中考古诗文专题复习名句识记Word文档格式.docx
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（《如梦令·
常记溪亭日暮》）
七年级下册
（1）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；
双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（3）鸟向檐上飞,云从窗里出。
（《山中杂诗》）
（4）深林人不知，明月来相照。
（《竹里馆》）
（5）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（《峨眉山月歌》）
（6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（《春夜洛城闻笛》）
（7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（《逢入京使》）
（8）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（《滁州西涧》）
（9）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（《江南逢李龟年》）
（10）荷笠带斜阳，青山独归远。
（《送灵澈上人》）
（11）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（《约客》）
（12）江山代有才人出,各领风骚数百年。
（《论诗》）
八年级上册
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（《陋室铭》）
（2）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》）
（5）会当凌绝顶，一览众山小。
（《望岳》）
（6）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
（《春望》）
（7）存者且偷生，死者长已矣！
（《石壕吏》）
（8）故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（《三峡》）
（9）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（《答谢中书书》）
（10）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（《记承天寺夜游》）
（11）浙江之潮，天下之伟观也。
（《观潮》）
（12）种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，戴月荷锄归。
（《归园田居（其三）》）
（13）大漠孤烟直，长河落日圆。
（《使至塞上》）
（14）山随平野尽，江入大荒流。
（《渡荆门送别》）
（15）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（《游山西村》）
八年级下册
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）
（2）好读书，不求甚解；
每有会意，便欣然忘食。
（《五柳先生传》）
（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（4）世有伯乐，然后有千里马。
（《马说》）
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（《赤壁》）
（6）人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
（《过零丁洋》）
（7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（《水调歌头·
丙辰中秋》）
（8）但愿人长久，千里共婵娟。
（9）兴，百姓苦；
亡，百姓苦。
（《山坡羊·
潼关怀古》）
（9）不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）
（10）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）
（11）采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（《饮酒（其五）》）
（12）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（《行路难（其一）》）
（13）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
（《茅屋为秋风所破歌》）
（14）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（《白雪歌送武判官归京》）
（15）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（《己亥杂诗（其五）》）
（16）风声一何盛，松枝一何劲。
（《赠从弟（其二）》）
（17）海内存知己，天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》）
（18）念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（《登幽州台歌》）
（19）行到水穷处，坐看云起时。
（《终南别业》）
（20）弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（21）抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
（22）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
（《早春呈水部张十八员外》）
（23）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》）
（24）剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
（《相见欢（无言独上西楼）》）
（25）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（《登飞来峰》）
（26）山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
（《苏幕遮（碧云天,黄叶地）》）
（27）明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
九年级上册
（1）博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。
（《香菱咏月·
其三》）
（2）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
（《陈涉世家》）
（3）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（《唐雎不辱使命》）
（4）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
（《隆中对》）
（5）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
（《出师表》）
（6）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
（《望江南》）
（7）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（《渔家傲·
（8）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（《江城子·
密州出猎》）
（9）物是人非事事休,欲语泪先流。
（《武陵春》）
（10）了却君王天下事，赢得生前身后名。
（破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之）（11）田家少闲月，五月人倍忙。
（《观刈麦》）
（12）念此私自愧，尽日不能忘。
（13）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（《月夜》）
（14）鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（《商山早行》）
（15）零落成泥碾作尘，只有香如故。
（《卜算子·
咏梅》）
（16）池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声。
（《破阵子》）
（17）酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
（《浣溪沙》）
（18）莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
（《醉花阴》）
（19）千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
（《南乡子·
登京口北固亭有怀》）
（20）天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
（21）赢，都变做了土；
输，都变做了土。
骊山怀古》）
（22）眼见地吹翻了这家，吹伤了那家，直吹得水尽鹅飞罢。
（《朝天子．咏喇叭》）
九年级下册
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）
（2）天时不如地利，地利不如人和。
（《得道多助，失道寡助》）
（3）生，亦我所欲也；
义，亦我所欲也。
二者不可得兼（jiān），舍生而取义者也。
（《鱼我所欲也》）
（4）夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
（《惠子相梁》）
（5）子非鱼，安知鱼之乐？
（《庄子与惠子游于濠梁》）
（6）子非我，安知我不知鱼之乐？
（6）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（《曹刿论战》）
（7）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（8）甚矣，汝之不惠。
（《愚公移山》）
（9）窈窕淑女，君子好逑。
（《关雎》）
（10）所为伊人，在水一方。
（《蒹葭》）
（11）宁为百夫长，胜作一书生。
（《从军行》）
（12）举杯邀明月，对影成三人。
（《月下独酌》）
（13）请为父老歌，艰难愧深情。
（《羌村三首》）
（14）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
（《登楼》）
（15）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
（《走马川行奉送封大夫出师西征》）
（16）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。
（《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（17）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
（《望月有感》）
（18）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
（《雁门太守行》）
（19）水是眼波横，山是眉峰聚。
送鲍浩然之浙东》）
（20）无限山河泪，谁言天地宽。
已知泉路近，欲别故乡难。
（《别云间》）
考点二：
按照要求写出格言或警句
2．耳听为虚，□□□□。
（熟语）
【归纳总结】人教版初中自读课本名句选录
（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。
（3）工欲善其事，必先利其器。
（4）过也，人皆见之；
更也，人皆仰之。
（5）春风动春心，流月瞩山林。
（6）青荷盖渌水，芙蓉葩红鲜。
（7）仰头看明月，寄情千里光。
（8）何必丝与竹，山水有清音。
（9）静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（10）由俭入奢易，由奢入俭难。
（11）多事无益妨有益，将岁月虚过，才情浪掷。
（1）世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞。
（2）我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
（3）寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
（4）面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
（5）云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
（6）春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（7）归燕略无三月事，高蝉正用一枝鸣。
（8）鸟宿池边树，僧敲月下门。
（9）前村深雪里，昨夜一枝开。
（10）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（11）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（12）正统不惭传千古，莫将成败论三分。
（13）托孤未付先君望，恨入岷江昼夜流。
（14）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
（15）何当击凡鸟，毛血洒平芜。
（1）小白菜呀，地里黄啊，三岁两岁，没有娘啊……
（2）虽由人作，宛自天开。
（3）春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。
（4）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
（5）舒铁如金之鼎，越泥似玉之瓯。
（6）蒙茗玉花尽，越瓯荷叶空。
（7）越碗初盛蜀茗新，薄烟轻处搅来匀。
（8）圆似月魂堕，轻如云魄起。
（9）莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。
（10）自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
（11）暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。
（12）人的一生应当这样度过：
当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
（1）案头书要少，心头书要多。
（2）书到用时方恨少,事非经过不知难。
（3）双目时将秋水洗，一生不受古人欺。
（3）少年读书，如隙中窥月。
中年读书，如庭中赏月。
老年读书，如台上望月。
（4）一粥一饭，当思来之不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
（5）酒坛花气满吟笺，瓜果纷罗翰墨筵。
（6）花娇映红玉，语笑熏风香。
（7）应是花神避生日，万人如海一花无。
（8）淤泥不染清清水，我与荷花同日生。
（9）翠盖亭亭好护持，一枝艳影照清漪。
（10）荷花今日是生日，郎与妾船开并头。
（11）怪郎面似荷花好，郎是荷花生日生。
（12）夜静弦声响碧空，工商信任往来风。
（13）余音绕梁，三日不绝。
（14）诗是吾家事，人传世上情。
（15）青春须早为，岂能长少年。
（16）少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（17）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（18）登高万井出，眺迥江流明。
（19）江流天地外，山色有无中。
（20）万壑树参天，千山响杜鹃。
（21）知人者智，自知者明。
（22）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（23）知者乐水，仁者乐山。
（24）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（25）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（26）人无远虑，必有近忧。
（27）堂上书生空白头，临风三嗅馨香。
（28）去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？
（29）老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。
（30）渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。
（31）月上柳梢头，人约黄昏后。
（32）笙歌散尽游人去，始觉春空。
（1）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
（2）天行健。
君子以自强不息。
（3）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
（4）夏天到来，令我回忆。
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（6）今日忽从江上望，始知家在画图中。
（7）千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
（8）地下千年骨，谁为辅佐臣。
（9）社稷依明主，安危托妇人。
（10）君王若问妾颜色,莫道不如宫里时!
（11）紫台月落关山晓，肠断君恩信画工。
（12）低徊顾影无颜色，尚得君王不自持。
（13）莫道娥眉无志气，不将颜色媚君王。
（14）何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
（15）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（16）月明星稀，乌鹊南飞。
（17）趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。
（18）尽信书，不如无书。
（19）白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
（20）救人须救急，施人须当厄。
渴者易为饮，饥者易为食。
（21）三寸气在千般用，一日无常万事休。
（22）不恋故乡生处好，受恩深处便为家。
（23）骊驹唱罢劳魂梦，人在长亭共短亭。
（24）西厢记妙词通戏语，牡丹亭艳曲警芳心。
（25）多愁多病身，倾国倾城貌。
（26）三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
（27）功盖三分国，名成八阵图。
（28）他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
（29）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
（30）离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（31）尽处是春山，行人更在春山外。
（32）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（33）若有人知春去处，唤取归来同住。
（34）此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
（35）六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。
（37）长恨此身非我有，何时忘却营营？
（38）此生谁料，心在天山，身老沧州。
（39）近来始觉古人书，信着全无是处。
（40）明月琵琶人不见，黄芦苦竹暮潮还。
（41）及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳。
（42）一座城市如同一片旷野。
（43）嫉妒是不懂休息的。
（1）怕回头，怕回头，一阵大风，雪浪上船头，飕飕，吹散一天云雾一天愁。
（2）插起招军旗，就有吃粮人。
（3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（4）小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
（5）朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（6）渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。
（7）钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
（8）不义而富且贵，于我如浮云。
（9）朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。
（10）今吾于人也，听其言而观其行。
（11）仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后！
（12）邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
（13）王于兴师，修我甲兵，与子偕行。
（14）君子于役，如之何勿思？
（15）秉德无私，参天地兮。
（16）正是凄凉时候，离人又在天涯！
（17）血华啼杜宇，阴洞吼飞廉，比人心山未险。
（18）此鸟不飞则已，一飞冲天；
不鸣则已，一鸣惊人。
（19）读书千遍，其义自见。
（20）读书有三到，谓心到，眼到，口到。
（21）我生待明日，万事成蹉跎。
（22）身在江湖之上，心居乎魏阙之下。
（23）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（24）山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
（25）城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
（26）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（27）惜春长怕花开早，何况落红无数。
（二）要点梳理
1．方法与技巧
方法一：
注重平时积累
新《语文课程标准》在七至九级阅读目标里明确提出，“阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。
”如果再加上《课标》中要求一至六年级学生背诵的古今优秀诗文160篇（段），合计240篇（段）。
需要平时学习时就加以积累，切不可等到中考复习才“临时抱佛脚”。
复习时采用化整为零、分散复习的方法。
有许多同学在写作时喜欢引用古诗文的名言名句，以增强语言的表现力，或者喜欢从古诗文中提取材料进行创造性的发挥，创作出文采斐然见识深刻的美文。
有意识的这样去做，就会发现学而则用的记诵效果最佳，而且还能积累大量的写作素材和名言名句，更会在不知不觉中增强语言的文采和内容的丰富，达到“文质彬彬”的效果。
方法二：
要在理解的基础上记忆
理解型默写就不必说了，单是记忆型默写，也需要我们理解其含义，记忆起来才容易一些，也才牢靠一些。
文言背诵默写的考察实则一直遵循着一个不变的原则:
以课内为主，兼顾课外。
课外古诗文的考察则为常见的、精警的、文质俱佳的诗文。
因此，我们在古诗文背诵时一定不要大撒网，去背诵拗口艰深冷僻的古诗文。
方法三：
运用多种记忆方法。
科学记忆能收到事半功倍的效果。
如将集中复习与分散复习结合起来，记忆时不要照着书本反复读，而要动动脑子，怎样才能记住。
如记住每句的第一个字，记住诗人的行文思路等。
方法四：
反复做错题集
研究表明，学生第一次出错的地方也往往是其以后经常出错的地方。
因此，可将错题集中起来，形成一个错题集（或纠错本），平时多练错题，可以通过多种形式练习，如填空、判断、纠错等。
记忆时则只出示正确的句子，以免产生负面干扰。
2．失误与防范
失误一：
是错别字
【失误】中考试卷赋分标注是“写错字不得分”，即写错一个字，就会错失一句话，一分不得。
错别字的产生可能是笔下错、粗心，也可能是背默流于死记硬背层面，没有很好地理解词句，也可能背得不扎实。
【防范】不论何种原因，都需要及时弥补，要求学生背时，对于不熟悉的地方要用笔在练习本上多写写，俗话说“眼经不如手经”，写的效果要比单纯的背好一些。
名句填好后，一定要一字一句仔细复查一遍，避免错别字和添字漏字现象的发生。
失误二：
张冠李戴
【失误】张冠李戴的原因是归类梳理时不到位，对于有类似特点的东西不会区分。
【防范】针对这样的情况，要及时组织学生梳理文章，把看似相像的文章，找出区分点。
分门别类就是将古诗文按照不同的类别进行分类归纳整理，如送别类、疏表类、思亲怀乡类、风物描写类（花鸟虫鱼，风霜雨雪，山川草木，日月星辰）。
根据类别，做成相应的卡片，以便联系比较记忆。
失误三：
遗忘快
针对遗忘快的学生，要注意结合遗忘的规律，经常把背默句子拿出来温习一下，要在复习其他知识点时，把背默巩固横向穿插进去，每次温习一点，时长日久也可以积沙成塔。
三、考点典题
题型一：
识记默写
1．默写（7分）
（1）子曰：
“三人行，___________。
择其善者而从之，_____________。
” （《论语·
述而》）
（2）峰回路转，________________ ，醉翁亭也。
________________（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）晨兴理荒秽，________________。
________________ （陶渊明《归园田居（其三》）
（4）________________，病树前头万木春。
___（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）蒹葭苍苍，白露为霜。
_____________，______________。
___________（《诗经·
蒹葭》）
【思路点拨】识记默写也就是我们常见的补写上下句默写，其特点在于要求默写的内容全是名句。
古诗文中的名句是积累的重点，这些句子不仅在日常生活中经常遇到，在表情达意方面起到言简意赅的作用，而且对于培养情感、态度、价值观也很有益处。
本题考查的名句，无不是思想性强、语言简练又富含哲理的语句；
以识记为主，难度不大；
但需平时多背不能“望天书”，以免因错别字失分。
参考答案：
（1）必有我师焉 其不善者而改之；
（2）有亭翼然临于泉上者；
（3）戴月荷锄归；
（4）沉舟侧畔千帆过；
（5）所谓伊人 在水一方
题型二：
理解默写
2．古诗词名句填空（共9分）
①《观书有感》一诗用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：
___________________，___________________。
（1分）
②与成语“曲径通幽”有关的诗句是：
（2分）
③《长歌行》中比喻光阴一去不复返的诗句是：
（2分）
④《观刈麦》中最能体现割麦农民劳动艰辛而又期盼延长时间这种矛盾心理的诗句是：
⑤《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是：
（1分）
⑥《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是：
（1分）
【思路点拨】理解默写题型要求学生不仅要会背诵课文，而且还要求对课文的内容有所了解。
要答好这类题，需要根据题干的提示或具体要求来填写句子。
理解默写所填内容通常是主旨句、点睛句或教材的描摹句，单靠死记硬背是不行的，需要比较、筛查，慎重联想后，才能选出符合题意的句子，以免答非所问或张冠李戴。
①问渠那得清如许，为有源头活水来。
（1分）②曲径通幽处，禅房花木深。
（2分）③百川东到海，何时复西归。
（2分）④力尽不知热，但惜夏日长。
（2分）⑤黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（1分）⑥无限山河泪，谁言天地宽。
题型三：
情境默写
3．根据提示，填写句子。
（1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“_________________________，________________ ”的政治情怀，千百
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