英语ppt端午节.docx
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英语ppt端午节
英语ppt端午节
【篇一:
粽叶飘香话端午主题班会】
粽叶飘香话端午
〔一〕活动序幕女:
〔面对着男主持问〕陈隽旸,你知道我国有哪些传统节日吗?
男:
这可难不倒我!
我国的传统节日有〔边说边扳手指头〕春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。
比方中秋节吃月饼赏月,立夏节吃鸡蛋,清明节全家踏青扫墓,元宵节闹花灯……女:
看来你知道的还不少嘛。
男:
那么端午节为什么要吃粽子?
在端午节里还有些什么习俗和活动呢?
今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男〔齐说〕:
粽叶飘香话端午”主题班会现在开始!
女:
每年的农历五月初五,就是中国民间的传统节日——端午节,也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男:
虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是大多相同的。
〔二〕端午故事
女:
端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。
端午节
的由来与传说很多,下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的
故事。
1.《屈原与端午节》
男:
谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!
〔鼓掌〕原来端午节是为了纪
念屈原。
不过我还听说一个与端午节有关的故事——《插艾习俗的起
源》,请沈超给大家讲讲这个故事。
大家欢送!
〔鼓掌〕
2.《插艾习俗的起源》
女:
看来与端午节有关的故事还真不少呢!
〔三〕端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女:
过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地广人多,加
上许多故事传说,于是不仅产生了众多的节名,而且各地也有着不同
的习俗。
主要有:
女儿回娘家,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,
比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒,吃咸蛋、粽子和
时令鲜果等。
男:
原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候,我一定要让
妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女:
端午节还被称作“诗人节”。
几位同学给我们带来了端午节的诗篇。
男:
那就请上来念给大家听一听〔鼓掌〕
〔1〕五月五日〔清〕梅晓成
〔2〕竞渡歌〔唐〕张建封
3.赛龙舟
女:
你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男:
这还用说,就是赛龙舟嘛。
女:
为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?
〔播放《赛龙夺锦》〕
女:
说了半天,我都有些心痒了,真想亲身经历一下。
男:
别急,今天就让你过把瘾。
下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。
〔游戏:
赛龙舟〕〕
4.品棕乐
女:
除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男:
端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。
由来已久,把戏
繁多。
女:
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、
包粽子,其花色品种更为繁多。
从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;
南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见我国的粽子南北
风味有别。
男:
吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、
日本及东南亚诸国。
男、女〔齐说〕话说“端午”主题班会到此结束,恭祝大家端午节快乐!
附:
游戏赛龙舟
游戏准备:
红色布条64根。
游戏规则:
将幼儿分成4队,每队小朋友竖排一行,头扎红色布条,面向前
蹲下,两手分别扶住前面一个小朋友的腰,比赛开始,幼儿同心协力
蹲着前进,游戏当中,不能松手,队伍自始至终没有断队的现象,最
快到达终点的一队为胜利。
屈原的故事
端午节的由来,一定会让大家联想到的传说之一,是诗人屈原的
故事。
屈原是战国时代楚国的三闾大夫,他是一位爱民而且又受到尊崇
的官吏,但是由于一位充满嫉妒的官吏陷害,从此在朝廷中被皇帝所
冷落。
心怀大志,一直为国家大事担忧的屈原,因为眼看着国家急难
而无法拯救他的国家、无法实现他的理想,整天都非常忧愁,常常独
自在江边徘徊叹息。
有一天,一位在江边钓鱼的渔夫问他为什麽这麽
失意落魄,屈原叹气的说:
「举世皆醉唯我独醒,举世皆浊唯我独清。
」
心中的感慨和无奈,在这两句话中都说得很明白了。
不久,这位怀才不遇的诗人就投汨罗江自
杀了。
楚国的人民知道这个消息之後,都不约而同的赶到江边来,想
找寻他们所敬爱的屈原,可是一直都找不到屈原的身体。
为了不让水
中的鱼虾把屈原的身体吃掉,他们就在江上划着龙舟、敲锣打鼓,
希望能将鱼虾赶跑;还用粽叶包米饭,作成粽子,投到江里喂给鱼虾
吃,希望屈原的身体不要受到伤害。
一老医师则拿了一坛雄黄酒倒进
江里,说是要药晕了蛟龙,使它不能伤害屈大夫。
过不了多久,水面
【篇二:
幼儿园端午节活动】
大班亲子活动:
快乐的端午节
活动设计意图:
又到了一年一度的中国传统节日——端午节,为了体验中国民间节日特有的韵味,初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情,感受中国的社会文化,我们商讨设计了本次活动。
活动目标:
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。
2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。
活动准备:
幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者
包粽子的材料及工具:
如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
活动过程:
1、幼儿相互交流,初步了解端午节。
“今天是什么节日?
”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
师生共同小结:
端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?
”幼儿相互交流。
组织幼儿欣赏故事:
《端午节的传说》、《端午节的习俗》
“在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?
”幼儿分组交流。
请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结:
端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子?
”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结:
粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。
4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。
“小朋友们包过粽子吗?
包粽子需要哪些材料?
今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学
习粽子吧!
”
幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。
“包粽子的顺序是什么?
包粽子时需要注意什么?
你看了包粽子的过程后有什么感受?
”
5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
端午节亲子活动:
“端午粽飘香”活动方案
[活动目标]
1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。
[活动准备]
端午节的故事;
做香包的材料:
香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
[活动过程]
一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。
用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。
据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。
习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。
用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。
戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。
“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。
后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。
早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。
要一直戴到下大雨。
下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。
习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!
幼儿园端午节活动方案三
活动目标:
1、知道端午节是中国传统的节日,了解端午节独特的风俗习惯及其意义。
2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。
材料准备:
1、制作粽子和香袋的各种材料。
2、ppt
活动过程:
(一)观看ppt引入话题:
1、五月五日是什么节?
五月五日已经过去了,为什么我们还要过端午节?
农历是什么意思?
2、屈原是谁?
屈原和端午节有什么关系?
3、观看ppt,了解粽子、艾草、龙舟等。
(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。
(三)观看部分家长表演包粽子,并与家人一起品尝粽子。
活动反思:
在这次端午节活动中,孩子们对把粽子抛到河里,纪念屈原,赛龙舟等都很好奇。
活动刚开始,幼儿和家长都迫不及待的开始装香料,做香囊,每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷用心。
在兴致勃勃地观看了几位家长制作粽子后,孩子们在剥粽子的时候发现:
各种粽子的大小不同,包法也不同,有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线,是直接用粽叶穿过去的。
但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?
是怎么穿的?
当粽子被切成一块一块开始品尝时,他们品尝各种各样的粽子。
孩子们都很开心,对端午节有了进一步的感性认识。
在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子,更从活动中了解了这个活动的由来,以及我们民间对于活动的重视,更进一步增强了孩子们的民族自豪感。
本次主题活动内容丰富有趣,活动效果好。
通过活动,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识,同时也发展了动手能力,感受了节日的快乐气氛。
幼儿园大班端午节活动方案
活动目标:
1.通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品:
粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
活动准备:
1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。
2.有关制作的各种材料:
粽子——粽叶、糯米、线等。
香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
3.有关的图片、艾草和菖蒲。
活动过程:
1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?
(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?
(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)
2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)悬钟馗像:
钟馗捉鬼,是端午节习俗。
每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。
(2)挂艾叶菖蒲:
艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(3)赛龙舟:
屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。
他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
(4)吃粽子:
屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(5)饮雄黄酒:
雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
(6)佩香包:
端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!
(7)五彩绳:
在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
(8)竖鸡蛋、画彩蛋:
人们说:
“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气
【篇三:
2014年端午节假期安全教育】
2014年端午节假期安全教育
端午临近,为了能使同学们愉快地度过一个安全、和谐的假期,学校提出如下要求,希望老师们向学生强调,让学生谨记学校有关安全的要求。
一、放假时间为:
5月31日—6月2日,6月3日〔周二〕照常上课。
二、5月30日下午组织召开一次专题的安全、法制教育活动,即以防火、防溺水、防交通事故等安全教育为主题的班会,增强学生的安全意识,提高自救自护的能力,最大限度预防假期间发生安全事故。
增强学生遵纪守法意识,确保学生在假期中无违法犯罪事件发生。
三、各班班主任要做好放假前的学生教育工作,与家长保持联系,用校讯通告知家长学校的有关要求:
1.遵守交通规则,注意交通安全,不搭乘无牌照、超载的车辆;不驾驶各种机动车辆,决不允许驾驶摩托车和骑自行车上公路。
2.近期连降大雨,造成江、河、塘、涌水位急剧上涨,严禁擅自到江、河、塘、涌游泳,不能到河边、山塘、水库钓鱼、捉鱼和玩耍等。
3.加强饮食卫生安全教育,近期各种流行性疾病处于高发时期,要减少群体性活动,注意个人卫生、饮食卫生,不要暴饮暴食,更不能食用腐败变质的食物,防止发生食物中毒。
4.加强预防自然灾害伤害教育,遇雷雨大风天气要留在家里,加强学生对自然灾害预兆的判断能力的教育。
5.合理安排休息和学习时间,帮助家长做力所能及的家务事,注意用电、用火、用气安全。
在家帮助时要注意防意外受伤。
6.外出游玩,要注意行为文明,保护环境和公共设施;遇到突发事件要保持冷静,寻求正当途径处理。
要紧记各种报警方式:
火警119;急救120;交通事故122;报警110。
7.放假期间,帮助家长做些力所能及的事情,不向家长提出超出家长经济承受能力的要求。
8.不要沉迷于网络游戏,积极参加各种健康有益的活动,不到网吧、游戏厅、台球厅等场所玩耍,要做到绿色上网。
9.单独在家,不要轻信陌生人的话,不要给陌生人开门。
不要接受陌生人的食物、饮料和玩具,不能跟陌生人离开,遇到危险,要大声叫喊。
学校安全领导小组
2014年5月30日