八年级英语下册单元评价检测四有答案Word文档下载推荐.docx
《八年级英语下册单元评价检测四有答案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语下册单元评价检测四有答案Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
on
（）2.[11·
贵阳中考]Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams______true.
A.comeB.cameC.comes
（）3.InEnglish,he______listening.
A.dobetterinB.doeswellin
C.isgoodinD.doOKin
（）4.—Whatdoyouthinkofhisspeech?
—Oh,wonderful.Buthisvoicesoundedreally______whenhefirststartedspeaking.
A.aloudB.worriedC.nervousD.quiet
（）5.Studentsare______tospeakloudlyinthereadingroom.
A.toldB.supposedC.supposed notD.allowed
（）6.—Hello,isJennyin?
—Sorry，She’snothereatthemoment.CanItakea（n）______?
A.adviceB.noteC.informationD.message
（）7.TheSmithsdon’tlivehere______.
A.anymoreB.anylongC.nomoreD.nolonger
（）8.—______?
—Everythingisgoingwell.
A.HowareyouB.Howdoyoulikeit
C.HowisitgoingD.Howdoyoudo
（）9.—Ican’tgoshoppingwithyoutoday.Mymotherisill.
—_______.
A.You’rewelcomeB.Don’tworry
C.That’sagoodideaD.I’msorrytohearthat
（）10.［11·
资阳中考］Allenwantedtoknow______afteritgotoutoftheUFO.
A.whatisthealiendoingB.whatthealienwoulddo
C.wherewouldthealiengoD.wherethealienisgoing
Ⅲ.完形填空（10分）
Themid-termexamsareover.You’vedonethehardwork,butyoucan’t1.Youhavetoprepareforthenextexams.Doyouhateexams?
Ifyoudo，You’renot2.Studentsinothercountriesalsohatethem.
3,forBritishstudents,theyhavefewerexamsthanChinesestudentsdo.Theyonlyhavethemoncea4.Everysummertheytakea5ineachsubject.Eachtestlasts（持续）aboutanhour.6theresultscomeout,theyarethenwritteninanend-of-yearreport.Thereportis7totheparents.
Onlytheteacher,thestudentandhisorherparentscan8thereport.Thismeansthatthestudentsdon’tknow9otherstudentsscored（得分）inthetests.
Parents’meetingsareheld10ayear:
attheendofthewintertermandthenattheendofthesummerterm.Childrengoalongwiththeirparentstomeettheirteachers.
（）1.A.leaveB.studyC.winD.relax
（）2.A.rightB.kindC.aloneD.busy
（）3.A.ReallyB.FinallyC.ProbablyD.Luckily
（）4.A.yearB.monthC.weekD.day
（）5.A.walkB.testC.lookD.report
（）6.A.BecauseB.BeforeC.WhenD.Though
（）7.A.copiedB.readC.lentD.sent
（）8.A.eatB.seeC.writeD.play
（）9.A.howB.whyC.ifD.where
（）10.A.onceB.twiceC.threetimesD.fourtimes
Ⅳ.阅读理解（10分）
ASCHOOLREPORT
Name:
EdwardScott
School:
KelvinGroveStateHighSchool
Grade:
7
Termends:
6,May
Subjects:
Math:
Heisalittleweakinthis,buthetrieshisbesttocatchupwithothers.
Science:
Hecanworkoutmanydifficulties.Welldone!
English:
Heisthebestintheclass.Keepitup.
French:
Hisreadingisverygood.Hecanremembermanywords.
History:
Heisnotsogoodatthis,butdoesbetterthanbefore.
Geography:
Heknowsthenamesofmanyplacesintheworld.
Music:
Hedoesn’tlikepopsongs,buthesingsverywell.
Remarks（评价）：
Edwardhastheabilitytodoalotbetter.Moreworkisneedednextterm.
Classteacher:
Ivy
Principal（校长）:
M.L.Martin
Schoolreopens:
11,September
（）1.Afterreadingthis,weknowthisis______.
A.ateachingplanofIvy
B.astudyingplanofEdwardScott
C.aschoolreportofEdwardScott
D.aworkingplanofM.L.Martin
（）2.WhichofthefollowingisNOTmentioned（提到）intheform?
A.HistoryB.MusicC.MathD.PE
（）3.Edward’sbestsubjectis______.
A.scienceB.geographyC.EnglishD.French
（）4.Edwardisnotsogoodat______.
A.mathandhistoryB.scienceandgeography
C.historyandFrenchD.musicandEnglish
（）5.Accordingtotheform,whichofthefollowingsentencesisTRUE?
A.Edwardcan’tsingsongsverywell.
B.Edwarddoesn’tdowellinscience.
C.Edwardlearnstwoforeignlanguagesatschool.
D.Edwardcandobetterifheworkshardernextterm.
第Ⅱ卷（共50分）
Ⅴ.词汇运用（10分）
（Ⅰ）根据句意及首字母或汉语提示完成单词（5分）
1.Themanisabout2m______tall.
2.Theheadteacherwentoutforthemeetingjustnow.CanItakeam______forhim?
3.Ithinkitisabadhabittoc______others’homework.
4.It’s______（真实的）thatwewillbuildalibraryinourschoolnextyear.
5.Myfather______（吃）aneggandsomebreadthismorning.
（Ⅱ）从方框中选词或词组并用其适当形式填空（5分）
luck,carefor,haveahardtimewith,decide,bemadat
6.Theteacher______Mikebecausehewaslateforclassagain.
7.Couldyou______mylittlecatwhileIamaway?
8.I______mathlastsemester,andIalwaysfailedinthemathexams.
9.Imakea______togotoBeijingafterfinishingmystudy.
10.Hewas______tomeetagreatstarinthestreetyesterday.
Ⅵ.短文填空（15分）
阅读短文，用方框内所给单词或短语的适当形式填空，使短文意思通顺、完整。
class,ask,get,reportcard,healthy,hear,love,soapoperas,should,good
DearMom,
Howiseverythinggoing?
Iamsorry1thatyouhurtyourselflastweek.Ireallyhopeyouanddadareingood2.
Ihadatalkwithmyteacheryesterday.She3meaboutmyhomeworkhabits.ItoldherthatIdidmyhomeworkwhilewatching4.ShesaidI5findaquietplacetostudy,likethelibrary.IalsotoldherthatI6nervouswhenIstooduptoanswerquestionsin7.ShetoldmethatIneededplentyofspeakingpractice.IdecidedtoreadmoreEnglishbooksandmagazinesandstudywithmyfriendswhoare8atEnglish.IhopeIcangetasurpriseonmynext9.
Well,that’sallthenewsIhavefornow.Sendmy10toyou.
Love,
Alan
6.______7.______8.______9.______10.______
Ⅶ.书面表达（25分）
下面是Tom与他笔友的一段对话。
请根据对话内容，以他笔友的身份转述一下今天上午Tom做了什么事情。
不少于60词。
A:
Hello,Tom!
Whydidn’tyoucometoschoolontimethismorning?
B:
Therewasatrafficaccidentonmywaytoschool.
Howdidithappen?
Whenagirlwasgoingtoschoolbybike,acarhither.
Whathappenedthen?
Ihelpedthedrivertakethegirltothehospital.Thenthedoctorlookedherovercarefully.Igavethegirlacupofwater.
Howisshenow?
She’sfeelingbetter.Herparentsarelookingafterher.
Great!
Youdidagoodjob.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案解析
Ⅰ.【听力材料】
（Ⅰ）1.Shesaidshelikedwatchingsoapoperas.
2.Bensaidhewouldbringsomenicebookstotheschool.
3.Janesaidshewentoutforawalkeverymorning.
4.SamoftencopiesLucy’shomework.
5.Hegothisreportcardyesterday.
答案：
1~5.DAECB
（Ⅱ）
Deardad,
Ifinishedmyend-of-yearexamslastweek,andgotmyreportcardtoday.Igotdifferentreportsfrommyteachers.Themostexcitingreportwasfrommyhistoryteacher.HesaidIwashard-working.MyEnglishteachersaidIwasgoodatspeakingandlistening,butmymathteachersaidIcoulddobetter.Ithinksheisright.Scienceisdifficultforme,andtheteachersaidIwasalazystudent.Couldyouhelpmewiththat?
Ihopeyouwillbepleasedwithmyreportcard.
6.Hard-working7.speaking8.listening
9.better10.Lazy
Ⅱ.1.【解析】选A。
句意：
“她说她将要给她儿子在周六晚上准备一个惊奇的晚会”。
haveapartyfor为某人举办聚会，宴会；
在具体的某天的上午、下午、晚上要用介词on。
2.【解析】选A。
这里考查的是make的用法，makesb.dosth.让某人做某事。
许多学生说他们愿意努力工作使他们的梦想成真。
故选A。
3.【解析】选B。
句意为：
英语方面，他听力很好。
begoodat相当于dowellin意为“在……方面做得好；
擅长”，主语为第三人称单数，故选B。
4.【解析】选C。
——你认为他的演讲怎么样？
——棒极了。
但是他刚开始说话时声音听上去很紧张。
aloud“大声的”；
worried“担心的”；
nervous“神经紧张的；
不安的”；
quiet“安静的”。
故选C。
5.【解析】选C。
学生不应该在阅览室大声说话。
besupposednottodo“不应该做某事”。
6.【解析】选D。
——你好，Jenny在吗？
——对不起，她现在不在这。
我可以带个信吗？
在电话交际用语中，捎口信，常用takeamessage。
7.【解析】选A。
not...anymore“不再……”。
8.【解析】选C。
由答语“一切都好”知问句应该是“（最近）一切好吗？
”，故选C。
9.【解析】选D。
当听到某人生病等不好的消息的时候，通常用I’msorrytohearthat.表达同情和安慰。
10.【解析】选B。
考查宾语从句的使用。
宾语从句考查的是语序和时态。
从句中应用陈述句语序，排除A、C。
主句为一般过去时态，从句也用过去的某个时态，故选B。
Ⅲ.1.【解析】选D。
由其下一句“Youhavetoprepareforthenextexams.”可知“但你不能放松。
”relax“放松；
休闲”。
故选D。
2.【解析】选C。
由其下一句“Studentsinothercountriesalsohatethem.”可知“并不只是你一个人（讨厌考试）”。
alone“独自；
单独”。
3.【解析】选D。
由句中“...theyhavefewerexams...”可知此处意为“幸运地；
幸亏”。
4.【解析】选A。
由语境知“他们每年只有一次考试”。
故A项符合。
5.【解析】选B。
每年夏天他们举行每一门学科的考试。
takeatest“进行测验/考试”。
故选B。
6.【解析】选C。
引导时间状语从句，用when“当……时”。
7.【解析】选D。
成绩报告单被寄给父母。
send“寄；
送”。
besentto...“被寄给……”。
8.【解析】选B。
只有老师，学生及其家长能够看到成绩报告单。
see“看见；
看到”。
9.【解析】选A。
这意味着学生们不知道其他学生在考试中的得分情况怎么样。
how“如何；
怎么样”。
由文中“...attheendofthewintertermandthenattheendofthesummerterm”可知家长会每年举办两次。
twice“两次”。
Ⅳ.1.【解析】选C。
通过题目及第一表格可知。
2.【解析】选D。
文中没有提到PE体育这一学科。
3.【解析】选C。
由文中English:
Heisthebestintheclass.Keepitup.评价可知。
4.【解析】A。
由文中关于数学和历史评价“Math:
Heisalittleweakinthis,...History:
Heisnotsogoodatthis,butdoesbetterthanbefore.”可知。
5.【解析】选D。
由评价中“Edwardhastheabilitytodoalotbetter.Moreworkisneedednextterm.”可知。
Ⅴ.（Ⅰ）答案：
1.meters2.message3.copy4.true5.ate
（Ⅱ）答案：
6.wasmadat7.carefor8.hadahardtimewith
9.decision10.lucky
Ⅵ.答案：
1.tohear2.health3.asked4.soapoperas
5.should6.got7.class8.good9.reportcard
10.love
Ⅶ.【参考答案】
Whydidn’tTomcometoschoolontimethismorning?
Tomtoldmethattherewasatra
升级会员 