新起点大学英语综合教程第一册教案unit-1.doc
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Unit1
SectionA:
YourFirstNightatSchool
TeachingObjectives:
1.理解课文A和B的文章大意,了解大学新生的心态和入校后的事宜。
2.理解和正确运用重点词汇、短语和句型(真实条件句、否定句、疑问句)等。
3.掌握长元音/i:
/和短元音/I/的不同发音。
4.学会正确使用不同的词性。
5.了解对中国文化影响深远的儒家代表人物孔子及其思想。
TeachingProcedures:
Part1:
Warm-upActivities
1.Matching:
Learnthefollowingwordsandphrasesaboutdifferentplacesoncampus,andmatchthemtothepictures.
2.Listentotheconversation.Thenpracticewithyourpartner,usingthewordsandphrasesprovidedontheright.
3.BackgroundInformation
1.SAT
Withtheideaofprovidingcollegesanduniversitieswithonemoncriterionthatcanbeusedtopareallapplicants,theCollegeBoardhascreatedSAT,whichisanentranceexamusedbymostcollegesanduniversitiesintheUnitedStatestomakeadmissionsdecisions.Therearethreesections:
Math,CriticalReadingandWriting.
2.NCAA
TheNationalCollegiateAthleticAssociation(NCAA)isanon-profitassociationwhichregulatesathletesofabout1,300institutions.ItalsoorganizestheathleticprogramsofmanycollegesanduniversitiesintheUnitedStatesandCanada,andhelpsmorethan450,000collegestudent-athleteswhopeteannuallyincollegesports.TheorganizationisheadquarteredinIndianapolis,Indiana.
Part2:
TextA:
YourFirstNightatSchool
Ⅰ.Wordsandphrases
1.survive
v.continuetolivenormallyandnotbetooupsetbyyourproblems艰难度过
Idon’tthinkIcouldsurviveanotheryearasateacher;it’sjusttoostressful.
我认为我没法再多做一年老师;这压力太大了。
2.social
a.n.apartyofpeopleassembledtopromotesociabilityandmunalactivity联欢会;联谊会
TherewillbeasocialonSaturday.星期六会举行一场联欢会。
b.a.relatingtohumansocietyanditsmembers社会的
Socialprogressisrelatedtoeveryoneofus.社会进步与我们每个人都息息相关。
3.atonof
alotof许多;大量的
They’vegotatonofmoney.他们有一大笔钱。
Thereareatonofquestionstoask.有很多问题要问。
4.explore
v.inquireinto;examineminutely探索;探测
Iwanttoexploreandgetintouchwithmyinnerself.我想探寻并了解内在的自我。
5.energetically
ad.inanenergeticmanner精力充沛地
Hetalkedonenergetically.他精力充沛地继续谈话。
6.literally
a.ad.(intensifierbeforeafigurativeexpression)withoutexaggeration简直;几乎(加强语气)
Untilnextpayday,Iwasliterallywithoutanymoney.到下一个发薪日前,我几乎身无分文。
b.ad.inaliteralsense逐字地;按字面地
Youhavetoreaditliterally.你必须逐字地读它。
7.voluntarily
ad.outofone’sownfreewill自动地;自愿地
Theyweresaidtohavelefttheirlandvoluntarily.据说他们自愿离开了他们的家园。
8.takeadvantageof
makeuseof发挥……的优势;利用
Hetookadvantageofthefineweathertopainttheshed.他利用好天气油漆了棚子。
9.overshadow
v.exceedinimportance;outweigh掩盖;使显得逊色
Hernewbookwillovershadowallherearlierones.她的新书将使她早期的所有作品都黯然失色。
Word-building:
ad.+v.→v.
overdo把……做得过分;使过于劳累
overdraw透支;拉过度;夸张
10.capableof(doingsth.)
havingtheskillsandqualificationstodosth.well有能力做某事
Throughthisgrowthyouarecapableofreachingnewlevelsofpassion.
经历这番成长,你们的热情能到达新的水平。
LittlekidsarenotcapableofunderstandingthemessageofEaster.
小孩子无法理解复活节所传达的信息。
其他一些介词词组同样可用作后置定语。
例如:
Thisisasubjectworthyofcarefulstudy.
11.genuine
a.honestandfriendly;notpretended;sincerelyfeltorexpressed真诚的;真实的
Heisarealgenuineguy.他确实是一个真诚的人。
Therewasgenuinejoyoneveryface.每一张脸上都洋溢着真诚的喜悦。
12.devoteoneselfto(doing)sth.
giveone’stime,energy,etc.to(doing)sth.致力于(做)某事
Shedevotedherselftothechurch.她致力于教会事务。
Somepeopledevotethemselvestoworkingoutthatproblem.有些人全身心致力于解决那一问题。
13.expand
v.extendinoneormoredirections;make/beelargerinsizeorvolumeorquantity扩大;扩展
Wehavetoexpandthesizeoftheimage.我们得放大图像的尺寸。
Thiskindofindustryexpandedtowardthemiddleofthe19thcentury.这种产业在19世纪中叶时得以扩展。
14.sleepthrough
notbewokenupby(e.g.anoiseoranalarmclock)未被吵醒
Somechildrencansleepthroughanykindofnoise.有些孩子在任何噪音中都能安睡。
Yousleptrightthroughthethunderstorm.你一直睡着,雷雨都没把你吵醒。
15.incredible
a.extremelygoodorextremelylarge;beyondbelieforunderstanding了不起的;惊人的;难以置信的
Hehasanincrediblesingingvoice.他有一副令人难以置信的歌喉。
Itwasanincredibledisplayofmotherlylove.这是一种令人难以置信的母爱表现。
16.lifelong
a.continuingorexistingallthroughone’slife终生的
Everyoneknowsthatlifelonglearningisimportant.每个人都知道终身学习很重要。
He’sgotalifelongfascinationwiththesea.他终生迷恋大海。
Word-building:
n.+a.→a.
duty-free免税的
world-famous世界闻名的
17.challenge-laden
a.fullofchallenges充满挑战的
Thelifeofthemiddle-agedcouldbereallychallenge-laden.中年人的生活可真是充满了挑战。
Word-building:
n.+pastparticiple→a.
duty-bound义不容辞的
homemade家里制作的
18.stressful
a.makingsb.worryalot使紧张的;使感到压力的
Shehadastressfuljobasasalesrepresentative.作为销售代表,她的工作压力很大。
Parentingcanbeastressfulbusiness.育儿可能是一件压力很大的事情。
Ⅱ.Sentences:
1.It’salittleweird,isn’tit?
(Para.1)
感觉有点怪怪的,不是吗?
反意疑问句强调句子的前半句。
例如:
Theyworkhard,don’tthey?
他们努力工作,不是吗?
Youdidn’tgo,didyou?
你没去,是吗?
2.Timetorelax;thehardpartisover:
yourparentsareoutofyourdorm,andifyou’reluckyyourstuffisallputaway,yourfurnitureisarrangedandyouarestress-free,lyinginthebottombunk.(Para.2)
是轻松一下的时候了;艰难的时光已经过去:
父母已经离开你的宿舍,而且如果走运的话,你的东西已经收拾妥当,家具也已各就各位,你正躺在下铺,毫无压力。
这是一个并列复合句。
在第二个分句thehardpartisover后面有两个并列的、起说明作用的子句,其中第二个子句是一个包含条件从句的复合句,即ifyou’reluckyyourstuffisallputaway,yourfurnitureisarrangedandyouarestress-free,lyinginthebottombunk。
3.Thisfirstweekisgoingtobeawhirlwind,buttakeadvantageoftheenergywhileyouhaveit.(Para.4)
开学的第一周会很忙乱,但是一定要趁你有精力的时候充分利用好它。
这是一个并列复合句。
前一个分句用了一个隐喻,将大学第一周充实而忙碌的生活比做“旋风”(whirlwind);后一个分句是一个祈使句,其中whileyouhaveit是一个时间状语从句,表示“当你有精力的时候”,it指前面所说的energy。
4.You’reanadult,capableofmakingdecisions,takingresponsibility,anddealingwithconsequences.(Para.6)
你已经是个成年人,能够自己做决定、担责任、应对后果。
这里capableof后面用了三个动名词短语,做介词of的宾语,整个capableof结构是adult的后置定语。
翻译时,如果后置定语较短,就放在所修饰的词语之前;如果后置定语较长,则单独译成一个句子。
Ⅲ.Exercises
Ⅳ.Pronunciation:
parisonbetween/I/and/i:
/.
Tips:
/I/和/i:
/是两个不同音质的音,不能把/i:
/简单地看成是/I/的延长。
/i:
/的音长是/I/的两倍以上,舌位比/I/高,嘴的开口程度比/I/小,下颌肌肉以及整个口腔的紧张程度比/I/高,嘴唇向两边拉伸,如同微笑。
Ⅴ.Grammar:
PartsofSpeech
请看下面句子,学习词性的用法:
a....Iwentto...anicecreamsocial.(TextA)
b.Thereisahugedifferencebetweengrowingolderandgrowingup.(TextB)
上面例句a中的social做名词,意为“联欢会”,但更多时候它做形容词,意为“社会的;社交的”。
而上面例句b中的growingolder和growingup两个词组分别表示的是“长大”和“成长”这两个概念,两个growing都是介词between的宾语,所以需要用动名词,而不能用动词原形grow。
英语单词有十种词性,具有辨别词性的能力是正确使用词汇的前提,也是学好英语的保证。
但是在实际运用中,英语词性的误用或混用现象非常普遍,严重影响了英语表达的准确性。
Part3:
TextAnalysis
Ⅰ.1.Writingstyle
Thisisashortessayaboutcollegestudents’firstdaysoncampus.Anessayisananalyticorinterpretativeliterarypositiondealingwithasubjectfromalimitedorpersonalpointofview.Inthetext,theauthorusesherownpersonalexperiencestogivesomeadvicetonewcollegestudents.Sowhatshesaidispersuasiveandbelievable.
Intermsofstructure,thetextislooselyorganized,butitcentersononetopic—givingadvicetonewcollegestudents.Togivehersuggestions,theauthorusesmanyimperativesentences,whichmakethesuggestionsmoredirectandclearer.Theauthoralsousesmetaphorandparallelstructuretomakeheressaymorevivid.Forexample,“whirlwind”(Para.4)isusedmetaphoricallytodescribethebusystateofthestudentsinthefirstweek.“Bewhoyouare....Begenuine,becaring,...”(Para.6)areparallelstructures,whichmakethesentencesmorecoherentandrhythmic.
Ⅱ.2.Textsummary
Thistextismainlyabouthowtolivethecollegelifeasanewstudent.Throughherownexperiencesoncampus,theauthortellsthefreshmentoenjoythefirstnightoncampusandhaveagoodsleepbecausethefollowingdayswillbebothbusyandexciting.Tohaveanenjoyablecollegelife,theauthorsuggeststhatstudentsshouldbegenuine,becaring,studyhard,expandtheirhorizonsandmakefriends.
Part4:
Exercises
Part5:
CulturalFocus
Confucius—ThesageofSages
Homework:
1.Reviewthelanguagepointsofthewholepassage
2.Bereadyforthedictation
3.FinishlearningtextB