肛门
2.扁形动物
①身体扁平，消化道有口无肛门
线形动物
特征：
身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门
3.环节动物身体分成许多相似的
常见的环节动物：
蚯蚓、蛭、沙蚕。
特征：
身体从前到后由许多形态相似的组成。
4.软体动物
特征：
体外背覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。
6节肢动物（动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）
特征：
身体，体表有坚硬的（防止体水分蒸发）和分节的附肢。
昆虫纲（具备两对三对的节肢动物）。
二、脊椎动物
1.脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行、鸟类和哺乳类。
动物类群
体表特征
呼吸器官
生殖方式
其他
鱼类
身体多流线型、身体两侧的侧线能感知水流方向
卵生
两栖类
皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用
幼体用鳃呼吸、成体用呼吸，辅助呼吸
卵生
由向陆生进化的过渡类群,生殖过程离不开水
爬行类
变温动物
肺
卵生
真正的
鸟类
身体大多呈流线型、前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定
肺
卵生
哺乳类
全身被毛，体温恒定
肺
生物界中最高等的类群
三、我国的珍稀动物
我国珍稀国家一级保护动物除了被誉为“活化石”的外，还有蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄等。
第三节神奇的微生物
一.细菌
结构：
如上图，②、⑤、④、③、①（保护作用）、⑥（于运动）。
细菌没有成形的，只有核区。
生活方式：
生殖方式
分类：
球菌、、螺旋菌。
2、真菌
结构：
有细胞壁、液泡等，细胞没有叶绿体。
生活方式：
。
特征：
1.有单细胞，如，也有多细胞的。
2.孢子繁殖3.细胞没有叶绿体，因此营养方式是异养
三、病毒
观察方式：
电子显微镜。
结构：
病毒没有结构，一般由和部构成。
生活方式：
⒈生物分类的依据：
生物的相似程度.
⒉分类等级从大到小依次是：
。
是生物界最基本的分类单位。
种，又称物种，是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物。
在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代
不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越大，亲缘关系越近；
第15章生物多样性及其保护
1.生物多样性主包括多样性（最直观的体现）、多样性和多样性。
2．生物多样性的保护途径：
,
就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。
主要有：
。
迁地保护是对就地保护的补充。
植物园、动物园、水族馆和基因库等是实施迁地保护的主要手段。
第16章生命起源和生物进化
1．化学演化学说生命起源过程
原始地球火山爆发
↓第一步第二步第三步
原始大气──→有机小分子──→有机大分子──→原始生命──→原始单细胞生物
（）（核酸等）（能生长、繁殖、遗传）。
原始大气的成分中没有
原始生命诞生的场所：
2．米勒实验得出的结论是：
在一定的条件下，原始大气中无机小分子能够转变为（氨基酸）有机小分子。
3．生物进化的证据
生物进化的直接证据：
。
在德国发现的“”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。
越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。
4．生物进化的主要历
生物进化的规律：
从到、从到、从到、从到
。
5．达尔文在《物种起源》一书中明确提出了
在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为
6．人类起源于（原因：
森林减少，被迫下地生活）
8．人类进化的主要历程：
阶段、阶段、阶段和阶段。
在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。
源远流长的发酵技术
发酵技术
发酵现象产生原因：
的生长、繁殖。
食品生产
酒粮和水果放久了会有酒味都是酵母菌发酵的结果，
果酒暴露在空气中变酸是醋酸菌发酵的结果，
牛奶变成酸奶、蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是乳酸菌。
一、食品保存
食品腐败的原因：
食品保存的基本原理：
采用一定的方法抑制微生物在食品中的生长、繁殖。
⒊食品保存方法
传统方法：
现代方法：
第21章现代生物技术
一、现代生物技术的应用
⒈现代生物技术包括、、发酵工程和等。
⒉基因工程和转基因技术
转基因技术：
外援基因可以直接导入动植物体或它们的受精卵，并能在细胞中发挥作用的技术。
⒊细胞工程和克隆技术（无性生殖）
主题十：
健康的生活（10.5分）
第18章疾病与免疫
一、传染病
常见的传染病
传染病：
指由引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的特征：
具有性和性。
病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。
传染病的传播和预防
传染病传播的三个环节：
、、。
传染源：
能够传播病原体的人或动物。
传播途径：
病原体离开传染源后到达健康人所经过的途径。
易感人群：
对传染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。
预防传染病的重要措施：
：
如对传染病病人应尽量做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
：
如保护水源、消毒餐具，以及加强个人卫生等。
：
如通过锻炼身体增强体质和采用预防接种。
二、威胁健康的主要疾病
心血管疾病：
由心脏和血管的病变引起的疾病。
患心绞痛的病人的急救药物：
硝酸甘油、麝香保心丸。
癌症
青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤是白血病。
治疗白血病的最好方法是骨髓移植。
致癌因子物理致癌因子物理致癌因子
化学致癌因子
病毒致癌因子
治疗癌症的方法：
、、和基因疗法。
三、
升级会员 