苏教版初中生物.docx

上传人:b****1 文档编号:2473084 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:37 大小:56.44KB
下载 相关 举报
苏教版初中生物.docx_第1页
第1页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第2页
第2页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第3页
第3页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第4页
第4页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第5页
第5页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第6页
第6页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第7页
第7页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第8页
第8页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第9页
第9页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第10页
第10页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第11页
第11页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第12页
第12页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第13页
第13页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第14页
第14页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第15页
第15页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第16页
第16页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第17页
第17页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第18页
第18页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第19页
第19页 / 共37页
苏教版初中生物.docx_第20页
第20页 / 共37页
亲,该文档总共37页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

苏教版初中生物.docx

《苏教版初中生物.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版初中生物.docx(37页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

苏教版初中生物.docx

苏教版初中生物

2011年初中生物(七年级上册)复习

第一单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界

1.自然界是由有的物体和的物体组成的。

有生命的物体叫。

2.地球上的植物大约有30多万种,动物约有150多万种。

3.生物包括:

、、(、、)。

4.生物的生命现象有:

①生物体(除了外,都是由细胞构成。

是生物体的)。

②生物体能够。

③(生物体必须从外界获得物质和能量,并把废物排出体外)。

④生物体对。

⑥生物体既能的环境,也能环境。

5.环境中直接影响生物生活的各种因素叫做。

生态因素可以分非生物因素(、、、、等)和(影响某种生物生活的其他生物)。

6.生物与环境的关系:

生物的生存;生物的生存也能环境。

生物与环境之间,。

7.生物学:

我们把研究生命和生命的科学叫做生物学。

8.当前,世界、、、、,人类赖以生存的环境日益恶化。

疾病、、等,严重地威胁着健康。

而这些问题的解决,都的发展。

第二章   探索生命

9.显微镜是常用的探究器具,帮助我们观察肉眼无法观察到的细微结构。

中学常用的是单筒式。

与光学有关的部件是:

、和。

10.①物像的放大倍数=╳。

②原理:

③低倍镜高倍镜比较:

低倍镜视野,细胞,细胞,视野;高倍镜视野,细胞,细胞,视野。

④物象偏左向移。

⑤污点判断:

转动,污点动,则污点在目镜;移动,污点动,则污点在玻片;转动目镜,移动玻片,污点都不动则污点在上。

11. 显微镜的使用步骤:

①打开显微镜箱,右手镜臂,左手镜座。

②选择目镜。

③对光(转动转换器使)。

④转动反光镜(从目镜中可以看见)。

⑤载物台上用压片夹夹好玻片标本。

⑥调节,将低倍物镜与载玻片靠近。

⑦通过目镜观察,再调粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升,看清物像为止。

最后,细微调节,使物像。

⑧观察物体。

实验完毕,擦拭干净显微镜。

转动转换器,把两个物镜旁,并将镜筒缓缓。

最后放入镜箱。

12.  其他常用的探究器具:

①观察器具:

放大镜等。

②解剖器具:

解剖盘,解剖剪,镊子,刀片等。

③计量器具:

量筒,天平等。

④加热器具:

酒精灯,三脚架,石棉网等。

⑤通用器具:

烧杯,试管,试剂瓶,培养皿,研钵,滴管,药匙等。

13.临时玻片标本的制作过程:

(洋葱表皮细胞临时装片)①载玻片中央滴一自来水(方便生物材料展开)。

②用镊子夹生物材料(必须而),将其浸入中央的水滴中并平。

③上盖玻片。

④色,到显微镜下观。

口腔上皮细胞临时装片注意:

①滴②染色用③洗玻片用。

14.科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一,通常包括、、、得出结论和、等方面。

第二单元生物体的结构层次第三章细胞是生命活动的基本单位

15.植物细胞形态:

多种多样,有立方形的、扁平形的、柱形的等。

大小也有一定差异。

植物细胞的基本结构:

、细胞、细胞、细胞、、、。

(或4+3:

细胞、细胞、细胞、、+、、)

16.植物细胞结构及功能:

细胞壁(细胞内部结构,细胞的正常形态,防止细胞过度吸水破裂、防御等)、细胞膜(细胞内外,保持部的相对)、细胞质(进行生命活动的)、细胞核(,)、液泡(成熟的植物细胞有中央大液泡,其中含有细胞液,与细胞的等有关)、线粒体(与有关,为细胞的生命活动)、叶绿体(与植物的有关,利用无机物,储存)。

17.动物细胞结构:

无细胞壁、叶绿体和液泡,其他与植物细胞相同,即细胞、细胞、细胞、。

18.遗传物质主要存在于中,内有,每种生物的体细胞内,染色体的、和都是的。

染色体的主要成分是脱氧核糖核酸(,双螺旋结构)和。

第四章生物体的组成

19.生物体的生长现象与生物体细胞的、有关。

细胞数目的增多是的结果。

20.细胞分裂:

是指一个细胞分成两个细胞的过程。

细胞分化:

指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。

组织:

那些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。

21.植物体的主要组织及各部份功能:

组织(作用,如叶的表皮)、组织(、和,如根、茎、叶内的管和管)、组织(作用,如肉、肉等)、组织(能力,如茎、根的顶端等)。

22.人(动物)的基本组织及各部份功能:

组织(、,如)、肌肉组织(运动功能,如)、组织(、、和功能,如、)、组织(具有、、兴奋等功能,如和等)。

23.绿色开花植物由和组成。

营养器官:

()、(把连接起来)、();生殖器官是:

、和。

24.植物体的结构层次(由小到大顺序):

→→→。

25.人体的结构层次(由小到大顺序):

→→→→。

比植物体的结构层次多(人特有的结构层次)层次

26.单细胞生物(草履虫),广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中,它们能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。

27.草履虫:

生活在、水流和中。

结构是:

纤毛(摆动,前进)、表膜(细胞膜,,排泄)、细胞质、细胞核、食物泡(和)、伸缩泡和口沟。

它的主要食物是:

和()。

生殖:

分裂。

应激性。

第三单元生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的一生

28.生物圈中的绿色植物,大多数是由种子萌发形成的。

种子主要由和(保护作用)组成。

胚由(存营养物,)、(发育成)、(发育成的部分)、(发育成)组成。

29.种子萌发的条件:

的、有的胚。

外界条件是:

的、充足的和适宜的。

30.植物体的根固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。

从根的尖端到生有根毛的一段,叫做。

各种植物根尖的结构基本相同,从尖端向上依次是(作用)、(有很强的能力,是根生长的关键部位)、(此处,使根尖长度不断增加)、(根的主要部位)。

因此,根的生长主要是分生区和的结果。

31.根的三大特性:

向性、向性和向性。

32.根是陆生植物吸水的主要器官。

根吸水的主要部位是根尖,在根尖中,成熟区的根毛扩大了根的吸收面积,因此,的吸水能力最大。

33.外界溶液浓度是直接影响根细胞吸水和失水的主要原因之一。

在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度的情况下,根细胞吸水;相反,

34.植物生长需要(N,促进生长,使)、(P,促进、的开放、和的成熟)、(K,促进,使)。

其次还需:

钙(Ca)、锌(Zn)、硼(B)的无机盐等。

35.多数植物地上部分的枝干是茎(、、和功能),着生叶和芽(未展开的枝或花)的茎通常也称为枝或枝条。

枝由幼叶、和等部分构成。

36.木本植物的茎从外到内一般由(外侧部分有作用,内侧部分是,其中含有管,机物)、(具有能力,,,使茎。

草本植物的茎无。

)、部(有很强的支持力,所以木本植物的茎坚硬,其中有管。

)、(具有贮藏营养的功能)。

37.花由:

、、、组成。

雄蕊(花、花)、(、、[整个发育成;由[发育成]和[胚珠授粉后发育成(珠被---,----胚,-----胚乳)]构成。

])。

花的主要部分是和,它们与和的形成有关。

果实主要由和组成。

38.绿色开花植物经过、和,结出和。

、玉米的子粒、西瓜、葡萄、黄瓜是,蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻是。

第六章       绿色植物的光合作用和呼吸作用

39.光合作用:

绿色植物通过,利用,把(CO2)和(H2O)贮存能量的,并且释放出(O2)的过程。

40.光合作用的意义:

绿色植物通过光合作用在体内积累,把光能在体内有机物中,。

41.是绿色植物进行光合作用的主要器官,是叶的主要部分。

叶片一般包括:

、、三个部分。

表皮(分[保护叶片不受病菌侵害,防止水分]和;表皮上有[形],[叶片与外界环境进行气体交换的门户]是保卫细胞的空隙)、(一般分为层[细胞排列紧密且整齐,含]和[细胞排列,含较、(在叶肉之间,具有、和有机物、的功能)三个部分。

42.叶绿体中的,是叶片呈现绿色的原因,它能够吸收,只有在下才能形成。

是绿色植物进行光合作用的场所。

43.光合作用公式:

二氧化碳(CO2)+水(H2O)------有机物+氧气(O2)

叶绿体

44.呼吸作用公式:

光(有或无)

有机物+氧气(O2)--------二氧化碳(CO2)+水(H2O)

线粒体

光合作用和呼吸作用(3+2)实验

45.光合作用和呼吸作用在生产实践中的运用:

农作物根部的供应时,呼吸作用,对根和有利(幼苗松土);降度、减气供给和含量,可以农作物作用,增加有机物积累,种子、果实和蔬菜的时间。

调控温室中的、温度、和浓度,光合作用会,农作物产量会。

46.小麦、和是人类的主要食物,产量居世界前三位。

植物的各部分是。

47.生物圈:

是地球上的生物和它们生活环境的总称。

蒸腾作用:

绿色植物部吸收的,主要以的形式通过的散失到空气中,这就是蒸腾作用。

约水的通过散失到空气中,的水和。

48.植物在生物圈中的作用:

维持着生物圈中的和氧化碳处于;对生物圈的也有作用,、解毒、、等。

49.中国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%,森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%;1979年起,把每年的月日定为“植树节”。

1984年正式颁布了《》。

50.常见的具有环保作用的树种有(对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体抵抗能力较强,可作行道树、防护林及绿化树种)、海(抗二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的能力很强,有一定的吸污能力)、(对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体抵抗能力较强,可用绿化树种或绿篱树种)、(对有害气体的抗性也较强,是北方地区的行道树、防护林或绿化树种)。

 

2011年初中生物(七年级下册)复习

第四单元生物圈中的人第八章人的生殖和发育

1、男性生殖系统:

(1)(主要器官):

和。

(2)附睾:

贮存和输送精子。

(3)输精管:

输送精子。

(4)阴囊:

保护睾丸和附睾。

(5)精囊腺、前列腺:

分泌黏液。

2、女性生殖系统:

(1)(主要器官):

(2):

输送卵细胞,也是受精的场所。

(3)子宫:

胚胎和胎儿(通过、脐带从母体吸到氧气和养料,排出二氧化碳等代射废物,胎儿在此发育约需天。

)发育的场所。

(4)阴道:

精子进入和胎儿产出的通道。

受精---;卵裂---;分化---;胚胎发育----(天)

3、结扎或能够有效地阻碍生殖细胞的结合,既能达到计划生育的目的,又不会影响睾丸和卵巢的正常生理功能,是常用的节育方式之一。

4、人的生长发育阶段:

婴儿期(岁)、幼儿期(岁)、童年期(岁)、青春期(岁)。

5、青春期发育的特点:

(1)。

(2)。

(3)性发育:

青春期的性发育包括的发育和发育。

(生殖器官的发育主要是女性的生殖器官由幼稚型变成成人型,出现月经;男性的生殖器官也由幼稚型变成成人型,出现遗精等。

)男女第二性征分别是在激素和激素下表现出来的。

(男性第二性征包括、、声音变粗、等;女性第二性征包括、、等。

6、人体8大系统名称、主要器官名及其系统功能见P13:

7、骨的成分和骨的特性:

(主要是):

使骨,有弹性(能够燃烧)和(主要是):

使骨(能够溶解在稀盐酸中)。

老年人易,青少年易.

第9章人的食物来自环境

8、六大营养物质见下表:

(、、既是人体的组成物质又是供能物质。

营养

名称

食物来源

作     用

蛋白质

瘦肉、鱼、蛋、奶等。

细胞的成分,,保证身体健康。

糖类

植物中的淀粉。

人体细胞的重要组成成分,是人体进行运动、呼吸等生命活动的。

脂肪

动植物的油类;

花生、大豆、肥肉

为人体生命活动提供,皮下脂肪具有保温和防止机械损伤等作用。

新鲜的水果和蔬菜。

动物肝、乳制品、鱼类、西红杮、胡萝卜、花生、酵母菌、牛奶等。

维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。

缺维生素A:

缺维生素B1:

、等。

缺维生素C:

等。

缺维生素D:

、松症等。

水、水果和蔬菜。

占人体体重的60%——70%,体内含水量失水20%,很快死亡;调节体温、排泄废物等方面起重要作用;是一种溶剂、润滑剂。

矿物质、动植物体内及其制品。

占人体体重的5%,参与人体的各种代谢活动,是人体生长发育等生命活动正常进行的重要保证。

缺钙:

、松症;

缺磷:

厌食、贫血、肌无力;

缺铁:

缺碘:

缺锌:

生长发育不良。

纤维素

粗粮、疏菜和水果。

促进肠道蠕动,利于排便等。

长期缺乏时、胆结石、脂等疾病发病率将会提高。

9、消化系统各部分名称及其他见下表:

器官名

作   用

对食物(营养物质)的消化、吸收情况

消化性质

口腔(有牙齿、舌)

唾液腺

咀、

分泌唾液。

磨碎、与唾液混合。

唾液淀粉酶

物理性消化。

化学性消化。

食物通道

基本无消化作用,吸收少量水。

食道

通过蠕动,将食物推入胃。

基本无消化作用,吸收少量水。

胃腺

存贮物质。

分泌胃液。

蠕动和搅拌

酶将蛋白质初步消化。

吸收部分、和。

消化

消化

小肠

(重要器官)

肠腺

消化和吸收营养物质。

和中的酶将蛋白质分解为,将淀粉分解为,将脂肪分解为和。

蠕动和搅拌等。

和除大部分、外各种营养物质被进入血液。

消化

消化

大肠

肠腺

消化和吸收营养物质。

未消化的食物残渣形成粪便。

蠕动和搅拌等。

消化和吸收。

吸收少量的、和部分。

化学性消化

物理性消化

肝(人体最大的腺体)

肝分泌但不含消化酶,却能使脂肪成脂肪微粒,的消化。

解毒器官。

还能将血液中多余的葡萄糖合成为肝糖原并贮存起来。

还能把血液中的氨基酸重新合成蛋白质,把甘油和脂肪酸重新合成为脂肪。

10、 合理膳食就是指能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,由于这种膳食所含的各种营养物质的比例合理,互相搭配合理,因此又叫平衡膳食。

11、(均衡膳食的基本要求是)《中国居民膳食指南》建议:

食物,为主;多吃、和;常吃、或其;经常吃适量的鱼、、、肉,少吃和;食量与要平衡,保持适宜体重;吃的膳食;如果饮酒,应限量;吃清洁卫生、不的食物。

12、青少年正处于旺盛的生长发育期,应食用足够的以维持各项生命活动,食用适量的以满足人体生长发育的需要,还应食用一定量的、维生素和,以保证身体的正常发育。

13、养成良好的饮食习惯,一日三餐比(早中晚)为%、%、%。

不吃、的食品,不滥用和食品等。

第10章           人体内的物质运输和能量供给

14、 血液的作用:

是一种,在人体内不停地循环流动,把和送到全身各处,把细胞产生的等废物运走。

溶液防止血液凝固。

15、血液的组成见下表:

(血液由血细胞和血浆组成。

名称

形态特点及其他

功    能

血浆

分层后在最,呈淡黄色半透明,占血液总量的%,其中%以上是水,其余为、、等。

运载,运输和等。

红细胞

血液分层后,在最层,呈;数量,呈状,成熟后的;含血红蛋白。

运输和部分。

血红蛋白是一种含的蛋白质,容易与氧气结合,因而。

白细胞

血液分层后,在层,呈白色,很薄;正常情况下,比红细胞,有。

吞噬侵入人体内的,。

血小板

血液分层后,在层,呈白色,很薄;形态不规则(),最,无。

、。

17、正常成年人身体总血量:

4000——5000mL;人体一次失血不超过血液总量的

10%(约mL),对身体无太大的影响,如超过血液的总血量的%(约1200mL),就有,甚至;输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗方式。

18、 血型是人类血液类型的一种标志。

1900奥地利科学家兰德斯坦纳将血液分为4种;最常见的是ABO血型(型、型、型、型)。

可以用标准血清(即A型血液的血清)和标准血清(即B型血液的血清)来鉴定人的ABO血型。

见P13

19、一般情况下,输血时应该为原则;特殊情况下,型血可以输给各类血型的病人,型血的病人也可以接受任何血型的血液。

20、世界卫生组织将每年的月日定为“世界献血者日”。

1997年12月29

日《中华人民共和国献血法》规定“国家实行无偿献血制度,提倡周岁至周岁的健康公民自愿献血”。

21、比较三类血管如下表所示:

血管

类型

管壁特点

管腔特点

血流速度、颜色、划伤后血流情况

主要功能

有无瓣膜

动脉

管壁,弹性。

最;;。

把心脏的血到全身各处。

静脉

管壁较,弹性。

较;;。

把全身各处的血液送心脏。

管壁,只由扁平上皮细胞构成。

最,细胞只能通过。

最慢;有鲜有暗;渗出,不久自行凝固。

便于血液与组织细胞充分地进行质交换。

(与交换)

22、心脏:

见课本图:

23、心率:

心脏每分钟跳动的次数,叫心率。

成年人安静状态下正常心率次/分钟。

24、人体的血液循环系统由、(动脉、静脉和毛细血管)、组成。

血液的作用:

将营养物质和氧输送到全身各部分器官、组织和细胞,供其生命活动的需要;同时,又运走人体生命活动产生的某些物质,如、等废物。

25、根据人体血液循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环。

见课本图

体循环:

血液由进入脉,再流经全身的、、,最后经、脉流入右心房。

意义:

把和送给细胞,带走产生的二氧化碳等废物;鲜红血变成了暗红的血。

肺循环:

血液由右心室进入,再流经部的毛细血管网,最后由肺静脉流回。

意义:

血液流经肺部毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,使血液中氧含量增多。

暗红的血变成了鲜红的血。

26、血压:

血液对血管壁的侧压力。

心室收缩时,血压上升到的最高值叫做收缩压(用分表示,健康人的一般为——kPa,中国标准:

<=140mmHg);心室舒张时,血压下降到的最低值叫做舒张压(用分母表示,健康人的一般为——kPa,中国标准:

<=90mmHg)。

举例:

15/10.8kPa(表示;中国标准:

120/80(kPa换算成mmHg,原数乘30除以4;mmHg换算成kPa,原数乘4除以30.)

27、呼吸系统由和组成。

呼吸道由、、、、组成。

其作用是:

能不断地从空气中气,体内细胞产生的

(器官:

鼻[呼吸道起始部分,内有鼻毛和黏膜;鼻毛能空气中的灰尘细粒,花粉以及各种各样的微生物,黏膜内有丰富的毛细血管,能使冷空气变得,也能粘住空气中的小颗粒。

]、咽[和的通道。

]、喉[空气的通道,空气通过时振动发声。

]、气管[内表面有,分泌,粘住各种物质。

]、支气管)和(气体交换的主要场所,有许多肺泡,肺泡壁由层上皮细胞构成,每个肺泡外都缠绕着,有利于肺泡和血液之间进行。

)组成。

28、呼吸运动时肋间肌、膈肌、胸、肺等部位的变化情况(见下表):

呼吸

状态

肋间

外肌

胸廓

肺内

容积

肺内

气压

前后

左右径

上下径

吸气

收缩

上提

向上,向外

移动

呼气

舒张

下降

回位

肺活量=肺总量—肺残气量(量)成年人肺活量大约是2500——4000ML

呼吸频率:

约——次/分钟。

29、气体交换的作用:

细胞获得并排出。

人体进行呼吸时,氮气、氧气、二氧化碳的体积分数变化(见下表):

气体名

氮气

氧气

二氧化碳

水蒸气

吸入的气体百分数

78%

0.5%

呼出的气体百分数

78%

6%

呼出与吸入的气体相比,和的体积分数发生了(氧气含量,二氧化碳含量),这是人体内的结果。

30、人体内的气体交换,包括的气体交换和里的气体交换。

见课本图

肺泡里的气体交换:

可以和壁进入血液,变成,并随血液输。

肺泡周围毛细血管里血液中的则可以透过毛细血管壁和肺泡壁进入。

组织里的气体交换:

当的毛细血管,血液中的便里,同时产生的二氧化碳则扩散到血液里,血变成血。

31、人体由消化系统吸收的营养物质,通过循环系统运输到全身各处。

这些营养物质的一部分用于,转变成人体的组成物质;另一部分在人体内。

在,蛋白质、糖类、脂肪等营养物质在的参与下被,贮存的出来,用于维持人体的各项生命活动。

蛋白质、糖类、脂肪的热价分别是:

17.15kJ/g,17.15kJ/g,38.91kJ/g。

32、体温是人体内部的温度。

用体温计来测量。

(36.8℃),:

(37.2℃),:

(37.5℃)。

体温与年龄、性别和身体状况有关。

体温43℃时有生命危险。

第十一章人体内的废物排入环境

33、泌尿系统的主要功能是:

和尿液。

由(形成尿液的器官,肾的结构和功能基本单位是,约100万个肾单位。

肾单位包括肾小体[分和两部分]和)、输尿管()、膀胱()、尿道()组成。

44、肾结构图、肾单位结构模式图见课本图

45、种液体比较表:

成分

血浆/g.L-1

原尿/g.L-1

(在肾小球)

尿液/g.L-1

(在肾小管)

蛋白质

70.0

微量

0.0

葡萄糖

1.0

1.0

0.0

氨基酸

0.5

0.5

0.0

无机盐

7.0

7.0

15.0

920

980

960

尿素

0.3

0.3

20.0

尿液的形成过程:

(1)(和肾小囊)形成原尿(除和外,其他成分都能通过)。

(2)。

尿液的成分:

、(尿酸)、、等。

人体排尿的意义:

,调节体内和的平衡,维持的正常生理功能。

46、排泄:

人体内的、和多余的、排出体外的过程。

(系统有:

呼吸系统、泌尿系统;主要器官有:

、、。

排遗:

人体食物消化后形成的食物残渣——排出体个的过程。

(器官有:

大肠、肛门。

47、人粪尿中的成分:

水、有机物、氮、磷、钾,有害物质:

病菌、虫卵和其他。

人粪尿的无害化处理方法:

(1)在密闭的沼气池里处理(沼气是清洁能源,沼液、沼渣是肥料)。

(2)高温堆肥处理(杀灭病菌后做肥料)。

第十二章人体生命活动的调节

48、激素是由人体的分泌的一些物质,量很,但对人体的和生殖等生命活动起着重要的。

人体的腺体分:

分泌腺和分泌腺。

内分泌腺(激素进入血液,有垂体[约0.6g,主要的内泌腺,分泌激素等,促进人体的,而且分泌多种激素、的活动。

]、甲状腺[约20——30g,,分泌激素,能促进动物的和代谢,提高;是合甲状腺激素的重要原料,又称;即古文中的“瘿”,病;胎儿期甲状腺激素不足,成缺碘会使甲状腺激素的合成减少,导致甲状腺肿大,会引起症

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2