精选初二作文二十篇.docx

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精选初二作文二十篇

精选作文20篇

那次,我后悔极了

“叮……叮……”漫长的考试征途终于在铃声中彻底地结束了。

只是这次,我没有像以往那样满脸自信地走下考场,而是满脸带着后悔之色,离开了那属于我自己的考场。

我好后悔,直到考试的卷子发下来后,我才知道自己好后悔。

卷子上有几道对于我来说极难的题目,我挠破了头皮也没想出来那藏在身后的答案。

时间像流水行云般渐渐地消失在时钟的“滴答”声中,可卷子上空空如也。

最可恶的是这几道题我做过,老师评讲过。

可我却自以为是地认为我懂了,我没有复习,更连在复习是目光也未在这几道题上停上几秒。

这时,我心中开始产生了一丝悔恨之意。

我好恨自己的自以为是,好恨自己的懒惰。

可现在却怎样也无事于补。

我能够做的便是只有看空白的卷子交上去。

行走在空无一人的操场上,故意放慢了脚下的速度。

一阵风吹了过来,却让我那在颤抖的心更加寒冷,尽管那是阳春三月的暖风。

我停下了脚步,使劲用力跺了脚,一股酸痛的感觉从脚掌下传来。

我心中更加烦躁,我用手抓自己的头发。

我让自己发行心中的那种不好的感觉。

不甘啊!

我那时有一种想撞墙的冲动,想撞得自己头破血流,让自己能够释放。

世界上能够怪罪于别人的痛并算痛,只有无法怪罪于别人让自己痛的痛那才叫痛啊!

并且能让你痛不欲生,欲罢不能!

如果当时复习时,我能够好好检查一下自己的弱点,如果当时我再次把这几道题看一遍,也许我就不是现在的自己的颓废的样子。

唉!

永远都没机会了。

那次,我后悔极了!

当我面对落叶的时候

时间流逝,带走了夏天,也带走了大树的美丽。

往日绿荫丛生的树枝,现在却只留下漫无生机的枯黄色。

树枝上偶有几片摇摇欲坠的枯叶,一片叶子被一阵轻微的风吹得翩翩落下。

当我面对落叶的时候,我心生百态。

当我面对落叶的时候,我感觉光华流逝,一切都要被时间所带走。

即使昔日有着多少的辉煌,即使往日有着怎样的美丽、逝者如斯,一切都要被时间所带走。

留给自己的却只是空有的怅惘。

落叶归根,虽然它是一种愿望,但它同时也表达了结果不可能长存。

生前即使怎样,也只有最后的入土。

当我面对落叶的时候,我顿生感动。

叶片的一生可谓一直是在为其它事务服务,只是它这是一种无私的付出。

一颗大树,因为叶片的存在,让它更美丽,让它更富有生机。

因为有了叶片,在炎热的夏天,人们才有了一个乘凉的地方。

因为有了叶子,地球上空气才没有更糟糕。

但它从没有向大树索取一些什么,没有向人类、地球讨取些什么。

尽管是死亡,它也没有要大树留下它那崇高的生命。

我感动!

当我面对落叶的时候,我佩服。

面对死亡,任何一种生物都会恐惧,甚至会抵抗,但终逃不过长眠的结局。

可落叶,它并没有害怕什么。

坦然面对死亡,在入土的最后一瞬间,用华丽的舞姿来展现它最美丽的一面,最后,轻轻入土,悄声无息。

总是那么洒脱。

面对落叶,其实就是面对人生。

落叶如此,人生也如此。

人生再多的繁华与不舍也留不住生命,阻止生命的陨灭。

人生就是在一次又一次的付出中度过,即使你不想,那也必须这样。

死亡,是落叶的结局,也是人生的结局。

人生,其实真的很简单。

因为,它就是如昙花一现。

面对落叶的时候,我对人生有了更新的认识——人生入戏,人生如叶!

收获成功

语文老师要求全班同学练字,我字写得不好,自然就成了老师手下的“任宰羊”。

老师安排我们自己买一本字帖来练,我悉听尊命,于是就买了一本《楷书专练》,同时又缠着老妈买了一个练字的本子。

打开字帖,我就迷糊了:

这字是人写的吗?

我犯难了,就像这样,没老师教,我自己乱撞,会成功吗?

我也没再多想,急急忙忙地就投身于练字的行业中了。

刚开始,我决定要从基本改变起来,于是我又发现自己握笔的姿势有点“异样”,我整整练了好长一段时间才微微有点好转。

这还算简单的,写字那才叫真正的难啊!

我写的字一个大一个小的,写在纸上却像一把陈米洒在桌上似的。

每一笔画的样式,都要去模仿。

我写字的那个速度比蜗牛还慢十倍不止。

写得我心里那个发毛啊!

心中憋了一大团火却不能发泄,感觉自己就要“爆体”了。

手指握笔处,因为每天加大训练,老茧都被我摩得闪闪发亮了!

但我知道自己不能放弃,因为写一手的好字对我形象的完美诠释太重要了,对我的考试也作用也非常大。

终于,苍天不负有心人,神龙终开其眼。

我每天的练字在老师天天的打压下,同学的嘲笑下,自己的孜孜不倦地努力下,老师评价“字有大进步”。

当时我心中的那个兴奋啊,犹如那火山喷发,震天裂地啊!

我知道,我成功了。

我高兴啊,我感觉自己的努力没有白费,自己的付出不是长江水一去不反,它给我带来了一个大大的果实啊!

这次,同学不会嘲笑我了,老师也不会再用担忧的眼神看我了,我的腰挺直了。

果实,是要结在风雨后;花儿,是要盛开在风雨中;彩虹,是要出现在困难后的;成功,是要经历过磨难的!

那次,我收获成功,克服困难。

收获一份成功!

黄色的春天

初春刚到,正是万物复苏是,生命萌发的时机……

怀着对春天的生机勃勃的向往,对那一望无垠的绿的憧憬,我踏上了寻春的道路……

其实,在我脑海的深处,一副美丽的“春景图”已经渐渐成型。

它不在田间的小道上,深深呼吸一口,满带着春天独特的气息的空气在我的肺部蔓延着。

走着走着,到了一个小道的交叉处,停下自己的脚步。

闭上眼睛,张开双手,让心灵同这片景象完完全全地契合起来。

万物皆以我为中心,我就是主宰,我就是神!

一阵春风缓缓吹了过来,暖暖的。

就像有一位绝色的仙女依偎在自己怀中。

又一次打开了的眼睛,最先感受到的便是那充满生机的绿。

一大片一大片的油菜花,随这春风有节奏地跳起舞来。

旅途还在继续,但我的心不知怎么了,充满了害怕与紧张……

坐了很久的车子,但路旁的景色并没有像预料中的那样美丽,相反,却越来越单调与无聊——全是黄色。

目的地到了,一下车,我便被眼前的景色吓着了。

龟裂的大地,一条又一条手臂粗细的裂缝把大地分成了一块又一块的黄色土壤。

那些裂缝,好像万古深渊一般,正在一点点地带走这广阔大地上最后的一点生机。

远处,有一颗古老的大树,几十年的风吹雨打都没让它弯下腰来。

但现在,只是缺水,却带走了它那顽强的生命。

周围的大山,早已失去了往日的青葱、翠绿,拥有的只有那枯萎大树的枯黄。

石缝中有一股拇指般大小的山泉,在它的旁边有十几个村民争着抢着要去接水……

春天的绿色已经被吞噬了。

水资源,主宰这一切的天使,也堕落了。

竟然,只有了黄色的春天。

中华武魂

今生,为中华武术而生,而死!

“为了生活我可以忍,但如果有人侮辱中华武术,我绝不可以忍!

这是《叶问2》中,被英国拳击手打死的洪震难死前最壮烈的一句话了吧。

洪震难是香港武术界的一位龙头大哥。

他为了手下人的生活一直在奔波,多次被英国人侮辱,但想到他的家人、手下还要吃饭,就忍住了。

因为那是英国白人的天下!

在生活中他有一个平凡的灵魂。

可真正到了擂台上,一种高贵的灵魂在他身上彰显而出——中华武魂!

猖獗的英国拳击手,一次又一次地嘲笑中华武术。

那一刻,深藏的中华武魂终于被激发了。

他勇敢地站了出来。

拖着重病的身子,奋力与英国拳击手对抗。

只是,他的实力还是略向下风。

被英国拳击手挥着重拳,一次次地打倒在地,直至,生命的结束……

洪震南的死扞卫了中华武术的尊严,我们应该向他致敬!

在他身上展现出来的,是中华武术的精髓,更是中国人不卑不亢的精神!

正是因为这种精神,才会有我们这个拥有千年文化的大民族。

和洪震难相比,叶问则显得要理智得多。

他没有因为冲动而在当时跑上擂台与英国拳击手一决高下,而是忍住了,即使看到洪震难被火生生打死。

但叶问也并不是忘记了这件事,他是在寻求机会。

英国拳击手,赢了洪震难后更加把中国人不放在眼里。

竟然公开发表了看不起中华武术的新闻会。

一直在台下的叶问,终于忍不住了,向他发起挑战。

结果,叶问不负重望,把英国拳击手打败了中华武魂,让人敢产生一丝轻视的态度。

因为,它是带着全中华民族千年的精华的

叶问,把中华武魂又一次展现在我们眼前。

我们不禁惊讶,这个神秘的武魂到底会有多大的力量。

也会赞叹,那屹立在东方的古老的民族会有多么强大与团结!

叶问、洪震难——中华武魂。

今生,为中华武术而生,而死!

禁锢变敞亮

“唉,我又要与黑夜、白灯和题海为伍了!

”一位少年望着窗外渐渐变暗的天空感叹道。

身为寄宿生的他,想要写完作业,只有在半夜之时,如同盗贼一般补作业了。

想到这里,少年无奈地摇了摇头,轻叹了一声,便又把有限的精力投入到无限的补作业中了。

转瞬间,晚自习的下课铃响了。

而少年的作业当然没有写完了。

于是,剩下的只有两条路可供他选择。

一者是不交了;二者是挑灯夜战。

他明白不交作业,带来的只是更多的作业,唯一的一条路只有是后者。

他收起了一切“作案工具”回到了寝室。

熄灯了,他的口却没有停,“数学还有两页,语文还有两页,英语还欠篇作文,物理…他连续不断地念叨着。

在黑夜中,他不能也不敢入睡。

因为,他还有一个任务——写完作业。

但是,一个小时过去了,两个小时过去了。

他没有坚持到查夜的老师去休息,他睡着了。

郊区的鸡鸣透过墙壁进入屋中,少年被惊醒了。

可是,他却发现这那是什么半夜,这明明是拂晓。

他疯狂了,一下从床上爬了起来,便扑在桌子上。

取出笔与作业本,笔耕不止。

他已经完全无视周围的一切了。

可是,谁也挡不住历史的步伐,天越来越亮。

他虽然是心急不已,做作业的速度却是越来越慢。

看着那一堆作业,他彻底歇斯底了,他抱起了它们,重重地摔到了地上。

他只希望再把自己留在黑暗之中!

“天亮了,你该出去走走。

”一个声音从他的身后传来。

“不,它不应该在此时、此刻、此地亮!

”少年激动万分,大叫。

“你真应该走走。

”哪个声音又淡淡地说道,一只手搭在少年的肩上。

少年转身一看,竟是他的生活老师。

“走吧,出去吧。

”老师将少年天推出了门外,又说:

“把自己从黑暗的禁锢中拉出来,来到敞亮的世界中吧。

”少年看着升起的旭日。

在光明中,呆住了,好像明白了什么。

他再向外远眺,才发现自己是这么的狭隘,仅仅是一个小小的困难,就把他禁锢在了黑暗之中。

他走出去,走向太阳,禁锢的心被敞开,变得如此敞亮。

他明白了,生活并不是黑暗之中的小房子,而是光明下所有的地方。

而我才发现我就是哪个少年,但是不再是以前的我…

那次,我读懂了水

风和日丽,阳光透过了几扇半开着的窗户,一座由练习册堆积成的山,遮蔽了深埋着的少年头。

叹息声与书写的声音相互交织。

仿佛述说着我那禁锢在题海中的灵魂。

鸟语隔绝在窗外,花香。

更是无从寻觅。

“唉,小鸟可以在外面享受自然,为什么我要呆在这里享受题海啊!

”我不由感叹道。

但还是只有摇摇头,接着写我的作业了。

“出去走走吧,让自己轻松些。

”母亲推开房门说道。

“可是,我作业还没有写完了。

”我担心地说道。

看着桌上的作业册仿佛在变大变厚,又情不自禁地叹了口气。

心中感叹自己的无奈与困苦。

“走吧。

”她把我拉了出去,前去山中。

山上的空气格外清新,山林里十分安静,只有鸟鸣虫叫的声音,偶尔一阵清风吹过,树叶“沙沙”的拍打声,令人格外的舒适。

但是,我却毫无心情去欣赏,心中还在想着作业没有写完,不由感到烦躁不已。

这是,我又想到一见重要的事——下周一有历史考试!

我不由觉得肩上的负担更重了,重得我都负担不起了。

我忍不住了,拾起了一块石头用力地扔向远方。

“走,我们去看看水吧。

”母亲轻轻地拍了拍我的肩膀,将满腹疑惑的我带到了一条只有腰带粗细的小溪边。

她抱起一块石头扔向水中间。

可是溪水并没有被割断,而是绕开了石头另开了两条道路,依然流淌着。

看着那溪水,我的心灵似乎平静了下来,好像心中有了什么想法。

“你看这条小溪,虽有山石隔断了道路,却不是被困于此,而是另寻了条路,走了出去。

”她说道:

“你的生活不该是如此吗?

对啊!

我顿时豁然开朗,困难不正是山石吗?

如果,我永远困在山石之前,那么我永远将无法达到山石后面。

我假如能放开心胸,不为一时的困难而烦躁,就不会困在山石前,而是如水一样,寻了一条新路。

生活应如水,若遇山石则能顺势而寻新径,不困死在无前之途。

梦幻心之旅——听佳作有感

阅读每一篇佳作都是心的旅程,倾听一篇篇佳作那是一个个梦的开始,台上那一个个优美的文字幻化成一个个跃动的音符编织成一曲曲动人的天籁。

坐在台下听着那一篇篇佳作,心中瑕思万千。

我突然发现自己来到一片田园,那饱含乡土气息的芬芳令人陶醉,那茶山上一片又一片的嫩绿令人心旷神怡,行走在簇簇茶树之间,我闻到了一丝香茗的气息……眼前地景色飞快地变幻着,我似乎看到了一位美丽的女孩,她手里拿着一只风筝,在草地上快乐的奔跑着,宛如纯真地精灵一般跳着一支只属于自己的舞蹈,手中放飞的不只是飞筝,还有一个美丽的梦。

我继续向前走着,走着,一幅美轮美奂的图画出现在了我的眼前,这是怎样的风景啊!

墨绿色的山上有一条小溪潺潺而下,溪畔有着一片片树阴,无数各色小花点在花间漫步,脸上洋谧的笑容,那是对春的赞美和对未来的希冀。

眼前的景色突然变幻,一位充满青春气息地男孩正在林间寻觅着什么,他看看这儿,摸摸那么,在溪畔他突然弯下腰,脸上欣喜的神情告诉我,他寻觅到了春的心跳。

……

文章已经念完,我仍坐在台下,动人的音符已经停止跃动,但我的心灵旅程却仍在继续!

那次,我爱上了你

历史的齿轮咬合着命运,我们的偶然相遇是早已注定了缘分,我爱上你,是早已注定了的结局。

在那个天空充斥着雨滴,四周呼啸着狂风的日子里,为了避雨,我躲进了书店,在那里我与你第一次相遇,在我看到你的那一刻,我便深深地爱上了你。

你是世上无双的可人儿,但你的内涵更是用语言难以诠释的,我打开心扉,走进你,用心聆听你的声音。

那一刻,天空中的暴雨失去了声音,我的天空里一片万里无云,我伸出手,邀你一起同游,你微微笑,默不作声的点了点头,伸出手紧握住了我的手,或许这便是我们早已注定的缘吧。

我与你行走在那销烟弥漫的战场之上,看着那人性最真实,最残酷的一面进行着那惨无人道的战争;我们端坐在城楼上听着那淡逸的琴声在耳边回响,望着孔明那轻摇的羽扇,淡定的笑颜,看着那不费吹灰之力就退敌之兵的空城计,我惊于孔明先生您对敌人的了解,更惊讶于您对自己的了解。

我与你一同坐在惊斗云上,看那四大部洲的瑰丽神奇,看那雄壮,秀丽的亿万里山河。

最后,我们一同来到了传说中的——水帘洞天看大圣与猴子孙一同嬉戏,领略悟空的重情重义。

牵扯起你的手,与你一同漫步在大观园之中,看着金碧辉煌的格阁,与那绚丽的花朵。

我与你静默着,看着前方黛玉葬花。

轻轻地为这位感性的人叹息一声。

我们一同登上水汩梁山,看这大好河山上战乱不断,四起的烽火带来的是民生聊苦。

那一次,我走进了你的内心——中国古典文学;在你的心中那宝贵的事物——四大名著,这一切的一切都是我所珍爱的。

那次,我遇上了你——文学,你是那么的迷人。

那次,我深深地迷恋是了你,你是那么的动人,你的每一句话都饱含哲理,我爱上了你!

夜 未 央

在漆黑宁静的深夜,

风雨在天空中摇曳。

我静静地等待

等待着

那风雨停歇的一瞬

落花在空中舞动着她阿娜的身姿

青草晃动着无边的青翠

透亮的水珠划过叶边

稚弱的鸟雀发出清脆的啼鸣

在那风雨停歇的一瞬,世界如此清新

我静静地等待着

等待着

黎明划过天际的一刻

初升的朝阳露出他灿烂的笑容

弥漫的浓雾渐渐散开

露出墨绿的小山

晨风吹过大地带来芬芳的泥土的气息

在黎明划过天际的那一刻

世界充满光明

等待着

彩虹降临的那一刹那

白云在蓝天的映衬下缓缓浮动

洁白的天鹅展开双翼掠过天穹

走兽们向着前方的彩虹奔跑着

在彩虹降临的那一刹那

心中充满了希望

我静静地等待着

在宁静、深邃的夜静静地等待着

夜未央

春  醉

在萧索单调的冬季里,总是在盼望着春天。

盼望她的草长莺飞、丝绦拂堤,盼望着她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨……

在每个人的心中,都有属于自己的春天。

于是,我们一行人伴着清风与颠簸的车程踏上了寻春之旅。

望着那片片茶树,我们笑了;呼吸着这饱含乡土气息的空气,我们醉了;在这远离了尘世喧嚣的净土上,我们捕捉到了春的气息,与她相拥。

在这片墨绿的茶山上,迎来了春的嫩绿,这些喷勃而出的绿意,是它对春的敬意,轻柔的风夹着湿润的茶香,轻轻拂过,我仿佛听见了春的旋律。

我们在花簇之间追逐、嬉戏,一旁的油菜花也摇晃着脑袋,向人们倾诉着它心中的喜悦,偶有微风吹过金黄色的油菜花涌起了高低起伏的“金浪花”,完远望去、实在是美丽不胜收!

离开茶园,我们来到一片树林,树上开满了不知名的小花,树下的枯枝与落叶织成了一块厚实地毯,走在上面不断发出地“沙、沙”地声音令人心旷神怡,突然一阵风吹来,掉落地花瓣与地上不断发出地“沙、沙”地声音构成了一幅最美的春意图,望着这动人的春景,我觉醒于其中,迷失在了这春意盎然的景色之中。

躺在枯枝与落叶编织地地毯上,静静地蓝天,看着一只只鸟巢从天上掠过,感受着时间静静地从身旁逝去……不求上进至夕阳射下一片火红的色彩,给这座充满生机的茶山又渲染上一片神秘的气息。

站在茶山上,俯视着四周那连绵的绿意,看着天边火烧云不断变幻着一幅又一幅炫丽的图画,在这春的美景中,我醉了,觉醒于其中,久久不愿醒来……

挥挥手,再一次深情地望了一眼这满是春意的茶山,我满怀着不舍,踏上了归途,只是告诉自己:

如此美景,怎能不再来!

追寻•幸福

我不断地向前走着

寻常着

不放过每一寸土地

我踏遍大江南北

我走过山川河流

我访过花草树木

我问过飞鸟走兽

只为了寻求

幸福

可是,每当我走到一处地方去寻觅幸福

得到的

都只是它的足迹

我不断地追求着幸福

却悲哀地发现幸福始终在对岸

彼岸的风景朦胧又美好

这美好的彼岸寄托了我

无限的向往

我纵身跳下

与激流搏斗

与黑暗斗争

终于

彼岸变成了此岸

希望变成了现实

然而

曾经的此岸

如今的彼岸

在江雾蒸腾的氤氲下

宛如仙境般绚丽

彼岸与此岸的幸福

如泡影般虚幻

惟有在湍急的江心中追寻

的幸福

才是永恒

我想

我找到了幸福

 

收获一缕春风

迎着初升的太阳向着前方大步走去,我留下了一串脚印,却收获了一缕春风。

收获•青春

当阳光还未划破天际时,便已有着阵阵脚步声所编织的乐曲传来,一群少年在操场上快速奔跑着,脸上洋溢勃勃的生机和青春的气息。

阵阵读书声在这宁静的校园中响起,那甜美的声音在校园中回荡,那是对美好未来的赞颂。

一个个矫健的身影在球场上跃动着,一个漂亮的转身,运球,投篮,进了。

热烈的掌握与欢呼声交织在一起,那是发自内心最真挚的赞美。

……

走在这四处弥漫着青春气息的校园,走着走着一股青春刮起的春风吹进了我的胸膛,我知道我已收获到属于自己的青春——就在这所校园之中。

收获•情感

仍可忆起那宽大的肩膀,是我儿时的游乐场,上面仍残存着往日的笑声朗朗;仍可忆起那宽大的肩膀,载着我走向远方,上面仍残存着温馨的记忆;仍可忆起那宽大的肩膀,是我倦时的安乐窝,上面仍残存着父亲的关怀;仍可忆起那宽大的肩膀,是它给予我无限的父爱。

临行前的一声声叮嘱仍回荡在耳畔,伤心时的一句句关怀仍洋溢在心间,归家时的一个个好菜仍浮现在眼前,是你——母亲,给予了我那如潺潺流水般滋润心田的母爱。

跌倒时那道扶起我的身影还未散去,你已开始为我讲解难题,下课时的一起嬉戏,上课时的专业学习,是你——同学,给予了我世上最真挚的友谊。

……

世间各种情感交织在一起,幻化成一缕温暖人心的春风,正是这缕春风让我永远怀揣着一颗感恩的心。

收获•一楼春风

那火热的青春与种种温情编织成一缕春风刮进我的心田,令我倍感温暖。

正是这缕春风让我在人生的道路上一直怀揣着一颗感恩的心。

不要让悲伤蒙蔽心扉

岁月无情,一旦流逝而去,就再也不回望一眼。

万物无常,昨日还是欢歌笑语,到了今天一切却又归沉寂。

回想着一切美好的事物,企盼不再被失败的阴影蒙蔽。

可是,在他的眼泪却只有那一张不堪入目的高考成绩单,和那一株在角落独自凋零的蔷薇,外界阳光明媚,暖洋洋的感觉让人倍感舒适。

但是,在他的心里却没有一丝光明,只有无尽的痛苦。

酸楚在一点点地聚积,最终化成一片苦与痛的汪洋。

他再也忍不住了,在自认为唯一的知己——那株凋零的蔷薇面前,嚎啕大哭了起来,滴滴眼泪落了下来,渗入泥土之中。

此时,一个身影出现在他背后,青年转身看着中年人抽搐地叫道:

“爸爸—”

“起来吧。

”中年人平缓地说道,但语气又有不容辩驳之意。

青年人慢慢地站了起来,随着中年人的步伐跟了去。

在一棵枯死的树前,中年人停了下来,指着它问青年人说:

“你看它怎么了?

青年人强行止住了泪水说:

“他死了,它的希望也破灭了,只有无尽的暗淡伴它化作一捧黄土…”

“哦,是这样吗?

”中年人向前走了一步来到老树的后面,指着一株从枯死的树桩上的树苗说:

“你看这又是什么?

青年人上前,眼睛一亮而心中咯噔一下,仿佛明白了什么,但又说不出来。

“世间万物都在变化之中,绝境之中也有希望,不要让悲伤蒙蔽了心扉,做一株在角落中自我怜惜的蔷薇。

”中年人拍拍青年人的肩,又说道:

“打开你的心窗,不要让痛苦充斥每一个角落,看着这个世界吧,有许多东西是如此美好。

青年人转身一看,在明媚的阳光下,世界万物和谐相处,知了在树荫中鸣叫,几只虫儿在草丛中嬉戏。

而自己却关着自己的心窗,独自沉浸在悲痛之中,这是多么的狭隘,多么的无知。

这时,中年人已离去,只留下一张泛黄的纸。

青年拾起一看,竟是中年人当年的高考成绩单,而且也是惨不忍睹,青年的泪水一下涌了出来口中道:

“我不会再被悲痛蒙蔽心扉,我要打开心窗,世界有如此多的美好事物值得我体会,比如父亲的爱…

当我面对生活的时候

“唉,早餐是语文考试,午餐是英语考试,下午茶是历史考试,还有晚餐、夜宵…在被书堆遮盖下的我摇着头说道。

最近,不知道是怎么了。

每当我面对生活时,看到的去总是如同千山万壑的习题,如洪流一般的考试,而我就隔绝在万丈深渊之中,被洪涛淹没。

我的眼前总是那一堆隔断了明媚的阳光、青山绿水、广阔的土地等一切美好事物,而又令人无比生厌的书。

我的头顶上总是被阴云压着,背上总有如泰山一般的万斤重担。

我的心中早就压抑着难以喘息。

闷热的空气中,夕阳如血一般的阳光透过书与书之间的缝隙射了过来,却无法达到囚禁我的深渊。

“哗——”大雨倾盆而下,如同绳子粗细的雨丝紧密相连。

而书山题海中已不堪折磨的我,更是兴奋。

扔下了笔,挣脱那成千上万根束缚着我手脚的细丝,不顾一切地冲入了雨中,将几个月来的不满发泄了出去。

暴雨中,我的衣服从内到外早已湿透。

狂奔中我那氤氲了百多天的力量,全部都迸发出来。

这时,我忽然发现了一棵大大的槐树立在操场上。

我便情不自禁地想起了小时候,与小伙伴一起在树荫下。

看着天空,那时的我是多么的惬意,我的天空是多么的蓝。

而现在,同样是在槐树下,为什么只有愤怒不满与对生活的失望。

这时,操场上静静的,只有一个人淋着雨,望着身前的那棵连接过去与现在的树,过了不久雨停了,天空放晴,夕阳的余晖射向了我。

我转身看着夕阳,竟然发现血红的夕阳是如此的美丽。

我盯着它,仿佛回到了小时候,觉得世界是如此的神奇美丽。

突然,我恍然大悟。

一切都没有变,只是我面对生活的心态变了。

当我面对生活时,用绝望的眼光看它,它便是黑暗的;用充满光明的眼光看它,他便是光明的。

夕阳之下,我有逐渐找回了那双充满光明的眼睛和小时候的快乐感。

我们的老大——学哥

我们来自五湖四海,

为了一个求学的梦,

齐聚在脚下的校园。

我们有着不同的名、不同的姓,

却有同一个称呼——八(16)班,

同一个头,学哥。

你是我们的老师,

在三尺讲台上,

用或白或绿或粉火或红的粉笔,

呈给我们前进的光明,

呈给我们光明的未来,

呈给我们未来的希望,

与一份对于自己工作、学生的责任!

你是我们的“妈”,

在方寸的教室里,

用或委婉或坚定或风趣或严肃的语言,

告诉我们外面世

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