11教案.docx

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11教案

拼音大纲

一．自我介绍、了解基本情况、制定学习计划

（寒暄：

名字、来中国多久、来中国的目的）

二．说明这课主题，介绍汉语拼音

1.汉字、拼音（Chinesecharacter、pinyin）

2.声母（initials）

3.韵母（finals）

4.声调（tones）

三、新单词

你好、您好（补充）

谢谢、不客气

对不起、没关系

再见

拼音教案

一、了解学生情况：

1、名字

2、来中国多久

3、来的目的

二、介绍汉字和拼音

汉字是汉语的书写符号，拼音是汉字的注音符号。

一个汉字有想对应的拼音，拼音由三部分组成：

声母、韵母和声调、

21声母、36韵母（元韵母6个）、4声调

三、6个韵母（（aoeiuü）和声调

（1）a配合道具坐云霄飞车（rollercoaster）或者看医生等图片。

学生学会a的发音，告知学生中文有四种声调。

1a：

汽車在平路上开，并给图片提示。

2a：

汽车在上坡，YES?

WHAI?

表惊讶,疑问、

3a:

汽车下坡再上坡，明白时，噢~

4a：

汽车下坡YES！

NO！

并集合手势。

如学生觉得声调太难，提出给其提示音，以后教师发提示音学生自己读拼音声调，有利于快速掌握拼音。

（2）o：

嘴型拉长，公鸡啼叫（“low”）

让学生尝试用四种声调念o，复习巩固声调，并多使用提示音的方法。

（3）e：

uh，sister

与上同，中文一个字母就能表示一个意思。

列举鹅（给其看图片，加深记忆）

（4）i：

T-shirt

（5）u：

吹纸片，嘴型不变出声:

food

（6）ü：

“嘘”（鱼图片，加深记忆）

说话练习：

拿出其中一张韵母出示给学生让学生念，并可以附加图片提示。

再加入声调卡片一起练习。

听力练习：

老师读韵母，让学生从图片中拿出来。

四、声母（bpmfdtnlyw）

b:

bossp:

pool（吹纸巾）m:

manf:

foodd:

doort:

tomn:

nol:

lettery:

yesw:

wood

a

o

e

i

u

ü

b

/

/

p

/

/

m

/

f

/

/

d

/

t

/

n

l

y

/

w

/

/

说话练习：

学生根据表格拼读，并带上声调、

听力练习：

给学生表格，听老师发音，在相应格子中填上声调

五、韵母（aoaieiuiue；ouuoer）

拿出学过韵母，让学生自己拼读，并带上声调。

前五个嘴型越来越小

ao（how）、ai（high）、ei（lay）、ou（oh）、uo（woo）er

说话练习：

结合学过的声母，进行拼读

六、声母：

（gkhjqx）

g：

girl、k：

kill、h：

her、q：

cheese、x：

cheep

说话练习：

老师那拼音卡片让学生读，带上声调

ao

ai

ei

ui

ue

ou

uo

g

/

k

/

h

/

j

/

/

q

/

/

x

/

/

听力练习：

在表格总标注听到的音的声调

七、韵母（iauaüe；uaiiaoiu；anenangengong）

ia：

yard；ua：

wah；uai：

why；iao：

i到ao；iu：

you

ang：

tougueeng

与学过的声母进行拼读。

八、声母3（rzcszhchsh）

r:

redz:

zerozooc:

catss:

sui

a

o

e

i

u

ü

z

za

ze

zi

zu

c

ca

ce

ci

cu

s

sa

se

si

zu

zh

zha

zhe

zhi

zhu

ch

cha

che

chi

chu

sh

sha

she

shi

shu

r

re

ri

ru

ai

ei

ui

ao

ou

iu

ie

üe

z

zai

zei

zui

zao

zou

c

cai

cui

cao

cou

s

sai

sui

sao

sou

zh

zhai

zhei

zhui

zhao

zhou

ch

chai

chui

chao

chou

sh

shai

shei

shui

shao

shou

r

rui

rao

rou