石家庄铁道大学毕业设计论文手册.docx

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石家庄铁道大学毕业设计论文手册

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要环节。

为使学生了解《毕业设计（论文）工作规定》，提高毕业设计（论文）质量，特编写这本手册.

1毕业设计（论文）的主要环节及对学生的基本要求

1。

1对学生的基本要求

（1）学生应重视毕业设计（论文）环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学院毕业设计（论文）的有关规定，在规定时间内保质保量地完成毕业设计（论文）。

（2）虚心接受教师和技术人员的指导。

（3）必须参加毕业设计（论文）的各个训练环节，严禁弄虚作假或抄袭他人成果.否则,成绩按不及格处理.

（4）严格遵守学习纪律和院（系）规章制度。

毕业设计（论文）期间，因事因病应向指导教师请假，无故缺勤按旷课处理；缺勤时间达三分之一以上者，成绩按不及格处理.

（5）毕业设计（论文）不能免修，只能重做。

1.2毕业设计（论文）的主要环节

（1）选题。

毕业设计（论文）课题由指导教师提出，课题的深广度、工作量的合理性、结果的预测性，需经教研室集体讨论决定，教研室主任同意，经分管教学的院长（主任）审定后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）课题及指导教师。

（2）教师在毕业设计（论文）开始前1周内下达任务书，明确设计（论文）题目、内容和要求、主要技术指标、参考文献及进度安排等.

（3）开题。

在毕业设计（论文）开始后2—3周内完成，并写出开题报告.内容包括：

a。

文献综述。

学生根据指导教师下达的任务书要求，搜集、查阅有关文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状,进行研究的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。

b。

预期达到的目标。

学生根据任务书的要求,说明拟设计或论述的主要内容，拟提交的成果形式。

c。

研究方案。

说明为实现设计目的涉及到的理论基础、拟采用的方案及方法步骤.

d。

进度计划.将设计（论文）任务进行科学的分解，并进行合理的阶段时间安排，定出各阶段的成果形式,以便设计（论文）顺利进行和指导教师的指导与检查。

（4）学习、实验、设计、研究.

（5）中期汇报。

在毕业设计中期进行，由分院（系）组织安排，每个学生上交前期工作总结。

（6）设计或科学研究（撰写论文）。

（7）提交毕业设计（论文）初稿供指导教师审阅、批改.

（8）提交毕业设计（论文）由指导教师及专家评阅。

（9）答辩.

（10）资料归档。

2选题原则

选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求，保证学生得到综合训练.

选题应与科研、生产、实验室建设等实际紧密结合。

其中，工程类专业的选题结合生产实际的课题比例应占80％以上。

理科类专业应结合当前科技、经济发展,侧重于理论和应用课题研究。

经管、人文社科类专业的选题结合社会实际的题目占80%以上,要反映社会、经济、政治、文化中具有学术价值和现实意义的理论问题、实际问题.鼓励与校外企、事业单位合作提出课题.对于教学模拟课题，在保证综合训练的同时，应有较强的工程背景和针对性,并且每年应更新部分内容。

根据毕业设计（论文）课题的类型不同，可分为工程设计、专题研究、软件工程、文献型综述和其它类型。

课题来源力求与教师的科研任务相结合，包括教师承担的自然科学基金和国家、省（部）、市级科研课题，以及企事业单位委托课题、校内基金课题和自拟课题。

课题每年更新率应在60％以上，避免多年一题的现象.

课题选择应体现中、小型为主原则，难度和工作量应适当，使学生在规定时间内既工作量饱满,又能经过努力较圆满完成。

原则上选题应一人一题。

对于需要多人共同完成的大课题，应使每个学生对课题有全面的了解，并进行课题分解，必须明确每个学生独立完成的任务.选题应多样化，不允许多名同学做同样的或只改变个别参数的课题。

因材施教，有利于各类学生提高水平和能力。

提倡学生提前进入教师的科研课题，允许学生在教师指导下根据实际问题或个人未来发展自选课题，鼓励学生创新。

3毕业设计（论文）的教学要求

3.1毕业设计（论文）基本教学要求

（1）培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练.

（2）引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。

（3）进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力，培养学生查阅文献资料和文字表达等基本技能.

（4）每个学生提交一份毕业设计（论文）。

应反映上述素质培养与能力训练，具有创新性;须有外语、计算机应用；在论文或设计报告中应有单独章节或段落进行技术经济分析、环境和社会影响分析等方面的论述。

3.2各类型毕业设计（论文）教学要求

毕业设计（论文）类型因专业不同分为工程设计类、专题（工程技术）研究类、软件工程类、文献型综述类、其它类等。

应按各类型要求完成毕业设计（论文）工作.

（1）工程设计类

工程设计是设计人员根据给定条件，为实现工程预定功能进行构思、规划及表达，侧重于设计、计算、绘图能力的培养和工程基本训练.学生必须独立完成一定数量的工程图,其中工程图必须要有不少于1张是计算机绘图；一份1万字以上的设计说明书（论文）;参考文献不低于15篇，其中外文文献2篇以上。

翻译与课题有关的外文资料，译文字数不少于3000汉字。

（2）专题研究类

包括应用研究和开发研究。

应用研究将自然科学的理论和知识转化为新产品、新工艺；开发研究是为开发新材料、新产品、新方法或对现有材料、产品、流程、方法进行重大改进，而进行一系列创造性的活动。

专题研究类课题侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练，论文正文不少于1.5万字，查阅文献资料不少于15篇，其中外文文献2篇以上，翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字，工程绘图量折合成A0图纸不少于1张（个别课题图纸可不作要求）。

并能运用计算机进行实验数据处理和实验结果分析。

（3）软件工程类

包括系统软件、各种不同类型的应用软件或工具软件的分析研究和开发等。

论文应包括软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、源程序清单和有效程序软盘。

论文中应提供软件的主要模型、程序结构和数据结构的描述，重点模块的算法或实现技巧等的说明。

对于涉及到控制电路的课题，要说明软硬件之间的接口，给出各种参数，并提供完整的测试结果。

完成的软件应能在指定的环境下运行，应有一定数量的实验数据，并给出运行结果和评价。

论文正文不少于1.5万字,查阅文献资料不少于15篇,其中外文文献2篇以上，翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字.

（4）文献型综述类

文献型综述类：

毕业论文要努力揭示研究对象的本质及其规律，并对自己的论点进行科学的表述，论文应具有思想性、学术性、科学性和创造性。

论文的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的逻辑思维形式，以事实为基础,以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。

它的结构要以提出问题——分析问题—-解决问题三段式的逻辑结构为原则，易于为读者理解和接受，论文的三要素力争做到：

论点正确、深刻、有创意;证据真实、典型、充分;论证严密、有力、符合逻辑。

语言表述要严谨、准确、流畅，可采用分类说明、举例说明、描写说明、比喻说明、比较说明、数字数据说明、图表说明等方法。

论文正文不少于1.5万字，查阅文献资料不少于15篇，其中外文文献2篇以上,翻译与课题有关的外文资料不少于3000汉字。

其他类：

以上四种类型覆盖不了的课题题目，归其他类。

这些专业可参照和依据教育部高教司编写的《高等学校毕业设计（论文）指导手册》中有关专业的内容要求确定。

4毕业设计（论文）资料的组成与要求

4.1毕业设计（论文）资料的组成与装订

一套完整的毕业设计（论文）主要包括:

A。

封面；B。

评语及成绩；C.任务书；D开题报告。

；E.中文摘要；F.外文摘要；G.目录；H。

正文；I.参考文献；J.致谢;G。

附录等。

毕业设计（论文）一律左侧装订，装订顺序为:

封面→评语及成绩→任务书→开题报告→中外文摘要→目录→正文→参考文献→致谢→附录。

附录部分顺序：

附录A：

外文资料翻译（先外后汉）;附录B:

有关图纸；……。

原件影印件及译文、工程图纸（按国家标准装订）、计算机编程程序（包括使用说明书）、软盘等可作为附件单独装订,或一起放入填写好的资料袋内，但须在目录中列出。

4。

2毕业设计（论文）撰写的内容与要求

（1）封面

按学院规定的统一格式，见附录1。

内容包括题目名称、学生所在专业、学号、姓名、指导教师、完成日期等.题目应简短、明确、有概括性，字数一般不宜超过20字，必要时可加副标题。

（2）摘要

内容包括摘要（中、外文）、关键词。

摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。

摘要撰写时用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证或说明；要客观陈述，不加主观评价；成果与结论性字句是摘要的重点；要独立成文,避免与前言和结论部分雷同；要简明扼要，符合学术规范。

中文摘要字数以300~500字为宜,关键词一般为3~5个,外文摘要与中文摘要内容一致。

（3）目录

按三级标题编写，要求层次清晰，且要与全文中标题一致，包括正文主要层次标题、参考文献、致谢、附录等。

（4）正文

是毕业设计（论文）的核心部分，主要包括:

a.绪论（或前言、概述等）。

包括选题的背景、本课题已有研究情况的评述、本文所解决的问题和采用的手段方法、概述成果及意义。

b。

设计（论文）主体。

即解决问题的过程。

根据课题性质不同,主体的内容也有所不同。

理、工类设计（论文）一般包括模型的建立；设计计算的方法和内容;实验方案的拟定；实验内容及其分析的过程。

管、经、文、法类论文就是展开论题，表达作者个人研究成果的部分，要求坚持理论联系实际的原则，立论要科学，观点要创新，论据要翔实，论证要严密。

c.结论。

对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得结果与已有结果的比较、本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解和建议。

（5）参考文献

参考文献是设计说明书（论文）不可缺少的组成部分,它反映作者工作中参考信息的广博程度和可靠程度。

参考文献以近期发表的文献为主，应与课题直接有关。

不可引用非公开出版的书、刊，不可引用未见到原文的文献。

文献按照在正文中的出现顺序排列。

（6）致谢

致谢应以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。

（7）附录

对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可或缺，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中。

附录的篇幅不宜太多,一般不要超过正文.附录与正文统一编写页码。

5毕业设计（论文）的格式要求（可参考“毕业设计论文模板。

doc”，从教务处网页上下载）

（1）毕业设计（论文）统一采用A4幅面纸张打印。

打

印格式要求：

a。

页面设置：

页边距：

上3.2cm,下2。

8cm，左右空2.5cm（靠装订线一侧增加0。

5cm空白用于装订）。

页眉2。

2cm，页脚2.0cm；行间距:

20磅。

b.字体和字号

理工类:

（采用附录六　目录的书写格式1）

章标题｛第1章}：

小三号黑体、20磅行距、段前后30磅、居中;

一级标题{1。

1}：

四号黑体、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左对齐；

二级标题{1。

1。

1}：

13磅黑体、20磅行距、段前后12磅、左对齐；

三级标题{1。

1.1。

1｝:

小四号黑体、20磅行距、段前后6磅、左对齐；

文管类：

章标题{第一章}：

小三号黑体、20磅行距、段前后30磅、居中；

一级标题{一｝：

四号黑体、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左对齐；

二级标题｛

（一）｝：

13磅黑体、20磅行距、段前后12磅、左对齐；

三级标题｛1｝：

小四号黑体、20磅行距、段前后6磅、左对齐；

再下一级采用以下格式：

（1）小标题。

正文。

①下一级小标题。

正文。

格式要求与正文部分相同,两端对齐，首行缩进2字符，序号后不空，括号采用英文状态下的半字符括号。

✧标题中的数字建议采用黑体，与标题汉字统一字体。

✧章题目、标题、图题、表题、图表等之间的空白相遇时，取空白的较大值，不应重复留出空白。

✧章标题、一至三级标题、图题、表题的序号后均空1个字符。

正文部分：

宋体，小四，20磅行距、两端对齐、首行缩进2字符。

页眉、页码：

页眉为“石家庄铁道大学毕业设计"或“石家庄铁道大学毕业论文",宋体，五号，居中排列；页码居页面底端居中。

页眉页码均从目录后开始设置。

附录中图纸、原文复印件等可不设置.

（2）一律采用国家文字改革委员会正式公布的简化汉字书写.标点符号按新闻出版署公布的“标点符号用法"使用.

（3）名词、名称

科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称。

使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义。

外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。

（4）物理量、单位及文中英文的字体、正斜体等

严格执行中华人民共和国家标准GB3100-GB3102有关量和单位的规定。

非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km.

文中数字及字母除标题及图表题外，统一采用“TimesNewRoman”字体。

物理量：

斜体、下标除i、j等变量外的其他能表示一定含义的符号应为正体。

单位:

正体、并注意大小写，如kPa、N·m，一般不用汉字，如“米”等。

公式编辑器中的正斜体：

sin、cos、tan、cot、lg、ln、max、min等自动认成正体，而需要正体的微分、偏微分符号及圆周率等不默认成正体时，需手动改为正体。

（5）数字

一般采用阿拉伯数字，而不用汉字，如19世纪80年代，100m而不是一百米。

这里需注意的是现在已进入新的世纪，写二十世纪几十年代时最好把世纪写全。

（6）注释

毕业设计（论文）中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。

注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。

（7）图、表、公式的序号

图表公式序号统一采用1-1、2—5、5—10的字样，前一个数字为章号,后一个数字为图表及公式在本章中的序号。

避免采用1.1、2.5、5.10的字样，因这样容易与标题冲突。

（8）公式

公式应居中书写，要求用公式编辑器或其他公式编写软件进行编写，注意正斜体。

长数学式超过1行时，应在“＝”、“≈”、“〈”、“〉”等关系符号,或在“+”、“—"、“×”、“÷”等运算符号之后转行。

公式的编号用圆括号括起（X—Y）放在公式同行的行末,公式和编号之间不加虚线.“（X—Y）"的写法在文中出现时用“式（X—Y）”的形式。

（9）表格

表的内容包括：

表序，表题，栏头，栏目，公用单位，表注；表序和表题应写在表格上方正中,表序与表题之间留1个汉字的空格，其间不用任何点号。

表序和表题用五号黑体，居中；表身内容用五号宋体字,单倍行距。

表注与说明用小五号宋体字。

表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写”续表××"。

表格应写在离正文首次出现处的近处，不应过分超前或拖后。

文中表格统一采用三线表（见附录七）。

表格的顶线、底线采用粗线1磅，栏目线、辅助线采用细线0。

5磅。

（10）图

插图必须精心制作，图面要整洁美观.插图应与正文呼应，不得与正文脱节。

每幅插图应有图序和图题，由若干分图组成的插图，分图用a，b,c…标序，分图的图名以及图中各种代号的意义,以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义.图应用计算机绘图，电气图或机械图应符合相应的国家标准的要求。

图序和图题用五号黑体字，居中放于插图下方。

图注与说明用小五号宋体字。

插图中的线条应主辅分明，建议主线采用1磅粗，细线采用0。

5磅粗。

（11）参考文献

正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［]标明，[]中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

参考文献的著录，按著录、题名、出版事项顺序排列：

期刊——著者,题名,期刊名称，出版年,卷号（期号），起始页码。

书籍——著者,书名、版次（第一版不标注），出版地、出版者，出版年，起始页码。

6答辩

（1）每个学生毕业设计（论文）完成后必须参加毕业答辩.在校外做毕业设计（论文）的学生应回学院进行毕业答辩。

（2）答辩工作由分院（系）组织，必要时也可组织校级答辩.答辩小组成员包括指导教师、评阅人及其他专家或教师组成。

（3）答辩一般分两部分。

先由学生介绍自己的毕业设计（论文）内容，然后，学生回答答辩教师提出的问题.

（4）学生答辩前应写好书面提纲，内容为课题的任务、目的和意义；设计（论文）的基本内容及主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。

（5）凡符合下列条件之一者，取消其答辩资格,按不及格处理。

a.累计旷课时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者；

b。

未按照"石家庄铁道学院毕业设计（论文）工作规定"完成毕业设计（论文）者。

7.毕业设计（论文）成绩评定

（1）毕业设计（论文）成绩按五级计分（优、良、中、及格、不及格）。

采用“结构分”进行成绩综合评定。

结构分由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成，比例为4:

2:

4。

如三项评分悬殊过大，由分院（系）答辩委员会裁决。

（2）毕业设计（论文）答辩结束后，成绩评定经分院（系）分管领导审核后报学院学位委员会审定，一周内公布成绩.对优等成绩要从严掌握，毕业设计（论文）优秀率在10%左右。

各分院（系）按毕业设计（论文）人数的3％~5%向院推荐院级优秀毕业设计（论文），填写审批表，学院组织复查，最后经学院学位委员会审定。

（3）凡毕业设计（论文）成绩不及格者，可申请随下一届毕业生补做一次，补做毕业设计（论文）的学生由原所在专业安排。

8毕业设计（论文）资料的保存

学生的毕业设计（论文）资料是反映学院培养人才最后一个教学环节的历史真迹，也是学院教学类档案的重要组成部分。

它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值。

归档内容是指所有的毕业设计（论文）资料,包括图纸、试验记录、原始数据、计算程序、实物照片、图片、录音带、录像带、设计手稿、打印本、样品实物等，学生不得自行带走，由各分院（系）负责收回，作为教学资料编号归档、妥善保存，期限不低于4年。

学院优秀毕业设计（论文）由学院档案馆保存。

指导教师因课题需要，可向资料室借用.有关成果，学生不得擅自寄出发表，如需发表，在保证质量前提下，经指导教师推荐，报分院（系）领导批准。

学生毕业后，如需参阅自己的毕业设计（论文）资料，可凭单位介绍信向原专业联系复制.

9毕业设计（论文）的成果处理

毕业设计（论文）的发明属于职务发明,其知识产权属于学院。

要十分注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益,努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。

附录一　封面内容设计（可从教务处网页上下载）

石家庄铁道大学毕业设计（论文）

＊*设计或论文选其一＊＊

中　文　题　目

英　文　题　目

2006届分院（系）

专业

学号

学生姓名

指导教师

完成日期2006年6月日

附录二　毕业设计（论文）评语及成绩格式（可从教务处网页上下载）

毕业设计（论文）评语及成绩

学生

姓名

专业

班级

学号

毕业设计

（论文）题目

指导教师

姓名

指导教师

职称

指导教师评语：

专家评语:

签字：

年月日

答辩小组意见：

答辩小组组长签字:

年月日

成绩

院长（主任）签字：

年月日

附录三毕业设计（论文）任务书格式（可从教务处网页上下载）

毕业设计（论文）任务书

题　　目

专业

班级

学生姓名

承担指导任务单位

导师

姓名

导师

职称

一、设计（论文）内容

二、基本要求

三、主要技术指标（或研究方法）

四、应收集的资料及参考文献

五、进度计划

教研室主任签字

时　间

　　年　月日

注：

可根据内容加页。

附录四　毕业设计（论文）开题报告格式（可从教务处网页上下载）

毕业设计（论文）开题报告

题　　目

专业

班级

学生姓名

一、文献综述

二、预期达到的目标

三、研究方案

四、进度计划

指导教师签字

时间

　　年　月日

注：

可根据报告的内容加页。

附录五　中、外文摘要及关键词的书写格式

摘要（小三号黑体、20磅行距、段前后30磅、居中）

长大隧道越来越多地选用全断面隧道掘进机（TBM）施工技术，然而，我国目前还未能实现自行研制现代全断面隧道掘进机,其中刀具是关键制约技术之一，因此，进行刀具国产化研制具有重要意义。

本课题以秦岭隧道工程为背景，借鉴WIRTH公司先进刀具技术,研究设计了硬岩掘进机刀具。

首先，我们对刀具关键技术问题进行了分析研究，在此基础上提出了设计方案，进行了刀轴、轴承、联接螺栓等关键零部件的设计计算分析，应用计算机辅助设计技术完成了掘进机刀具全套设计图纸。

在本设计中，研究选用了4Cr5MoSiV1作为刀圈材料，拟定了刀圈的热处理工艺,使所设计刀圈具有高强度以及良好的耐磨性和红硬性；采用了432毫米大直径近似等宽截面外形刀圈方案，使其具有更好的破岩效果和更长寿命；刀具轴承选用了TIMKEN公司生产的HH224310加重型圆锥滚子轴承,采用了预紧轴承结构、油润滑和滑动密封设计方案，……最后,对刀具安装、使用和维护提出了合理建议。

本设计经试制可望投入实际应用，所提出的设计方案和设计分析方法对同类设计具有重要参考价值。

（格式：

小四号宋体，20磅行距，两边对齐）

关键词（小四号黑体,上空两行，左对齐）：

全断面隧道掘进机刀具（小四号宋体）

Abstract

（小三号TimesNewRoman，20磅行距、段前后30磅、居中）

Fullfacetunnelboringmachine（TBM）isincreasinglyappliedtothetunnelconstruction。

However,uptonowithasnotbeenrealizedthatTBMisdevelopedbyourowncountry。

OneofthekeyrestrictingtechnologiesliesinTBMcutters.Therefore,thedevelopmentofthecuttersisofgreatsignificance。

InthisdesignprojectTBMcutter