中学先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料.docx

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中学先进教育工作者事迹材料先进教育工作者事迹材料

中学先进教育工作者事迹材料【先进教育工作者事迹材料】

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先进教育工作者事迹材料【一】

该同志在读书学习期间一直做班长。

从小学到大学，一干就是15年，养成了集体为同学服务的好习惯。

工作以后，夏xx同志能坚持自学毕业两年就拿到了全国自学考试本科文凭，成为本校第一个中文本科生。

又于20**年考取江苏师范大学研究生，经过三年学习获取硕士学位。

成为铜山区初中语文第一个硕士研究生。

在此期间，为了能不耽误工作又可以读完研究生课程，主动申请到后勤工作，学校安排做宿舍管理员。

这样以来他就可以白天去师大读书学习，夜晚回学校管理宿舍，看管学生休息，每天读书到12点左右，早晨5点起床打扫楼梯、过道、厕所，对管理员工作不敢有半点懈怠，宿舍环境干净整洁，用校长的话说就是“一尘不染，有研究生的水平。

”打扫厕所是对其意志力的最大考验，这个工作大家都知道又脏又累，夏天，恶臭难耐;冬天，寒水刺骨。

但是他坚持做到最好，用草酸、石灰、胶鞋等简陋的辅助材料和工具出色的完成学校交给的任务。

白天，他六点坐公交车，中途转一次车，赶往师大读书。

因为路远，所以必须坐第一班公交车才能保证上课不迟到。

那时的早餐都是在公交车上吃的，这样一来可以边吃饭边读书。

第一年研究生课程很紧，他没有缺席或迟到过一节课，仅用了一年的时间学完了必修和选修的18门课程，导师知道他的事后很感动，在第一年下半年让他给研究生上课。

得到导师的赏识不容易，绝不敢推辞。

于是，担子更重了，每天下午必须到图书馆查阅各种材料准备上课内容，他至今还清晰的记得给研究生上的第一课“古文经今文经之争”。

在读研的第二年下半年，也就是准备开题报告最紧张的时候，学校让他接管一个初三班，这个三（9）班是在全校臭名卓著，换到他是第五个班主任，这个班在最后的中考中居然名列九个班第一名。

该同志刻苦钻研业务、虚心向年长教师学习，很快成长为优秀青年骨干教师。

不仅要求自己带头搞好科研而且更重要的是要影响了老师们也走上科研的道路。

正如苏霍姆林斯基所说:

“如果你想使教育工作给教师带来快乐，使每天的上课不至于成为枯燥单调的例行公事，那就把每个教师领上教育科研的道路。

”他一直致力于“把教师领上科研的道路”。

我校在“学讲”盛行的xx大地上，还是显得行动缓慢了许多。

一旦学校遇到难题，一筹莫展时，全校的目光又一次集中到了教研。

因为只有在这时候教科研才会扬眉吐气，有幕后被推到台前，产生它的价值。

暑期末时，新任校长滕道忠校长就请到了市教育局的刘勇主任莅临我校指导“学讲计划”的改革与实践。

他对学校老师在“学讲”方面的疑虑作了一一解答，对当前我校对小组编排中的难题，指出“组间同质，组内异质”原则。

首先他和校长一起组织小组长的培训，强调小组合作的重要性及小组长的作用。

教务处积极配合组织教师学习合作的理论，他给老师购买理论书籍，并及时做了展板，对“学讲”进行全方位的介绍。

基本概念、六个环节、五步等都进行了一一解读，六块展板呈现在全体师生面前。

紧接着就是教师“学讲”课堂的教研活动，自己先做示范、发动骨干教师紧跟实践，逐步推行，不都一个学期的时间，“学讲”在我校已经是像模像样了。

我校教师早就听说过微课，但很少有人知道微课是怎么制作的。

老师们认为微课就是“微型课堂”，其他一概不知。

他与老师们座谈时，了解到他们急需得到微课知识的指导，于是，他就请来了西苑小学新上任的老校长涂玉华，她的到来让大家精神为之一振，50岁被任命为校长，这年龄正是一把校长退二线的时候，她作为一个女校长却换发出青春般的活力，她对教育的执着、对微课的热爱无不打动着每一个老师，迎来了一阵阵掌声，她把自己制作的精美微课一一展示给大家，并以幽默风趣的语言向我们介绍了微课制作的方法、音频视频的下载方法及使用的软件，这次校级培训对解决老师们在微课制作上的难题无疑是极其重要的，也使他们对自己的事业充满了信心。

微课制作的讲座之中包含了好多课件制作的知识，好多老师感慨:

原来课件ppt的好多功能我们都没开发啊!

他们看到一名50岁老教师的执着，纷纷表示愿意加倍努力工作，使自己更优秀，不仅是技术培训更是一次精神大餐啊!

教师工作是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，是最容易产生职业倦怠的部门。

他率先搞教研，并以行动让教师明白使他们工作不至于枯燥的方法就是引领他们走向科研的道路，而使他们走向科研道路的重要支撑就是先让他们爱上读书，就是要让他们读书，走真正的读书之路。

今年，他女儿出生了，女儿夜里11点多出生，他第二天就来到了学校，陪护假一天都没休到，可见其工作之勤奋，对待工作之挚爱。

作为一名教师，作为一名热爱教科研的工作者，中间有多少酸甜苦辣，个中滋味只有自己孜孜、细细、慢慢地咀嚼回味。

相信他会一如既往在这条道路上摸索、蹒跚前行。

先进教育工作者事迹材料【二】

他叫***，现任*******小学校长。

他是一个有着32年教龄、11年小学校长履历的优秀教育工作者。

从参加工作那一天，他秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度，保持勤劳质朴的领导本色，像一颗火种，每到一个地方，都能火红一片;他像一面旗帜，履任的每一个学校，在他的带领下，老师们都能焕发出工作的激情;他像一头默默耕耘的老黄牛，在他所挚爱的教育热土上，播撒汗水和希望，换来满园春色。

他就是社会、家长、师生心目中的“实干校长”--***。

一、消除安全隐患，他为学生的生命安全筑起了一道坚固的防线。

安全是学校工作的底线。

为此，他坚持每周对全校师生进行安全教育，提高师生的安全意识，还坚持周周排查，发现问题立即整改。

他把消除安全隐患当作是自己校长工作的大事来抓。

教学楼栏杆来回摇晃，随时都会发生安全事故。

在找焊工和水泥工都不理想的情况下，他当机立断，不等不靠，自己动手干。

从家里拿来木板，制成模板，利用双休日，和4名男教师用混凝土浇灌，整整两天才完工。

现在，经过加固后的栏杆结实耐用，安全可靠，极大的保障了广大师生的安全。

他又利用双休日，带领男教师在一、二、四年级教室门前五十多公分落差上，浇砌台阶，消除了又一个隐患。

校园甬路两侧排水沟深五六十公分，曾多次出现摔伤学生的情况。

他就组织五、六年级学生，利用下午放学的时间，用架子车去北地拉土填沟。

去年他在安全隐患排查中发现男女厕所都存在着很大的安全隐患，在08年暑假就筹集资金对两个厕所进行全面整修，全部消除了安全隐患。

在他的11年校长履历中，所在学校从未出现安全事故，这是他对学生家长做到的最好的交代，有利的保障了师生生命和财产安全。

二、改善办学条件，他为学校的教育教学工作添加了强大的助推剂。

他把自己的精力实实在在的放在改善办学条件上，跑关系、找指标、落实资金，近三年，学校建设大事不断:

20**年，他开始筹建远程教室，严格按照上级要求，认真落实防盗门、窗，购置双人桌22张，木凳45个，建成了合格的远程教室，使闭塞的农村孩子可以和世界同步，享受到优质的教育资源。

20**年，又装了6台计算机，学校计算机达到了20台，使学生上课达到2人一台机。

20**年，他又购进速印机，加速了办公自动化进程，大大降低了教师们的工作量。

20**年，他添置了各项教学仪器，价值七千余元，使学校的仪器配备达到了二类学校的标准。

新建了实验室，基本满足了各项演示实验和操作实验的要求，确保课堂教学的需要，提高了学生动手动脑的能力。

20**年，他又购置了图书二千余册，设立了图书室，安排图书管理员专门负责，登记借阅。

20**年，他还购进了体、音、美器材，建立了体音美室。

办学条件的改善，极大的提升了教育教学品味，提高了课堂教学效率，使广大教师能快速高效的开展教育教学工作，促进学生德智体美劳全面发展，为素质教育的开展做了基础性的铺垫。

三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了强大的保障。

教学质量是学校的生命线。

认真抓好教学工作，一直是他校长工作的重中之重。

他积极组织教师学习新课标，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。

他坚持课堂教学改革，实行科研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。

冯红军同志在“培优扶弱”工作中，善于找问题、想方法，取得了显著的成绩，获得了市教科研成果一等奖，培优论文一等奖。

他要求教师积极参与科研立项，并在日常教学中认真实施研究。

牛明芳同志获得了市教科研成果奖，其他5位同志获得了县教科研成果奖。

教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。

他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3-4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。

他坚持走向课堂，认真听课，和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。

通过努力工作，狠抓常规教学，他任职学校的教育教学工作取得了优异的成绩。

近三年以来，他的学校一直保持在全镇成绩总排名前三甲，尤其是教研室统考的年级，每次都有科目排上名次。

骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。

四、美化校园环境，他为师生提供了一个优美的工作和学习环境。

有一位哲人说过，要改变一个人，首先要改变这个人所生活的环境。

他每到一个地方，总是要下大功夫整治学校的环境，营造一个温馨、优美的校园环境。

他初到后雁门小学，看见学校12个教室的24扇门，其中有22扇是破烂不堪，不能再用。

经与村书记多次协商，终于把教室的门换掉。

后雁门小学门前的路一直没有硬化，逢阴下雨泥泞不堪，师生苦不堪言，家长是怨声载道。

他看在眼里急在心上，立即找到村书记反映情况，要求村两委想办法硬化道路。

经多次商谈，又同县教育局结合，终于在20**年春天将学校门前道路硬化。

群众都说20多年的“水泥路”成了真正意义上的水泥路，这都是许校长的功劳啊!

当他看到学校操场的东围墙摇摇欲倒时，忧心如焚。

这是县教育局安全办挂号的危墙，可是拆砌65米围墙需要一万多元，怎么办?

他继续找村两委协商，给县教育局打报告，经过努力，村委和县教育局共同将65米危墙拆除，砌成了二四墙。

他为美化校园做了无数的事，他把学校的大门加以全面改造，使破旧的大门焕然一新。

他将学校的南一排、南二排教室的窗户全都换成了铝合金窗，并把教室全部上了涂料。

08年还把教室所有的外墙，用水泥砂浆进行了粉刷。

今年春天他为解决房顶漏水问题，把房顶全部用SPS做了防雨处理。

今年春天还把校园操场的所有的围墙进行了水泥砂浆粉刷，更换了教学楼的窗户，并对校园内所有建筑物的外墙粉刷美化。

如今，你再走进后雁门小学，你会看到屋舍俨然、窗明几净、绿树红花、青松翠竹，俨然是一处园林学校。

五、树立个人形象，他为全体师生竖起了一面旗帜。

他严于律己、宽以待人，工作中总是身先士卒，率先垂范，为师生学习的楷模。

他在普九迎验工作中，深入工作第一线与档案员一起领悟档案中文字材料、数字、表格等之间的关系，理清思路，做好各项档案的整理。

他长时间住在学校，和老师们一起加班加点，通宵达旦地工作，将各项档案按要求整理完好。

他默默奉献，不计回报，把整个人献给了教育事业。

他早到晚归，不管风霜雨雪从不间断。

为了搞好学校的各项建设，他的双休日都是在学校里度过的，连节假日也很少休息。

他和老师们一道，加固栏杆、浇砌台阶、硬化地面、栽种树木、粉刷教室……只要你想，你总能看到他的身影。

在***的身上，有一种“铁人精神”，不等不靠;在他身上，有一种老黄牛的精神，吃的是草，挤出来的是牛奶和血;在他身上，有一种奉献精神，默默地做自己应该做的事情，而且是要做就做最好。

他把自己的全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他一定可以用自己的实干精神谱写郇封教育的新篇章。

他以自己的行动诠释着自己的信念:

“工作上多点吃苦，生活上少点享受;做社会、家庭、学校满意的校长。

”