华容县心理健康教育骨干教师实践手册.docx

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华容县心理健康教育骨干教师实践手册

华容县2015年心理健康教育

骨干教师

实

践

手

册

姓名

单位

1、教育局培训通知

2、基地校培训筹备工作方案

3、培训基地校简介

4、华容县心理健康教育骨干教师基本信息表

5、培训教师实践守则

6、培训教师实践培训日志

7、分组评课研讨记载

8、活动课教学设计理念分析

9、个体心理咨询实践记录

10、团体心理咨询实践记录

11、大型户外团体心理辅导实践记录

12、我的一则学生心理健康教育案例

13、我的实践培训小结

14、实践培训成绩评定表

华容县教育局

关于举办华容县2015年心理健康教育骨干教师培训班的通知

各乡镇中学（注滋口、幸福、城关中心小学）、县直各学校：

根据《加强全县中小学心理健康教育工作的实施意见》（华教通[2014]155号）精神，为加强我县心理健康教师队伍建设，努力提高学校心理健康教学水平，经研究，决定举办全县2015年心理健康教育骨干教师培训。

现将有关事项通知如下：

一、组织机构

成立全县2015年心理健康教育骨干教师培训工作领导小组，刘奉良任组长，何军、王文君、温以文为副组长，肖爱良、龙瑶、舒利、丁德宏、李容冰、陈灿红为成员。

二、培训时间及地点

1.培训时间：

2015年4月—10月

2.培训地点：

宋市中学

三、培训形式

1.指导教师示范与学员研修相结合。

通过师徒结对形式，

充分发挥指导教师的示范作用，让学员近距离、全方位观察、感受心理健康教育行为中蕴含的教育理念，转化为自身的教育行为，从而拓宽自身成长的路径与方法。

2.集中研修与导师指点相结合。

学员在培训基地学校进行课堂教学、个别咨询和团体辅导活动，由指导教师指导，进一步提升业务水平。

3.专题讲座与学科活动相结合。

指导教师举办专题讲座（含专题研讨或者课题引领），学员全程参与，并作互动交流。

4.个人自学与网上研修相结合。

四、工作要求

1.各单位分管德育工作的副校长和1名心理健康教育骨干教师参加本次培训学习，按相关规定解决好培训经费。

2.培训基地校要精心组织，认真落实培训活动安排，切实安排好培训教师在集中培训期间的学习和生活。

加强培训期间学员管理，确保培训效果。

3.参培教师要按时参加培训，遵守培训学习纪律，认真完成学习任务。

教育局将根据学习情况，将心理健康教育骨干教师培训纳入学分登记，评选优秀学员，对未按规定参加培训学习的教师予以通报。

附：

华容县2015年心理健康教育骨干教师培训班活动安排表

2015年4月2日

附件：

华容县2015年心理健康教育骨干教师培训班活动安排表

日期

活动内容

活动要求

4月21日-22日

4月21日：

1.学员报到【8:

00-8:

30】

2.培训班开班仪式【8:

30-9:

50】

3.专题讲座《学校层面如何开展心理健康教育活动》

【李容冰10:

10-11:

40】

4.指导教师心理活动示范课【陈灿红2:

00-2:

45】

5.分组（小学组、初中组）集体评课研讨【2:

55-3:

50】

6.学员心理活动课方案初拟【4:

00-4:

40】

基地集中培训

参训人员：

德育副校长、心理骨干教师

4月22日：

1.专题讲座《心理活动课的设计与教学》【8:

30-9:

50】

2.学员活动课方案修改、定稿【10:

00-11:

40】

3.学员心理活动公开课【2:

00-2:

45】

4.分组（小学组、初中组）集体评课研讨【2:

55-3:

40】

5.学员活动课教学设计说课【3:

50-4:

40】

1.自带手提

2.积极互动

3.认真记录

4.踊跃发言

4月23日-5月18日

1.加入“华容县心理教师”QQ群（群号198306139）

2.网络研修专题一：

《心理活动课的有效教学》

3.制定本学校心理健康教育年度工作计划。

4.实际操作“全国中小学心理管理系统”在线测试与咨询。

（网址：

http:

//172.16.47.240:

3310/）

1.在线研修交流。

2.建立培训工作群，群名片为：

学校名称加姓名。

3.制定工作计划，上传群主。

5月19日-20日

5月19日：

1.指导老师专题讲座《心理咨询的理论及实际操作技巧》

（陈灿红）【9:

20-10:

40】

2.团体心理咨询实践操作计划及演练【11:

00-12:

00】

3.七年级团体心理咨询实践操作【14:

05-14:

50】

4.八年级团体心理咨询实践操作【15:

05-15:

50】

1.基地集中培训。

2.参与心理咨询实践活动，积累案例。

3.每人接待3个以上的咨询学生。

5月20日：

1.指导老师专题讲座《学校心理咨询室及心理档案建设》

【9:

20-10:

40】

2.实地参观心理咨询室【11:

00-12:

00】

3.学员心理活动公开课【2:

00-2:

45】

4.分组（小学组、初中组）集体评课研讨【2:

55-3:

40】

5.学员个体心理咨询实践操作【3:

50-4:

40】

9月22日-23日

9月22日：

1.指导老师专题讲座《心理活动课的有效教学的评价》【9:

00-10:

10】

2.学员实习心理活动课

第一节【10:

25-11:

10】

第二节【11:

25-12:

10】

3.集体研讨评课【2:

00-3:

00】

4.撰写课堂实录【3:

15-4:

30】

1.基地集中培训。

2.分组评课（小学组、中学组）

9月23日：

1.指导老师专题讲座《如何开展教师心理健康辅导》【9:

00-10:

20】

2.指导学员查询资料制作开展教师心理讲座课件

【10:

40-11:

40】

3学员实习活动课

第一节【2:

05-2:

50】

第二节【3:

05-3:

50】

4.集体研讨评课【4:

00-4:

40】

1.基地集中培训

2.分组评课（小学组、中学组）

10月20日-21日

10月20日：

1.指导老师专题讲座《如何开展学校心理教育大型团体辅导》（李容冰）【9:

00-10:

10】

2.参与基地校心理教育大型团体辅导活动策划及演练

（李容冰、陈灿红）【10:

30-11:

40】

3.实践操作参与基地校心理教育大型团体辅导

【13:

30-16:

30】

1.基地集中培训。

2.学员汇报

3.学习考核、优秀学员评选、结业。

10月21日：

1.学员心理活动课汇报课【9:

00-9:

45】

2.学员分组交流培训体会【10:

00-10:

50】

3.学习考核、优秀学员评选【11:

00-11:

50】

4.结业典礼【2:

00-3:

10】

基地校培训筹备工作方案

根据《加强全县中小学心理健康教育工作的实施意见》（华教通[2014]155号）精神，为加强我县心理健康教师队伍建设，努力提高学校心理健康教学水平，经研究，决定举办全县2015年心理健康教育骨干教师培训。

为搞好好本次培训工作，制定如下筹备工作方案：

一、组织机构：

成立筹备工作领导小组和工作小组。

1、成立筹备工作领导小组：

组长：

刘奉良

副组长：

何军、王文君、温以文

成员：

肖爱良、龙瑶、舒利、丁德宏、

李容冰、陈灿红

2、成立筹备工作小组：

组长：

舒利

副组长：

綦超、丁德宏、孙助平、胡水湘、陶荣亮

成员：

李容冰、刘迪辉、杨强富、周碧宏、刘宏华、

徐伟明、黎达、严寒

二、筹备工作具体分工：

1、宣传接待：

（刘迪辉负责）

①21日上午8:

00前，校门两块宣传牌（一块欢迎牌，一块培训活动场所示意图）。

②报到处茶水，100瓶左右瓶装水。

签到、资料分发（陈灿红）

③多媒体室横幅（内容：

华容县2015年心理健康教育骨干教师培训班开班仪式）；多媒体上滚动播放心理健康教育标语；会前播放宋市中学心理健康大型团队活动的视频。

④学员座位牌。

⑤摄影宣传报道.

2、培训工作：

（李容冰负责）

①草拟培训通知。

②制定培训活动安排。

③准备好培训手册。

④培训课务安排、学员管理工作。

3、校园安全和环卫工作：

（周碧宏负责）

①展示良好校风校貌。

②环卫打扫。

③安全保卫。

④车辆停靠指挥。

（伍关、周忠）

4、教学秩序：

（杨强富负责）

确保培训期间教学秩序有条不紊。

5、教研教改：

（徐伟明负责）

①确保教研教改不受影响。

②展示民主课堂的风采。

6、设备维护、网络畅通：

（黎达负责）

确保学员培训期间的网络畅通，设备正常运行。

7、生活安排：

（刘宏华负责）

4月21日中餐10桌，4月21日晚餐6桌；4月22日中餐6桌。

200元/桌

三、签到：

1、签到地点：

宋市中学校门口

2、茶水（刘迪辉）。

3、签到负责人（龙瑶、陈灿红）。

4、资料准备、分发（李容冰、陈灿红）。

四、开班仪式具体安排：

1、主持人：

（何军）

2、仪式议程：

①动员报告（县局安排，内容由李容冰负责起草）

②专家讲话（陈灿红）

③学员代表发言（唐辉）

④领导讲话（刘奉良）

筹备工作小组

2015年4月15日

培训基地校简介

宋市中学是华容县一所农村镇办初级中学，创建于1962年，占地面积18462㎡，建筑面积8864㎡。

学校现有学生438人，教学班12个，教职工60。

是华容县课堂教学改革实验基地，岳阳市课堂教学改革实验学校，湖南省基础教育课程改革样板校建设学校，湖南省中小学教师培训基地学校。

宋市中学大胆地提出了以人为本的社会主义民主教育思想。

近六年来，我们以创建学校民主教学机制为抓手，主攻课堂，整体推进，有效地推动了学校课程建设，推动了学校向现代学校管理转型。

初步搭建了教师教学工作竞赛机制、学生自我教育机制、民主课堂和民主开放的现代学校文化等民主教学机制基本结构。

我们以综合素质评价为工具建立了学生学习竞赛机制、班级民主教育机制；提出了“平等、尊重、高效、自主、合作、探究”的民主教学基本原则，创建了以“课前反馈、自学研讨、交流提升、梳理巩固、检测达标”五环节教学模式为核心的民主课堂教学理论。

我校把心理教育当作推进学校教育现代化的战略举措来抓，建立专业教师核心团队，发挥专业心理教育的引领作用，唱好心理活动课和心理辅导两台大戏。

我校有专业心理教师三人：

李容冰，心理学学士，“湖南中小学心理健康教育网”专栏管理员，省“国培计划”专家库心理教育培训专家教师，县教研室心理健康教育教研员。

陈灿红，心理学硕士，国家二级心理咨询师。

陈安飞，心理学硕士，国家二级心理咨询师，岳阳市青少年心理健康辅导中心管理员。

他们在心理教育方面有效发挥了专业引领优势。

我们创建了“三级心理辅导机制”和“三课联动”（课程、课改、课题）的心理教育运行机制。

我们开发了《超越人生》等心育校本课程，建设了个人心理咨询和团体辅导机制，建立了心理咨询室和网上心理工作室和在线心理测试与咨询。

我们还开展了学习心理辅导等延伸教育活动。

留守学生教育取得显著成效。

依托我校作为省级教师培训基地这一平台，进一步加强了心理教育建设，提升了心理教育水平。

在与衡阳师范学院合作组织全省中小学心理健康教育骨干教师培训的活动中，我校心理教师作为培训专家承担了两期的培训工作。

他们把我校民主课堂理念和教学模式与培训工作巧妙结合在一起，实施体验式互动培训，取得了很好的培训效果。

在组织培训的过程中，我们还充分利用学员的专业优势，在我校开展了九年级《“亦师亦友，教学相长，和谐校园”师生沟通大型团队辅导》活动和七八年级《“阳光心情，健康成长”现场心理咨询》活动，在户外大型心理教育活动组织方面积累了经验，实现了零的突破。

2015年，我校将承担全县54名心理健康教育骨干教师为期一年的培训工作。

岳阳市教育局拟在我校组织全市心理教育骨干教师培训工作。

我校将继续发挥专业引领作用，为区域推进心理健康教育工作作出应有的贡献。

华容县2015年心理健康教育骨干教师培训班学员信息表

姓名

单位

任教学科

性别

手机

QQ号码

备注

华容县2015年心理健康教育骨干教师培训实践守则

1、遵纪守法，严格遵守培训纪律和培训基地校的各项规章制度，不迟到、早退、旷课。

2、学员要充分认识实践培训的重要性，端正态度，理论联系实际，刻苦钻研，勤奋工作，圆满完成培训实践任务。

3、虚心听取指导教师的指导，未经培训单位同意，不得擅自进入非指定实践场所。

4、严格遵守各项规程，未经允许，不得擅自带领学生外出，加强安全意识，杜绝任何安全事故的发生。

5、讲文明、讲礼貌，遵守公共道德、与人和谐、谦逊相处；爱护公物，爱护实践单位财物，损坏财物照价赔偿；注意人身和财产安全。

6、严格出勤制度，若请假：

一天内由实践单位领导审批，超过一天需基教股领导审批。

7、及时收集与整理实践培训资料，坚持写实践培训日志，按时完成各项作业与任务，实践培训结束时，写好实践成果记录并及时上交《实践手册》。

我的培训生活

培训日期：

4月21日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

4月22日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

5月19日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

5月20日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

9月22日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

9月23日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

10月20日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

我的培训生活

培训日期：

10月21日今天的天气我的心情：

培训

主题

主持人

学习

方式

学

习

内

容

与

观

点

收

获

与

感

想

分组评课研讨记载

时间

4月21日

课题

研讨人

内

容

分组评课研讨记载

时间

4月22日

课题

研讨人

内

容

分组评课研讨记载

时间

5月20日

课题

研讨人

内

容

分组评课研讨记载

时间

9月22日

课题

研讨人

内

容

分组评课研讨记载

时间

9月23日

课题

研讨人

内

容

分组评课研讨记载

时间

课题

研讨人

内

容

我的心理健康教育活动课教学设计理念分析

课题

设计人

个体心理咨询实践记录

姓名

时间

心

理

辅

导

过

程

辅

导

效

果

团体心理咨询实践记录

名称

时间

心

理

辅

导

过

程

辅

导

效

果

大型户外团体心理辅导实践记录

名称

时间

心

理

辅

导

过

程

辅

导

效

果

我的一则学生心理健康教育案例

姓名

性别

年龄

案

例

分

析

咨

询

体

会

我的培训实践小结

回

顾

收

获

华容县2015年心理健康教育骨干教师实践培训成绩评定表

姓名

单位

（考勤、工作态度和工作业绩等）：

（业务或实践报告质量、实践效果等）：

成绩（百分制）：

负责人签名：

指导教师签名：

年月日

注：

90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。