化学中考必备二轮复习效果评估卷.docx

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化学中考必备二轮复习效果评估卷

二轮复习效果评估卷

（时间:

90分钟　满分:

100分）

第Ⅰ卷　选择题（共48分）

一、选择题（共16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意）

1.（2019广东）下列现象不涉及化学变化的是（　B　）

A.蜡烛燃烧B.酒精挥发

C.食物腐败D.塑料降解

2.（2019常州）下列实验操作正确的是（　B　）

3.氧气是与人类关系最密切的一种气体。

下列与氧气有关的说法正确的是（　B　）

4.（2019天水）化学与生活密切相关。

下列做法有益于身体健康的是（　B　）

A.饮用工业酒精勾兑的白酒

B.吃水果和蔬菜补充维生素

C.不吃油脂减肥

D.霉变大米经淘洗后可食用

5.玻璃仪器常附着难清洗的物质,下列清洗方法不可行的是（　C　）

A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗

B.内壁有碘的试管用酒精清洗

C.内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗

D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗

6.以下四个化学反应都有气体产生,其反应类型和产生的气体性质均正确的是（　A　）

选项

化学反应方程式

反应类型

气体性质

A

Fe+H2SO4

FeSO4+H2↑

置换反应

还原性

B

2H2O2

2H2O+O2↑

分解反应

可燃性

C

2KClO3

2KCl+3O2↑

化合反应

氧化性

D

CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑

复分解反应

酸性

7.（2019成都）下列实验中,能达到相应实验目的的是（　A　）

8.（2019苏州）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（　A　）

A.K+、S

、N

B.N

、OH-、Cl-

C.Cu2+、Na+、OH-D.Ca2+、K+、C

9.下列对一些事实的微观解释不正确的是（　C　）

选项

客观事实

微观解释

A

金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异

它们的碳原子排列方式不同

B

6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中

加压使分子间的间隔变小

C

搅拌能加速蔗糖在水中的

溶解

搅拌能使蔗糖分子在水中溶解更多

D

盐酸、稀硫酸的化学性质相似

盐酸、稀硫酸中都含有H+

10.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下面有关“超临界水”的说法正确的是（　C　）

A.它是混合物

B.它是一种不同于水的物质

C.它的分子之间有间隔

D.它的1个分子由4个氢原子和2个氧原子构成

11.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是（　B　）

A.HCl、Na2CO3、K2SO4

B.KNO3、Ba（OH）2、NaCl

C.KCl、AgNO3、HNO3

D.NaOH、FeCl3、（NH4）2SO4

12.（2019盐城）下列实验方案不能达成实验目的的是（　B　）

选项

实验目的

实验方案

A

验证肥皂水呈碱性

用pH试纸测定肥皂水的pH

B

除去FeSO4溶液中少量CuSO4

向溶液中加入过量的Zn粉,过滤混合物

C

除去CuO中少量C粉

在氧气流中灼烧固体混合物

D

验证集气瓶中无色气体是氧气

用带火星的木条伸入集气瓶中

13.碱石灰是NaOH与CaO的混合物,取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰,加水充分搅拌后过滤,所得物质成分可能是（　A　）

选项

A

B

C

D

滤液

中的

溶质

NaOH,Ca（OH）2

NaOH

NaOH,

Na2CO3

Na2CO3

滤渣

CaCO3,Ca（OH）2

Ca（OH）2

CaCO3,

Ca（OH）2

CaCO3

14.甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现如图中箭头所示的转化。

不符合上述要求的一组物质是（　D　）

选项

甲

X

A

O2

H2O

B

CO2

CaCO3

C

Fe

Fe3O4

D

NaOH

NaNO3

15.（2019巴中）除去下列物质中少量杂质所选试剂和操作方法都正确的是（　C　）

选项

物质

杂质

所用试剂

操作方法

A

H2SO4

溶液

HCl溶液

适量

AgNO3

溶液

过滤

B

CO

O2

CuO粉末

加热

C

Ag粉

Cu粉

过量

AgNO3

溶液

过滤、洗涤、

干燥

D

NH3

水蒸气

浓硫酸

干燥

16.下列图像中有关量的变化趋势正确的是（　D　）

A.向一定量的盐酸和氯化钡的混合溶液中,逐渐滴加碳酸钾溶液至

过量

B.加热等质量的两份氯酸钾,一份加入二氧化锰,一份不加入二氧

化锰

C.一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应

D.向一定量的氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中,逐渐加入镁粉至过量

第Ⅱ卷　非选择题（共52分）

二、填空简答题（共4小题,共20分）

17.（2019郴州）（4分）用化学符号按要求填空:

（1）2个臭氧分子　2O3　。

（2）硫酸根离子　S

　。

（3）小苏打的化学式　NaHCO3　。

（4）写出高锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价　

　。

18.（4分）长沙市教育主管部门为了让同学们过好传统佳节——端午节,特意将中考提前一天。

化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节,决定自己动手制作传统食品——皮蛋。

制作皮蛋料泥的原料主要有:

生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等。

将它们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥。

料泥的主要成分是什么呢?

同学们进行了如图所示的探究:

（1）步骤②的操作所需的玻璃仪器有:

烧杯、玻璃棒、　漏斗　　。

（2）步骤③的现象说明滤渣中一定含有的物质为　碳酸钙　。

（3）由上述实验现象推断,滤液中的溶质一定含有:

　氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾　　。

19.（2019呼和浩特）（3分）A～F均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系,涉及反应为初中常见反应）,其中A俗名为生石灰,C为常见的溶剂,C与E元素组成相同,请回答下列问题:

（1）F的化学式为　O2　。

（2）B在农业上的用途是　改良酸性土壤　（写一种）。

（3）转化中没有涉及的基本反应类型是　置换反应　。

20.（2019内江）（9分）如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题

（1）写出仪器的名称,①　长颈漏斗　;②　集气瓶　。

（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑　,收集二氧化碳选用　D　（填字母）装置,验满的方法是　把燃着的木条放到集气瓶口,如果木条熄灭,则集满　。

（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质,将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色,反应的化学方程式为　CO2+H2O

H2CO3　。

（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷,选择用的发生装置为　A　（填字母）,能用E装置收集甲烷,说明甲烷具有的性质是　难溶于水　,当看到导管口出现　气泡连续、均匀冒出　的现象时开始收集气体。

三、实验与探究（共4小题,共28分）

21.（6分）在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。

想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:

二氧化硫能否与水反应生成酸?

为此,瑞娟同学做了如下实验:

将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶（有少量的水）中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊溶液,瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑:

这种能使石蕊溶液变红色的物质是什么?

怎样防止二氧化硫排放到空气中去?

瑞娟询问老师,老师告知:

在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”（化学式为H2SO3）;亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题:

（1）请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:

二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作:

　将用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花放入盛有二氧化硫的集气瓶内　。

（2）分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式:

①　SO2+H2O

H2SO3　; 

②　2H2SO3+O2

2H2SO4　。

（3）以上两个化学反应都属于　化合　（填基本反应类型）反应;亚硫酸中硫元素的化合价为　+4　价。

（4）亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊溶液变红色,从微观角度分析原因是　溶液中含有氢离子　。

（5）为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。

有以下试剂,你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是　④　（填序号）。

①饱和氢氧化钙溶液　②饱和氯化钠溶液　③浓盐酸　④饱和氢氧化钠溶液

22.（6分）某化学兴趣小组完成了下列两个实验:

实验1:

用试管取一定量NaOH溶液,并滴加2滴酚酞溶液,再加入稀盐酸,红色恰好消失。

实验2:

用试管取一定量澄清的石灰水,然后加入饱和的Na2CO3溶液。

实验结束后,把两支试管里的物质倒入同一烧杯,静置,烧杯中有白色沉淀,上层澄清液显红色。

同学们欲对该澄清液成分进行探究,请你参与,完成下列问题:

[问题分析]

（1）实验1的目的是验证　NaOH+HCl

NaCl+H2O　（填化学原理）。

（2）实验2中产生白色沉淀的化学方程式:

　Ca（OH）2+Na2CO3

CaCO3↓+2NaOH　。

（3）澄清液显红色,说明该澄清液显碱性,其中溶质除一定有NaOH外,还可能含有　碳酸钠　或　氢氧化钙　。

[实验验证]

（1）取澄清液,加入适量的CaCl2溶液,无明显现象,则澄清液中不含　碳酸钠　。

（2）取澄清液,通入CO2气体,产生浑浊,写出产生浑浊的化学方程式:

　CO2+Ca（OH）2

CaCO3↓+H2O　。

[交流反思]化学反应后形成的溶液中溶质的确定,既要考虑反应产物,也要考虑反应物是否过量。

23.（7分）在做盐与盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。

实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。

浊液中白色沉淀物质是　碳酸钡　和　硫酸钡　;化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。

[提出问题]滤液里除了NaCl外还有什么物质?

[提出猜想]猜想①:

　BaCl2　; 

猜想②:

Na2SO4;猜想③:

Na2CO3;

猜想④:

Na2CO3、Na2SO4。

[实验探究]

若现象a只有白色沉淀,则猜想　①　成立;若现象a只有气泡产生,则猜想　③④　可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想　④　成立,若沉淀全部不溶解,则猜想　②　成立。

24.（2019广东）（9分）某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。

兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

[提出问题]澄清石灰水为什么没有变浑浊?

[查阅资料]

（1）CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2。

（2）AgCl不溶于稀硝酸。

[提出猜想]Ⅰ.石灰水已完全变质;Ⅱ.　二氧化碳过量　;Ⅲ.CO2中混有HCl。

[实验方案]兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。

制备CO2的化学方程式为　CaCO3+2HCl

CaCl2+H2O+CO2↑　。

步骤

实验操作

实验现象

结论及化

学方程式

（1）

取少量澄清石灰水于试管中,加入　碳酸钠　溶液 

产生白色沉淀

猜想Ⅰ不成立

（2）

将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中

　溶液不变浑浊 

猜想Ⅱ不成立

（3）

将气体通入盛有　硝酸银　溶液的试管中,再加稀硝酸 

　产生白色沉淀且沉淀不溶解 

猜想Ⅲ成立。

反应方程式为　HCl+AgNO3

AgCl↓+HNO3　 

[实验结论]制取的CO2气体中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。

[交流讨论]若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和　浓硫酸　。

[拓展思考]回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。

你认为该实验成功的原因是　排水法收集中已经将氯化氢气体除去　（写一点）。

四、计算题（共1小题,共4分）

25.（4分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数,化学小组同学取10g该硫酸溶液,向其中加入21.2gBaCl2溶液,两者恰好完全反应,过滤后称得滤液的质量为28.87g。

请计算:

（1）反应后生成沉淀的质量是　　　　g。

（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）。

答案:

（1）2.33

（2）解:

设硫酸溶液中溶质的质量为x。

H2SO4+BaCl2

BaSO4↓+2HCl

98233

x2.33g

=

x=0.98g

硫酸溶液中溶质的质量分数为

×100%=9.8%

答:

该硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8%。