1410实践课程考核大纲.docx

上传人:b****1 文档编号:151255 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:33 大小:32.28KB
下载 相关 举报
1410实践课程考核大纲.docx_第1页
第1页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第2页
第2页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第3页
第3页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第4页
第4页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第5页
第5页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第6页
第6页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第7页
第7页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第8页
第8页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第9页
第9页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第10页
第10页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第11页
第11页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第12页
第12页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第13页
第13页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第14页
第14页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第15页
第15页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第16页
第16页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第17页
第17页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第18页
第18页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第19页
第19页 / 共33页
1410实践课程考核大纲.docx_第20页
第20页 / 共33页
亲,该文档总共33页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

1410实践课程考核大纲.docx

《1410实践课程考核大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1410实践课程考核大纲.docx(33页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

1410实践课程考核大纲.docx

1410实践课程考核大纲

海口经济学院自学考试国际贸易专业

《世界市场行情》(00102)实践考核大纲

一、考核目标

世界市场行情是世界经济运行的表现,也是了解和判断世界市场变化及其趋势的依据。

对于国际经济贸易与贸易工作的从业人员,如果没有对世界市场行情进行分析和预测的基本能力,是很难在瞬息万变的世界市场中抓住机会获得收益或发现问题规避风险的。

因此,本课程就是将行情分析和预测的理论知识和科学方法系统地教授给学生,为未来工作积累知识和潜在能力。

本课程以世界市场为研究对象,以行情分析和行情预测为内容,其目的是要让学生通过课程的学习,对世界市场行情的研究任务、行情研究所依据的基础理论,世界市场经济行情和商品市场行情研究的指标体系、分析方法以及世界市场行情预测的定性、定量方法有一个比较系统的了解,从而能够对世界市场发生的经济现象进行解释和分析,能够运用本课程所学的知识和方法对世界市场行情的历史、现状进行判断,对其未来的变动趋势进行预测。

从而提高在从事国际经济与贸易工作中业务能力和决策能力。

本课程是一门应用性很强的课程,从专业课程体系来讲,是在学习和掌握了专业基础、专业核心课程后,对学生专业知识和能力起拓展和深化作用的课程。

其目的是要让学生达到如下学习目的:

1、从理论上了解世界经济和世界市场运行和变化的基本规律;

2、了解世界市场行情分析的指标体系,掌握运用主要指标分析行情变化的基本方法;

3、了解世界商品市场的特点,掌握商品市场行情分析的基本方法;

4、了解对世界市场行情进行定性预测的主要方法并具有初步的运用能力;

5、了解世界行情进行定量预测的主要方法并能够运用其中一些方法进行简单的行情预测。

6、具有总和运用经济指标分析世界市场状态的初步能力;

7、能够在一定程度上讲解和分析世界商品市场行情的能力。

二、考核依据教材

1、杨逢华、林桂华,《世界市场行情》,中国人民大学出版社,2005年1月;

2、张德存,《世界市场行情分析》,科学出版社,2010年1月;

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

撰写调查分析报告(3000字)。

成绩评定标准:

优、良、中、及格、不及格。

四、考核内容

实验一:

201X年XX(国家或地区)宏观经济行情分析与预测

[教学目的和要求]

通过本次实验,牢固掌握宏观经济行情分析的程序步骤,使用的指标体系,一般掌握宏观经济行情分析的方法,一般了解各国/地区的经济发展状况与特点。

[教学方法与形式]

主要采用团队案例作业和PPT提交等教学方法,理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题、理论应用于实践等多方面的能力和创新精神。

[教学时数]

6学时

实验二:

201X年XX(商品)微观市场行情分析与预测

[教学目的和要求]

通过本次实验,牢固掌握微观市场行情分析的程序步骤,使用的指标体系,一般掌握微观市场行情分析的方法,一般了解各商品行情发展状况与特点。

[教学方法与形式]

主要采用团队案例作业和PPT提交等教学方法,理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题、理论应用于实践等多方面的能力和创新精神。

[教学时数]

6学时

 

海口经济学院自学考试国际贸易专业

《国际市场营销学》(00098)实践考核大纲

一、考核目标

“国际市场营销学”是国际贸易专业的必修课程,是一门实践性较强的课程。

通过本课程的学习使学生掌握和运用国际市场营销基本理论和方法、分析和解决国际企业的国际市场营销活动。

本课程考核要求考生能够根据已知的国际市场营销基本理论,对某一方面的市场营销现实问题进行初步的分析、计算和论证,得出正确的结论或作出正确的判断。

同时能够综合应用国际市场营销理论,对国际市场营销现实问题进行较深入的综合分析和论证,并得出解决问题的综合方案。

二、考核依据教材

考试教材:

《国际市场营销学》,张静中、许娟娟主编,外语教学与研究出版社,2012年3月第一版。

参考教材:

《国际市场营销学》,成爱武、朱雪芹主编,机械工业出版社,2011年1月第一版

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

撰写专业小论文(3000字)或案例分析报告(3000字)。

成绩评定标准:

100分满分,60分及格。

四、考核内容

(一)掌握下列基本知识与理论

1.国际政治法律环境

2.国际文化环境

3.国际经济环境

4.国际科学技术环境

5.国际自然环境

6.国际市场选择

7.国际营销调研与信息系统

8.国际市场营销规划与组织

9.国际市场产品策略

10.国际市场定价策略

11.国际分销渠道策略

12.国际市场促销策略

13.国际服务市场营销

14.国际市场竞争战略

(二)调查报告或实务设计:

(任选1题)

1.某国市场调研报告;

2.国际(某国)市场调研问卷的设计;

3.出口(或进口)产品的渠道设计;

4.出口(或进口)产品的促销方案设计;

5.进口(或出口)产品的人员促销方案的设计;

6.进入某国市场前的调研设计;

7.出口(或进口)产品的定价方案设计;

8.某国的环境分析报告;(可以是就环境的某一个问题)

9.某产品的国际竞争力分析报告;

10.某事件对跨国经营的影响分析报告

 

海口经济学院自学考试国际贸易专业

《国际运输与保险》(00100)实践考核大纲

一、考核目标

《国际运输与保险》是全国高等教育自学考试国际贸易专业的一门专业必修课程,是为培养自学考试学生学习掌握、理解和应用国际运输与保险的基本知识、基础理论、基本技能和操作规程而设立的一门专业基础课程。

考核要求考生能掌握各种货物运输方式的特点、操作、费用、单证及有关的国际公约和法律,以及海上货物运输保险保障的范围、保险条款及保险实务。

二、考核依据教材

考试教材:

《国际运输与保险》,叶梅、黄敬阳主编,中国人民大学出版社,2005年3月第一版。

参考教材:

《国际货物运输与保险》,张苗编著,清华大学出版社,2010年1月第一版。

《国际贸易实务》,黎孝先、王健主编,对外经济贸易大学出版社,2011年7月第五版。

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

闭卷考核运输与保险业务的相关运算和案例分析。

成绩评定标准:

考试时间100分钟,100分满分,60分及格。

四、主要考核内容

1.国际海洋班轮和租船运输

2.国际航空货物运输

3.国际集装箱与多式联运

4.第三方物流

5.运输保险应用的保险原则

6.海洋货物运输保险条款

7.海洋货物运输保险实务

 

海口经济学院自学考试新闻学专业

《公共关系学》(00182)实践考核大纲

一、考核目标

《公共关系学》是一门分析研究公关活动的规律及其传播沟通方式的新型综合性社会应用学科。

作为市场经济和民主政治的产物,公关事务在现代生活中的作用日渐突出,涉及到管理学、经营学、传播学、社会心理学、管理心理学、新闻学、广告学、社会学、社交学等学科。

课程主要从在认识公共关系基本理论的基础上,通过系统的对公共关系基本要素的学习和研究,进而使学生掌握公共关系的基本知识,为下一步公共关系实务知识和技能的掌握做好铺垫,重点对公共关系策划与管理,公共关系专题活动、形象策划与CIS管理以及公共关系危机管理进行系统阐述,使学习者增强综合应用能力,解决实际工作中遇到的问题。

实践考核主要目的是提升学生掌握公共关系的基本理论知识,树立正确的公关意识,熟悉公关事务的内容及工作方法。

通过实践考核,要求自学应考者能

Ø掌握公共关系本质及其完整含义。

Ø了解公共关系组织与人员特征以及能准确分析公共关系对象(相关公众)。

Ø了解需要理论的要点以及流行、流言、舆论等相关概念,掌握知觉、需要

和态度与公众行为之间的关系。

Ø了解几种传播模式及媒介的演变,并能综合应用其理论开展有效的公关传播。

Ø掌握公共关系策划的含义、特征、作用及原则,能进行公共关系策划。

Ø掌握策划新闻的实质与技巧,并能整合营销传播的方法。

Ø掌握举办展览、庆典、赞助和开放参观活动技巧注意的问题,熟悉活动的实施方法与步骤。

Ø理解组织形象的特征和CIS的基本构成,掌握CIS开发作业的程序。

Ø了解公共关系危机含义、原则及危机传播模型,掌握公共关系危机管理的原则及操作程序。

二、考核依据教材

考试教材:

《公共关系学》,廖为建主编,高等教育出版社,[2011年版]。

参考教材:

《公共关系学通用教程案例集》,黄禧祯等主编,北京理工大学出版社,2012年1月。

三、考核方式及成绩评定标准

1.本课程的考核方式采用开放式,以开卷考试、撰写专题活动策划书(方案)或案例分析报告等形式为主,具体形式由任课教师裁定。

考试时间为150分钟,试卷总分为100分,60分为及格。

2.本课程的考核范围包括教材相关的知识点,考试内容以应用为主,题型

包括案例分析、撰写专题活动策划书、综合应用等。

3.试卷中不同能力层次的题目所占的分数比例为:

识记10%,领会20%,

简单应用30%,综合应用40%。

四、考核内容

(一)考核下列知识理论

1.公共关系含义、基本要数、相关概念及功能。

2.公关关系组织、人员和公共关系对象的地位、特征,以及公众心理与行为。

3.综合公共关系理论知识,以完成某项假定的“专题公共关系活动策划书”。

4.组织形象策划与CIS战略管理。

5.公共关系危机管理。

(三)寻找、阅读并分析以下案例

1.日本旅店老板巧妙化解旅店空间太小的弊端,另辟蹊径挽留顾客并能稳定客源的案例。

2.百年校庆启动时机专列。

3.北京长城饭店1984年承办美国总统里根访华告别宴会。

4.上海金沙江大酒店接待日本影星中野良子新婚夫妇蜜月旅行。

5.香港一强力胶水的销售商贴,“谁能徒手剥下用强力胶水粘在墙上的价值数千美元的金币,便奉送给谁”。

6.青岛某家具公司开业由顾客为公司剪彩。

7.长沙某商场元旦开业为元旦那天出生的顾客过生日并派发生日礼物。

8.可口可乐公司百年庆典。

9.福特公司75周年庆典

10.日本电通公司66周年纪念日的搬迁活动。

11.“大白兔”成功突围“甲醛门”。

12.海底捞:

以“变态服务”赢得顾客。

13.三株口服液“人命官司”。

14.强生“泰莱诺尔”中毒事件

15.中美史克PPA事件。

16三菱帕杰罗V31、V33越野车事件。

17.可口可乐中毒事件。

18.肯德基应对“禽流感”。

19.北京奥运:

让世界更了解中国。

20.万科捐款门:

一“石”激起千层浪。

21.布什首次穿上燕尾服迎英女王。

22.“蒙牛—超女”轰动效应。

   

23.从“非典”危机想到的……   

注:

以上案例均来自考试教材和参考教材。

海口经济学院自学考试新闻学专业

《新闻摄影》(00659)实践考核大纲

一、考核目标

《新闻摄影》是新闻学专业一门实践性很强的课程。

《新闻摄影》实践考核要求学生能够熟练地操作照相机,亲临现场抓拍,运用新闻摄影的曝光技术、摄影对焦技术以及新闻摄影的基本知识理论,根据不同的报道题材,拍摄出具有一定报道价值的、主题鲜明、画面生动的新闻照片。

让学生从理性与感性两方面去领会新闻摄影的基本规律,从而达到掌握新闻摄影的采访与拍摄的技巧与方法的目的。

二、考核依据教材

毕根辉机械工业出版社2009年版

三、考核方式及成绩评定标准

(一)、考核方式

学生根据规定的题材范围与体裁要求,在老师指定地点进行采访拍摄。

所有的照片都必须有标题和文字说明,并且对拍摄有关的问题和经过作出阐述。

所有的照片5寸彩色洗印,统一粘贴在A4纸上。

杜绝摆拍,杜绝PS影像处理。

作品在规定的时间上交,由指导老师对学生作品根据考核标准进行评分。

(二)、成绩评定标准

1.有较高的新闻报道的价值,占考核总分的40%。

2.有较高的新闻形象的价值,占考核总分的30%。

3.摄影技术操控熟练,占考核总分的15%。

4.标题与文字书写规范且能够充分表达主题,占考核总分的15%。

四、考核内容

1.指定时间、地点专题性新闻照片5张,以抓拍为主,主要是反映社会生活的新面貌、新动向、新事物或者生活情景的照片。

2.指定时间、地点人物现场肖像照片1张。

 

海口经济学院自学考试国际旅游管理专业

《涉外文化与礼仪》(11607)实践考核大纲

一、考核目标

中华民族素以"礼仪之邦"著称于世。

礼仪作为人类的文化形态,自古已经形成。

随着世界经济全球化发展,我国对外贸易往来日趋频繁,对于商务人员的礼仪要求也越来越高,尤其是在涉外交往过程中,商务人员个人的言行举止,往往代表的不是个人,而是一个国家或者一个民族,所以了解并且熟悉涉外礼仪知识,了解外国礼仪习俗并应用于对外交往,才能与外国友人和谐相处,增进友谊,促进发展。

二、考核依据教材

《涉外礼仪教程》,金正昆主编,中国人民大学出版社,第三版。

三、考核方式及成绩评定标准

(一)考核方式:

面试

(二)成绩评定标准:

百分制

四、考核内容

(一)涉外通则

(二)日常礼仪

1、衣的礼仪

2、食的礼仪

3、住的礼仪

4、行的礼仪

5、访的礼仪

6、购的礼仪

7、小费的礼仪

(三)迎宾礼仪

1、迎的礼仪

2、见的礼仪

3、谈的礼仪

4、娱的礼仪

5、赠的礼仪

(四)各国礼仪习俗

1、亚洲国家

2、非洲国家

3、美洲国家

4、欧洲国家

5、大洋洲国家

 

海口经济学院自学考试国际旅游管理专业

《旅游消费行为》(03532)实践考核大纲

一、考核目标

旅游消费行为学是研究旅游消费活动中人的心理和行为规律的一门应用性基础学科,它是以旅游者为其研究对象的。

通过开展对旅游消费行为的学习,能很好地掌握旅游活动中人的消费行为规律性,提高对旅游行为的预测和引导能力;特别是能运用消费者行为学的基本原理和方法,在对人的旅游行为准确预测基础上,采取相应的措施和办法,来引导人们的行为朝着有利于旅游业健康发展的方向发展。

旅游消费行为课程主要是为高等教育旅游专业、高等教育自学考试旅游管理、饭店管理专业自学考试设置的一门必修课程,同时也兼顾相关专业高等教育自学考试开设旅游消费行为课程的需要。

旅游消费行为学是旅游管理专业的专业课程之一,在旅游管理专业设置这门课程的主要考核目的是:

1、使攻读旅游管理专业的自学应考者认识旅游消费行为学在旅游业发展中的作用、地位和意义;

2、掌握旅游消费行为的基本原理与原则;掌握旅游消费行为、旅游服务心理的一般规律;

3、熟悉与了解各类旅游活动中的心理行为策略,运用基本原理和方法分析旅游活动中的各种消费行为现象,对人的旅游行为进行准确预测;

4、并能够采取相应的措施和办法,来引导旅游者的旅游行为,提高旅游从业人员的旅游服务素质。

为从事旅游及相关行业服务与管理工作打下坚实的理论基础。

学习这门课程,除了认真阅读和理解教材的内容之外,要密切联系实际,在实践中努力分析各种旅游消费行为中的现象,提高预测和引导能力,用所学的知识和方法解决工作实践和社会实践中的各种问题。

二、考核依据教材

考试教材:

《旅游消费行为》,张树夫主编,中国林业出版社,2004年2月

参考教材:

《旅游出行方式研究——消费行为视角》,李享等著,旅游教育出版社,2011年11月

《旅游消费行为学》,杜炜著,南开大学出版社,2009年2月

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

撰写专业小论文(3000字)、案例分析报告(3000字)或试卷考试(闭卷)。

成绩评定标准:

百分制(论文、报告或考试占70%,平时成绩占30%)

四、考核内容

第一章绪论

1、识记:

旅游消费行为学、研究的对象、研究的范围、研究的目的、问卷调查中应该注意的问题、旅游消费行为学的研究的主要方法

2、领会:

观察法、问卷调查法、实验法

3、应用:

学习旅游消费行为学的意义

第二章旅游消费行为研究的基础理论

1、识记:

心理过程、认识过程、情感过程、意志过程、感觉、知觉、记忆、想象、思维、注意、个性心理、个性倾向性、个性心理特征、气质、能力、性格、行为、一般性决策、规范性决策、重大决策

2、领会:

三者之间的联系与区别、个性倾向性的基本内容、个性心理特征的具体表现、能力的形成、个性倾向性与个性心理特征的关系、旅游消费者的心理实质、行为与心理的关系

3、简单应用:

旅游消费心理的产生,气质类型,行为的理论模式。

4、综合应用:

运用心理学的相关概念和理论对旅游消费者行为进行分析和预测。

第三章旅游消费需求与购买动机

1、识记:

需要、需要的特征、单一性需要、多样性需要、旅游动机、旅游动机产生的条件、旅游动机的种类、旅游目标、旅游目标价值、旅游目标魅力

2、领会:

生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要、需要是旅游消费积极性的源泉、动机是推动旅游消费行为的直接动力、旅游目标清晰度、旅游目标的适宜性、旅游诱因

3、简单应用:

马斯洛的需要层次论、旅游是生活多样性的源泉、单一性和多样性需要的关系、主要的旅游动机的种类、动机与旅游行为的关系

4、综合应用:

如何诱导旅游者的消费行为

第四章社会群体与旅游消费行为

1、识记:

群体的含义、参照群体、家庭生命周期、社会阶层的含义、不同类型的旅游消费群体及其各自的特点。

2、领会:

参照群体对旅游消费行为的影响,社会阶层对旅游消费决策的影响。

3、简单应用:

家庭形态对旅游消费决策的影响,家庭生命周期对旅游消费决策产生的影响。

4、综合应用:

运用各种社会群体的影响分析旅游消费行为。

第五章社会文化心理与旅游消费

1、识记:

文化的涵义、文化的特征

2、领会:

文化价值观对旅游消费行为的影响、文化差异与旅游消费行为的关系

3、简单应用:

价值观对旅游消费行为的影响、文化差异与旅游消费行为

第六章旅游饭店与消费行为

1、识记:

旅游消费者在饭店前厅部、客房部、餐饮部的消费需求与服务对策

2、领会:

绿色饭店的理念、饭店核心竞争力对旅游者消费行为的作用与影响。

3、简单应用:

饭店消费者决策过程及其信息搜集确定不同的市场营销战略

4、综合应用:

运用相关理论和策略为旅游消费者提供优质的饭店服务

第七章旅游活动与旅游消费行为

1、识记:

游览活动中的主要心理和行为特点

2、领会:

游客对游览活动的参与度、感知及购买行为

3、简单应用:

不同游览活动对消费行为的影响

4、综合应用:

游览活动对不同消费者的影响分析

第八章旅游交通与旅游消费行为

1、识记:

旅游交通的定义、作用和方式、旅游者对旅游交通的心理需求、游客对交通条件的知觉

2、领会:

旅游交通的种类、作用和差异

3、简单应用:

游客特征与旅游交通消费行为

第九章旅游购物与旅游消费行为

1、识记:

购物的具体动机

2、领会:

购物是旅游者需要的一种表现形式

3、简单应用:

分析旅游者对旅游商品的价格承受与认识

4、综合应用:

运用所学知识有效推介旅游商品

第十章旅游广告对旅游消费行为的影响

1、识记:

旅游广告的概念、特点和功能、旅游广告传播的媒体、旅游广告的表现形式

海口经济学院自学考试工程管理专业

《工程项目招标与合同管理》(01853)实践考核大纲

一、考核目标

《工程项目招标与合同管理》课程是自考工程管理专业(本科)的一门重要的必修专业课程。

本课程是以《中华人民共和国招标投标法》和《中华人民共和国合同法》以及国家有关建筑行业的法规为依据,全面系统地介绍了工程施工承发包的全过程。

通过掌握工程招标与投标的基本程序与内容;掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法,熟悉施工合同、合同管理的内容及方法。

本课程实践考核的目的是为了在遵守相应的法律法规的前提下,具体如何进行施工管理工作。

基本具备直接参与招标投标的能力,以便在将来的工作中能够熟练应用建筑工程招标投标法规。

二、考核依据教材

教材:

林密主编,《工程项目招投标与合同管理》,中国建筑工业出版社,2013年版

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

撰写专业小论文(3000字)或案例分析。

成绩评定标准:

优、良、中、及格、不及格。

四、考核内容

(一)掌握下列基本理论

●建设项目招标概念。

●招标的方式有哪些?

●施工招标的程序如何?

●施工招标文件包含哪些内容?

如何编制?

●施工项目投标概念。

●投标文件包含哪些内容?

如何编制?

●合同法的基本原理?

●合同争议的处理方式。

●建设工程施工合同示范文本的内容。

●施工合同的类型有哪些?

如何选择?

●施工合同的签订与履约管理。

●合同风险的防范措施有哪些?

●施工索赔的程序有哪些?

●索赔的计算和技巧?

●反索赔的意义及方法?

注:

以上基本理论在教材《工程项目招投标与合同管理》,林密主编,中建筑工业出版社,2013。

(二)论文和案例题目的范围

✧建设工程项目招标方面的内容

✧施工投标方面的内容

✧施工合同的签订与管理方面的内容

✧施工索赔方面的内容

海口经济学院自学考试物流管理专业

《物流案例与实践

(二)》(05375)实践考核大纲

一、考核目标

现代物流案例与实践是物流管理专业的一门专业课,通过讲授现代物流案例分析进行实际应用知识的操作,使学生达到下列基本要求:

1.掌握现代物流的基本概念与基本原理;

2.了解现代物流的基本原理及其在国际物流关系中的有关信息;

3.掌握现代物流的各项操作实务;

4.结合国际物流的相关知识解决国际货代业务延伸的实务问题。

本课程的学习,学生应具有对现代物流相关知识的系统理解能力;国际货运代理各个相关知识的综合运用能力;现代物流各项业务熟练掌握的能力;并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的现代物流业务的能力。

本课程在教学中倡导素质教育,把传授现代物流专业知识和提高学生的素质相结合。

教学中把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径。

通过案例教学、学生调查等教学改革手段,培养学生动手能力的兴趣,应用影像资料等教学手段,精讲多练,加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养。

二、考核依据教材

1、周德科.物流案例与实践

(一)

(二).高等教育出版社.2013.

2、张理.现代物流案例分析(第二版).中国水利水电出版社.2008.

3、沉默.现代物流管理.北京大学出版社.2008.

4、张庆英.物流案例分析与实践.电子工业出版社.2010.

三、考核方式及成绩评定标准

考核方式:

撰写专业小论文(3000字)或案例分析报告(3000字)。

成绩评定标准:

优、良、中、及格、不及格。

四、考核内容

第1章 物流与供应链案例分析导论

第2章 汽车/零部件供应

 案例1 VC公司的供应链管理困境

 案例2 SC公司库存改进策略

第3章 铁路运输设备  

 案例 PB公司仓储生产率改进

第4章 制冷设备

 案例1 BZ公司采购经理工作日记

 案例2 DZ公司物流方案选择

第5章 家电行业  

 案例1 HR公司供应商网络优化之路

 案例2 PS公司销售物流改进

第6章 IT行业

 案例1 SM公司的库存管理战略

 案例2 超越计算机公司的供应链改造

第7章 食品与饮料

 案例1 CC公司的供应链管理

(一)

 案例2 CC公司的供应链管理

(二)

第8章 医药工业

 案例1 SZ制药公司的库存管理与配送方案选择

 案例2 EH公司的客户服务调研

 案例3 HZ公司信息系统的实施

第9章 化工业

 案例 RC公司的物流管理

第10章 服装业

 案例 SP公司的供应链改革项目

第11章 图书业

 案例 BS公司配送管理

第12章 建筑与建材

 案例1 WQ公司的项目采购战略

 案例2 MX公

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2