道德与法治七年级上册道德与法治总复习.docx
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道德与法治七年级上册道德与法治总复习
道德与法治七年级上册道德与法治总复习
一、选择题
1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该
①关注社会
②了解社会
③服务社会
④树立积极的生活态度
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
2．巴西龟原产于美国中南部，由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，但是有些人买来当宠物甚至放生到野外，严重威胁本土物种生存。
这些人的行为威胁到国家的
A．经济安全B．国土安全C．生态安全D．资源安全
3．下图漫画说明了
A．网络丰富了日常生活
B．网络促进了人际交往
C．网络为经济发展注入了新的活力
D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
4．从自觉维护国家安全利益角度看，下列行为中正确的是（ ）
A．某高校研究生朱某将内部研究论文发布到微信朋友圈中
B．一游客在军事禁区偷拍照片
C．一位渔民捕鱼时打捞到一个类似鱼雷的东西，当即电话通知国家安全部门
D．某居民在修建自家住房时将国防通信光缆挖断
5．在我们班的同学当中，有的才思敏捷，有的反应迟钝；有的善于交往，有的懦弱拘谨；有的活泼开朗，有的沉默寡言。
对此我们应采取的正确态度是
①互相取长补短②追求绝对平等③增强平等意识④平等对待他人
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害，香港特别行政区订立《禁止蒙面规例》并于2019年9月5日生效。
中央政府支持特区政府和香港警方依法采取一些必要措施，维护香港的社会安定。
《禁止蒙面规例》的实施（）
①体现了安邦定国是国家安全的重要基石
②有利于杜绝一切破坏国家统一暴力行为的发生
③不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由
④旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为
A．①②B．②③C．①③D．③④
7．李铭发现有人在军事禁区附近偷拍照片，立即报告了有关部门。
李铭履行的公民基本义务是
A．维护国家荣誉
B．维护社会秩序
C．维护国家安全
D．爱护公共财物
8．这是一个网络信息化高速发展的时代，很多人都在充分利用网络带来的便利与快捷。
下列能体现网络给我们的生活带来便捷的有
①网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想
②网络可以让我们找到想要学习的资源
③网络可以让我们在网上找到志趣相投的朋友
④网络促进了民主政治的进步
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．社会主义核心价值观包括国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和个人层面的价值准则。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
下列说法这一准则相一致的是
①好逸恶劳，骄奢倦怠②赠人玫瑰，手有余香③一诺千金，言而有信④见利忘义，见危不扶
A．①②B．②③C．②④D．③④
10．歌德说：
“一个人的礼貌是一面照出他肖像的镜子。
”这句话反映了礼貌是
①良好内在素质的外在体现
②风度翩翩的外在形象的显示
③知识渊博的外在表现
④良好行为习惯的展现
A．①②B．②③C．①④D．③④
11．关于规则和自由的关系，下列说法不正确的是（ ）
A．规则划定自由的边界
B．制定规则的目的是限制自由
C．自由与规则不可分
D．我们只有敬畏规则，接受规则约束，才能获得真正的自由
12．下列对责任的理解正确的是
①贵任是一个人分内应该做的事情
②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任
③我们每个人都应该具有责任感
④贵任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
13．马克思说：
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是（）
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
14．美国意大利移民弗兰克，经过艰苦积蓄开办了一家小银行，但一次抢劫导致他破产。
所有人都觉得他没有责任，但他却说:
“在法律上我没有责任，但我还是有责任还钱。
”弗兰克的责任源于
①对他人的承诺②职业要求③法律规定④道德规范
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
15．为传承革命精神，感受光荣历史，在实践中拓展视野，丰富知识，八年级某班拟举办“走进雨花台烈士纪念馆”社会实践活动。
下面是班委拟定的一份《活动须知》，你认为需要修改的是
“走进雨花台烈士纪念馆”活动须知
①纪念馆免费纪念品实名领取，不得冒名顶替
②通过实践活动接受教育是我们的义务，本次活动每人必须参加
③自觉遵守纪念馆的规定，爱护纪念馆展品及其公共设施
④活动期间统一行动，按预定路线参观，私自离队者罚款10元
A．④B．②④C．①④D．②③
16．网络购物越来越受到消费者的青睐。
2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。
但与此同时，不少买家却掉进了虚假宣传、维权艰难等网络陷阱。
这表明
①网络为经济发展注入新活力
②网络让生活变得更丰富多彩
③消费者缺乏依法维权的意识
④部分网络商家缺乏诚信意识
A．①③B．①④C．②③D．③④
17．2017年10月,我市学生志愿服务联盟成立，学生们为我市创建全国文明城市贡献着自己的力量。
学生志愿服务
①是奉献社会的具体表现
②能促进良好社会风气的形成
③是热爱劳动、爱岗敬业的表现
④履行了公民的法定义务
A．①②B．①③C．②④D．③④
18．下列通过自律来遵守社会规则的是
A．在公共场所吸烟被别人提醒
B．有关部门的监督使卖场井然有序
C．税务部门对积极纳税的个体商户进行奖励
D．小丽爸爸作为公安局局长，经常告诫自己不能收受贿赂
19．《人民日报》载文：
“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。
因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。
”从个人和社会的关系看，上述材料表明
A．个人与社会相互区别，不能等同
B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞
C．个人的存在和发展对社会产生巨大影响
D．个人的生存、发展离不开社会
20．国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
下列关于国家利益说法错误的是
A．国家利益关系到民族生存、国家兴亡
B．国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域
C．国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同
D．国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现
二、综合题
21．近年来，网络泄密时有发生。
在某西方国家军方研究中国情报的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。
一些从事互联网情报搜集的人主要从网上论坛、聊天室等公开发布的信息中搜集情报。
这些网络泄密信息对国家利益产生了严重的危害。
据此，某校八年二班同学展开了讨论，部分同学认为：
“只要我们树立和增强了危机意识和防范意识，就能坚持国家利益至上”。
（1）国家利益中的核心利益是什么？
（2）请运用所学知识对部分同学的观点加以辩析。
22．一项有关“国家安全”的调查结果显示：
50%的受访者不知道国家安全机关的全国统一举报受理电话，33%的受访者未接受过国家安全教育。
看了上述调查结果，八年级一班的同学们深有感触。
他们决定在学校附近的社区开展一次围绕国家安全的宣传教育活动。
请你参与其中：
（1）请你设计一条此活动的宣传标语。
（2）同学们设计了关于构建国家安全体系的宣传手册发给居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。
（3）活动过程中，有的学生提出了自己的疑惑：
“捍卫国家安全是国家、军队的事，与我们无关。
”你认为这种观点对吗？
请说明理由。
23．社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。
临近期末，年级内决定在学生中评出“讲规则守秩序”模范之星，请接受下面的考验吧。
（网络生态）针对网络短视频中出现的低俗庸俗、网络谣言、传播不良生活方式等问题，2019年1月，国家网信办启动网络生态治理专项行动。
同时，我国还发布了《网络短视频内容审核标准细则》，明确了网络播放的短视频节目不得出现的21类、100项内容。
（1）请从秩序和规则两个角度，分析我国开展网络生态治理专项行动以及制定有关细则的必要性。
（信用扬州）扬城有一家花店，长年无人值守，绿植随意摆在门口，市民自助扫码付款后即可搬走。
十多年时间，没有一盆花失窃，也没有一个人少付账。
店主说：
扬州人文明素质高，我希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，擦亮社会底色。
（2）希望越来越多的扬州人都拥有诚信品质，为什么？
（守法公民）小嘉原来是一名优秀的初中生，自从沉迷于网络，逐渐变得无心学习，上课睡觉，受到了老师的批评教育，但他不思悔改，结交了一些社会小混混，欺凌同学、随意旷课，受到了学校处分；之后又抢劫同学和路人，最终被判处有期徒刑。
（3）小嘉最终走上犯罪的道路给了我们哪些警示？
24．时事播报既有利于引导学生关注国家发展、社会进步，又培养学生的学科实践能力……下面是桂林市某校九年级学生播报的时事片段，请你参与探讨。
（感受成就）2019年上半年中国经济同比增长6.3%，新设外资企业超2万家，夏粮大丰收总产值14174万吨……
（1）除经济领域外，近年来我国还取得了许多成就，请试举两例。
（聚焦安全）“皮之不存，毛将焉附”，国家和人民唇齿相依，“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。
（2）结合国家安全，材料带给你哪些启示？
（描绘蓝图）一百多年前，梁启超在《少年中国说》中的话语铿锵有力：
少年强，则国强；百年后的今天，习总书记在十九大报告中指出：
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
广大青年要志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想！
（3）作为青少年的我们，应该付出哪些努力？
25．刺眼标语污染校园生态
作为一种无声的教育资源，良好的校园环境有助于人的身心愉悦，不良的环境很可能会给心理健康带来负面影响。
某中学食堂门口出现“谁加塞就打断谁的狗腿，谁吵闹就撕烂谁的嘴皮”的标语。
该学校校园小记者准备深入调查此现象，请帮他们完成任务。
（座谈采访）
（1）请帮助他们补充完整采访对象。
学生、、学校相关负责人、、家长。
（2）采访前应做好相应准备，请从以下物品中选出一件不必要带的，并说明理由。
录音笔、笔、采访提纲、摄像机、话筒。
（3）通过采访发现，绝大多数教师和学生认为这样的标语不妥当，因为：
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
③______________________________________________________________。
（现象分析）
（4）在采访学校相关负责人时，负责人给出的解释是将食堂托管给了餐饮公司，你认为校领导的解释合理吗？
为什么？
（5）下图是学校与食堂承包人协商签订的责任书，有同学认为这样的标语违背了第一条中的“优质服务”，你认为呢？
学校食堂安全责任书
为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生、安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。
一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。
（整改建议）
（6）采访结束后，小记者们总结出以下整改建议，请补充完整：
①提高规则意识，自觉遵守公共场所规则，自觉维护公共秩序；
②；
③学生在学习、生活中多使用礼貌用语，学校用先进的教育理念规划校园，共同维护校园生态；
④。
26．阅读材料，结合所学知识，回答问题：
陈某的行为
行为性质
陈某，读初一时经常①旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。
升入初二后，他沉迷于上网，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，发展到②偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被公安部门拘留5天。
初三上学期在网上结交了一些损友，一起在社会上滋事生非。
一天，为了网友的“哥们义气”，他③参与打架斗殴，在斗殴中用利器把对方手刺成重伤，人民法院依法判处陈某有期徒刑3年。
①行为
②行为
③行为
（1）上表中，陈某的行为分别属于什么性质的行为？
（2）陈某的经历告诉我们应如何加强自我防范？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：
D
【解析】
【详解】
本题考查养成亲社会行为。
依据教材知识，青少年处于走向社会的关键时期，我们要养成亲社会行为。
关注社会、了解社会，应学会谦让、分享，学会帮助他人，树立积极的生活态度，积极参加社会公益活动，为社会做贡献，①②③④都符合题意。
故选D。
【点睛】
此题要准确掌握课本知识，养成亲社会的行为，在此基础上即可顺利选择。
2．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据题文描述，巴西龟由于适应能力强，生长快，捕食凶猛，我国将它列为外来入侵物种，这是在维护国家的生态安全，C说法正确；材料没有体现出经济安全、国土安全以及资源安全的内容，ABD说法错误；故选C。
3．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。
通过对上述要素的观察可以看出，互联网+农业生产，有利于为农村的经济建设注入新的活力，C说法正确且符合题意。
ABD的说法都是正确的，但材料没有体现互联网对人们的日常生活、文化传播、科技创新的影响，这三个选项都应排除。
故该题选C。
4．C
解析：
C
【解析】
【详解】
本题考查维护国家安全利益的表现。
朱某将内部研究论文发布到微信朋友圈、游客在军事禁区偷拍照片是没有国家安全意识的表现，A、B观点错误；渔民打捞到一个类似鱼雷的东西，当即电话通知国家安全部门的行为是有安全意识的表现，C观点正确；将国防通信光缆挖断是危害国家安全的表现，D观点错误，所以本题选择C答案。
5．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
此问旨在考查学生对平等待人的认识，主要考查学生的分析能力。
面对同学之间的不同，我们要增强平等意识，平等的对待他人，相互取长补短，共同进步，所以①③④符合题意，②观点绝对，是错误的，世界上没有绝对的平等，所以正确答案选D。
6．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家统一的认识，题文中《禁止蒙面规例》的实施，不会影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由，旨在维护香港社会秩序，打击破坏国家统一和民族分裂的行为等，①观点错误，国家安全是安邦定国的重要基石；②“杜绝”观点绝对化，是错误的；③④观点正确，所以正确答案选D。
7．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据教材知识，公民有维护国家安全的义务，我们每个人都应该以自己的实际行动维护国家安全。
题文中，李铭发现有人在军事禁区附近偷拍照片，这威胁到了国家的安全。
他立即报告了有关部门，他的这一做法履行了维护国家安全的义务，C说法正确；ABD与题意不符；故选C。
8．A
解析：
A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对网络积极作用的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，网络丰富日常生活，网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想；网络可以让我们找到想要学习的资源；网络可以让我们在网上找到志趣相投的朋友等，①②③都是网络对生活的影响，④是网络对社会的影响，观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生区分网络对生活的影响和对社会的影响。
9．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：
此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的分析运用和理解能力。
其中①不符合社会主义核心价值观的要求，故排除。
②体现了友善的目标；③体现了诚信的目标；④不符合社会主义核心价值观的目标，所以排除，正确答案选B
10．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对文明有礼的认识，题文中的观点体现了文明有礼对个人的影响，表明礼貌是良好内在素质的外在体现，是一个人良好行为习惯的展现，①④观点正确，②③不符合题意，所以正确答案选C。
11．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查规则与自由的关系．自由是相对的，只有遵守规则才能享受真正的自由。
依据教材知识可知，自由与规则密不可分，社会规则划定自由的边界，社会规则是人们享有的自由保障，只有敬畏规则、遵守规则，才能享受到真正的自由，ACD正确，不符合题意；制定规则的目的不是限制自由，是保证每个人不越过自由的边界，更好地保障自由，不受任何约束的绝对自由是不存在的，B选项说法错误，符合题意。
故选B。
【点睛】
本题考查对基础知识的识记能力和理解能力，解答此题要准确理解规则与自由的关系。
注意本题为反向选择题，要仔细辨析。
12．B
解析：
B
【解析】
试题分析：
此题旨在考查学生对责任的认识，主要考查学生的理解和识记运用。
根据所学，责任是一个人分内应该做的事情，每一种角色都意味着一种责任，我们扮演不同的角色，承担不同的责任，责任产生与社会关系之中的相互承诺，我们要具有社会责任感，做一个负责任的公民，
13．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，所以ABC是对个人与社会关系的正确认识，与题意不符；人的生存和发展离不开社会，D说法错误，符合题意；故选D。
14．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查责任的来源。
责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
弗兰克的责任源于对他人的承诺、职业要求、道德规范。
①②④说法正确；选项③不符题意。
故选B。
【点睛】
联系生活，结合教材中关于责任的基础知识有助于解答本题。
通过解答该题，有助于培养学生的责任意识。
15．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查参加社会实践活动注意事项。
①是正确的，纪念馆免费纪念品实名领取，不得冒名顶替，这是活动规则。
②是错误的，通过实践活动接受教育是我们的义务，这项义务不是法定义务，所以自愿参加。
③是正确的，自觉遵守纪念馆的规定，爱护纪念馆展品及其公共设施，这是规章制度，需要遵守。
④是错误的，活动期间统一行动，按预定路线参观，不可私自离队，但罚款的说法不可取。
②④的说法是错误的，需要修改，故本题选B。
16．B
解析：
B
【解析】
【详解】
本题考查网络的优势。
题干表述了2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币，超过去年的1682亿元人民币，同比增长速度为26.9%，再次创下新纪录。
这说明了网络为经济发展注入新活力，①是正确的。
②网络让生活变得更丰富多彩，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络对经济的影响，排除。
③消费者缺乏依法维权的意识，这句话在题干中没有体现，题干只是表述了网络中存在着陷阱，排除。
④是正确的，部分网络商家缺乏诚信意识，才会制造网络陷阱。
①④是正确的，故本题选B。
17．A
解析：
A
【解析】
【详解】
学生志愿服务是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的表现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，能促进良好社会风气的形成。
生命的价值靠行动实现；启示我们要从日常生活的点滴小事做起，积极参加志愿服务活动，有利于不断丰富自己，不断完善自我，①②是正确的选项；③选项材料没有体现“诚信”的价值准则；④选项学生志愿服务履行了公民的道德义务，不是法定义务，排除。
故选：
A。
【点睛】
本题属基础知识题服务社会、奉献社会，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
18．D
解析：
D
【解析】
【详解】
自律和他律既有区别，也有联系，他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，遵守社会规则需要他律和自律，故ABC是他律，不符合题意，排除，D是自律，故正确。
故选：
D。
【点睛】
熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案。
19．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中”这句话说明了个人离不开社会。
个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的。
D符合题意；ABC说法在题干中没有体现。
故选D。
20．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
此题旨在考查学生对国家利益的认识，根据所学，国家利益关系民族生存、国家兴亡。
国家利益范围很广，涉及经济、政治、文化、社会、军事等领域。
国家利益和个人利益在根本上是一致的，但不完全等同，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，ABD观点正确，C观点错误，此题属于反向选择题所以正确答案选C。
二、综合题
21．
（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）①观点片面。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
当今世界
解析：
（1）国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）①观点片面。
②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。
当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
③坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
用理性、务实、文明的心态合法有序的表达爱国感情，维护国家利益；着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；有时不仅需要放弃个人利益，甚至需要献出自己的生命；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
④总之，坚持国家利益至上，我们不仅要树立维护国家利益的意识，也要有捍卫国家利益的行动。
在日常生活中，我们还要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
【解析】
【详解】
（1）本题考查国家核心利益，主要考查学生对教材知识的识记能力。
结合教材知识可知，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（2）本题考查怎样坚持国家利益至上，主要考查学生对教材的理解能力。
首先说明材料中部分同学的观点是片面的；然后结合教材知识，可以从坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识；牢固树立国家利益至上的观念，把国家利益放在第一位；自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面等方面来说明理由。
22．
（1）示例：
“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。
（2）政治安全、生态安全。
（3）观点错误。
①国家安全与每个人息息相关。
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
（国家安定，经济社会才
解析：
（1）示例：
“居安思危警钟长鸣”、“国家安全人人有责”。
（2）政治安全、生态安全。
（3）观点错误。
①国家安全与每个人息息相关。
②
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