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五年级工作计划

五年级工作计划

  篇一:

五年级组工作计划

  杭锦旗实验小学(XX-XX)学年第二学期

  五年级组工作计划

  一、指导思想

  本学期围绕学校、教研组的教学计划,本着“一切为了学生健康持续发展”的阳光教学理念,做好本职工作,认真备课、上课、批改作业,努力提高课堂教学质量。

  二、预期目标:

  教师:

提升专业素养,积累教育智慧,在教研活动,教学实践中提高

  教学水平。

  学生:

兴趣浓厚习惯良好阳光向上

  重点:

认真备课,高效课堂,课后写反思,积极参加教研活动,

  三、重要工作

  1、各班针对成绩较差的学生制定合理有效的教学策略,有针对性的指导,尊重学困生,关系学困生的方方面面,激发他们的学习兴趣,增强他们的自信,在老师和家长的帮扶中努力提高成绩。

  2、按时组织学生进行晨诵、午读、暮省。

放飞梦想、点亮人生,让学生积累丰富的课外知识,拓宽学生的视野。

  3、注重提高学生的书写水平,养成良好的做作业听课等习惯,充分利用预习卡促进教学,继续将批注式阅读教学带入课堂。

  4、小教研活动安排

  

(1)、在小教研活动中每位老师根据自己所带班级存在的教学困惑或是独到的教学金点子、成功的教学案例进行汇报分享,其他老师在交

  流互动中总结经验教训,运用到课堂实践中去提高教学。

  

(2)五六年级课型及研究主题(重点段落研读,精讲精练,利用预习单有效突破)与集体备课组内人员专人负责。

  5、及时批改作业,设置分层作业,注重作文教学,加强指导。

鼓励学生大量阅读,积累摘抄。

  6、利用课余时间共读《小学教师》并做好摘抄笔记,组内人员进行读书交流,成果分享。

人人争做“好读书、善反思、重积累、勤写作”的学习型教师。

  7、班内学生本学期必读三本书,推荐一本与教科书中单元主题相符合的书,其他两本从《实验小学推荐书目》中选,一本为同步阅读,鼓励特色阅读、漂书活动。

  8、按时完成学校、教务处分配的各项任务。

  五年级语文组XX年3月20日

  篇二:

小学五年级工作计划新

  XX-----XX学年第二学期

  五年级组工作计划

  一、指导思想:

  本学期,五年级组工作的指导思想是:

以《学校工作计划》为指导,以《德育工作计划》,《教导处工作计划》和《少先队工作计划》为依据。

以培养学生全面发展,落实学校各项工作为重点。

以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。

通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“明礼诚信”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动,培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。

认真落实教学常规,积极开展教研活动,深化教学改革,提高教育教学质量。

  二、主要目标:

  1、强化过程管理,确保教师的教育、教学常规工作规范有效。

  2、积极实施新课程改革,优化课堂教学结构。

教师教学质量意识不断增强,合作与竞争有机统一的局面初步形成。

  3、在全组老师中开展关爱活动,深入进行“爱”的教育。

使学生们真正感受到老师的爱,从而各方面有所进步。

积极参加各种竞赛,并力争取得好的成绩。

  4、学生行为习惯的养成教育得到加强和改进,特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。

把强化学生良好的学习习惯作为突破口,教育学生讲究卫生,保护环境,增强环保意识。

  5、安全第一,坚决杜绝重大事故的发生。

  6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习,勇于创新的教师团队。

争创优秀年级组。

  三、主要措施

  加强团队建设,促进各项工作顺利完成。

  作为五年级组的组长,首先应树立强烈的服务意识,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。

同时,身先士卒,做表率,带领全组老师事事以大局为重,以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作,更好地完成各项工作目标。

通过日常交流,理论学习等方式增进教师们的高度的责任感,强烈的责任心。

以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。

  四、日程安排:

  二月份

  1、开学典礼

  2、制定班队工作计划

  3、布置美化教室

  4、组织“走进春天”主题活动

  5、组织学习《小学生日常行为规范》规范学生行为、文明礼仪。

  三月份

  1、庆祝三八节,《百变大咖秀》;植树节主题黑板报

  2、家长会活动

  3、“争做雷锋小标兵”活动

  4、诚信教育主题班会

  四月份

  1、《学习雷锋好榜样》主题黑板报

  2、“环保教育”少先队主题班会

  3、开展保护环境、爱护花草树木,争做文明小公民活动

  4、开展安全知识讲座

  五月份

  1、《民族团结》主题黑板报

  2、开展“民族团结感恩教育”少先队主题教育活动

  六月

  1、《欢乐儿童节》主题黑板报

  2、欢庆“六一”艺术节

  3、庆祝儿童节组织期末教学质量检测

  4、做好学期学生评优工作

  5、各中队完成中队工作总结

  四、每月行规训练重点

  2月礼仪教育课前准备

  3月之日按时打扫

  4月注意写字姿势认真完成作业

  5月出操静、齐、快上课专心听讲

  6月安全演练靠右行走

  〗1、根据年级组实际情况开展一次“我是记忆王”比赛。

  2、据“我是记忆王”比赛进行反馈。

  3、总结本学期工作;

  总结本学期工作中的成功和不足,为下学期制定工作计划奠定基础。

  篇三:

XX年五年级班主任工作计划

  XX---XX学年度第二学期五年级班主任工作计划

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。

在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:

“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。

”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有28位学生,男生13名,女生15名。

总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤学、进取、超越的班风。

  三、具体措施:

  

(一)班主任自身素养方面

  充分利用空余时间找学生谈心,主动与副班主任配合,尽量把班主任工作做细、做精,认真履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,来充实自己。

  

(二)学生常规培养方面

  1、重视养成教育:

  2、加强后进生管理:

  3、及时了解学情:

  4、家教结合:

  5、培养班级干部:

  6、重视关怀教育:

  7、重视文体工作:

  (三)抓好班主任的日常工作

  ⑴组织好学生做好一日常规。

组织学生参加每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。

做课间操班主任应该坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。

  ⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。

  ⑶加强学生的安全教育工作。

为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。

为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应该做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。

  3、组织和培养班集体。

  班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。

  ⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

  ⑵选拔、培养和使用班干部。

  4、做好个别学生的教育工作。

对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。

具体做法如下:

  对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。

对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的积极因素,特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、推选班干部,召开班干部及各种学生会议,组织学习雷锋活动。

  3、出好第一期黑板报。

  4、献爱心捐款活动。

  四月份:

1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  5、召开家长会安排。

  五月份:

  1、组织学生筹备庆“六一”游园活动。

学生大合唱比赛。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:

学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:

  1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育

            

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