福建省三明市大田县学年七年级上学期期末道德与法治试题.docx
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福建省三明市大田县学年七年级上学期期末道德与法治试题
福建省三明市大田县2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．2021年10月24日，我国又一项世界级工程正式建成通车。
它是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥。
A．杭州湾大桥B．胶州湾大桥
C．港珠澳大桥D．武汉长江大桥
2．改革开放四十周年，中国取得了举世瞩目的成就。
某校举办“辉煌中国”成就展，下列符合该主题的有（ ）
①中国的GDP总量位居世界第二位
②改革开放40年让7亿多人口脱贫
③设立中国（海南）自由贸易试验区
④举办第十二届中国国际航空航天博览会
A．③④B．②③C．①④D．①②
3．经党中央批准、国务院批复，自2021年起，将每年农历设立为“农民丰收”。
这是我国第一个在国家层面专门为农民设立的节日。
A．春分B．夏至
C．秋分D．冬至
4．2021年12月8日，嫦娥四号月球探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭成功发射，这是我国“嫦娥工程”的第四颗卫星。
它的目标是（ ）
A．实现硬着陆按预定计划撞击月球
B．首次月球背面软着陆和巡视勘察
C．绕月飞行获取月球表面三维影像
D．月球正面软着陆完成月面勘测任务
5．下边方框中材料所指的是
时间:
2021年11月5日
地点:
上海
意义:
我国第一次举办，表明中国改革开放步伐不会停止，有利于扩大各国交流。
A．中国国际进口博览会
B．中国进出口商品交易会
C．中国国际旅游商品博览公
D．中国义乌国际小商品博览会
6．以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。
其中比较客观、积极向上的是（ ）
A．欣怡：
初中的课程好难啊，我恐怕会学不好
B．子涵：
新环境、新起点，我一定要努力学习
C．文文：
初中课程没什么了不起，先玩几天再说
D．乐乐：
周围都是陌生的面孔，我感到好孤独、好郁闷啊
7．漫画《不堪重“辅”》启示我们（ ）
①应漠视考试，消除学习压力
②学习压力越大，越有利于成功
③要正确对待和处理学习中的压力
④要合理安排时间，掌握适合自己的学习方法
A．①②B．①③C．②④D．③④
8．“水至清则无鱼，人至察则无徒。
”这句话对我们交友的启示是（ ）
A．交友要讲原则
B．选择朋友时要注重兴趣是否相投
C．善交益友，乐交诤友，不交损友
D．金无足赤，人无完人，要学会宽容对方
9．乐乐和文文分别参加不同的球队，赛场上，他们为了球队战绩而奋力拼搏、相可竞争，但在私底下，他们交谈甚欢，是非常要好的朋友。
这表明
A．竞争并不必然伤害友谊B．竞争与友谊水火不容
C．只有竞争才能赢得友谊D．竞争必然公让友谊更加稳固
10．梦想与现实之间的桥梁是（ ）
A．自信B．合作C．努力D．自立
11．在看到别人需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的人生是值得的。
下列行为能体现这一观点的有（ ）
①同学遇到困难，我会尽最大能力帮助他们
②朋友烦恼时，我会劝说，让他们摆脱不快的阴影
③放学回家，父母没到家，我会看电视等他们回家做饭
④当遇到校园欺凌现象时，我会赶快走开，以免惹祸上身
A．①②B．①③C．②④D．③④
12．在追求梦想的道路上，下列同学的说法或做法正确的是（ ）
A．欣怡认为人的命运天注定，有没有梦想无所谓
B．子涵认为通向梦想的道路只有一条，那就是运气
C．乐乐从小就立志当一名科学家，为祖国富强而努力学习
D．文文认为梦想是不断变化的，因此他每天都树立新梦想
13．“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。
”这句名言告诉我们的道理
A．不以牺牲原则为代价维护所谓的友情
B．要学会体谅朋友的难处，不告诉朋友难处
C．我们在社会上交朋友，要交诤友，不交损友
D．友谊是平等、双向的，我们既有分享，也有分担
14．漫画中小猫的行为（ ）
①没有正确认识自己、悦纳自己
②是正确认识自己，悦纳自己的表现
③没有客观地评价自己，容易产生自卑
④是不恰当的自我评价，对自己的健康成长是不利的
A．①②B．①④C．②③D．③④
15．不同的老师，有不同的讲课风格:
有的热情奔放；有的幽默风趣……而对风格各异的老师，我们应该
A．使用相同的学习方法B．发现不同风格老师的优点
C．对自己欣赏的老师的课认真学习D．要求老师按学生的要求改变其教学风格
16．下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ）
①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
②春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A．①②B．②③C．①④D．③④
17．法国作家罗曼•罗兰说：
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
”这主要说明（ ）
A．人生旅程充满欢乐B．生命是大自然的奇迹
C．生活道路艰难曲折D．生命时光一去不复返
18．一顿热饭，一个拥抱，一声叮咛，都是家的味道，那引起温馨、浪漫，抑或是拌嘴、磕绊，都是家的味道。
所以，人们在外总是会想家。
我们想家是因为（ ）
A．家里才有我们熟悉的事物
B．家里有亲人，家中有亲情
C．在家里不会遇到任何困难
D．在家里生活才有物质保障
19．早晨一起床，小亮看到妈妈在做早饭，爸爸已经打好领带准备出门上班了，爷爷奶奶在浇花。
小明赶紧行动，准备吃完早饭跟妈妈一起出门。
小亮的家庭结构属于
A．主干家庭B．核心家庭C．联合家庭D．单亲家庭
20．“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们
A．不要与有缺点的人交朋友
B．朋友成为我们生命中越来越重要的部分
C．朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择
D．与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战
21．下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬和批评的是（ ）
A．欣怡：
“语文课上老师只表扬了我，只有我才是班里最棒的。
”
B．子涵：
“我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心。
”
C．乐乐“距天老师对我的批评是错误的，所以我当场和他吵了起来。
”
D．文文：
“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的关心和爱护
22．下列能体现关爱生命健康的是（ ）
A．欣怡每天抽时间锻炼身体
B．子涵经常吃路边的烧烤食品
C．乐乐为了上课不迟到闯红灯
D．文文在雷雨天选择树底下避雨
23．文文一家人特别关心世界和国家大事，常常一边看新闻联播，一边讨论国家大事，大家各抒己见，甚至进行激烈的辩论。
可见（ ）
A．该家庭是一个易惹麻烦的家庭
B．该家庭氛围平等、民主
C．该家庭成员之间关系紧张、不和睦
D．该家庭成员都具有较强的家庭观念
24．下列选项体现“教学相长、亦师亦友”这一新型师生关系的做法是（ ）
①欣怡向班主任提出了班级管理的不同意见
②乐乐与老师称兄道弟，经常给老师取绰号
③文文在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
④子涵敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开
A．①②B．①③C．②④D．③④
25．对于如何才能提高学习效率，下列同学的观点可取的（ ）
①文文：
“我安排很多时间学习，周末都没有时间去打球了。
”
②欣怡：
“在妈妈的帮助下，我合理规划，有计划地进行学习。
③子涵：
“我按照老师的要求，要劳逸结合，学习效率不断提高
④乐乐：
“俗话说，笨鸟先飞，我每天熬到深夜，困了也要坚持学习
A．①④B．①②C．②③D．③④
26．家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。
其实，我们对自己要有一个客观的认识：
自己也许不是最好的，但一定是这个世界上独一无二的，为此我们应该做到（ ）
①对别人的批评完全无视
②拿自己的不足与别人的长处进行比较
③努力激发自己的潜能
④善于利用自己的优点和长处
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、判断题
27．判断说理，请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内填“正确”，错误的在题后括号内填“错误”，并说明理由。
（1）一天傍晚，乐乐看到文文做值日时为图省事将垃圾倒入隔壁班的卫生区，当老师查问此事时，作为文文的朋友，乐乐选择了沉默。
（_____）
理由：
______________________________________________________。
（2）欣怡说：
“我什么都不行，别人什么都比我强。
”（_____）
理由：
______________________________________________________。
三、分析说明题
28．2021年5月7日，广西宾阳两名学生在返校路上，遇到一位突然晕倒在路边的老人，两人没有丝毫犹豫就上前扶起老人，一直等到民警和医务人员赶到，并在现场陪老人打了近2个小时的点滴，看老人无大碍后方才离开。
请从关切他人生命的角度点评上述案例中两位同学的行为。
四、简答题
29．学会交往
乐乐是某校刚入学的一名七年级新生。
他性格内向，喜欢独来独往，他认为自己没必要和别人交往。
尽管后来乐乐结交了一些朋友，都不长久。
（1）乐乐要使友谊长久，他应该怎么做?
（2）阅读漫画，请你给乐乐提出一些网上交友的建议。
五、综合探究题
30．学会感恩
（感恩领悟）乐乐收集了汉字“孝”的一些书法字体，请你完成下列问题:
注:
“孝”字行从老（笋），表示长者老人；从子，在老之下，意谓从侍奉长辈。
（1）“孝”在我国具有悠久的文化传承，请你说出我国蕴涵有“孝”文化的传统节日名称。
（至少写出两个）
（2）请你说说我们为什么要孝亲敬长?
（感恩践行）以下是乐乐的则生活片断，请你参与完成下列问题：
今天早上突然降温，乐乐正要去上课，妈妈一定要他穿上厚外套，乐乐说：
“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。
”过了一会儿，妈妈又说:
“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?
”乐乐不耐烦地说:
“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。
再说我还有这么厚的脂肪呢!
”乐乐穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿，乐乐摔门而去…
（3）如果你是乐乐，你会如何化解与母亲的冲突?
31．学会探究
孩子，这一世我生了你，你却给了我两次生命。
”隋翼远的妈妈突患急性髓系白血病，需骨髓移植。
当时12岁的隋翼远具备捐献条件，他决定捐髓救母。
410C持续高烧，身体的各种疼痛，连续两次抽取骨髓的煎熬，他都可以忍……去年10月，妈妈病情复发，他又一次捐献骨髓。
他说:
“妈妈，你人在就好，输多少次我都给你输！
”
——2018最美孝心少年隋翼远
（1）隋翼远两次捐献骨髓挽救妈妈生命的感人事迹，体现了对生命的什么感悟?
（2）隋翼远的事迹，告诉我们面对挫折的正确态度是什么?
孝心少年不畏艰难因苦践行孝亲美德，以阳光的心态、稚嫩的肩膀和坚强的毅力扛起全家希望的感人事迹，是我们每个人的榜样。
（3）学习孝心少年，我们要如何发掘生命的力量?
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
2．D
【解析】
【详解】
此题考查改革开放成就，考查识记能力。
依据教材知识，符合政治、经济、文化、科技、人民生活等方面的成就即可。
分析选项可知中国GDP总量居世界第二，改革开放的40年让7亿多人口脱贫，都属于改革开放的成就，①②选项符合题意；③选项是我国采取的措施；④选项属于国际交往，排除。
故选：
D。
3．C
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
4．B
【解析】
【详解】
时事题，解析略。
5．A
【详解】
时事题，解析略。
6．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，步入初中，面对新环境、新起点，我们要努力学习，我们培养积极主动的心态，适应新环境，所以B符合题意；A错误，初中的课程比小学难，但是只要努力完全可以学好；C错误，选项不能正确看待初中课程，会影响学习进步的；D错误，未适应中学生活，要积极交往建立新友谊。
故选：
B。
7．D
【详解】
此题旨在考查学生对学习压力的认识，漫画告诉我们孩子的学习负担过重，应适当减负；作为学生应正确对待学习中的压力，学会合理安排时间，掌握适合自己的学习方法，故③④符合题意；①“消除学习压力”与实际不符；错误，②过度的学习压力会使学生陷入焦虑，影响学习效果和已有水平的正常发挥。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题、漫画中的文字，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。
认识到学习需要适度的压力。
8．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对交友的认识，题干中古语的意思就是说，河水太清澈了，鱼儿就没法生存；一个人太苛刻了，就很难交到朋友，没人敢跟他打交道，所以要以宽容地态度对待朋友，要学会宽容对方，所以D正确，符合题意；ABC与题干不符。
故选：
D。
9．A
【详解】
本题考查对交友原则的认识和理解。
材料主要是围绕着友谊中的竞争的相关问题展开讨论，根据所学知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。
所以A说法正确，BCD说法错误；所以本题选择A。
10．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对怎样实现梦想的认识，根据所学，梦想与现实的桥梁是努力，只有不断的努力，激发生命的热情和勇气，才能将梦想变成现实。
所以选项C符合题意；选项ABD明显不符合题意，不能选。
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生认识到，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
11．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对人生价值的认识，题干中的描述，启示我们要实现自己的人生价值。
人生价值体现在创造和奉献中，我们要用实际行动，从小事做起，实现自己的人生价值。
题干中①②帮助他人，无私奉献，符合题意。
③说法错误，是依赖的表现，要为父母做好饭；④说法错误，缺乏正义感和责任意识。
故选：
A。
12．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对梦想的认识，依据课本内容，理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度，实现自己的理想，就要对人生作出长远而具体的规划，根据自己的实际情况作出适当调整，脚踏实地，故C选项符合实现理想的途径；A错误，没有认识到梦想的意义；B错误，通向梦想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴；D错误，梦想具有一定的稳定性。
故选：
C。
13．D
【详解】
友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
材料主要向我们说明了友谊的这一特质，D说法正确；AC与题意不符；友谊需要相互分担，B说法错误；所以本题选择D。
【点睛】
本题是对教材内容的一种深度挖掘，对教材进行了适当延伸，有利于深化学生对教材的理解，考查学生的理解力。
14．B
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，漫画中小猫把自己看成是狮子，这是没有正确认识自己的表现，对自己评价过高，不利于自己的健康成长。
①④说法正确，符合题意。
②说法错误，没有正确认识自己；③不合题意，漫画寓意是容易产生自负心理。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生学会正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用全面的眼光看待自己，客观的评价自己。
15．B
【详解】
每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
所以B说法正确；学习方法因人而异，A说法错误；CD的说法都不切实际，说法错误；所以本题选择B。
16．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对教师的认识，根据所学，老师既是我们学习的指导者，同时又是我们做人的引路人，既教书又育人，老师是人类文明的传承者，分析选项中的古诗词可知，①②属于教师的职业特点的诗句；③形容的是爱国；④描述的是友情的宝贵。
故选：
A。
17．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对生命的认识，结合教材知识对材料中的名言进行分析，“一旦动身，绝不能复返”，是说生命是不可逆的，是一去不复返的，选项D是对的；ABC虽然说法正确，但不能从题文中看出来。
故选：
D。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生在理解题意的基础上做出正确的选择。
18．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对家的认识，依据课本知识可知，家是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家是一个充满亲情的地方，平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福；家是我们温馨的港湾。
漂泊在外的游子们想家的原因是，家里有亲人，家中有亲情。
所以选项B符合题意；选项CD过于绝对；A说法片面，不能选。
故选：
B。
19．A
【解析】
本题主要考查学生对家庭结构的认识和理解。
题干中小明的家庭成员包括小明、其父母和祖父母，属于主干家庭。
主干家庭是指由祖父母或外祖父母，父母及第三代组成的家庭，A符合题意。
BCD均不符合题意，排除。
故选A。
20．C
【详解】
材料中的这些典故意在告诉我们，要乐交诤友，不交损友，朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择，C说法正确；金无足赤、人无完人，A说法错误；B的说法过于绝对，也与题意不符；故排除；D的内容在材料中并没有体现出来，与题不符；所以本题选择C。
21．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确对待老师的表扬和批评的认识，根据所学，表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任。
正确对待老师的表扬与批评，受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改。
我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。
让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、增进感情和不断进步的动力，伴随我们健康成长。
所以选项D的观点能够理解老师，正确对待老师的批评，符合题意；选项A是自负的表现；BC的言行明显是不能正确对待老师的批评与表扬，不能选。
故选：
D。
22．A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对关爱生命的认识，根据所学，我们要珍爱生命，关注身体，养护精神，树立自我保护意识，提安全防范能力等。
A锻炼身体有利于身体健康，做法正确，符合题意。
B路边的烧烤食品不卫生，C闯红灯容易造成交通事故，D容易遭受雷击，都是错误的。
故选：
A。
23．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对家庭的认识，文文一家人针对世界和国家大事各抒己见，激烈辩论，体现了良好的家庭氛围，体现了民主、平等，家庭氛围民主和谐，有利于家庭文化建设。
所以选项B说法正确，符合题意；选项A说法错误，成员之间关系和睦；选项C错误，该家庭成员之间民主、和谐，关系平等；选项D不合题意，与较强的家庭观念无关。
故选：
B。
24．B
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对新型师生关系的认识，根据所学，新型的师生关系建立在民主平等的基础上。
在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。
以此分析选项可知，欣怡向班主任提出了班级管理的不同意见，文文在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题，是平等、互助的表现，符合新型师生关系，①③选项符合题意；②选项是不尊重老师的表现；④选项是不能正确与老师交往的表现。
故选：
B。
25．C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对提高学习效率的认识，根据所学，在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法，好的学习方法可以提高学习效率；课前准备，上课专心听讲、合理规划，有计划地进行学习，劳逸结合，学习效率不断提高，②③符合题意；①错误，学习时间没有安排好；④错误，疲劳战影响健康。
故选：
C。
【点睛】
解答此题的关键在于要求学生认识到，不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
26．D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握。
题干中的描述，启示我们要正确认识自己，认识到自己的独特性，充分发挥自己的优点和长处，扬长避短，努力激发自己的潜能，做更好的自己。
③④说法正确，符合题意。
①说法错误，我们要正确对待他人评价，包括批评；②说法错误，容易造成自卑心理。
故选：
D。
27．错误①友谊不能没有原则。
乐乐的行为是为了友谊牺牲了原则。
②友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
③当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊。
错误①欣怡同学不懂得接纳与欣赏自己；②欣怡应正确认识自己，接纳自己的全部，包括优点和不完美；③要欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
【详解】
（1）当老师查问倒垃圾的事情时乐乐选择沉默的态度是错误的。
理由可从友谊不能没有原则。
乐乐的行为是为了友谊牺牲了原则。
友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友、伤害友谊等角度作答。
（2）题文中欣怡只看到自己的缺点，没有认识到自己的优点的做法是错误的。
理由可从正确认识自己要学会接纳自己、欣赏自己等角度组织答案。
28．两位同学的行为是关切他人的生命、善待他人生命的表现。
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖；②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人；让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对关爱他人生命的认识，材料中两名学生救助晕倒的老人，这是关爱他人生命的表现，结合教材知识，从人与人需要相互关爱、我们要关切他人生命、克服冷漠、营造和谐社会等方面组织答案即可。
29．
（1）①呵护友谊需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会正确处理冲突；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（2）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要学会在现实中与同伴交往。
【详解】
（1）本问考查对如何呵护友谊的认识和理解。
根据所学知识，从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面进行回答。
（2）本问考查对享受健康的网络交往的认识和理解。
根据所学知识，从考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友；要学会在现实中与同伴交往等角度进行分析说明。
30．
（1）示例：
春节、重阳节、清明节、中秋节
（2）①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；
（3）①通过良好的互动沟通来解决，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；
②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；
③尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
【详解】
（1）家是我们温馨的港湾，父母是我们一生中最重要的亲人。
在我国家的文化中，有许多传统节日在弘扬“孝”的文化，例如：
春节、重阳节、中秋节等。
但要注意、父亲节、母亲节等这并不属于我国的传统节日。
（2）本问考查对孝亲敬长的必要性的认识和理解。
根据所学知识，从“孝”是重要的精神内涵、孝亲敬长是中华民族的传
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