同步导学高中生物人教必修二课时作业1 现代生物进化理论的由来.docx
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同步导学高中生物人教必修二课时作业1现代生物进化理论的由来
课时作业17 现代生物进化理论的由来
一、选择题
1．下列观点属于拉马克进化学说的是（ ）
A．过度繁殖B．用进废退
C．生存斗争D．自然选择
解析：
拉马克学说的主要内容包括用进废退和获得性遗传，故B正确；达尔文的自然选择学说内容有过度繁殖、遗传变异、生存斗争等，故A、C、D错误。
答案：
B
2．当时达尔文接受拉马克获得性遗传观点的主要原因是（ ）
A．对拉马克进化论的观点没有任何异议
B．拉马克获得性遗传观点是有事实依据的
C．受神创论和物种不变论的影响
D．达尔文无法从本质上解释遗传和变异现象
解析：
由于受当时科技发展水平的限制，达尔文的自然选择学说对于遗传和变异的本质以及自然选择如何对遗传和变异起作用，都无法做出科学的解释。
答案：
D
3．下列与拉马克的进化学说观点不相符的是（ ）
A．生物的种类是随着时间的推移而变化的
B．生物的种类从古到今是一样的
C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代
D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用
解析：
拉马克的进化学说认为：
地球上的所有生物都不是神创造的（神创论），也不是不变的（如物种不变论），而是由更古老的生物进化来的；生物是由低等到高等逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
因此生物的种类是随着时间的推移而变化的，“生物的种类从古到今是一样的”是物种不变论的观点。
答案：
B
4．炭疽杆菌生命力之顽强，堪称细菌之最。
根据达尔文生物进化理论，炭疽杆菌的顽强生命力的形成是由于（ ）
A．进化过程中环境对炭疽杆菌的定向选择
B．不良环境引起炭疽杆菌发生的不定向变异
C．进化过程中炭疽杆菌产生的定向变异
D．进化过程中炭疽杆菌通过DNA复制逐代积累
解析：
根据达尔文生物进化理论：
生物的变异是不定向的，可遗传的变异为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向。
答案：
A
5．下图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．a点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性
B．a→b的变化是农药作用的结果
C．b→c是抗药性逐代积累的结果
D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药性
解析：
图中ab段下降的原因是大部分害虫没有抗药性或抗药性弱，从而被淘汰；bc段上升的原因是抗药性强的害虫在生存斗争中存活并大量繁殖。
在使用农药前，害虫存在多种变异类型，有抗药性强的个体，也有抗药性弱的个体。
答案：
D
6．当601药刚问世时，可治疗病毒性感冒，疗效很高；几年后，疗效渐渐降低，其根本原因可能是（ ）
A．病毒接触了药物后，慢慢产生了抗药性
B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异
C．抗药性个体的出现是自然选择的结果
D．后来的药量用少了，产生了抗药性变异
解析：
感冒病毒产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的。
在未使用感冒药之前，感冒病毒就存在着差异，有的不具有抗药性，有的具有抗药性。
开始用该感冒药时，由于大多数病毒没有抗药性，故大量病毒被药物淘汰，而少数具有抗药性变异的个体会保存下来，并能继续繁殖感染人群。
当多次使用该药后，使抗药性更强的病毒被保留下来。
这样一代一代，病毒积累并加强了抗药性，使该感冒药渐渐失去疗效。
所以药物对不同变异的病毒进行了选择，淘汰了不抗药的个体，保留了抗药性强的个体。
答案：
C
7．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如下图所示。
不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？
下列解释中最合理的是（ ）
A．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食
B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱
C．深体色和浅体色的个体食物来源太少
D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状
答案：
A
8．白纹伊蚊是传染登革热病毒的媒介之一。
有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%。
但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的白纹伊蚊。
其可能的原因是（ ）
A．杀虫剂造成白纹伊蚊基因突变，产生抗药性基因
B．白纹伊蚊身体累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C．原来的白纹伊蚊种群中少数个体有抗药性基因
D．第一年的白纹伊蚊种群没有基因的变异
解析：
在使用杀虫剂之前，白纹伊蚊种群中就有少数个体有抗药性基因，杀虫剂只是对其抗药性进行了定向选择。
答案：
C
9．使用农药来防治棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是（ ）
A．棉红铃虫对农药产生了定向的变异
B．棉红铃虫对农药进行了定向的选择
C．棉红铃虫对农药产生了隔离
D．农药对棉红铃虫的抗药性变异进行了定向选择
解析：
棉红铃虫本身就存在各种不同的变异，使用农药后，棉红铃虫生活环境发生了改变，农药对其不同的变异进行定向的选择，具有抗药性的个体能够生存下来，并逐代积累加强，使农药失去了原有的杀虫效果。
答案：
D
10．在北极的一个山脉中，原始的狼已经形成在体格和生活习性上不同的变种，其中一种狼的体重较轻，四肢发达而灵活，以猎鹿为主；另一种狼的体重较重，足短而力强，常常攻击羊群。
下列叙述错误的是（ ）
A．狼的性状出现差异是自然选择的结果
B．上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C．在生存斗争中，捕食者和被捕食者之间进行着相互选择
D．原始狼群由于食物来源不同，通过自然选择进化成不同的类型
解析：
由于生活环境、食物的来源不同，经过长期的自然选择，原始狼群形成了两种不同的类型，而且它们一定都朝着适应各自环境的方向发展，这说明自然选择是定向的。
答案：
B
11．在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存了下来，生存下来的原因是（ ）
A．有基因突变产生的抗药性个体存在
B．以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力
C．约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子
D．生存下来的甲虫是身强体壮的个体
解析：
生存下来的马铃薯甲虫是由于本来就具有抗药性基因，而新基因的产生来自基因突变，因此A正确。
答案：
A
12．家鸡起源于原鸡，现家鸡的年产卵量可达260个以上，而原鸡年产卵量仅为12个。
下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多，并将此变异遗传下去
B．人工饲养条件能够满足原鸡的营养需求，从而使产卵量明显增多
C．遗传物质发生了变化的蛋，孵化出了产卵量高的鸡，并被人工选择
D．家鸡的起源可以证明，生存环境的变化导致生物性状的改变
解析：
原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多，该变异是由环境条件变化引起的不可遗传的变异；现在的家鸡产卵量高，是由于原鸡产生了遗传物质变化的蛋，孵化出产卵量高的鸡，并被人工选择保留下来。
答案：
C
13．对达尔文自然选择学说的正确评价是（ ）
A．它只能正确解释生物界的多样性和适应性
B．它能正确解释遗传和变异的本质
C．它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异的本质
D．它能解释自然选择作用，不能阐明生物界的多样性
解析：
自然选择学说能科学地解释生物进化的原因，以及生物界的多样性和适应性，对于人们正确地认识生物界具有重要意义。
但对遗传和变异的本质，以及自然选择如何对可遗传的变异起作用等问题，未能做出科学解释。
答案：
C
14．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种在树干中的虫，其深度分布如图乙。
下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是（ ）
A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境
B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的
C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙
D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深
解析：
由自然选择学说可知，生物的进化是漫长的过程，因此仅一代时间之后的性状是无法判断的，不一定比父母的喙长。
答案：
C
15．图中的小圆圈表示物种，箭头表示物种的变异，箭头线上有两条短线的代表被淘汰的变异个体。
下列叙述不正确的是（ ）
A．此图揭示的观点是变异是不定向的，自然选择是定向的
B．图中许多个体被淘汰是由于在生存斗争中，不利于生存的变异个体在斗争中失败
C．图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了斗争中适于生存的变异个体被保留
D．此图充分反映出了拉马克的进化理论所论及的观点
解析：
该图充分揭示了变异是不定向的，而自然选择是定向的，该现象支持达尔文自然选择学说而不支持拉马克的“用进废退”及“获得性遗传”观点。
答案：
D
二、综合题
16．某时期，珠三角地区的大块农田发生稻化螟虫害，承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。
如图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图，分析回答下列问题：
（1）从A点到B点，在施用农药的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_________________________
_____________________________________________________________________________________________________________。
（2）从B点到C点曲线回升的原因是_________________________
_________________________。
在这个过程中，农药对害虫起________作用，这种作用是________（填“定向”或“不定向”）的，是通过农药与害虫之间的________实现的。
（3）一般认为，C到E点为生物防治期，请根据曲线对比两种治虫方法，可以看出农药防治害虫的缺点是_________________________。
（4）如果A到D为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是
____________________________________________。
解析：
（1）由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，在使用农药时存活下来。
（2）由于抗药性变异是可以遗传的，害虫通过繁殖过程，使种群的抗药性增强，种群数量增多。
在这个过程中，农药对害虫起选择作用，变异是不定向的，选择是定向的，通过生存斗争，适应环境的个体就会生存下来，不适应环境的个体就会被淘汰。
（3）农药的选择作用，会使害虫种群的抗药性增强，从而不能有效地控制虫害。
（4）C点种群具有一定的抗药性，原来的农药效果差，从C→D过程，害虫数量下降，可能是使用了其他种类的农药。
答案：
（1）变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异
（2）这种抗药性变异是可以遗传的，使害虫种群的抗药性增强，种群数量增多 选择 定向 生存斗争
（3）会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体），不能有效地控制害虫数量
（4）改用了其他种类的农药
17．某种果蝇是家禽的毁灭性寄生物，在一实验室里，用杀虫剂和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体，电离辐射能导致雄果蝇不育，实验结果如图：
（1）图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为__________。
（2）用杀虫剂处理，可使群体中的个体在短期内迅速减少，但从处理后的第3代开始个体数量逐渐回升，这是因为群体中少量的个体具有__________，能__________杀虫剂这个环境，在定向的__________过程中得到保存，继续繁殖具有__________的后代。
（3）用电离辐射使雄性不育，该处理方法在遗传学上称为__________。
（4）电离辐射与杀虫剂消灭果蝇的方法相比除效果好外，还可防止__________，这对保护环境是有利的。
解析：
杀虫剂作用于果蝇后，不具有抗药性的果蝇被淘汰，从而使种群数量在短时间内迅速减少，但少数具有抗药性的个体则能生存下来并繁殖后代，使种群数量又逐渐回升。
使用电离辐射处理果蝇后，可导致果蝇中的雄性个体发生基因突变成为雄性不育个体，从而改变了种群内的性别比例，使雌性个体因不能完成交配活动而不能产生新个体，种群数量持续下降。
答案：
（1）B
（2）抗药性 适应 自然选择 抗药性
（3）人工诱变
（4）农药污染
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