学年度初中语文七年级下册人教部编版课后辅导练习十一.docx
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学年度初中语文七年级下册人教部编版课后辅导练习十一
2019-2020学年度初中语文七年级下册人教部编版课后辅导练习十一
第1题【单选题】
下列划线词的意义和用法相同的一项是（）
A、当涂掌事但当涉猎
B、见往事耳大兄何见事之晚乎
C、蒙辞以军中多务自以为大有所益
D、卿今当涂掌事，不可不学蒙乃始就学
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
选出下列解释正确的一项是（）。
A、鲜为人知鲜：
新鲜，奇异
B、鞠躬尽瘁鞠躬：
一种礼节
C、家喻户晓喻：
比喻
D、阔别：
长时间的分别
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列对课文相关内容的理解有误的一项是（）
A、中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先，邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
B、课文内涵丰富，底蕴厚重，凸现了一个立体的光芒四射的邓稼先形象。
C、这篇文章句式多变，有时句式十分整齐，有时长句与短句交错使用。
使用长句可以使表达简明干脆、生动活泼，有利于抒发感情，能够取得明快有力的修辞效果。
D、本文语言平实，人物关系单纯，时间推移、地点转换都非常清晰，适合作速读训练。
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列填到横线上使上下文衔接较好的一项是（）
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，________，把他送到幼儿园去了。
A、妈妈找了好久，最后才发现他
B、但后来还是让妈妈给找到了
C、使妈妈找了好久，终于把他找到
D、但妈妈毕竟发现了他
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
结合语境对下列句子中划线词语的解释，有误的一项是（）
A、一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
（群蚁排衙：
这里指整齐地排列着）
B、十年艰辛，一部“校补”赫然而出。
（校补：
校对补充）
C、他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
（心会神凝：
注意力集中，用心熟悉通晓）
D、他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
（气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄）
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面的句子有几种译法，请把正确答案的序号填在括号里。
蒙辞以军中多务。
（）
A、吕蒙推辞，因为军中事务繁多。
B、吕蒙用军中事务繁多推辞。
C、吕蒙推辞军中事务繁多。
D、吕蒙推辞，因为军中任务多。
孰若孤？
（）
A、谁说你孤单？
B、谁说你像我？
C、谁像我（事务多）？
D、谁说你像我这样忙？
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
指出下列句子中划线词为古今异义词的一项是（）
A、蒙辞以军中多务。
B、卿今者才略。
C、孤岂欲卿治经为博士邪。
D、及鲁肃过寻阳，与蒙论议。
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
课文《邓稼先》中邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项（）
A、作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。
B、作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。
C、作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。
D、作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下面划线字的注音不完全正确的一项是（）
A、告罄（qìng）盔甲（kuī）嗥鸣（áo）相得益彰（zhāng）
B、遒劲（qiú）奇数（jī）吞噬（shì）义愤填膺（yīng）
C、谰语（lán）抽搐（chù）冗杂（rǒng）略胜一筹（chóu）
D、砭骨（biān）阴霾（mái）悲怆（chuàng）戛然而止（jiá）
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）
A、合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊，如今这些门诊却门可罗雀，人声鼎沸，戒烟热线往往一天也不“开张”。
B、秋天来了，老师组织同学们去采野果，活动中同学们兴高采烈，你帮我，我帮你，将收获的果实装进了自己的小背包。
C、这个地方虽然现在看起来人迹罕至，但是在古代，这儿可是一个繁华的大都市。
D、面对来势汹汹的敌人，战士们脸上毫无惧色。
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
下列句子中有错别字的一项是（）
A、在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
B、于是大家放开候咙读了一阵书，真是人声顶沸。
C、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
D、举行毕业典礼的时候，我将代表全体同学领毕业证书，并且致辞。
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列各句没有语病的一项是（）
A、我从列车广播员的广播中，听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市。
B、中国人民解放军北京部队的一些医院，像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
C、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的。
D、他本来可以冲上去的，但一片弹片正中咽喉，他没能看到胜利便倒下了。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
判断下列句子所运用的表达方式。
①饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
（）
②一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
（）
③他，是口的巨人。
他，是行的高标。
（）
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
给下列加下划线字注音。
元勋______奠基______选聘______直肠癌______
挚友______昼夜______昆仑______戈壁滩______
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
孙权认为．学习“但当涉猎”。
关于学习，你又有怎样的体验?
请简要说说你的观点及理由。
【答案】：
【解析】：
第16题【问答题】
从课文《孙权劝学》中找出一个形容吕蒙变化的成语。
【答案】：
【解析】：
第17题【问答题】
读了课文，你对鲁迅有没有新的认识？
请谈谈你的体会。
【答案】：
【解析】：
第18题【翻译】
用现代汉语翻译下面句子。
蒙辞以军中多务。
卿言多务，孰若孤？
卿今者才略，非复吴下阿蒙！
【答案】：
【解析】：
第19题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。
蒙先生指导研究生，上来先是两句话。
第一句引陆象山言：
“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。
”第二句是他自己的信条：
“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。
”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。
一次是上世纪30年代在北京大学。
他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。
据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。
后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。
但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。
他说：
“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。
”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：
“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。
”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。
如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。
考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。
他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。
夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：
“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。
喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。
”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。
蒙先生一眼看见他后高声喊道：
“隗先生（对他的戏称），我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。
我的文章发表了可以上耀华餐厅（成都著名的西餐厅），你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！
”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：
“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。
”
【注释】①恂恂：
恭谨温顺的样子。
从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？
蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。
请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。
蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？
请任选两个方面举例说明之。
豪迈的具体表现：
智慧幽默，刚正不阿，不拘小节，诲人不倦，慷慨大方……
积累链接：
请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子。
【答案】：
【解析】：
第20题【现代文阅读】
阅读课文“我不能走"片段，回答问题。
“我不能走”
青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎!
平沙无垠，复不见人。
河水萦带，群山纠纷。
黯兮惨悴，风悲日曛。
蓬断草枯，凛若霜晨。
鸟飞不下，兽铤亡群。
亭长告余日：
“此古战场也!
常覆三军。
往往鬼哭，天阴则闻!
”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
可是理论是否准确永远是一个问题。
不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。
核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。
1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：
“我不能走。
”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿中国男儿
要将只手撑天空
长江大河亚洲之东峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘燕然勒功至今热血犹殷红
我父亲诞生于l896年，那是中华民族任人宰割的时代。
他一生都喜欢这首歌曲。
。
说说选文中下面两句话蕴含着作者怎样的感情。
①也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
②不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖?
文段叙述了邓稼先的一件什么事?
表现了他的什么精神?
选文说“假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐”，作者为什么要建议用这首歌作为“背景音乐”?
【答案】：
【解析】：
第21题【现代文阅读】
课内经典文段阅读。
鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说:
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。
”
鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，
客人若在家吃饭、吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。
从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是兽迅先生正要开始工作。
在工作之前.他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。
（许先生为什么睡得这样快?
因为第二天早晨六七点钟就要起来管理家务）。
海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声一音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，兽迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起未了，普迅光生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
大家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：
“轻一点走，轻一点走。
”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。
太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
从鲁迅先生陪客人一事中，你能体会出鲁迅怎样的精神品质?
本文作者萧红是鲁迅先生的学生，也是现代文学史上的著名作家。
选文让你了解了哪些事情？
作者强调鲁迅先生的背影是灰黑色的，你有什么新的理解？
选文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，下面句中加下划线词用得贴切。
请说说这些词语好在哪里。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
选文结尾一段的描写有什么含义？
【答案】：
【解析】：
第22题【现代文阅读】
课内经典文段阅读。
“两弹”元勋
邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。
在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。
1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。
1950年10月到中国科学院工作。
1958年8月奉命带领JL十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
这以后的28年间，邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！
1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
1986年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。
次年3月又做了第二次手术。
在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。
1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。
“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。
张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条之所以如此称呼的理由。
“获得博士学位后立即乘船回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?
从上文中找出具体的事实，以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁，死而后已”。
⑦自然段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?
【答案】：
无
【解析】：
第23题【综合题】
解释下列加下划线词的古今异义。
治经为博士
古义:
______今义:
______
见往事耳
古义:
______今义:
______
但当涉猎
古义:
______今义:
______
即更刮目相待
古义:
______今义:
______
【答案】：
【解析】：
第24题【综合题】
读下列句子，按要求回答问题。
而谁曾接触过这种眼光就会感到一个旷代的全智者的催逼。
（领悟加线词语的深刻意蕴。
）
""
纸烟听子不放在床边，而仍很远地蹲在书桌上，若想吸一支，是请许先生付给的。
（想想看，这里的“放”与“蹲”能否互换？
）
""
【答案】：
【解析】：
第25题【综合题】
结合语境，解释句中加下划线的短语。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
诗兴不作:
______
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
兀兀穷年:
______
这个方面，情况就迥乎不同。
而目一反既往了。
一反既往:
______
他“说”了二说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
气冲斗牛:
______
【答案】：
【解析】：
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