区级联考辽宁省盘锦市双台子区至学年八年级上学期期末语文试题.docx
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区级联考辽宁省盘锦市双台子区至学年八年级上学期期末语文试题
【区级联考】辽宁省盘锦市双台子区2018-2019学年八年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的字音字形全都正确的一组是（）
A．琐屑（xiè）遏制（è）滞留（dài）巧妙绝纶（lún）
B．遒劲（jìn）倒坍（tān）浩翰（hàn）广袤无垠（mào）
C．诘责（jié）宣嚣（xuān）佝偻（gōu）藏污纳垢（hòu）
D．绯闻（fēi）横亘（gèn）锃亮（zèng）杳无消息（yǎo）
2．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）
A．人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
B．开展“清洁家园”活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，选择合适的垃圾处理模式。
C．有些打扮落伍的人站在这一群光鲜亮丽的人群之间，如同鹤立鸡群。
D．这个孩子在操场上如一只小兽，活泼快乐，叱咤风云，意气风发。
3．下列各项中分析正确的一项是（）
①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。
②因此，我们只要常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。
③然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。
④走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。
A．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是④③①②。
B．“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。
C．“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。
”这个句子中，“人和事”作主语。
D．第②句有语病，修改方法是将“寄托和重塑”互换位置。
4．阅读下面两首杜甫的诗，请回答问题
春望月夜
[唐]杜甫[唐]杜甫
国破山河在，城春草木深。
今夜鄜州月，闺中①只独看。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
遥怜小儿女，未解忆长安。
烽火连三月，家书抵万金。
香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干。
注解：
①闺中：
指作者的妻子。
闺，闺房，旧时称女子居住的内室。
②云鬟:
女子乌黑浓密的头发。
③清辉：
月光。
④虚幌：
薄到透明的窗帷。
⑤双照：
共照两人。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）
A．《春望》想象之词较少,主要是融情于景,将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪。
B．《月夜》全诗均用实写,抒写妻子对自己的思念,实际也写出自己对妻子的思念。
C．写作手法方面,两首诗都很能体现杜诗“写实”的风格,《春望》“事实”,《月夜》“情实”,都带着时代的烙印。
D．思想感情方面，《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。
二、名著阅读
5．文学常识与名著阅读。
（1）下列各项中表述正确的一项是（_____）
A．《记承天寺夜游》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一,他与文学成就也很高的父亲苏辙和弟弟苏洵被称为“三苏”。
B．《渔家傲·天接云涛连晓雾》的作者李清照，豪放词派代表,有“千古第一才女”之称。
C．法布尔第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成《昆虫记》这部昆虫学巨著。
D．《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都出自鲁迅的散文诗集《朝花夕拾》。
（2）美国人_____________是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。
他在《红星照耀中国》一书中写道：
“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。
”文中的“大迁移”是____________________。
三、语言表达
6．仿照下面加点语句，再写一句话，与上文构成排比。
不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;不是所有的喝彩都表达歌颂,就像不是所有的沉默都表达否定;____________________,_______________________。
四、句子默写
7．古诗文默写
（1）____________________，猿鸟乱鸣。
（陶弘景《答谢中书书》）
（2）晴川历历汉阳树，____________________。
（崔颢《黄鹤楼》）
（3）春天如诗。
春是白居易笔下“____________________，谁家新燕啄春泥”的莺飞燕忙;春是晏殊眼中“____________________，似曾相识燕归来”花、燕的来与去。
（4）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的句子是__________________,_____________________。
五、对比阅读
阅读（甲）（乙）两个语段，回答后面小题
（甲）
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之，不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
（节选自《孟子•滕文公下》）
（乙）
潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。
州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。
复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：
“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？
”执事者闻之，以为彭泽令。
素简贵，不私事上官。
郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰：
“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！
”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。
（节选自《晋书•陶潜传》）
8．解释下列加点词语
（1）必敬必戒
（2）与民由之
（3）尝著《五柳先生传》
（4）解印去县
9．翻译系列句子。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）潜少怀高尚，博学善属文。
10．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．郡遣督邮至/县吏白应束带/见之潜叹曰
B．郡遣督邮至县/吏白应束带见之/潜叹曰
C．郡遣督邮至/县吏白应束带见之/潜叹曰
D．郡遣督邮至县/吏白应束带/见之潜叹曰
11．（乙）文中陶渊明的“不为五斗米折腰”事例可以证明（甲）文中“大丈夫”的哪种精神品质。
（请用原文回答）
六、现代文阅读
阅读下面材料，完成后面小题
（材料一）汉字是世界上最古老且至今仍然在使用的唯一的文字。
现代汉字是从3300年前的甲骨文逐渐演变发展而来的，在这过程中，留下了小篆、隶书、楷书、草书、行书等字体。
这些字体各具美感，是书法艺术赖以存在的基础。
小篆笔画圆劲均匀，粗细一致，笔法瘦劲挺拔;隶书结体扁平、工整、精巧，轻重顿挫富有变化;楷书形体方正，笔画平直;草书结构省简、笔划纠连，书写流畅迅速;行书介于楷书和草书之间，既有草书笔势流动的特点，又有楷书的端正平稳的特点。
可以说汉字是世界上最美的文字之一。
（材料二）书法采用刚柔并济的毛笔作为工具，使得书法的线条粗细疾徐、干湿浓淡变化万千，极富表现力，这种在书写过程中呈现出来的痕迹之美就是书写美。
书法美是造型美和书写美的高度统一，在中国写意艺术中占据重要地位。
（材料三）书法学习有利于多种能力的培养。
首先，在书法碑帖的临习中，人们通过观察点画结构、用笔方法和特征，心摹手追，训练既久，观察事物的能力就会提高。
其次，书法学习能培养想象能力。
唐代草书大家张旭从公孙大娘舞剑中悟得笔法之理，正是书法艺术有利于想象力培养的例证。
再次能培养辩证思维能力。
在临摹古代书法中，有很多辩证统一的思想贯穿其中，如行笔中的提按、墨色的浓淡、行笔速度的疾涩、起笔时的顺锋与逆锋等，都构成了矛盾统一的现象。
另外，学习书法对人的专注力、耐力的培养也有着积极的作用。
12．下面的理解错误的一项是（）
A．书法艺术存在的基础是汉字演变过程出现的包括隶书、楷书等在内的各种字体。
B．书法艺术在中国写意艺术中占据重要地位，欣赏书法可从造型和书写两方面入手。
C．书法线条粗细疾徐、干湿浓淡变化既体现书写美，也体现书法艺术的矛盾统一。
D．汉字是世界上最古老的且至今仍然在使用的文字之一，也是世界上最美的文字。
13．阅读材料三，请概括学习书法的具体意义。
（至少答出两点）
阅读下面选文，完成后面小题
母亲的补丁
朱成玉
①最近动了给母亲换眼睛的念头。
用我的一只眼睛，换母亲的几年光明。
②咨询眼科医生，医生说理解我的心情，也理解我的孝行，但是很遗憾——行不通。
因为糖尿病并发症导致的眼盲，是无法复明的。
我的愿望终是一厢情愿，落了空。
愧疚让我的灵魂生了洞，母亲的眼睛做手术的时候，我因为一个案子缠身，无法陪在她身边。
母亲跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，该是多么忧伤！
③以至于后来，我总有那样的想法：
如果当初我在母亲身边，手术是不是就会很成功，母亲的眼睛是不是就不会失明了呢？
尽管医生告诉我，母亲的眼盲是“大势所趋”，手术不过是把那个黑暗降临的时刻向后延迟了一小截而已。
④但我依然无法原谅自己。
⑤一直以来，都是母亲用惦念、安慰和爱，缝补着我生活中的一个个伤口。
失恋的时候，母亲陪我出门旅行；与人争执的时候，母亲“护犊心切”，帮亲不帮理；下岗的时候，母亲陪我喝酒聊天……她像一块朴素的补丁，给我以种种安抚和慰藉。
是我难过时候的开心果，阴冷天气里的暖炉，停电夜里的一盏煤油灯……
⑥母亲是所有人心灵上的补丁。
可是多少人，一边享受着温暖，一边嫌弃着那块补丁的“碍眼”啊！
因为淘气，新买的衣服刮了一个大洞。
母亲缝补的时候，虽然做了巧妙装饰，但毕竟是一块补丁。
那时候尽管依然很穷，可是大街上已经很少看到带补丁的衣服了。
没有别的衣服可换，只好强忍“悲痛”穿着去上学。
只盼它尽快多破几个洞，早早谢幕，可是它偏偏坚强得很，很长时间都没再受过伤，这“补丁”压在我身上，如同压在孙悟空身上的五指山，让我那颗敏感的心喘息不止，生怕别人投过来的白眼和嘲讽。
母亲似乎感觉到了我的不自在，那个春天，去乡下给人插秧挣了点儿余钱，给我买了一件崭新的衣服。
我从那“五指山”下蹦出来，恨不能一下窜到云里去。
⑦儿时，听到母亲最常说的话就是：
孩儿别怕，妈妈在呢。
什么都不可怕，什么都不必惊慌，因为有母亲在。
在母亲看来，悲与喜，好运与苦难，不过是左眼到右眼的距离。
“左眼跳财右眼跳灾”，母亲说，“没啥大不了的，今天右眼皮跳，有点难过的事儿，明天没准儿就左眼皮跳了，好事临门呢。
”从此，我微笑着生活，因为心里已经揣下一本豁达的爱的《圣经》，它的光芒，比雪更加刺眼，比太阳更加永恒，那是我人生的方向。
⑧而善良，是母亲给我的更珍贵的馈赠。
⑨母亲是出了名的热心人，邻里谁家有个大事小情，母亲是必保到场的。
谁家若是有了难处，母亲知道了，哪怕紧着自己，也要拉人家一把。
有一次，吴姨家儿子相门户，需要招待女方的家人，大米不够用，过来借。
“这可是大事儿，咱可得招待好人家，不能让人觉得咱太寒碜了。
”母亲的慷慨劲儿如潮汹涌，一股脑儿把家里的大米都给吴姨拿上。
那个时候粮食定量，要凭粮票购买的。
害得我们那个月早早就断了粮，只能吃些土豆和母亲平时晒的干货，艰难度日。
⑩母亲这块巨大的补丁，谁家有了“难”的缺口，她都会急切切地往上扑。
（11）我受伤的时候，母亲是我的补丁，是我的创可贴，让我完好如初，可是她自己却破碎了，破碎得千疮百孔。
痛风，就像有风从骨缝里穿过一样，牙也快掉光了。
母亲忍着疼痛，和我开着玩笑：
“我这破身体啊，就像个茅草房，四处漏风。
”
（12）无法帮她缝补这四处漏风的身体，眼睛却又雪上加霜地坏掉了！
这成了我灵魂里永远的缺口，在她最需要我的时候，我却没能握紧她的手，对她说，“妈，别怕，我在呢！
”我多想自己也可以做一块神奇的补丁，把这痛苦的缺憾弥补。
（13）我把愧疚说给母亲听，母亲轻拍着我的手，只说了一句“傻孩子”。
仅此一句，我就清清楚楚地听到了母亲心里的话——我看不见你，但我还摸得到你的轮廓，闻得到你的气息，什么都没变，妈妈一如既往地爱着你啊！
14．第⑥段写母亲为“我”做了两件事，请简要概括。
15．赏析。
（1）我从那“五指山”下蹦出来，恨不能一下窜到云里去。
（请从修辞的角度赏析）
（2）母亲这块巨大的补丁，谁家有了“难”的缺口，她都会急切切地往上扑。
（说说“扑”的表达效果）
16．作者说“我无法原谅自己”的原因是什么？
17．结合文章内容说说母亲是一个怎样的人？
至少说出两点。
18．文章题目《母亲的补丁》有何含义？
19．请结合本文，联系实际谈谈我们该做一个怎样的“补丁”呢？
阅读下面选文，完成后面小题
调好你的“食物钟”
①中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。
生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。
但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。
②食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。
通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。
人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。
依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。
③近日，加州大学的研究团队发表论文指出，人体有一种叫做PKCγ的基因，这种基因可以协助调控食物钟。
PKCγ基因是怎么调节食物钟的呢?
原来，人体内有一种生物钟蛋白BMAL1，PKCγ基因可以结合BMAL1使其结构更稳定，然后共同结合在该蛋白上，促进周期基因和隐色素基因的节律性转录，由此调节人体内的食物钟，进而管理人们吃饭的时间。
④食物钟对人体健康有十分重要的作用。
如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。
但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢?
目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：
不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
⑤现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。
大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。
台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。
⑥节食，通常在爱美的女士中比较多。
但节食其实不利于减肥，节食造成饮食紊乱，食量反而不能得到很好的控制，更容易发胖。
⑦暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。
研究发现，暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。
所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯。
⑧总之，坚持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。
20．本文围绕食物钟，介绍的内容依次是:
食物钟的含义；①_____________；食物钟紊乱带来的后果以及②______________。
21．文章第①段有什么作用？
22．第⑤段画线句主要运用了哪种说明方法？
有什么作用？
23．第④段中加点词“可能”是如何体现说明文语言特点的。
24．从文中看，调好“食物钟”需要坚持的“良好的饮食习惯”有哪些？
七、作文
25．请从下面两个题中任选一题写作。
（1）有人说，花季少年爱做“梦”。
其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以是对生活的思考与希望……“梦”中有“我”及与“我”相关的人和事……人人都盼望“梦”在“那一天”能成真。
请以“我最盼望的那一天”为题，写一篇文章。
（2）林清玄说:
“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
”这段话让你联想到哪些经历?
引发了你怎样的思考?
请以“一颗__________的心”为题写一篇文章。
要求:
①如果选择
（2）请把题目补充完整，然后作文。
②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会扣分。
④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.滞留（zhì），巧妙绝纶——巧妙绝伦。
B.遒劲（jìng），浩翰——浩瀚。
C.宣嚣——喧嚣，藏污纳垢（gòu）。
2．B
【解析】
【详解】
触目伤怀：
看到某种情况而内心伤悲。
不符语境。
鹤立鸡群：
像鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
不符语境。
叱咤风云：
叱咤：
怒喝声。
一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。
形容威力极大。
不符语境。
B因地制宜：
因：
依据；制：
制定；宜：
适当的措施。
根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
符合语境。
3．A
【解析】
【详解】
B“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动补短语；C“当……时”是介词结构作状语；D第②句没有语病。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
B“《月夜》全诗均用实写”错误，“今夜鄜州月，闺中只独看”，诗人站在妻子的角度展开想象，借着妻子的担忧焦虑，衬托出当时自己身陷险境生死难卜的处境；“独看”一词写出了妻子在鄜州望月思念自己的情景。
作者借用想象，委婉含蓄地表达了自己在长安“独看”明月对妻儿的深切思念。
5．
（1）C
（2）埃德加·斯诺中国工农红军长征
【解析】
【详解】
（1）A苏辙是苏轼的弟弟，苏洵是苏轼的父亲。
B李清照，婉约派词人。
D《朝花夕拾》是散文集。
（2）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。
从材料“美国记者斯诺在《红星照耀中国》……最大的一次”等可以看出，这是指的长征。
6．示例：
不是所有的顺从都表达虔诚，就像不是所有的反对都表达憎恨。
【解析】
【详解】
仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容仿写即可。
如，不是所有的顺利都表达成功，就像不是所有的挫折都表达不幸。
7．
（1）晓雾将歇
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）几处早莺争暖树无可奈何花落去（4）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
【解析】
【详解】
考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“萋、鹦鹉、洲、摧”的书写。
8．
（1）谨慎
（2）遵从（3）曾经（4）离开
9．
（1）（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
（2）陶潜年轻的时候志向高远，学识渊博又善于写文章。
10．B
11．贫贱不能移
【解析】
【分析】
8．本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。
只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。
其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。
注意古今异义词，戒：
谨慎。
去：
离开。
9．此题考查对文言句子的翻译能力。
在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。
重点词语：
居天下之广居：
第一个“居”：
居住。
第二个“居”：
居所，住宅。
高尚：
志向高远。
10．朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。
文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。
对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿）。
根据句意：
郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说。
停顿划分为：
B.郡遣督邮至县/吏白应束带见之/潜叹曰。
11．考查对文章内容的理解。
陶渊明说：
“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！
”与甲文中孟子所说的大丈夫中的“贫贱不能移”意思是“贫贱不能改变他的操守”，相一致。
【点睛】
译文：
甲文，孟子说:
"这哪能算是大丈夫呢?
你没有学过礼吗?
男子行加冠礼时，父亲训导他;女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说:
'到了你家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫!
'把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。
（公孙衍、张仪在诸侯面前竟也像妇人一样!
）居住在天下最宽广的住宅'仁'里，站立在天下最正确的位置'礼'上，行走在天下最宽广的道路'义'上;能实现理想时，就同人民一起走这条正道;不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。
富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。
"
乙文，陶潜年轻的时候志向高远，知识渊博善于做文章，洒脱大方不拘谨，自得于真性情，被乡里邻居所看重。
曾经作《五柳先生传》来形容自己：
“先生不知道是什么人，不知道姓名，房子旁边有五棵柳树，所以以此为号。
清闲安静少说话，不爱慕虚荣实利。
喜欢读书，却不去穷根究底的解释，一旦对书的内容有所感悟，就高兴得忘了吃饭。
本性爱喝酒，可是家里穷不能一直得到。
亲朋故旧知道这样，有时就置办酒招他过来，他去饮酒一定会喝完，目的是一定要醉。
醉以后回去，一点也不收敛情绪。
家里四壁空空，不能遮阳挡雨，旧衣衫十分破烂，盛饭的容器经常空着，也不在意。
经常写文章来自娱自乐，很能显示自己的志向，不计较得失，用这来结束自己一生。
”他的自序是这样，当世人说是实录。
管事的人听说了，任用他为彭泽令。
向来简朴自爱，不谄媚长官。
郡里派遣督邮到他的县，他的下属说应该束上带子（穿正装）见督邮，陶潜叹息说：
“我不能为五斗米（这些俸禄）弯腰（丧失尊严），小心谨慎的为乡下的小人做事啊！
”义熙二年，将印绶交还离开了彭泽县，于是作了《归去来》。
12．D
13．
（1）能提高观察事物的能力。
（2）能培养想象能力。
（3）能培养辩证思维能力。
（4），可以培养专注力、耐力。
【解析】
12．本题是对文章信息的理解，在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作答，注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。
D“也是世界上最美的文字”错误，改为：
“也是世界上最美的文字之一”。
13．本题是对信息筛选能力的考查，根据问题，从材料中找到重点词语，直接摘取或用自己的语言将词语整理组合，逐条总结即可。
从材料三中的提示词”首先“”其次“可以概括出学习书法的具体意义：
首先，能提高观察事物的能力；其次，能培养想象能力；再次能培养辩证思维能力；另外，可以培养专注力、耐力。
14．母亲给我破了洞的新衣服打了补丁；母亲给人插秧，用挣的钱为我买了一件新衣服。
15．
（1）运用了比喻的修辞方法，生动传神刻画了我激动，喜悦、兴奋的心情。
表现了一个母亲领会了孩子的心对孩子细腻的爱
（2）①“扑”这一动作有快和不顾一切之意，鲜明形象地写出了母亲在帮助助别人时的忘我无私、善良和“我”对母亲敬和爱。
16．母亲眼睛手术时，“我”没能陪在身边，手术的效果也不理想。
母亲一生对“我”的安慰、鼓励、关爱让“我”无以回报，内心惭愧。
17．
（1）关爱子女。
在“我”遇到困难时，给“我”安抚和慰藉。
（2）积极乐观。
不把苦难放在心上，鼓励“我”笑对生活。
（3）热心助人。
把粮食借给他人，自家却要艰难度日。
18．既是母亲给我破洞的衣服上的巧妙装饰的补丁，也是指母亲给“我”心灵上缝补的补丁。
母亲日渐变老，身体千疮百孔，我无法做母亲的“补丁”。
19．开放性试题，答案不唯一，结合文章，联系实际，从帮助别人，关爱他人等方面谈，语言表达准确，语意连贯。
【解析】
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