Unit 3 Section Ⅲ 学业分层测评文档格式.docx
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【答案】 B
2．Itissaidthatdogswillkeepyou________foraslongasyouwantwhenyouarefeelinglonely.
A．safetyB．company
C．houseD．friend
【解析】 keepyoucompany意为如影随形。
3．Althoughthecoupleshadbeenquarrelingforyears，itstillcameasashockwhenshe________askedtodivorce.
A．willinglyB．eventually
C．unexpectedlyD．disappointedly
【解析】 根据句中提供的foryears，应选eventually，意为“最终”。
4．—Ihaven'
tseenthefilmstarSallyforalongtime.
—She________thestagebecauseshegavebirthtoababylastyear.
A．resignedB．retired
C．quittedD．abandoned
【解析】 由题意可知，Sally因生孩子离开舞台，quit离开（工作职位、学校等），离任，退出。
resign辞职；
retire退休；
abandon舍弃，遗弃，均与题意不符。
【答案】 C
5．Thesetwoareasaresimilar________theybothhaveahighrainfallduringthisseason.
A．tothatB．besidesthat
C．inthatD．exceptthat
【解析】 inthat意为“因为”。
6．Inmanypeople'
sopinion，thatcompany，thoughrelativelysmall，ispleasant________.
A．todealwithB．dealingwith
C．tobedealtwithD．dealtwith
【解析】 这是“主语＋be＋adj.＋todo”句型，其中的不定式用主动形式表被动含义。
【答案】 A
7．Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehim________duringtheday.
A．awayB．up
C．inD．back
【解析】 考查有关give的几个短语的辨析。
give...away泄露（秘密等），出卖，这里为显露出的意思。
8．Thesunbegantoriseinthesky，________themountainingoldenlight.
A．bathedB．bathing
C．tohavebathedD．havingbathed
【解析】 考查非谓语动词。
动词bathe与主语thesun之间为主动关系，且表示进行，故选B。
9．—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandcustomers?
—Thekey________theproblemistomeetthedemand________bythecustomers.
A．tosolving；
makingB．tosolving；
made
C．tosolve；
makingD．tosolve；
【解析】 thekeytosth./doingsth.中的to为介词，不接动词原形；
第二空实际上是由makethedemand变化而来，made...作demand的定语，是过去分词作定语的用法。
10．Weweretoldthatweshouldfollowthemainroad________wereachedthecentralrailwaystation.
A．wheneverB．until
C．whileD．wherever
【解析】 whenever无论何时；
until直到；
while在……时候；
wherever无论何地。
此句表达出了明确的终点，因此不能选A项与D项。
C项while后需接持续性动词或状态动词，故不能选用。
Ⅲ.完形填空
OnefineafternoonIwaswalkingalongtheFifthAvenue,whenIrememberedthatitwasnecessarytobuyapairofsocks.I 1 thefirstsockshopthatcaughtmyeye,and 2 notmorethan17,cameforward.“WhatcanIdoforyou,sir？
”“Iwishto3 apairofsocks.” 4glowed.“Didyouknowthatyouhadcomeinto
5intheworldtobuysocks？
”Ihadnotbeen 6 that,asmyentrancehadbeenaccidental.“Comewithme，”saidtheboyhappily.Hebeganto 7 downfromtheshelvesboxafterbox.
“__8__，boy,I'
mgoingtobuyonlyonepair！
”“Iknowthat,butIwantyoutoseehowbeautifultheseare.Aren'
ttheywonderful？
”Therewas__9__anexpressionofjoy,__10__hewererevealing（透露）tomethe__11__ofhisreligion.Ibecamefarmoreinterestedinhimthaninthesocks.“Myfriend，”saidI,“ifthisis__12__theenthusiasmfromfreshness,andyoucankeepitup__13__，intenyearsyou'
llowneverysockintheUnitedStates.”
Myamazementathispridein__14__willbeunderstoodbyallwhoreadthisarticle.Inmanyshopsthecustomerhastowaitforsomeoneto__15__him.When__16__someclerkdoesnoticeyou,youaremadetofeelasifyouwereinterruptinghim.__17__possiblythatveryclerkwhoisnowso__18__beganhiscareerwithenthusiasm.Thefreshness__19__；
Hebecameamechanicalsalesman.
I'
veobservedsuchchangeinthelivesofsomanymeninsomanyoccupationsthatI'
vecometothe__20__thatthefastestroadtofailureistodothingsmechanically.
【语篇解读】 文章讲述作者在一家袜店的经历，对于男职员的工作热情作者感到很惊讶，也感慨很多现在冷漠的售货员，也许当初也是充满热情的，就是机械地应付差事才导致后来的结果。
1．A.turnedintoB．brokeinto
C．cameacrossD．metwith
【解析】 考查动词短语。
turninto变成，拐进；
breakinto闯入；
comeacross遇上；
meetwith遇到，“我”拐进看到的第一家袜店。
2．A.afemaleclerkB．aboyclerk
C．agirlclerkD．anoldman
【解析】 考查上下文串联。
从后面的saidtheboyhappily可知选B。
aboyclerk男职员。
3．A.buyB．find
C．seeD．have
【解析】 考查动词。
buy买；
find发现；
see看见；
have有，“我”想买双短袜。
4．A.HisfaceB．Theroom
C．HiseyesD．Thefire
【解析】 考查名词。
Hisface他的脸；
Theroom房间；
Hiseyes他的眼睛；
Thefire火。
他双眸满是热情。
5．A.theworstB．therightplace
C．thewrongD．thebestplace
【解析】 考查名词短语。
theworst最糟糕；
therightplace恰当的地方；
thewrong错的；
thebestplace最好的地方，您知道您来到了世界上最好的袜店吗？
【答案】 D
6．A.curiousaboutB．awareof
C．sensitivetoD．attachedto
【解析】 考查形容词短语。
curiousabout对……好奇；
awareof意识到；
sensitiveto敏感；
attachedto附上。
我倒并未意识到这点，我不过是随便进来的。
7．A.pushB．force
C．lookD．drag
push推；
force强迫；
look看；
drag拖，拉。
他开始从货架上拽下一个又一个盒子。
8．A.HoldupB．Justyouwait
C．HoldonD．Hangup
Holdup举起，耽搁；
Justyouwait等着瞧吧；
Holdon别挂断，等一等；
Hangup挂断。
句意停一停，孩子，我只买一双！
9．A.onhisfaceB．tomysurprise
C．forsomereasonD．tosomedegree
【解析】 考查介词短语。
onhisface在他的脸上；
tomysurprise使我惊讶的是；
forsomereason因为某些原因；
tosomedegree到某个程度。
他的脸上有高兴的表情。
10．A.whenB．asif
C．evenifD．while
【解析】 考查连词。
when当……时候；
asif好像；
evenif即使；
while当……时候，就像是在向“我”透露他的信仰中的奥秘似的。
11．A.beliefsB．stories
C．valuesD．mysteries
belief相信；
story故事；
value价值；
mystery神秘。
就像是在向“我”透露他的信仰中的奥秘似的。
12．A.hardlyB．only
C．nomorethanD．notmerely
【解析】 考查副词。
hardly几乎不；
only只有；
nomorethan仅仅；
notmerely不仅仅。
如果这只是新鲜感产生的热情。
13．A.dayafterdayB．daybyday
C．theotherdayD．tothisday
dayafterday日复一日；
daybyday逐日；
theotherday几天前；
tothisday直到今天。
如果你能日复一日地保持这种热心和激情。
14．A.passionB．salesmanship
C．enthusiasmD．job
passion热情；
salesmanship销售；
enthusiasm热情；
job工作。
“我”对他推销时的自豪所感到的诧异，读者应当不难理解。
15．A.serveonB．carefor
C．waituponD．dealwith
serveon在……任职；
carefor喜欢，照顾；
waitupon侍候；
dealwith处置。
顾客不得不等待有人来招呼。
16．A.accidentallyB．occasionally
C．finallyD．disrespectfully
accidentally偶然地；
occasionally偶然地；
finally最后地；
disrespectfully不值得尊敬地。
当终于有个售货员肯屈尊理你。
17．A.YetB．So
C．ThenD．For
Yet然而；
So因此；
Then然后；
For因此。
然而，就是这样一个如此冷漠的售货员。
18．A.enthusiasticB．unconcerned
C．differentD．responsible
【解析】 考查形容词。
enthusiastic热情的；
unconcerned冷漠的；
different不同的；
responsible负责的。
然而，就是这样一个如此冷漠的售货员，或许当初也是满怀希望和热情开始工作的。
19．A.woreofB．woreon
C．woreoverD．woreoff
wearoff逐渐减弱，逐渐消失。
天天枯燥乏味的苦差事令他不堪忍受，新鲜感磨去了。
20．A.responseB．realization
C．conclusionD．circumstance
response答复；
realization意识；
conclusion结论；
circumstance环境。
由此“我”得出结论：
机械地应付差事是离失败最快的路。
Ⅳ.阅读理解
Fiveyearsago，whenItaughtartataschoolinSeattle,IusedTinkertoysasatestatthebeginningofatermtofindoutsomethingaboutmystudents.IputasmallsetofTinkertoysinfrontofeachstudent,andsaid：
“MakesomethingoutoftheTinkertoys.Youhave45minutestoday—and45minuteseachdayfortherestoftheweek.”
Afewstudentshesitatedtostart.Theywaitedtoseewhattherestoftheclasswoulddo.Severalotherscheckedtheinstructionsandmadesomethingaccordingtooneofthemodelplansprovided.Anothergroupbuiltsomethingoutoftheirownimaginations.
OnceIhadaboywhoworkedexperimentallywithTinkertoysinhisfreetime.Hisconstructionsfilledashelfintheartclassroomandagoodpartofhisbedroomathome.Iwasdelightedatthepresenceofsuchastudent.Herewasanexceptionallycreativemindatwork.HispresencemeantthatIhadanunexpectedteachingassistantinclasswhosecreativitywouldinfect（感染）otherstudents.
Encouragingthiskindofthinkinghasadownside.Irantheriskoflosingthosestudentswhohadadifferentstyleofthinking.Withoutfailonewoulddeclare,“ButI'
mjustnotcreative.”
“Doyoudreamatnightwhenyou'
reasleep？
”
“Oh,sure.”
“Sotellmeoneofyourmostinterestingdreams.”Thestudentwouldtellsomethingwildlyimaginative.Flyingintheskyorinatimemachineorgrowingthreeheads.“That'
sprettycreative.Whodoesthatforyou？
“Nobody.Idoit.”
“Really—atnight，whenyou'
“Sure.”
“Trydoingitinthedaytime，inclass，okay？
【语篇解读】 本文是一篇记叙文。
作为一名教师，作者用一种玩具培养孩子们的创造性和动手能力，其中一个孩子的创造性引起了作者的注意。
1．TheteacherusedTinkertoysinclassinorderto________.
A．knowmoreaboutthestudents
B．makethelessonsmoreexciting
C．raisethestudents'
interestinart
D．teachthestudentsabouttoydesign
【解析】 细节理解题。
从题干的inorderto判断，本题询问作者在课堂使用这种玩具的目的，第一段提到asatest...tofindoutsomethingaboutmystudents，由此可知作者的目的是更多地了解自己的学生，因此选A项。
B项“让课程更激动人心”，C项“提高学生们对艺术的兴趣”，D项“教学生玩具设计”，均不是作者的目的。
2．WhatdoweknowabouttheboymentionedinPara.3?
A．Helikedtohelphisteacher.
B．Hepreferredtostudyalone.
C．Hewasactiveinclass.
D．Hewasimaginative.
【解析】 推理判断题。
第三段作者描述这个学生，说他特别有创造性（wasanexceptionallycreativemindatwork），因此选D项。
imaginative有想象力的。
作者在该段说他的创造力能够感染班上其他学生，这让作者意外地有了一个教学帮手，没有说他喜欢帮助老师（A项错），文章没有提到他更喜欢独自一个人学习（B项错），也没有提到他在课堂上非常活跃（C项错）。
3．Whatdoestheunderlinedword“downside”inPara.4probablymean?
A．Mistake.B．Drawbac
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