四川省泸州市《学前教育综合知识》教师教育含答案.docx

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四川省泸州市《学前教育综合知识》教师教育含答案

四川省泸州市《学前教育综合知识》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.教育改革的核心是（ ）。

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

【参考答案】C

2.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

【参考答案】B

3.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（ ）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【参考答案】D

4.课程具体包括（ ）。

A、课程计划

B、教材

C、教学大纲

D、课程计划、教学大纲、教材

【参考答案】D

5.教学管理的核心是（ ）。

A、教学思想管理

B、常规管理

C、教学质量管理

D、教学管理中计算机的应用

【参考答案】C

6.世界上最早的智力量表是（ ），最初由法国人比纳和西蒙于 1905年编制。

A、比一西蒙量表

B、斯坦福一比量表

C、比推孟量表

D、韦克斯勒量表

【参考答案】A

7.（ ）是学生学习的内部动力。

A、学习期望

B、学习兴趣

C、学习压力

D、学习动机

【参考答案】A

8.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（ ）。

A、《民主主义与教育》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《教育漫画》

【参考答案】B

9.在班级管理中，班主任是班级的（ ）。

10.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（ ）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府

B、公安机关

C、司法机关

D、未成年人保护机构

【参考答案】B

11.提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ ）。

12.教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。

A、19世纪 20年代以前

B、19世纪 80年代

C、20世纪 20年代以前

D、20世纪 80年代

【参考答案】C

13.德育所追求的最高境界是（ ）。

A、德育的社会功能

B、个体发展功能

C、个体享用功能

D、政治功能

【参考答案】C

14.师生关系中最基本的一种关系是（ ）。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

【参考答案】A

15.以下属于元认知计划策略的是（ ）。

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简单题目

D、考试时监视自己的速度和时间

【参考答案】A

16.现代教育的（ ）是指：

一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

17.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

【参考答案】C

18.根据操作对象的不同可将操作技能分为（ ）。

A、细微型与粗放型操作技能

B、连续型与断续型操作技能

C、闭合性与开放性操作技能

D、徒手型与器械型操作技能

【参考答案】D

19.当前，流生问题与（ ）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

【参考答案】A

20.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

A、学生只有机械记忆的能力

B、教师的知识、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【参考答案】C

21.提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。

22.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、知识技能

【参考答案】C

23.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。

从学习策略的分类上看属于（ ）。

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、精细加工策略

【参考答案】D

24.（ ）是教师备课和上课的主要依据。

A、教科书

B、教学大纲

C、教具

D、有关的参考书

【参考答案】A

25.义务教育具有（ ）的特征。

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、普遍性、科学性

C、强制性、普遍性、免费性

D、强制性、科学性、免费性

【参考答案】C

26.心理定势对解决问题具有（ ）。

A、积极作用

B、消极作用

C、无作用

D、既有积极也有消极作用

【参考答案】D

27.展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

【参考答案】B

28.学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

【参考答案】C

29.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（ ）。

30.教学活动的中心环节是（ ）。

A、上课

B、备课

C、学业成绩的检查与评定

D、作业的布置

【参考答案】A

31.个体的成就动机中含有两种成分：

（ ）和回避失败的倾向。

32.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（ ）。

A、《学记》

B、《大教学论》

C、《雄辩术原理》

D、《普通教育学》

【参考答案】C

33.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

34.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（ ）。

A、教育手段

B、教育机智

C、教育反响

D、教育灵感

【参考答案】B

35.人的自觉能动性的最高表现是（ ）。

A、预见性

B、目的性

C、创造性

D、选择性

【参考答案】C

36.促使青少年健康成长的关键是（ ）。

A、良好的情绪

B、强烈的好奇心

C、健康的大脑和神经系统

D、正确的人生观

【参考答案】C

37.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（ ）。

38.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

（ ）A、确定班集体的发展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

【参考答案】C

39.我国颁布实行的壬戌学制是在（ ）。

A、1902 年

B、1903 年

C、1912 年

D、1922 年

【参考答案】D

40.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。

A、个别教学制

B、分组教学

C、班级授课制

D、设计教学法

【参考答案】A

41.“一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的（ ）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育一致性与连贯性原则

D、因材施教原则

【参考答案】D

42.选拔性考试一般是典型的（ ）。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

【参考答案】D

43.毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（ ）。

A、教师道德高尚

B、教师社会地位高

C、教师收入高

D、教师容易改行跳槽

【参考答案】A

44.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

45.元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（ ）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

【参考答案】A

46.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。

A、迷箱实验

B、迷津实验

C、叠箱实验

D、“三座山”实验

【参考答案】C

48.如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（ ）。

A、逗号

B、句号

C、问号

D、分号

【参考答案】C

49.18 世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：

“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（ ）”决定教育目的的观点。

A、社会环境

B、儿童自然

C、儿童社会

D、社会影响

【参考答案】B

50.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。

A、教学测验

B、教学评价

C、教学测量

D、教学鉴定

【参考答案】B

二、多选题

51.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、准确性原则

E、激励性原则

【参考答案】BCD

52.班级授课制的五个固定是指（ ）。

A、学生固定

B、教师固定

C、内容固定

D、时间固定

E、场所固定

【参考答案】ABCDE

53.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性

B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育

C、教育要遵循人的自然发展的原则

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度

【参考答案】BCD

54.20世纪 80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？

（ ）A、积极性研究

B、主动性研究

C、合作性研究

D、反馈性研究

E、社会文化研究

【参考答案】BCE

55.青年期心理发展的主要特点是（ ）。

56.认知模式的特征有：

（ ）。

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用

D、注重研究个体道德认知能力的发展过程

E、倡导民主德育观

【参考答案】ACD

57.说服法运用时应注意的要求有：

（ ）。

A、明确目的性

B、富有知识性、趣味性

C、注意时机

D、以诚待人

E、调动学生主动性

【参考答案】ABCD

58.瓦拉斯 1926年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。

A、准备期

B、酝酿期

C、豁朗期

D、验证期

E、评价

【参考答案】ABCD

59.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ ）。

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验

B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感

C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的

D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标

E、同样的学习经验往往会产生几种结果

【参考答案】ABCDE

60.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）。

A、卢梭

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、赫尔巴特

E、福禄倍尔

【参考答案】ABE

61.文化存在的四种形态，是指（ ）。

A、物质形态

B、观念形态

C、活动形态

D、人的心理、行为形态

E、游离形态

【参考答案】ABCD

62.学生间认知方式差异主要表现在（ ）。

63.以下各选项中，属于文化的内容的是（ ）。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、行为习惯体系

D、价值规范体系

E、信仰宗教体系

【参考答案】ABCDE

64.考查的基本方式有（ ）。

A、口头提问

B、期中学期测验

C、检查书面作业

D、阶段学绩测验

E、期末学绩测验

【参考答案】ACD

65.学生学习的特点有（ ）。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性

D、目的性

E、被动性

【参考答案】BCDE

66.下列不能称之为问题解决的是（ ）。

A、漫无目的的幻想

B、简单的记忆提取

C、走路

D、穿衣

E、计算出 1+1=2

【参考答案】ABCD

67.20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。

69.学习迁移的基本理论有（ ）。

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括说

D、奥苏贝尔的认知观

E、桑代克的联结说

【参考答案】ABCD

70.二次世界大战后教师职业发展的特点是（ ）。

A、教师成为教育改革的重要因素

B、教师职业职能的转变

C、教师职业被认定为专业性职业

D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式

【参考答案】ABCDE

71.根据使用的主要教学方法，可以将课分为（ ）。

A、讲授课

B、演示课

C、复习课

D、实验课

E、练习课

【参考答案】ABCDE

72.班主任在班级管理中的地位是（ ）。

A、是班级人际关系的艺术家

B、是班集体的设计者

C、是班级组织的领导者

D、是班级的教育者

E、是班级制度的贯彻者

【参考答案】ABCD

73.心理自我调控按功能可以分为（ ）。

A、主动独立型

B、专一型

C、随意无拘型

D、被动执行型

E、分析评价型

【参考答案】ADE

75.下列人物主张教育生物起源论的是（ ）。

A、利托尔诺

B、霍尔

C、孟禄

D、沛西．能

E、斯金纳

【参考答案】AD

76.儿童个体发展的规律有哪些（ ）。

A、阶段性

B、不平衡性

C、顺序性

D、分化与互补的协调性

E、个别差异性

【参考答案】ABCDE

77.学习风格的构成要素有（ ）。

A、生理要素

B、心理要素

C、遗传要素

D、社会性要素

E、教师要素

【参考答案】ABD

78.关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（ ）A、被称为“现代教育学之父”

B、是第一本现代教育学著作的作者

C、倡导了“教育心理学化”运动

D、四段教学法的提出者

E、归纳法的提出者

【参考答案】ABD

79.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、命题学习

E、并列结合学习

【参考答案】ABE

80.教育结构复杂多样，主要是有（ ）。

的复杂多样决定的。

A、生产力结构

B、就业结构

C、生产部门结构

D、教育目的

E、教育内容

【参考答案】ABC

82.环境决定论的典型代表是（ ）。

A、洛克

B、华生

C、格塞尔

D、高尔登

E、孟禄

【参考答案】AB

83.班主任工作的具体任务包括（ ）。

84.操作技能的特点包括（ ）。

A、客观性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ABC

85.讲授法可以具体分为（ ）几种方式。

86.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、实验课

E、测验课

【参考答案】ABCDE

87.元认知知识主要包括（ ）。

A、对认知过程的知识、观念

B、对认知行为的调节、控制

C、对个人作为学习者的认识

D、对任务的认识

E、对有关学习策略及其使用方法的认识

【参考答案】CDE

88.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

89.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

90.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

91.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

E、发展原则

【参考答案】ABCD

92.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。

A、传统文化

B、外来文化

C、社会特定要求的和主流文化

D、年轻一代的文化

E、以上都不是

【参考答案】CD

93.教师的教育专业素养包括（ ）A、先进的教育理念

B、良好的语言表达能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

【参考答案】ACD

94.构成我国全面发展教育的内容有（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

95.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

96.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用

B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展

D、制约教育发展的需求

E、为教育发展提供了基础性条件

【参考答案】AC

97.提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真

【参考答案】ABCDE

98.教育结构从纵向上，分为（ ）。

A、中等教育

B、职业教育

C、技工教育

D、初等教育

E、高等教育

【参考答案】ADE

99.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

100.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

3、判断题

101.教育心理学是一门应用性的学科。

（ ）

【参考答案】错误

102.“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自 18 世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。

（ ）

【参考答案】错误

103.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。

（ ）

【参考答案】正确

104.班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。

（ ）

【参考答案】错误

105.个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。

（ ）

【参考答案】正确

106.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。

（ ）

【参考答案】正确

107.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。

（ ）

【参考答案】正确

108.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。

（ ）

【参考答案】错误

109.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。

（ ）

【参考答案】错误

110.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

（ ）

【参考答案】错误

111.教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。

（ ）

【参考答案】错误

112.狭义的体育是指所有能够增进人的身体素质及活动技能的活动，包括社会体育、竞技体育和所有能够增进体质与体能的活动。

（ ）

【参考答案】错误

114.发生在 18世纪前后的形式教育与实质教育关于知识和能力的著名论争，结果是主要以人文科学为基础和内容的课程大规模地发展。

（ ）

【参考答案】错误

115.班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

（ ）

【参考答案】正确

116.人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。

（ ）

【参考答案】错误

117.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

（ ）

【参考答案】正确

118.班级管理的基本功能是组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动。

（ ）

【参考答案】错误

119.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

（ ）

【参考答案】正确

120.学生享有的主要权利有人身权和受教育权，其中受教育权是学生最主要的权利。

（ ）

【参考答案】正确

121.市场经济的利益驱动机制与教师敬业奉献精神存在一定冲突，从而导致一些高校教师重金钱，淡责任。

（ ）

【参考答案】正确

122.对学生的指导、引导的最终目的是让学生掌握更多的知识。

（ ）

【参考答案】错误

123.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到 2020 年教育具体目标和要求。

（ ）

【参考答案】正确

124.在古埃及学校中，设置最多的是文士学校。

（ ）

【参考答案】正确

125.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

（ ）

【参考答案】正确

126.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。

（ ）

【参考答案】正确

127.教书是手段，育人是目的。

（ ）

【参考答案】正确

128.班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

（ ）

【参考答案】正确

129.义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。

（ ）

【参考答案】错误

131.学校里面的物质建设，仅仅起到美化环境、装饰校容的作用。

（ ）

【参考答案】错误

132.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

（ ）

【参考答案】正确

133.教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

（ ）

【参考答案】错误

134.中华人民共和国公民年满 18岁可以依法享有选举权和被选举权。

（ ）

【参考答案】正确

135.备课内容包括：

钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。

（ ）

【参考答案】正确

136.学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识，“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。

（ ）

【参考答案】正确

137.教师在教育过程中应该吃透两头，即充分研究教材和充分研究教学方法。

（ ）

【参考答案】错误

138.我国高等教育大众化时代的来临，给教师职业道德建设带来了挑战。

（ ）

【参考答案】正确

139.初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。

（ ）

【参考答案】正确

140.20 世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。

（ ）

【参考答案】正确

141.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的社会实践活动。

（ ）

【参考答案】错误

142.教师是教学的主人，学校的主人。

办学应以教师为中心。

（ ）

【参考答案】错误

143.非指导性是对传统的指导性教学的否定，即它认为可以取消指导。

（ ）

【参考答案】错误

144.《教育法》规定：

教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。

（ ）

【参考答案】错误

145.安排课程表要遵循整体性原则、迁移性原则；生理适宜原则。

（ ）

【参考答案】正确

146.教师作为一种备受社会敬重的职业，其道德行为直接对全社会产生示范作用。

（ ）

【参考答案】正确

147.社会生产力决定着受教育的权利和机会。

（ ）

【参考答案】错误

148.班级管理的主要对象是学生。

（ ）

【参考答案】正确

149.在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏重知识的是实质教育论。

（ ）

【