首届测绘类知识竞赛策划Word文件下载.docx
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旨在通过关注测绘的历史人文来扩展研究生对本行业的了解，注意测绘本身的历史厚重感。
测绘院系风采：
主要围绕测绘相关的各个院系的风采，包括：
名师、优秀研究生、学科建设及结构、学术成就、重大项目、重大学生活动等。
旨在引领学生关注兄弟院系特别是我们测绘学院的现状，在此基础上，增开
专业知识：
在该模块下主要是一些术语、规范，主要方法和理论，主要模型。
有关于测绘科技前沿的内容（研究的热点、新颖点、潜在的发展研究点等），在后面几届的知识竞赛的基础上可以增设。
本次以“感悟昨天，把握今天”为主，“展望明天”为辅。
主要是通过专业知识来提醒学生巩固本科的知识，在研究生期间形成体系，以进一步扎实我院研究生的理论基本功。
各类题型都需要备足100道题目，形成初级题库。
需要告知参赛选手，我们的题库主要来自哪些参考书或是规范、网站等等。
题库需经过多个阶段筛选完成，并完成分级。
需由专人负责，统筹分工。
（2）赛制设计
队伍：
共组成12支队伍，每支队伍3人。
按要求填写报名表，并送交至学科部负责人。
学科部负责人下发小礼品标识，作为队伍成员标识器。
12进6比赛：
分上下半场进行，上下半场赛制相同。
每个半场共进行常规轮答题、抢答题和问答题三类。
常规轮答题：
共进行3轮，每一轮每个小组派出一名代表，从4种常规题型中选择一种回答5道题，每道题计10分。
后续各轮的代表和赛题类型不能与前几轮的重复。
此环节，每个小组共答3*5=15道题，每题10分。
抢答题：
抢答题的类型是常规赛题混合。
共10个抢答题，每个小组在主持人说完后，才能按铃/灯抢答。
错误操作者不具有本题答题权。
每题答对和打错各扣10分。
分数为0后，将不再进行扣分。
问答题：
问答题由ppt给出，主持人念完后开始计时，每个小组按照题目计算或回答，限时3分钟。
到时间后，每个小组用签字笔写在A3纸上，亮出答案，各小组用话筒报完答案后，主持人公布正确答案。
答对者加15分。
上下半场各取分数的前三。
如果出现第三名与第四名分数相同情况，加题参赛，每题五分，按常规轮答题计。
6进3比赛：
参照12进6的规则，从常规轮答题开始，依次进行抢答题、限时是非竞答题、限时你画我猜。
是非竞答题：
每支队伍限时2分钟，在两分钟内，尽可能多的答对题目，每题5分。
题目一边在PPT上播放，一边由主持人念，以队员面对话筒喊出答案为终止信号，立即进入下一题的答案。
队员可以打断主持人的阅读，直接进入下一题。
你画我猜：
每支队伍限时3分钟。
答题方出两名队员，猜方背对PPT，画方面对PPT。
画方按照PPT上的词语以姿势或者言语，向猜方队员解释词语的含义，猜方队员根据画方队友的姿势或言语，猜出PPT上的词语。
每题10分。
在你画我猜过程中，画方不得直接喊出词语，台下观众不得出声。
违规作废。
对于每一题，队员享有选择权，可以选择pass。
（3）评委会与主持人
每个场次都有六支队伍，每支队伍的加减分需要有专人负责。
基于此，每支队伍指定一个监督人，负责计分、报分、监督队员是否违规等。
监督人由研究生会统一现场安排。
由于知识竞赛对主持人的现场把控能力要求比较高，压力也比较大。
需要由2名主持人共同完成主持任务。
主持人在工作前，应该熟悉赛制、串场、各个环节易出现的问题和救场措施。
特别是要注意报题目时以听得清晰为准，尽量不能出现口吃、题目出错等情况。
主持人应该在每个赛制开始前，向参赛队伍和观众介绍每一轮的规则和时间限制。
特别要注意告知参赛队伍和现场观众不能出现明显的违规行为。
（4）设备、材料与奖品
需要抢答器6组，抢答器的选取要符合我们赛制的要求和规则，要尽可能的在每一轮环节里面都用上，使其使用价值最大化。
提供给每支队伍A3纸10张，黑色水彩笔1支。
现场需要准备多个话筒，以6个话筒为最优。
本次比赛，由6进3选取前三的队伍，按照得分依次选取冠军、亚军和季军队伍。
冠军：
300元奖金+大礼包（价值约150元）
亚军：
200元奖金+大礼包（价值约100元）
季军：
100元奖金+礼包（价值约60元）
其他每支队伍颁发参赛纪念奖。
奖品待定（价值约30元）。
（5）赛前任务
5.1完成题库设计。
题目不应该太难，划定参考书和资料，不能太专业。
赛题编制完后，由赛题组按照题目难以分成3个等级：
容易、较难、挑战。
依照赛事情况，优先选择“容易”作为赛题。
赛题可以变化为不同形式（抢答题、是非题），以满足要求。
5.2题目设计完成再整理。
确定以
（1）小卡片的形式读题？
（2）编成软件，装入IPAD，进行翻阅。
题目应该在电脑上备份全套。
对于需要在PPT上显示的题目，应当做成PPT，每页一题，不能提前泄题。
5.3比赛流程设计。
各轮次比赛按照以下流程进行：
☞主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾。
☞主持人宣布整个比赛环节和流程
☞主持人讲解常规赛答题规则和计分规则
☞开始常规赛，先有A组的1号队员选择题类，然后再该题类下连答5题。
每一题先在屏幕上显示，待主持人报完题目后，由队员选择答案。
现场公布正确答案。
相应的监督员负责计分。
☞主持人宣布该轮后的总分情况。
开始抢答题。
抢答题也显示在PPT上，PPT开始显示后，即可以抢答。
答对加10分，答错扣10分并且丧失该题的抢答资格；
该题剩下的3个选项，余下队伍有第二次抢答机会，答对加5分，答错扣10分。
☞开始问答题。
☞PPT上给出题目，待主持人念完题目后，留给每个队伍3分钟，3分钟内每支队伍在纸上通过推理、演算。
到时间后，监督员统一要求停笔，答案不得变更。
每支队伍将答案写在A3纸上，并亮相结果。
☞答对的加分。
。
5.4发布完整的参赛通知、报名方式、参赛准备材料。
由于时间比较仓促，准备时间应留足3-4天左右。
报名名单的汇总、每支队伍可以专门写一小段话介绍自己，和表明参赛目标。
该环节由专人负责。
5.5汇总各类材料，包括PPT、问答题过渡时期的音乐、队伍介绍、赛题。
主持人讲稿，赛题卡等。
5.6购买比赛用各类材料以及奖品，提前打印奖状、证书及奖品。
（6）现场环节
活动主要由现场组进行组织，现场组应提前2小时到现场进行布置。
（一）首轮比赛
（二）复赛与决赛
四、日程安排
12月5日前，学科部完成赛题种类、具体赛题题库的设计，做好保密工作；
内部预演答题，查找易出问题的环节（时间控制、趣味性、可行性）。
12月6日，在前期工作的基础上，改进赛制和赛题，发布赛事通知。
组织好各班参赛代表。
12月7日，购买赛事用设备、材料和奖品
五、主要材料及分工
六、活动预算
项目
单价
数目
单项汇总
抢答器
1000
1套
笔记本电脑
2
A3纸
0.2
180
36
队伍标志小礼品
10
360
矿泉水
30
1
大号签字笔
18
电池
15
奖金
600
礼包
310
纪念奖
3
90
打印费
100
4.2.2活动实施
（1）活动前期宣传与参赛队伍组队、划定知识竞赛范围和参考；
（2）组织研会的成员，分别予以不同的分工，进行合作。
其中学科部的成员提前到场进行场地的步骤，并提前买好礼物用品等。
主要内容包括：
赛题的组织（如划分出测绘类和普通类）、队伍的确定、赛制和总体时间利用规划、计分细节以及竞赛设备的准备。
（3）确定竞赛主持人和工作人员，赛事分工以及知识竞赛内部预演，确保正式比赛能够达到预期效果
（4）正式比赛当天，第一轮5支队伍，每支队伍进行5题轮答题和5题是非题；
依据计分评定胜出的3支队伍；
第一轮的剩下5支队伍，依据同样的规则决出3支晋级队伍。
第二轮比赛开始后，将比赛赛制升级，增加新的题目类型和分值设置；
第二轮的六支队伍同场竞技，依据计分选出最高的2支队伍；
决赛阶段，增加你画我猜环节。
比赛共设冠军1名、亚军1名，晋级第二轮的作为优秀奖，鼓励奖多名。
1.知识竞赛采用组队形式，每队3人，分别进行答题。
2.按照顺序分别采用“常规答题”“抢答题”“竞答题”“组合竞猜题”竞赛时长维持在2小时左右，其中由于每组3人，在“常规答题”“抢答题”“竞答题”三个板块分别选取不同的人参与。
3.参赛队伍初步设为10支队伍，第一轮过后剩余6支，第二轮后剩余2支，最后决赛。
4.题目设置涵盖测绘、人文、地理等知识，不局限专业的内容。
题目来源研会每个人出题
5.晚上会议讨论的议点有：
题目的数量、知识竞赛的流程、需要买的礼物、奖项设置等细节问题、研会的分工、知识竞赛举办时间
6.外出任务交接问题
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