湘教版备考中考道德与法治复习专题07 有意义的生命I卷Word下载.docx
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仅为选出理想的台址，他就历经12年翻山越岭，踏遍贵州的大山洼地。
他的事迹说明（）
A.平凡一定能够成就伟大
B.人生的价值在于感悟
C.经历挫折就能获得成功
D.人生的价值在于贡献
5.（2分）在紧要关头，他为保全别人牺牲自己。
2017年3月22日晚，南方医科大学2013级学生刘某携带长刀闯入陈龙宿舍，欲杀害其室友徐某，陈龙挺身阻止，夺去长刀，极力保护徐某，却不料被刘某怀里拔出的匕首刺中心脏。
2017年6月，陈龙被授予“见义勇为先进个人”荣誉称号。
陈龙（）
①没有做到对自己的家人负责
②在奉献中提升了自身价值
③不该承担不属于自己的责任
④用行动书写了无悔青春的篇章
B.②③
C.①③
D.②④
6.（2分）参加“黔东南关爱山区儿童公益协会”的网络爱心人士和志愿从事公益事业人士，利用业余时间开展“贫困、留守、单亲、残疾”儿童关爱和帮扶活动。
他们的行为告诉我们（）
①构建和谐社会，人人有责
②要热心公益，服务社会
③“百年大计，教育为本”
④甘于奉献，实现人生价值
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
7.（2分）“一个安徽小伙，用一场跨越国界的生死接力，让世界为中国点赞”。
在遭遇严重车祸后，仍坚持捐献造血干细胞并挽救了一位韩国白血病患者的生命，他就是2014年度“心动安徽·
最美人物”张宝。
对此，认识正确的是（）
①不考虑个人利益，才能实现人生的意义②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值
③体现了普通公民对中华传统美德的传承④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉
A.①②③
B.①②④
C.①③④
8.（2分）李奶奶说，她活着主要就是要把自己的孩子抚养长大并成家立夫。
这告诉我们李奶奶是为____________而活着。
（）
A.名誉和尊严
B.养育后代
C.借助他人
D.领略祖国的美好河山
9.（2分）“你依然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
”这句话告诉我们（）
①生命价值在于能为他人带来快乐，为社会作出贡献
②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证
③挫折能增强才干和智慧，挫折越多越利于成功
④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
10.（2分）在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。
但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启示是（）
A.生命的意义需要自己发现和创造
B.有杰出贡献的人，生命才有意义
C.要关爱自己和他人的生命健康
D.每个人都要树立远大而崇高的理想
11.（2分）为配合中小学生交通安全教育活动的开展，我们青少年应该（）
①积极依法行使建议权和监督权
②积极宣传交通规则，严格遵守交通秩序
③增强自我保护意识，热爱尊重生命
④调动社会力量，共同参与维护交通安全
C.②③④
12.（2分）感动中国2018人物之一钟扬，始终把祖国需要放在首位。
他援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作出了重要贡献。
钟扬的事迹启示我们要（）
①热爱祖国，报效祖国
②发扬艰苦奋斗精神
③具有高度的社会责任感
④在奉献中实现自我人生价值
D.①②③④
13.（2分）面对冰冷的湖水，大学生何九春纵身一跳，将生的希望留给别人，将危险留给了自己；
城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次，成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到（）
①实现人生价值方式具有多样性
②生命的价值在于对社会的贡献
③要在服务社会中提升生命价值
④每个人的生命都是一样的
14.（2分）《昆明日报》报道，云南省普洱市栽培茶树已有1800多年的历史，普洱市在普查中发现这些野生茶林存在被砍伐、被采摘过度的现象，有的还因管理不当导致茶树死亡。
对这一事件认识正确的是（）
A.云南省素有“植物王国”的美誉，砍几棵古茶树算不了什么
B.砍掉、死掉几棵古茶树是正常现象，不必大惊小怪
C.砍掉几棵古茶树是不得已而为之，是可以理解的
D.野生茶树是我国的珍贵物种，保护古茶树资源刻不容缓
15.（2分）“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈，改编它的是乡村支教的梁俊教师。
两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。
梁老师用行动（）
①证明了平凡的工作岗位也可以实现人生价值
②只有支教才是教育扶贫的唯一途径
③改变了教育不均衡的现状
④传承中华民族的优秀传统文化并发扬光大
A.①③
C.③④
D.①④
16.（2分）“你依然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
”这句话告诉我们（）
①生命价值在于能为他人带来快乐，为社会作出贡献
②坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证
③挫折能增强才干和智慧，挫折越多越利于成功
④事业的成功需要我们脚踏实地、坚持不懈
17.（2分）“超级工程”凝聚“中国智慧”，“匠心精神”浇筑“大国重器”。
据此回答下面小题。
（1）2018年10月24日，我国一项世界级工程——_______正式建成通车。
这是一座圆梦桥、自信桥、复兴桥，体现了我国综合国力、自主创新能力，被称为“现代世界七大奇迹”之一。
A.青岛胶州湾大桥
B.杭州湾跨海大桥
C.粤港澳大桥
D.港珠澳大桥
（2）孟凡超，是这一超级工程的总设计师。
从工程的可行性研究到主体工程的初步设计、施工图设计，时到配合施工，为了大桥，他经历了长达15年的耕耘与坚守。
谈起大桥开通，他说：
“一辈子干这个，为的就是这一天。
”孟凡超的事迹告诉我们（）
①生命的重要意义在于满足他人的需求
②应将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来
③应该活出自己的人生，实现自我价值
④生命充满了不可预知，应尽情享受当下
B.①③
D.③④
18.（2分）著名诗人臧克家在一首诗中写道：
有的人活着，他已经死了；
有的人死了，他还活着！
这句诗告诉我们（）
①生命不仅有长短之分，更有质的差异
②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命
③人生的意义在于能够活出自己，处处为自己着想
④每个人的生活不尽相同，生命意义也不相同
B.①④
19.（2分）社会责任感的集中体现是（）
A.不言代价与回报
B.不言代价与回报的奉献精神
C.集体主义精神
D.寻求回报
20.（2分）“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。
”“有的人活着，他已经死去了，有的人死了，他还活着。
”从这些语言中你能体会到（）
A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵，好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献
D.人生的价值在于享受
21.（2分）黑龙江佳木斯第十九中学年轻女教师张丽莉，面对失控的汽车冲向学生时，奋不顾身保护了学生，自己却双腿高位截肢。
她被人们誉为“最美女教师”。
张丽莉老师（）
①承担责任，保护学生
②临危不惧，把危险留给了自己
③不记代价，人生价值得到升华
④不求回报，赢得了社会的尊重和赞誉
22.（2分）江都吴桥万寿小学的顾晨葵老师，身患骨巨细胞瘤，却一直坚守三尺讲台。
为了村小的孩子，她推迟手术把新课上完；
为了村小的孩子，尚在康复期间就忍痛回到讲台。
对顾晨葵老师的行为，下列说法正确的是（）
①她关爱学生，忠于职守
②人生的价值在于对他人、对社会的奉献
③只有当模范，才能为国家多做贡献
④她践行了社会主义核心价值观
23.（2分）司机吴斌驾驶大客车在高速公路上正常行驶时，面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻，用惊人的毅力完成了一系列安全操作，确保了24名乘客安然无恙，他却因伤势过重献出了宝贵的生命。
下列关于“最美司机”吴斌的说法错误的是（）
A.具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感
B.用生命履行了职责
C.用血的事实说明了承担责任就一定会付出沉重的代价
D.用行动诠释了人生大爱与生命价值
二、材料分析题（共8题；
共105分）
24.（10分）材料一:
随着科技的发展，市场上出现了一种名为指纹锁的新型锁具，受到人们的青睐。
房屋的主人只需要轻轻扫描一下自己的指纹，就可以打开门锁。
而其他人的指纹却不能打开锁具。
材料二:
有的人死了，却还活着。
（1）指纹锁的工作原理是利用了生命的哪项特征?
（2）生命还有哪些特征?
（3）材料二启示我们什么道理?
25.（15分）百年风雨兼程，百年风华正茂。
五四运动以来的100年，无数青年把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲曲青春之歌。
（1）请你运用道德与法治课知识，谈谈如何向上述青年英杰学习，让青春在新时代绽放。
（2）为纪念五四运动100周年，学校网络平台发布了“五四青春寄语”活动。
请你发表一条寄语，传播青春正能量。
26.（15分）直面价值冲突
学会理性选择
感动中国人物一：
秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益（ServeforChina）联合发起人。
大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。
为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。
感动中国人物二：
凭借超一流构架焊接技艺，3月3日，没经过计算机和外语水平考试，也不曾评过初级、中级职称的中车长春轨道客车股份有限公司高级技师、焊工李万君拿到了“教授”资格证书。
你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请仿照以下示例，写出秦玥飞和李万君的事迹概要。
示例：
感动中国人物——孙家栋，国家航天设计的栋梁，功勋科学家。
年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
（2）学习了秦玥飞和李万君的事迹，请谈谈你学习后的深刻感悟，
27.（10分）材料一：
河北塞罕坝林场建设者55年时间里，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神，造就的不仅仅是一座“美丽高岭”，更是一座受人景仰的“精神高地”。
材料二：
联合国制秘书长、环境署执行主任埃里克表示，塞平坝林场建设者的故事激励着所有人。
经过三代人不懈努力植树造林，现在建成了面积广阔、苍翠茂盛的森林。
他们用快速而行之有效的方式，让森林又回来了。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）河北塞罕坝林场建设者55年时间里艰苦奋、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。
你感悟到了什么?
（2）以爱国主义为核心的民族精神与塞罕坝精神有怎样的关系？
（3）谈一谈开展植树造林、绿化国土活动等活动对环境的作用？
28.（10分）阅读材料，回答问题
材料一：
“过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。
渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。
后来，在同学与老师的帮助下，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。
”
“你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦，让自己的人生更加有意义。
请问：
（1）材料一中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？
这种心理有什么危害？
（2）除了老师同学的帮助，我们自己应该怎样克服材料一中“过去的我”出现的那种心理状态？
（3）材料二中“无论是好是坏，你都得弹起生命的琴弦，让自己的人生更加有意义。
”请你说一说怎样才能使自己生活得更有意义？
29.（15分）2018年9月“好人榜”杨佳在29岁不幸失明后，并没有自弃，毅然选择奋斗拼搏，克服常人难以想象的困难，不仅重返讲台教博士生，组织科研项目，还通过刻苦学习成为哈佛大学建校300年来第一位获得公共管理硕士学位的外国盲人学生，并被哈佛大学肯尼迪学院授予校友成就奖，成为历史上获该奖项中国大陆第一人，肯尼迪学院院长评价她是“中国的软实力”。
她说：
“29岁之前，我是在超越别人；
29岁之后，是在超越自我。
一个人可以看不见，但不能没有见地；
可以没有视野，但不能没有眼界；
可以看不见道路，但绝不能停止前进的脚步。
100次摔倒，可以101次站起来！
”
（1）为什么杨佳被肯尼迪学院院长誉为“中国的软实力”？
（2）阅读材料，谈一谈你打算怎样活出生命的精彩？
30.（20分）李保国，2016年度全国最美教师，新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公。
群山之间，他用足迹和生命，践行了一个共产党人的信仰与誓言。
这位“科技财神”“农民教授”，以点石成金之手，染绿荒山，播撒希望，他身后留下的满山果香，所传递的心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，就是镌刻在百姓心头的不朽丰碑。
“这辈子最过瘾的就是干了两件事，一是把我变成农民，二是把越来越多的农民变成‘我’。
”作为一名专家、教授，他长得像农民，穿得像农民，住得像农民，一举一动，都像一位朴实无华的真农民。
只有身上沾满泥土，心中才会装满百姓，他始终牢记党的使命，时刻听从党的召唤，30多年如一日，奋战在扶贫攻坚第一线，在巍巍群山之间，实现了一个共产党员最高的人生价值。
（1）最美教师李保国身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）李保国是如何在平凡中体现伟大的？
（3）在平凡的生命中，我们应该怎样实现自己生命的伟大？
31.（10分）九年级学生小刚喜欢记录成长过程中的点点滴滴，下面让我们一起走进他的生活，感受他的成长。
（1）记录一：
开学了，同学们收到老师发的一份“中华诵．经典诵读”建议书单。
许多同学感到有压力，而我不觉得，我规定每天的阅读量，阅读过程中，能掌握速度，敏锐地抓住书中的重点来阅读；
对于经典名著，我也会重新审视，如《水浒》里武松要解决蒋门神和自己朋友的经济问题，在那个时代只好靠着匹夫之勇，但是今天，遇到此类问题，可以诉诸于法院。
小刚的做法对于我们学好传统文化有何启示？
（2）记录二：
我代表学校参加了区团委组织的“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”
设计大赛活动，并获得一等奖，得到了老师和同学们赞誉。
说说小刚参加这项活动对自身年健康成长的意义？
（3）记录三：
我家附近有一家印染厂，排放的废气导致村民们出现胸闷，刺喉，头昏脑胀。
我准备用手机将污染事件的图文上传到“12369”环保微信举报平台。
而同学小强提醒我：
举报可能受到打击报复，何必多管闲事。
小刚应该怎么做？
并谈谈这么做的理由。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
30-1、
30-2、
30-3、
31-1、
31-2、
31-3、
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