东师创造心理学17春在线作业2满分答案3.docx

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东师创造心理学17春在线作业2满分答案3

创造心理学17春在线作业2

试卷总分:

100得分:

100

一、单选题（共10道试题,共30分）

1.青年人富有创造精神，渴望独立思考，常常提出一些新的设想和见解，在（）活动中表现出很高的创造力。

青年时期的创造力也正是在其学习和实践活动中逐步发展的。

A.学习和工作

B.学习和实践

C.生活和工作

D.学习和生活

满分：

3分

正确答案:

B

2.培养创造态度、创造性思维和创造技能、实现创造理想手段和桥梁是（）

A.创造活动

B.创造态度

C.创造性思维

D.创造技能

满分：

3分

正确答案:

A

3.下列不属于对创造性有较大积极影响的特征是（）

A.从众行为

B.强烈的好奇心与兴趣

C.坚忍不拔的韧性和毅力

D.独立性和自主性

满分：

3分

正确答案:

A

4.“以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的种种用途。

如尽可能多地说出回形针的用途。

答案可以是：

把报纸、文件别在一起；当发夹用；拉开一端，能在泥地上或蜡板上画图、写字；拉直了可作为鞋带等。

”是发散思维课中的哪一种？

A.用途扩散

B.结构扩散

C.形态扩散

D.方法扩散

满分：

3分

正确答案:

A

5.进入（）以后，在生理尤其是高级神经系统和感知、记忆、想象、思维等认知能力基本成熟，自我和个性也趋于稳定

A.少年期

B.青年期

C.成年期

D.老年期

满分：

3分

正确答案:

C

6.（）可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。

A.观察法

B.实验法

C.测验法

D.问卷法

满分：

3分

正确答案:

B

7.（）的心理优势主要表现在两个方面：

一是具有强烈的内在动机。

二是具有自信和不自满的人格特征

A.普通人

B.艺术家

C.高创造性儿童

D.一般科技人员