秋七年级历史下册 第39课 明清易代教案 岳麓版doc.docx

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秋七年级历史下册第39课明清易代教案岳麓版doc

2019-2020年（秋）七年级历史下册第39课明清易代教案岳麓版

【教学目标】

1.知识与技能

知道明清帝国的更替过程，明朝后期政治腐败与社会动荡的史实，了解李自成起义推翻明朝的基本过程，大体了解清军入关与农民军的失败的基本情况。

2.过程与方法

通收集、整理、展示历史资料和阅读、角色换位、探究等过程让学生进一步了解晚明的社会危机，明末农民起义，满族的兴起与清兵入关。

3.情感态度与价值观

通过对农民起义军推翻明王朝的统治，进一步认识人民推动历史发展的主力。

【教学重点】

晚明的社会危机，明末农民起义，满族的兴起与清兵入关；

【教学难点】

明末农民起义，满族的兴起与清兵入关。

【教学方法】

问题导学的基础上引导学生合作、探究、交流。

【课前准备】

多媒体课件、相关视频

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课：

明朝末期，一位官员曾上疏崇祯皇帝，称：

“欲使穷民之不化为盗，不可得也；欲使奸民之不望贼而附，不可得也！

”他为什会这样说？

这表明明朝统治遇到了怎样的危机？

在这样的困境中，明王朝的命运又将如何？

二、讲授新课

一、晚明的社会危机明朝灭亡的原因：

（1）明中后期，皇帝大多不理朝政，宦官弄权，朝臣结党营私，争权夺利，政治日益腐败。

嘉靖皇帝迷信道教，只求长生不老，任由宠臣严嵩把持朝政20多年。

严嵩拉帮结派，大肆贪污，以致户部发放边关的兵饷“输边着四，馈嵩着六”。

万历皇帝连续几十年不上朝与大臣见面，不批奏折，还派宦官到处搜刮民财。

天启皇帝瞎换待在宫中做木匠活，宦官魏忠贤趁机独揽大权，自称“九千岁”，朝廷中一些趋炎附势之徒纷纷投在他门下，组成“阉党”。

朝廷中政治干练的大臣被阉党排挤、诬陷，丢官甚至冤死。

[善思]宦官弄权现象还曾出现在我国历史上的哪些朝代？

东汉、唐朝、明朝。

（2）土地兼并日趋严重，大批农民失去土地，流离失所，社会生产遭到极大破坏。

许多贵族和宦官借皇帝赐田的名义巧取豪夺，侵占土地动辄成千上万顷。

权贵豪绅还利用政治特权，将他们应纳的赋税徭役转嫁到农民身上，使穷苦百姓倾家荡产也交不完皇粮国税。

晚明时的一位官员，在奏折中描述了河南乡村中十室九空、天地荒芜、路有白骨的凄凉景象。

（3）明朝后期，为摆脱财政危机，明朝廷一再增加新的赋税明目，大大加重了人民的负担，社会矛盾空前激化。

二、明末农民起义

1.明末农民大起义的序幕：

1627年，陕西饥民发生暴动。

当时的陕西连年灾荒，澄城直线张斗耀不顾灾情和人民死活，催征赋税，愤怒的饥民发动抗粮暴动，拥进县衙杀死知县。

暴动范围迅速扩大，义军纷起，他们流动作战，官军屡次围剿均未成功。

2.闯王李自成：

1636年，起义军领袖李自成被推举为“闯王”。

他提出“均田免赋”等口号，受到广大农民拥护。

1644年，李自成在西安建立大顺政权。

同年，他率起义军攻入北京，崇祯皇帝在煤山（今景山）上吊自杀，明朝灭亡。

李自成（1606-1645），陕西米脂人，出身贫苦。

他加入农民军后，艰苦朴素，作战有勇有谋，深得将士的爱戴。

人们到处传唱“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的歌谣，欢迎李自成领导的起义军。

另一只由张献忠率领的农民军，长期在南方作战。

当李自成攻入北京时，张献忠率军进入四川，随后占领成都，建立了大西政权。

[善思]从李自成提出的口号和人民传唱的歌谣中，你能分析明末农民大起义迅速发展的原因吗？

1、统治阶级腐朽的统治具体体现在苛捐杂税，严刑酷法等

2、农民生活贫困

3、起义领袖利用封建宗教思想号召群众

4、农民领袖制定各种利民政策

[博闻]李自成农民起义军攻占北京后，明朝留在南京的一些文臣武将佣立宗室福王称帝，重建明朝，年号弘光。

红光政权灭亡后，明朝旧臣还在南方建立过鲁王、唐王、桂王等政权。

历史上把它们合称为“南明”。

三、满洲的兴起与清兵入关

1.建州女真首领努尔哈赤创建八旗制度和满文，统一女真各部。

2.从后金到大清：

1616年，努尔哈赤建立政权，国号大金，史称“后金”。

努尔哈赤死后，皇太极继位。

他利用明朝忙于镇压农民起义的时机四处征战，基本控制了东北地区。

1636年，皇太极在盛京（今辽宁沈阳）称帝，改国号为清，改族名为满洲。

[博闻]八旗制度是从牛录制度发展而来的。

女真以300人为一牛录，五牛录为一甲喇，五甲喇为一旗，共有正黄、正白、正红、正蓝、镶黄、镶白、镶红、镶蓝八旗。

所有属民都编到旗下，以旗统人。

八旗是一种军事、行政和生产合一的社会组织，旗民平时从事农耕渔猎，战时披甲作战，军械粮草自备。

皇太极注意体恤民力，使百姓专心致力于生产。

经过几年的努力，基本实现了粮草自给，充实了军备。

皇太极深知满洲想要入主中原，必需取得汉人的支持。

他多次举行考试，网罗汉族知识分子，量才录用。

对明朝降将赐以重赏，委以官职，甚至封王封侯。

3.入主中原：

吴三桂降清。

1644年，清军大举入关，打败农民军，占领了北京。

同年底，清朝正式定都北京，后来经过20年的战争，陆续镇压了各地的反清斗争，确立了对全国的统治。

[开卷有益]东林党人

明朝晚期，坚持士人气节的顾宪成、高攀龙等在家乡无锡的东林书院聚众讲学，还经常评论时政。

超重的一些官员遥相应和，东林书院影响日渐扩大。

他们忧国忧民，主张开放言路、改良时政，希望有所作为，被称作“东林党人”。

1624年，东林党人杨涟上书弹劾魏忠贤二十四大罪状，一匹正直的大臣纷纷响应，利用皇帝信任，魏忠贤罗织罪名杀害杨涟等，大肆迫害东林党人，并拆毁了东林书院。

但东林书院大门口的对联却流传至今：

“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

”

[学而时习]清朝是中国古代由一个由少数民族建立的王朝。

正式确立大清国号的皇帝是皇太极。

[温故知新]从名称、建立时间、建立者和都城等方面着手，编制中国古代主要朝代顺序表，并看看统治时间最长和最短的王朝分别是哪一个。

朝代

起止年代

都城

今地

统治民族

开国皇帝

汉

西汉

前206-公元8年

长安

陕西西安

汉族

高祖刘邦

新朝

9-23年

常安

陕西西安

汉族

王莽

东汉

25-220年

洛阳

河南洛阳

汉族

光武帝刘秀

隋

581-618

大兴

陕西西安

汉族

隋文帝杨坚

唐

618-907

长安

陕西西安

汉族

唐高祖李渊

宋

北宋

960-1127

开封

河南开封

汉族

太祖赵匡胤

南宋

1127-1129

临安

浙江临安

汉族

高宗赵构

元

1206-1368

大都

北京

蒙古族

元世祖忽必烈

明

1368-1644

北京

北京

汉族

明太祖朱元璋

清

1616-1911

北京

北京

满族

清太宗皇太极

[集思广益]山海关曾被誉为“万里长城第一关”。

有人说取得山海关是清朝夺权全国统治权的关键，也有人说清朝入主中原是历史必然，与此无关。

与同学一起搜集资料、互相讨论，说说各自的看法。

公元1644年（清顺治元年，大顺永昌元年）四月，清摄政王多尔衮率八旗军与明总兵吴三桂合兵，在山海关内外击败李自成大顺军的重要战役。

此战的胜利，开启清朝入主中原，征服南明政府与大顺、大西等政权，建立在全国的统治。

四、课堂练习

1.选择题

（1）明末农民战争爆发于（B）

A.1616年B.1628年C.1636年D.1643年

（2）明末农民战争中，大顺政权的建立者是（A）

A.李自成B.张献忠C.黄巢D.李密

（3）1635年，皇太极改哪个族名为满洲（D）

A.鞑靼B.畏兀儿C.藏族D.女真族

五、作业布置

1.背诵本课知识点

2.做练习册

【板书设计】

一、晚明的社会危机明朝灭亡的原因；

二、明末农民起义以及起义迅速发展的原因。

三、满洲的兴起与清兵入关。

【教学反思】

《明清易代》一课是岳麓版七年级下册第39课，本课的重难点是晚明的社会危机明朝灭亡的原因；明末农民起义以及起义迅速发展的原因。

应该注重本课各环节流畅，基础知识落实到位。

新课的引入，可以采用呈上启下的方法，自然导入，实现新旧知识的联系；新课的学习，运用多媒体，采用设疑、故事、绘图、讨论、辩论等多种方式，突出重点，突破难点，学生积极参与，课堂气氛活跃；巩固小结和课堂检测，理清了本课的知识线索，实现了当堂内容当堂巩固，整堂课教学效果理想。

运动失败