计算文化机基础上机实验操作题Word文件下载.docx
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（3）按图输入文字，设置第1行文字＇课程表＇为黑体、小四号、加粗。
（4）设置第1行无上、左、右框线；
设置第2行第1个单元格内有一条斜下框线；
设置第2行开始的
表格外框蓝色双实线，内框绿色单实线，线宽均为1/2磅。
（5）设置第2行及第1，2列单元格底纹为茶色。
（6）设置表格内所有单元格内文字水平、垂直均居中。
2．打开＇表格工具设计＇选项卡，利用＇绘图边框＇组→＇绘制表格＇按钮，在文档第2页标题
＇表格2：
应聘登记表＇下利用绘图工具绘制如实验图3-3所示的样张表格。
表格边框的格式为：
外框1.5磅单实线，内框0.5磅单实线，第2、3行之间0.5磅双实线。
绘制表格后，按样张所示
输入文字。
3．在文档第3页标题＇表格3：
通讯录＇下进行如下操作，结果参照实验图3-4样张。
（1）将已有的文本转换为表格。
（2）在表格后插入30行，使表格加长至下一页。
（3）利用表格自动套用格式，给表格设置＇网格型8＇的样式。
（4）设置＇标题行重复＇使表格标题行出现在下一页第1行。
4．在文档最后一页标题＇表格4：
成绩表＇下进行如下操作，结果参照实验图3-5样张。
（1）在表格中利用公式计算每个人的＇总分＇及每科＇平均分＇。
（2）选定表格前7行，按性别（升序）及总分（降序）进行＇有标题行＇排序。
（3）利用表格中的数据，制作如实验图6所示的图表。
制作图表的相关操作参照前面教材
中相关内容。
5．将文档保存。
第3题（100.0分）题号:
159难度:
实验3-3
1．为文档中第3、5、7、9、11、13段设置自动编号＇1.、2.、……＇;
2．将标题文字＇对象的插入及格式化＇制作成艺术字，替代原来的标题。
制作时在＇艺术字
下拉列表＇中选择第3行第4列的艺术字样式，设置艺术字字体为隶书、字号36号、加粗，
设置艺术字形状为＇波形1＇，文字环绕方式为上下型环绕。
3．在正文＇剪贴画＇相关内容之后插入一幅剪贴画（如实验图3-6所示），将该剪贴画上、下、
左、右各裁剪2厘米，设置图片带深红色1.5磅的边框线条，设置文字环绕方式为衬于文字
下方，将该剪贴画放置在如实验11所示位置。
4．在正文＇图形文件＇相关内容之后插入一幅图片，图片为屏幕拷贝的＇插入图片＇对话框，
将该图片缩放50%，设置四周型环绕方式。
5．在＇自选图形＇相关内容之后用＇形状＇下拉列表中的基本形状完成如实验图3-7所示的自绘
图形，输入文字（字号小五号），并将所有的形状组合成一个图形，设置组合图形为四周型
环绕方式。
6．制作一个宏，使今后制作实验图9所示的表格时，不需要重新制作，直接按快捷键＇Alt+C＇
就可快速建立。
7．单击＇插入＇选项卡→＇符号＇组→＇公式＇下拉按钮，在展开的列表中单击＇插入新公式＇
按钮，进入公式编辑状态，输入课本347页的公式。
8．利用Word2010的SmartArt图形制作如实验图3-9所示的组织结构图。
9．为文档设置＇艺术型＇页面边框，效果如实验图10所示。
第4题（100.0分）题号:
160难度:
实验3-4
1．对文档进行页面设置：
设置纸张大小为15厘米宽、10厘米高，设置页边距左右各1.8厘米、上下
各1.5厘米。
2．设置第1段标题的格式：
字体格式为楷体、小二号、加粗，段落居中对齐，段后间距12磅。
3．设置第2、3段落的格式：
字体格式为宋体、四号字、字符缩放80%，段落格式为1.5倍行距，取消
对齐文档网格的设置，第3段首行缩进2字符。
4．设置最后2段的格式：
字体格式为宋体、小四号字，段落右对齐。
5．利用绘图工具绘制一个如实验图3-11所示的图章。
将图章衬于文档最后2段文字的下方。
6．进行邮件合并，将＇实验3-4表格.docx＇文件中的表格数据合并到本文档中，合并结果如实验
图3-12所示样张。
7．完成合并后，生成如实验图3-13所示的新文档，将其保存。
第5题（100.0分）题号:
161难度:
实验3-5
1．页面设置：
设置纸张大小16开；
页边距：
上下2.5厘米，左右各2厘米，装订线左侧1厘米；
设置
页眉和页脚奇偶页不同。
2．分页及分节：
在文章最开始的位置分节，产生一空白页准备放置目录；
在文章中找到＇传输介质＇
（红色字），在它之前分页。
3．按以下要求设置标题及正文格式。
（1）一级标题（文中红色字段落）：
应用＇标题1＇样式，修改样式，使一级标题的格式为小二号
黑体、红色、居中对齐、段前24磅、段后18磅、单倍行距。
（2）二级标题（文中蓝色字段落）：
应用＇标题2＇样式，修改样式，使二级标题的格式为四号楷
体、蓝色、左对齐、段前18磅、段后12磅、1.5倍行距。
（3）正文：
正文格式为小四号宋体、首行缩进2字符、1.5倍行距。
（4）文中最后一段日期右对齐。
4．设置多级标题编号。
为一级标题设置自动编号（1、2、……），二级标题设置自动编号（1.1、
1.2、……）。
5．制作目录。
在文章最开始的空白页中制作目录。
先在第1行写＇目录＇2字，换行后，利用＇引用＇
选项卡→＇目录＇下拉列表→＇插入目录＇命令生成目录。
格式设置如下：
＇目录＇2字：
小二号黑体、黑色、居中对齐、段前24磅、段后18磅、单倍行距。
（1）目录中1级标题：
四号字、1.5倍行距。
（2）目录中2级标题：
小四号字、1.5倍行距。
6．按以下要求设置页码及页眉页脚。
（1）设置目录页的页码为＇i、ii、……＇数字格式，位置在页脚外侧；
设置正文部分页码为
＇1、2、……＇数字格式，位置在页脚外侧，编号从1开始。
（2）设置目录页页眉为＇目录＇、居中对齐。
设置正文奇数页页眉为各章的一级标题，偶数页
页眉为＇计算机网络的发展＇，均居中对齐。
7．添加尾注。
设置插入点在＇导论＇之后，设置尾注，尾注内容＇选自《计算机网络与互联网》＇。
8．用＇添加题注＇的方式为文档中的图片设置自动编号，并用＇创建交叉引用＇的方式建立文字
和图片的对应关系。
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八、EXCEL操作共5题（共计500分）
165难度:
难第4章
实验4-1
1．启动Excel2010后，熟习Excel2010工作环境。
（1）观察新建工作簿的临时文件名是什么，有多少个工作表，工作表的名称分别是什么？
（2）观察工作表的行号和列号是怎样表示的，最大的行号和最大的列号分别是什么？
2．在Sheet1工作表中参照实验图4-1所示输入数据，要求如下：
（1）A4:
A9区域的学号应以文本类型的数据输入；
（2）输入成绩前，先在E4:
E9区域设置数据有效范围：
①设置有效性条件为：
小数，最小值0，最大值100；
②设置输入信息：
标题为＇成绩＇，输入信息为＇请输入0-100之间的数＇；
③设置出错警告：
样式为停止样式，标题为＇输入错误＇，错误信息为
＇必须输入0-100之间的数！
＇。
3．在Sheet2工作表中，分别在A列、C列、E列输入实验表4-1所示的内容，输入完毕后，
结果如实验图4-2。
4．在Sheet3工作表中，从A1单元格开始依次按实验图4-3所示的内容输入，在各列中，
选定已有数据的单元格或单元格区域，向下拖动填充柄到第15行，看看所填充的数据
的规律。
以下是针对一些列的特殊要求：
（1）参看教材内容，自定义一个文本序列＇春天、夏天、秋天、冬天＇，使E列数据填充
时按此序列填充；
（2）将F列数据填充为等差序列；
（3）将G列数据填充为等比序列；
（4）将I列数据按年填充；
（5）将J列数据按月填充；
（6）将K列数据按工作日填充。
5．在Sheet1工作表中，在第4行插入一空行，填入自己的学号、姓名、性别、班号及成绩，
成绩可以随意填写。
6．在Sheet1工作表中，利用查找替换功能，将所有＇2013＇改为＇2014＇。
7．在Sheet1工作表中，将＇黄雨华＇一行的数据上移到＇古云霞＇前。
8．在Sheet1工作表中，删除＇陈欣荣＇一行数据。
9．将Sheet1工作表中A3:
E9中的数据复制，转置粘贴到A12开始的单元格区域中。
166难度:
实验4-2
1．在Sheet1工作表中按工作表中文字要求进行各种格式设置练习（其中日期时间格式
选择＇2001/3/141:
30PM＇格式）。
2．在Sheet2工作表中，按以下要求操作。
（1）设置A1单元格格式：
黑体、16号、加粗、标准色紫色，设置A1:
H1区域合并后居中；
（2）设置A2单元格格式：
楷体、倾斜、标准色紫色，设置A2:
H2区域合并、右对齐；
（3）设置A3:
H3单元格区域格式：
宋体、12号、字体颜色淡黄（红：
255，绿：
255，
蓝：
102）、单元格底纹颜色标准色深红；
（4）设置A4:
D34区域浅红色底纹（红：
124，蓝：
128）；
设置E4:
H34区域
淡黄色底纹（红：
255，蓝：
102）；
（5）设置A3:
H34区域单元格内容居中对齐；
（6）设置A3:
H34区域边框：
所有框线，标准色深蓝色；
（7）设置行高列宽：
将第1行的行高设置为30，所有列宽设置为最合适列宽；
（8）对学生的各科成绩（E4:
G34区域）设置条件格式：
当成绩低于60分，字体为粗体、
红色；
（9）对学生的总分（H4:
H34区域）设置条件格式：
总分≥270，底纹颜色淡紫色（红：
190，绿：
146，蓝：
222）；
总分介于240~269分，底纹颜色浅绿色（红：
164，
绿：
215，蓝：
107）。
3．在Sheet3工作表中，利用套用表格格式功能，给工作表套用＇表样式浅色10＇格式。
4．在Sheet2工作表前插入两个工作表，将插入的两个工作表移动到Sheet4工作表之后。
5．删除Sheet4工作表。
6．将Sheet1、Sheet2、Sheet3工作表分别重新命名为＇格式练习＇、＇成绩表＇、
＇套用表格格式＇。
7．将＇套用表格格式＇工作表复制2份到Sheet5和Sheet6之间，2个工作表从左到右
依次命名为＇窗口拆分＇及＇冻结窗格＇。
8．在＇窗口拆分＇工作表中，在第15行及第7列之后拆分窗口，将窗口分为4个窗格，
调整滚动条，使每个窗格都从A1单元格开始显示。
9．在＇冻结窗格＇工作表中设置冻结线，冻结线在E2单元格的上边线和左边线位置，
调整滚动条，使窗口在列方向除前4列外，从H列开始显示，在行方向除第1行外，从
第24行开始显示。
10．隐藏Sheet5及Sheet6工作表。
167难度:
实验4-3
1．在＇公式的使用＇工作表中按要求逐一输入公式，观察公式的内容和结果的关系。
2．在＇单元格的引用＇工作表中，按照要求在每组待计算单元格中的第1个单元格内
输入公式，利用填充柄将该公式复制到其他单元格中，完成工作表中数据的计算。
结果如实验图4-4所示。
3．在＇财务函数＇工作表中，完成下列操作。
（1）用FV函数计算零存整取的未来值；
（2）用PMT函数计算贷款的分期付款额。
4．在＇日期时间函数＇工作表中，完成下列操作。
（1）分别用YEAR、MONTH、DAY、HOUR、MINUTE、SECOND函数计算出数字42868.82所
对应的年、月、日、时、分、秒；
（2）用TODAY及NOW函数分别获得当前的系统日期及当前日期时间。
5．在＇成绩表1＇工作表中，完成下列操作，结果如实验图4-5所示。
（1）用AVERAGE和MAX函数计算每门课程的平均分、最高分；
（2）用SUM和AVERAGE函数计算个人的总分、平均成绩；
（3）在＇合格否＇列用AND函数判断出每个人是否所有成绩都合格，结果为逻辑值；
（4）在＇是否有优秀成绩＇列用OR函数判断出每个人的成绩中是否包含有90分以上的
成绩，结果为逻辑值；
（5）在＇评优＇列中用IF函数将成绩优秀者（条件：
平均成绩≥90）用＇优秀＇标示出来。
6．在＇成绩表2＇工作表中，使用函数嵌套完成下列操作，结果如实验图4-6所示。
（1）计算个人四舍五入后的平均成绩（用ROUND函数实现小数部分四舍五入）；
（2）在＇合格否＇列用公式判断出每个人是否所有成绩都合格，结果显示＇合格＇或
＇不合格＇；
（3）在＇是否有优秀成绩＇列用公式判断出每个同学的成绩中是否包含有90分以上的成绩，
结果显示＇有优秀成绩＇或＇无＇；
（4）在＇综合评定＇列依照下列条件对成绩进行综合评定。
平均分90分以上，评为＇优＇；
平均分80～89，评为＇良＇；
平均分70～79，评为＇中＇；
平均分60～69，评为＇及格＇；
平均分小于60分，评为＇不及格＇。
7．在＇工资表＇工作表中，用函数完成下列操作。
（1）在＇年龄＇一列中，计算年龄；
（2）在＇补贴＇一列中，按年龄计算补贴，条件是年龄≥40，补贴3000，否则补贴2000；
（3）在＇应发工资＇一列求应发工资；
（4）在J14单元格用COUNT函数计算出享受＇特殊津贴＇的人数，J15单元格用SUMIF函数
计算＇生产部＇应发工资总和。
168难度:
实验4-4
1．在Sheet1工作表中，利用表中的数据（A1:
A9,D1:
F9），在当前工作表中创建＇簇状
柱形图＇，按以下步骤操作，结果如实验图4-7所示。
（1）将图表行列置换；
（2）添加图表标题＇各门课程成绩图表＇；
（3）删除＇刘芳＇数据系列；
（4）将数值坐标轴中的＇主要刻度单位＇设置为10。
2．在Sheet1工作表中，选择姓名及总分数据（A1:
A9,G1:
G9），创建一独立的图表工作表，
按以下步骤操作，结果如实验图4-8所示。
（1）给工作表命名为＇总分图表＇；
（2）修改图表类型为＇簇状圆柱图＇；
（3）设置图表区的三维旋转格式，选择＇直角坐标轴＇；
（4）将图表中的文字设为16磅；
（5）将图表中标题文字设为28磅楷体、加粗、标准色＇深蓝＇；
（6）不显示图例；
（7）图表区域填充颜色设为：
预设颜色＇麦浪滚滚＇；
（8）使用图表＇布局＇选项卡为所有数据项添加数据标签；
（9）单独改变最高分的那个数据项的填充颜色，选择纯色填充为标准色＇深红＇。
3．在Sheet2工作表中，利用表中的数据（A1:
B6），在当前工作表中创建嵌入式的图表，
图表类型为＇三维饼图＇，按以下步骤操作，结果如实验图4-9。
（1）修改图表标题为＇人数比例＇；
（2）设置图表使用＇布局1＇布局样式；
（3）将数据标签设为＇数据标签外＇；
（4）将系列第一扇区起始角度设为180；
（5）设置图表边框为圆角、1.5磅、深蓝色。
4．在Sheet3工作表中，先用公式计算Y的值（B2:
B34中），再利用表中的数据
（A1:
B34），在当前工作表中创建图表，显示函数的曲线图形，结果如实验图4-10所示。
5．在Sheet4工作表中，制作组合图形，按以下步骤操作，结果如实验图4-11所示。
（1）利用Sheet4工作表中的数据，创建＇簇状柱形图＇，添加图表标题＇产品单价及销量＇；
（2）选中＇销量＇系列，在＇设置系列格式对话框＇中的系列选项中，设置系列绘制在
＇次坐标轴＇；
（3）将销量系列的图表类型改为＇带数据标记的折线图＇。
6．在Sheet5工作表中，创建迷你图。
按以下步骤操作，结果如实验图4-12。
（1）在N2单元格中，利用B2:
M2区域数据创建迷你折线图；
（2）设置在迷你图中显示＇标记＇；
（3）将N2单元格中的迷你图向下复制。
169难度:
实验4-5
1．在Sheet1工作表中，按班号（升序）及姓名（按笔划、升序）排序。
2．在Sheet2工作表中，按班号（升序）及总分（降序）排序。
3．在Sheet3工作表中，使用自动筛选功能将2班的成绩筛选出来。
4．在Sheet4工作表中，使用自动筛选功能将所有3班总分≥270的学生筛选出来。
5．在Sheet5工作表中，使用高级筛选功能，将所有含不及格成绩的学生筛选出来，
在原有区域显示筛选结果。
（注：
只要有1科成绩不及格均筛选）
6．在Sheet6工作表中，对数据表进行分类汇总，分类统计各班各门课程及总分的平均
成绩，统计结果放在每段数据之前。
7．利用Sheet7工作表中的数据，在新工作表中建立如实验图4-13所示的数据透视表，
并适当进行编辑修改。
8．在Sheet2工作表中，进行页面设置及分页设置，要求如下。
（1）设置纸张大小为A5，横向打印，页边距上下左右均为2.5厘米，工作表在页面居中。
（2）设置页眉居中位置显示＇学生成绩表＇，字体楷体、加粗、20号，页脚居中位置
显示页码。
（3）设置每一页均打印第1行，为表格设置网格线。
（4）按班号进行分页。
（5）分别使用普通视图、页面布局视图、及分页预览视图浏览数据表。
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九、POWERPOINT操作共2题（共计200分）
281难度:
中第5章
实验5-1
1.建立演示文稿
（1）新建一份空白演示文稿；
（2）在第一张幻灯片的标题占位符中输入文字：
单击幻灯片中的占位符，输入标题
：
计算机文化基础。
（3）新建三张幻灯片，新建幻灯片的版式均为：
标题和内容；
（4）在第二张幻灯片中输入如实验图5-2所示内容。
（5）单击第三张幻灯片中的图表图标，建立图表。
在弹出的图表类型中输入簇状圆柱图，
如图5-3所示。
（6）在弹出的数据表窗口中输入如实验图5-4所示内容。
生成的图表幻灯片如图5-5所示。
（7）单击第四张幻灯片中的表格图标，建立表格，输入如图5-6所示的内容。
（8）在第一张幻灯片中插入音频：
在＇剪贴画音频＇中选中＇电话＇音频插入到第一张幻灯片。
2.对建立的演示文稿进行编辑
（1）选中第一张幻灯片中的音频，选择放映时隐藏音频图标。
裁剪音频使音频长度变为3秒；
（2）调整演示文稿中文本的层次：
选定图5-7所示的文字，把这些文字＇降级＇，完成后第二张幻灯片如实验图5-8所示；
（3）选中第三张幻灯片的图表，更改图表类型为：
簇状柱形图；
（4）选中第四张幻灯片中的表格，使表格内容水平居中。
完成修改后的演示文稿如图5-9所示。
282难度:
实验5-2
1．设置演示文稿的外观
（1）利用＇幻灯片母版＇为演示文稿应用主题：
波形；
（2）在＇幻灯片母版＇中，把标题设置为：
倾斜。
2．添加动作按钮
在＇幻灯片母版＇中，为每一张幻灯片添加动作按钮（形状任意），
用户单击此动作按钮时，可以跳转到下一张幻灯片。
3．为幻灯片中的对象添加动画效果
（1）单击第二张幻灯片，选择标题文本框，设置＇飞入＇动画效果；
（2）参照图5-10所示，修改动画效果，设置动画方向：
自左侧，声音：
爆炸，动画文本：
按字/词；
（3）选中标题，利用动画刷，把动画效果复制到正文；
（4）选中第三张幻灯片的图表，设置＇飞入＇动画效果，在弹出的对话框中选择＇图表动画＇选项卡，设
置动画效果为＇按系列中的元素＇出现，如图5-11所示。
（5）选择声音图标，设置声音从第一张幻灯片开始播放，到第四张幻灯片停止播放，如图5-12所示。
4.设置幻灯片切换效果
（1）为所有幻灯片设置切换效果：
框；
（2）设置幻灯片切换效果选项：
声音：
爆炸，换页方式：
单击鼠标时。
5．进行页面设置
设置所有幻灯片高度20，宽度28，幻灯片方向：
横向。
6．设置页眉和页脚
在所有幻灯片中插入页脚：
计算机学院，每张幻灯片包含自动更新的日期。
7．设置放映方式
设置放映方式为：
观众自行浏览，循环放映。
完成设置后的演示文稿如图5-13所示。
十、Access操作共4题（共计400分）
247难度:
较易第7章
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请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Access并保存文件。
实验7-1数据库和数据表的操作
1．在打开的数据库中，建立如实验表7-1所示的教师表。
2.根据"
教师表"
的结构，判断并设置主键。
3.设置"
上岗时间"
字段的有效性规则为只能输入2008-1-1以前的日期。
4.将"
在职否"
字段的默认值设置为True。
5.在"
教师"
表中输入如实验表7-2所示的记录。
6．在教师表中，增加"
E-mail"
字段，将其数据类型设为"
超链接"
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