智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案.docx
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智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案
智慧树知到《人力资源管理基于创新创业视角》章节测试答案
第一章
1、根据课程内容，下列关于“创新”与“创业”之间关系的表述，正确的是（）
A:
创新是创业的特征
B:
创业是创新的延伸
C:
创新是创业的基础
D:
二者间没有任何联系
答案:
创新是创业的特征
2、根据课程内容，“创新”包含（）
A:
人类原创的创新
B:
原有基础上的改进
C:
借鉴式的创新
D:
以上各项均是
答案:
以上各项均是
3、根据课程内容，下列关于“一万小时定律”看法，较为准确的是（）
A:
任何事情只要坚持训练一万小时，均能成功
B:
简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功
C:
若坚持一万小时仍未成功，说明练习依然不足
D:
“一万小时定律”操作性不强，可借鉴性不佳
答案:
简单重复下的一万小时练习，往往无法进步，进而成功
4、根据管理决策过程相关内容，《战国策·魏策四》中“犹至楚而北行也”的行为，属于（）层面的决策失误
A:
道
B:
法
C:
术
D:
器
答案:
法
5、根据人力资源管理目标相关内容，“人尽其才，才尽其用”属于（）目标
A:
人力资源管理的小目标
B:
组织的目标
C:
个体的目标
D:
共同的目标
答案:
人力资源管理的小目标
6、根据西方人性假设理论，“人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利，工作目的只是为了获得经济报酬”，属于（）
A:
经济人假设
B:
社会人假设
C:
效用人假设
D:
自动人假设
答案:
经济人假设
第二章
1、根据组织战略理论，“企业强调以低单位成本为用户提供低价格的产品，获得市场占有率，实现企业发展”，属于（）
A:
低成本战略
B:
差异化战略
C:
参与式战略
D:
领先式战略
答案:
低成本战略
2、根据影响人力资源规划因素相关内容，“在华日本公司乐天和东芝都采取了民族中心的人力资源管理模式”，属于（）
A:
政治因素
B:
经济因素
C:
社会文化因素
D:
科技因素
答案:
社会文化因素
3、根据人力资源需求预测相关内容，“根据以往的经验对未来人力资源需求进行预测”，属于（）方法
A:
工作负荷分析
B:
统计预测
C:
德尔菲
D:
经验预测
答案:
经验预测
4、根据课程内容，若将唐玄奘西天取经一事看作是使命、愿景与战略的集合，“西天取经的状态”属于（）范畴
A:
价值观
B:
使命
C:
战略
D:
愿景
答案:
愿景
5、
下列各项叙述中，属于人力资源规划作用的是（）
A:
满足企业总体战略发展要求
B:
促进人力资源管理的开展
C:
协调人力资源管理的各项计划
D:
其余各项均是
答案:
其余各项均是
6、根据课程“勤奋的三个层次”相关内容，最高层次的勤奋是（）
A:
战术的勤奋
B:
方法的勤奋
C:
战略的勤奋
D:
技术的勤奋
答案:
战略的勤奋
第三章
1、（）是所有人力资源管理的基础
A:
工作分析
B:
人力资源战略
C:
人力资源规划
D:
人员招聘
答案:
A
2、根据课程内容，（）是工作中不能再分解的最小动作单位
A:
工作单元
B:
工作要素
C:
工作职责
D:
岗位要求
答案:
B
3、根据课程内容，下列关于“职业”和“事业”及其关系的辨析，不正确的是（）
A:
花费时间工作仅为了生活，就是职业
B:
花费时间工作不止为了生活，还为了理想，就是事业
C:
职业是事业的低级层次，事业是职业的高级层次
D:
职业和事业没有什么差别，二者是可以通用的工作分析术语
答案:
D
4、根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（）角度进行考量
A:
谁来做（WHO）
B:
做什么（WHAT）
C:
谁是顾客（WHOM）
D:
其他各项均是
答案:
D
5、下列叙述中，不属于问卷调查法优点的是（）
A:
规范，有利于计算机进行信息处理
B:
收集信息速度快，成本低
C:
调查深入
D:
方便，可随时安排调查
答案:
C
6、岗位设置的基本原则是（）
A:
最低数量原则
B:
成本最低原则
C:
因事设岗原则
D:
因人设岗原则
答案:
C
第四章
1、大学招聘一般集中在年底十二月份到次年三、四月份，或早或迟都会影响招聘效果”，属于招聘的（）原则
A:
恰当时间
B:
恰当来源
C:
恰当人选
D:
恰当范围
答案:
A
2、根据招聘方法相关内容，“在单位出现职务空缺后，从单位内部选择合适的人选来填补这个位置”，属于（）
A:
内部招聘
B:
外部招聘
C:
工作轮换
D:
内部调配
答案:
A
3、根据招聘方法相关内容，“从组织外部招聘德才兼备的能人加盟进来”，属于（）
A:
内部招聘
B:
外部招聘
C:
工作轮换
D:
内部调配
答案:
B
4、下列描述中，不属于内部招聘缺点的一项是（）
A:
可能造成内部矛盾
B:
容易造成“近亲繁殖”
C:
影响组织内部员工的积极性
D:
选材范围受限，可能会影响招聘质量
答案:
C
5、根据招聘评估相关内容，录用人数与计划招聘人数之比称为（）
A:
选择比
B:
录用比
C:
招聘完成比
D:
录用成功比
答案:
C
6、关于发布广告，下列描述不正确的是（）
A:
广告是内部招聘最常用的方法之一
B:
有广泛的宣传效果，可以展示单位实力
C:
发布广告时要注重广告媒体的选择和广告内容的设计
D:
工作空缺的信息发布迅速，能够在短时间内传达给外界
答案:
A
第五章
1、根据课程内容，人员筛选是根据组织战略选择出最（）的人选
A:
优秀
B:
恰当
C:
合格
D:
卓越
答案:
B
2、根据员工遴选相关内容，“将每一选择步骤视为一淘汰关卡,随着选择工作的进展,候选人数逐渐减少,选择目标逐步集中”，属于（）
A:
逐步筛选淘汰模式
B:
直接淘汰模式
C:
间接淘汰模式
D:
指定淘汰模式
答案:
A
3、人们喜欢招选与自己类似但比自己“小”的人为自己的下属，指的是（）
A:
俄罗斯套娃效应
B:
晕轮效应
C:
首因效应
D:
近因效应
答案:
A
4、当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征，指的是（）
A:
顺序效应
B:
对比效应
C:
晕轮效应
D:
俄罗斯套娃效应
答案:
C
5、根据课程内容，“根据企业工作分析与人力资源规划，选择最恰当的人”，属于遵循人员录用的（）原则
A:
因事择人
B:
任人唯贤
C:
用人不疑，疑人不用
D:
奖励与惩罚相结合
答案:
A
6、以下关于各种面试方法的比较，说法错误的是（）
A:
结构化优势在于采用同样的标准化的方式结构具有可比性，有利于人员的选拔
B:
情景面试试题来源于工作，模拟实际工作场景，反应工作要求
C:
非结构化面试效果好坏与主考官的经验和技术水平没有太大关系，信度和效度较好
D:
小组面试会给求职者增加额外的压力
答案:
C
第六章
1、根据课程内容，零售业发展的第一个阶段是（）
A:
赶集赶圩阶段
B:
一铺养三代阶段
C:
百货商场阶段
D:
沃尔玛阶段
答案:
A
2、根据课程内容，零售业发展的最新阶段是（）
A:
沃尔玛阶段
B:
百货商场阶段
C:
城市综合体阶段
D:
电商阶段
答案:
D
3、根据企业培训开发战略相关内容，与企业外部成长战略相对应的是（）
A:
对下岗的员工进行再就业技能培训
B:
对内部传统业务技能进行培训
C:
进行创新技能培训
D:
进行跨文化背景技能培训
答案:
D
4、根据课程内容，京东认为的“铁”型员工指的是（）
A:
个人能力较弱，但价值观及个人目标与组织完全一致
B:
个人能力很强，但价值观及个人目标与组织不一致
C:
个人能力很强，价值观及个人目标与组织高度一致
D:
个人能力较强，价值观及个人目标与组织高度一致
答案:
A
5、下列关于“培训”与“开发”关系辨析，不正确的是（）
A:
培训的时间短，开发的时间长
B:
培训的阶段性比较清晰
C:
培训的内涵比开发的内涵大
D:
培训关注现在，开发关注未来
答案:
C
6、在培训与开发的过程中，存在的误区是（）
A:
新晋的员工肯定会胜任工作
B:
流行什么，我们就培训什么
C:
在培训的时候，高管不参加
D:
其他各项均是
答案:
D
第七章
1、根据课程内容，“认为世界上的各种关系都建立在金钱的基础上，何种工作收益高就从事何种工作”的一类人属于（）
A:
经济型职业锚
B:
政治型职业锚
C:
理性型职业锚
D:
自我实现型职业锚
答案:
A
2、根据课程内容，“以权力地位为中心，强调权力的获取和影响力，追求职位带来的荣耀与权力带来的优越感”的一类人属于（）
A:
经济型职业锚
B:
自由型职业锚
C:
政治型职业锚
D:
理性型职业锚
答案:
C
3、在职业发展的第一个阶段即工作准备阶段，我们应该做的准备有（）
A:
确定职业取向
B:
接受一套系统的教育
C:
形成自己的职业发展观念
D:
其他各项均是
答案:
D
4、职业生涯管理的内在影响因素不包括（）
A:
自己的知识
B:
自己的身体状况
C:
朋友的影响
D:
职业偏好
答案:
C
5、职业生涯管理的外在影响因素不包括（）
A:
国家政策
B:
职业锚
C:
家庭所带来的影响
D:
朋友和同龄群体的影响
答案:
B
6、对员工职业生涯设计负主要责任的是（）
A:
主管人员
B:
同事
C:
企业
D:
员工本身
答案:
D
第八章
1、（）包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感
A:
成就需要理论
B:
需求层次理论
C:
双因素理论
D:
ERG理论
答案:
C
2、根据马斯洛需求层次理论，下列选项中属于利用人的安全需求进行创业的是（）
A:
微信
B:
Facebook
C:
婚庆礼仪公司
D:
保镖公司
答案:
D
3、根据马斯洛需求层次理论，开办婚庆礼仪公司是利用人的（）进行创业
A:
安全需求
B:
生理需求
C:
受人尊重的需求
D:
社交的需求
答案:
C
4、根据公平理论相关内容，“同一组织内部同事所得的薪酬相互比较时具有的公平性”属于（）
A:
外部公平
B:
内部公平
C:
自我公平
D:
他人公平
答案:
B
5、根据公平理论相关内容，当员工感到不公平时，他们可能（）
A:
改变自己的投入
B:
改变自己的产出
C:
歪曲对自己的认知
D:
以上各项均有可能
答案:
D
6、根据赫兹伯格的双因素理论，以下哪项属于保健因素（）
A:
工作富有成就感，工作成绩能得到社会的认同
B:
工作本身具有挑战性，负有重大的责任
C:
良好的工作环境
D:
在职业上能得到发展和成长机会
答案:
C
第九章
1、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为自己之所以声名远扬是因为自己能治好病入膏肓的人，但对其身体有较大损伤，对应的组织绩效类型是（）
A:
全面、正面的绩效
B:
对组织有损害的绩效
C:
对组织有大损害的绩效
D:
对组织而言可有可无的绩效
答案:
C
2、根据课程内容，“扁鹊见魏文王”典故中，扁鹊认为其大哥之所以默默无闻是因为他能够预防疾病，保证来访者一辈子平平安安。
对应的组织绩效类型是（）
A:
全面、正面的绩效
B:
对组织有损害的绩效
C:
对组织有大损害的绩效
D:
对组织而言可有可无的绩效
答案:
A
3、根据全面绩效管理目标的相关内容，行为导向性目标指的是（）
A:
区别出企业员工谁干得好，谁干得不好
B:
引导员工积极向上，努力学习，努力工作
C:
找出员工存在的不足，并加以培训
D:
其他各项均不是
答案:
B
4、根据课程内容，一般鼓励企业绩效公开，利于员工之间互相比较，促进共同进步，体现了全面绩效管理（）的设计原则
A:
公开与开放
B:
可靠性与准确性
C:
可行性与实用性
D:
定期化与制度化
答案:
A
5、根据目标管理相关内容，目标管理的核心是（）
A:
让员工自己当老板，自己管理自己
B:
绩效管理导向
C:
严格考评
D:
奖罚分明
答案:
A
6、根据关键指标法相关内容，下列关于其优点的叙述不正确的是（）
A:
目标明确，有利于公司战略目标的实现
B:
有利于组织利益与个人利益达成一致
C:
针对所有岗位都适用
D:
提出了客户价值理念
答案:
C
第十章
1、根据课程内容，福利属于（）
A:
基本薪酬
B:
可变薪酬
C:
直接薪酬
D:
间接薪酬
答案:
D
2、根据课程内容，下列不属于影响报酬系统外部因素的是（）
A:
政策法规
B:
劳动力市场
C:
企业的文化
D:
当地的经济发展状况
答案:
C
3、根据课程内容，下列不属于影响报酬系统内部因素的是（）
A:
企业的发展阶段
B:
员工的学历
C:
企业的文化
D:
当地的经济发展状况
答案:
D
4、根据课程内容，下列叙述中属于津贴特点的一项是（）
A:
只将艰苦或特殊的环境作为衡量的唯一标准
B:
比其它报酬形式具有更强的灵活性和针对性
C:
具有集体性、均等性等特点
D:
不仅将艰苦或特殊的环境作为衡量的标准，还与员工绩效挂钩
答案:
A
5、根据课程内容，常用的工资调查方法是（）
A:
委托调查公司
B:
企业自行调查
C:
企业间相互交流信息
D:
其他各项均是
答案:
D
6、下列关于宽带薪酬设置的表述，不正确的是（）
A:
传统行业的工资结构中，带宽较小
B:
企业文化中的平均主义倾向越强烈，那么工资结构中的带宽也就越小
C:
职位的价值差异性越大，带宽也就越大
D:
非传统行业的工资结构中，带宽较小
答案:
D
第十一章
1、（）来源强调靠领导权力来自于自己的努力与奋斗、领导者的意志和强制性权威
A:
传统的权力
B:
法定的权力
C:
超人的权力
D:
奖赏的权力
答案:
C
2、春秋战国李斯“人生如鼠，非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的（）要义
A:
素质论
B:
环境论
C:
管理方格理论
D:
连续统一理论
答案:
B
3、根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大（）
A:
评价一个人的天赋
B:
充满力量的个性
C:
优秀的人际关系
D:
自律
答案:
A
4、根据领导理论与领导力的相关内容，以下关于“领导”与“管理”关系叙述错误的一项是（）
A:
领导的低级境界是管理
B:
管理的高级境界是领导
C:
“领导”与“管理”是两个完全不同的管理学概念，不能混为一谈
D:
“领导”与“管理”之间关系密切，不能够完全区分开来谈
答案:
C
5、在下列关于权力相关理论给我们带来的启示中，不正确的一项是（）
A:
我们要确保所获取的权力是合法的
B:
在合法的前提下，可以不择手段得获取权力，必要时违背公序良俗也未尝不可
C:
公司领导要慎用强制权，过度使用强制权可能会引起“民愤”
D:
“在其位谋其政”，切忌在自己的认知盲区滥用自己的专家权
答案:
B
6、根据课程内容，下列叙述中符合“彼得原理”要义的是（）
A:
每位领导者都将被晋升到不自己不能胜任的阶层
B:
多位贵人的共同提拔，可能产生乘数提拔效应
C:
所谓的进步，就是以一件麻烦的事替换另一件麻烦的事
D:
任何以善始者必定恶终
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