四上语文基础知识docWord下载.docx
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走亲访友，增长见识；
看书读报，学会思考;
锻炼身体，强健体魄……今天，我将以写信的方式告诉父母、老师、伙伴（选择一个对象即可）我的打算。
注意格式正确，语句通顺，叙述清楚。
三、二十年后的世界会是什么样子？
二十年后的我会是什么样，在哪里做些什么？
二十年后，我为之努力的梦想是不是已经实现？
而对二十年后那个既熟悉又陌生的口己，让今天的我充满期待。
展开想彖，以“二十年后的我”为题目，写一-篇文章，注意语句通顺，条理清楚。
字数不少于300字。
四、我们要学会关爱他人。
我想写封信给亲戚或朋友，介绍身边平凡小事中体现的人间之“美”。
（以《给XX的一封信》为题，用原稿纸写信，把内容写具体，表现生活中的“美”。
格式正确，书写工整，不少于400字。
）
五、佳作创作坊最近你观察了哪些事物，它带给你哪些新的感受或发现，都可以用笔记录卜-来。
这里为你提供一些观察或写作的方向：
1.观察一•种小动物，它的外形特征，秉性爱好，及与你发生的有趣的事都可以写下來。
2.观察一•种植物，它的形态，及给你留下的美好印象等。
3.观察一种自然现象，如风云雨雪，写一写它们的美丽，多变或壮观。
下面列举了一些作文题，以供参考：
《雾来了》、《月亮照进了我的窗》、《一棵会说话的树》、《火烧云》、《蚂蚁搬家》、《有趣的吸铁石》、《和风对话》……
六、妙笔生花
四年的学校牛活，你一•定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一件你最想告诉别人的事情写下來，做到语句通顺，条理清築。
题目自拟。
对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
花名歌谣
正刀梅花香又香，二刀兰花盆里装，三刀桃花连十里，四刀蔷薇靠短墙,五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月梔子头上戴，八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸匕画竹了时心里有一幅竹了的形象。
比喻做事Z前已经有通盘的考虑。
（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林匕来赞扬医生的高明医术和高尚医徳。
其中“杏林'
'
称颂医生。
（该成语讲的是三国时期，昊国医生董奉的故事）
风景名胜区对联
1、
2、
3、
1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
1、《题西林壁》苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》王维（唐）
渭城朝用泡轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、过故人庄孟浩然（唐）
古人具鸡黍，邀我至ED家。
绿树村边合，青山过外斜。
开轩面场岡，把酒话桑麻。
待到重阳日，还來就菊花。
该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
古代名句
1、有志者事竟成。
《后汉廿》这句名言告诉我们如何做人。
（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
3、业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；
道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。
4、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）
这句名言感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
探索科学的名人名言
1、没冇大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利加于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
邙恥费尔斯曼）
3、既异想犬开，乂实事求是，这是科学工作者特有的风格，讣我们在无穷的宁宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）
文学小常识
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》。
③《口鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
%1说明方法冇：
打比方、列数字、举例了、作比较。
运用说明方法的好处是：
可以使句子变得更加具体，生动、形象。
%1修辞手法有：
比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
%1书信格式：
称呼、问候语、正文、祝福语、署名、H期。
2、《格林童话》是在人民群众屮口头流传，示经徳国的格林兄弟搜集報理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其屮长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗
4、《爱的教育》是一部LI记体儿童小说，原名《心》。
书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学牛，还有老师以及学牛的父母亲等平凡的人。
▲大小写汉语拼音字母表AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz
▲23个声母：
bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcsyw
▲24个韵母：
1）aoeiuu2）aieiuiaoouiuietieer
前鼻韵母：
aneninunun后鼻韵母:
angengingong
▲16个整体认读音节：
1）zhichishirizicisi2yiwuyu
3）yeyueyuanyinyunying
（ye夜晚yue月儿圆yuan,yin阴天yun云飘ying鹰飞）
▲汉语拼音标声调规则：
看见a母别放过，没有a母找。
、e。
i、u并列标在后，单个韵母不用说。
（一个咅节中如果冇韵母a,就标在a上。
如杲没有d就把声调标在o或e上。
如果有i和u并列出现，就标在后一个字母的上面。
如：
1i§
和du]_这两个咅节的声调要分别标在u和i上。
必背古诗
1＞《题西林壁》宋苏轼横看成岭，各不同。
不识真面冃，身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、符
合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：
当局者迷，旁观者清。
2、《游山西村》宋陆游莫笑农家,丰年留客足。
山重水复,乂一村。
（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗
人对农村生活的真挚赞美之情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐李白故人黄鹤楼，烟花三月下。
孤帆远影，—
长江天际流。
（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。
4、《送元二使安西》唐王维渭城泡轻尘，客舍青青o劝君更尽一杯酒，西出阳关。
（该诗借分手时的劝酒，表达岀对友人的留恋、关切与祝福。
5、《过故人庄》唐孟浩然故人鸡黍，我至田家。
村边合，青山郭外o开轩面场圃，
把酒话。
待到，还来就o（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬
淡闲适的心境和在农村生活的情趣。
6、理解诗句意思：
1）不识庐山真面目，。
（为什么不能看清的真实面目呢？
因为置身在此山之中。
2）,柳暗花明又一村。
（一重重—，又一道道,疑惑无路可行间，忽见柳色
浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在的
地方，只望见的江水流向天际。
4）,西出阳关无故人。
（朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了之后，
就再也没有一个交情深厚的老友了。
花名歌谣（日积月累二）
正月香乂香二月盆里装三月连十里四月靠短墙五月红六月
满七月梔子头上—八月满树黄九月初开放十月正上妆十一月供上案十
二刀雪里
1）《爬山虎的脚》作者是:
《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家,创作了著名的《h
《》的作者是丰子恺；
《猫》和《母鸡》的作者是;
《那片绿绿的》的作者是肖复兴。
2）截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其屮、
以及都属于文化遗产。
4）《》是一部H记体儿童小说，原名《心》。
作者是作家亚米契斯。
书小以的口
吻，记述了发生在以年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主要是学生，还有老师以及学生的父母
亲等平凡的人。
有关自然景观的四副对联（日积月累一）
1＞雾锁山头天连水尾
绿水本因风原彳、老为雪
山山水水处处时时好好奇奇
ill路泉高高下下
2、风景名胜区的对联（日积月累五）
一径竹阴，半帘花影O（北京刀波楼）
树树高低影，烟烟远近秋。
（山川真武殿）
四面三面，—城半城C（山东济南）
明月本无价，近水皆有情。
（江苏沧浪亭）
3、趣味对联好读书不好读书好读书不好读书
我也收集了自己喜欢的对联：
名言（日积月累七）
1、有志者0（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。
2、莫以小而不为，莫以小而为Z。
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做c）
3、学精于,荒于；
行成于思，毁于c（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在
于嬉戏游乐；
道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。
4、不重來，一H难再，及时宜，岁月c（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有
意义的事情。
5、周恩来名言：
为中华之而周恩来19岁作的立志诗：
大江歌罢,邃密群科o图破壁，难酬蹈海亦。
关于探索科学方面的名言（日积月累八）
1）没有大胆的就做不出伟大的O（牛顿）
2）在新的科学宫里，胜利属于新型的的人，他们有人胆的,心里着探求新事物
的。
邙可•费尔斯曼）
3）既，乂,这是科学工作者特有的,让我们在宁宙长河中
无穷的吧。
（郭沫若）
课本里出现的四字词语（听写.填空.运用）
1昂首东望
若隐若现
风平浪静
水天相接
横贯江血
齐头并进漫天卷地
2引人注意
毫不可惜
随遇而安
鳞花盛开
绿树成阴
鲜果飘香狂风大作
3雪花飞舞
草翠花开
局促不安
毫不相让
一口三餐
从容不迫扬长而去
4空空如也
供养不周
不胜其烦
架子十足
屏息凝视
变化多端枝折花落
5气魄雄伟
神清气爽
金碧辉煌
隐隐约约
姿态不一
山洪眾发清波漾漾
6理所当然
平安无事
突如其来骨肉同胞
血脉亲情
帝国主义灯红酒绿
7热闹IF•凡
风和日丽
輝武扬威得意扬扬
振兴中华
呼风唤雨出乎意料
8农耕社会
腾云驾雾
程控电话归根到底
欣喜若狂
形态各异人声鼎沸
神秘莫测神来Z笔
丁姿百态
人迹罕至用武Z地
10尺有所短
寸冇所长
叫慢条斯理
趁其不备
12枯枝败叶
久经沙场
13恍然大悟
协调冇序
14年少气盛
年逾古稀
9山崩地裂
不容置疑
美味佳肴应接不暇
神态H若浩如烟海
南征北战所向披靡若有所思
形单影只和睦相处远洋船舶
筋疲力尽鏗锵有力
坐卧不安
消磨时光不可思议11精神大振枉费心机引吭大
殊死拼搏号啕大哭
患难剧共受益匪浅
请把四字词语补充完整
1水天
白浪
汹涌
美味毋庸
2起舞
白雪
丰富
千丝万
静谧
3有成竹
三眼
眦牙嘴
高楼
古今
4如住
呵斥
大吃
而去
人声
5风平
浩浩
山崩
漫天
风号
6为命
莫测
百态
应接
恍恍
7若现
齐头
而安
不可
浩如
8绿树
发抖
草花开
冰天
败叶
9恳恳
跳跳
左顾
大叫
不安
10从容
大样
一丝
从容
无虑
11神态
低眉
慢条
引人
花落
12生气
匆匆
不解
如诉
峻岭
13屏息
盘旋
雄伟
神清
14不一
规模
无双
身材
挺胸
15金碧
世界
神态
所向
跃跃
16冃光
惟妙
山洪
有序
清波
17人影
骨肉
亲情
凝神
大哭
18目不
大悟
理所
突如
热闹
19扬威
扬扬
衣衫
春风
天之
20雨后
力尽
相处
与共
匪浅
21古稀
形单
有力
出乎
五彩
22凌空
若狂体态
饮血
归根
23驾雾呼风
花明欣喜
欢呼
反义词
1崭新一陈II」荒凉一繁华奢侈一俭朴沸腾一平静茂盛一枯萎2热闹一安静新鲜一陈II」牢固一松散漫长一短暂冷酷一热情3点燃一熄灭高倣一谦虚平静一沸腾熟悉一陌生干燥一潮湿4平坦一崎岖简单一复杂粗糙一光滑弯曲一笔总仔细一马虎5新鲜一陈旧慎重一随意宽敞一狭小安静一吵闹隐蔽一公开6笨拙一灵巧偶然一经常窄小一宽大温柔一粗暴猛烈一微弱7古怪一正常混浊一清澈谦虚一骄傲丹陋一漂亮快乐一悲伤8郑重一轻率淘气一乖巧反抗一顺从辛苦一轻松偶然一经常9温柔一粗暴讨厌一喜欢陡峭一平坦悲哀一快乐
潮湿一干燥10喜悦一伤心懒惰一勤劳红润一苍口责备一表扬轻松一沉重11迟钝一敏捷高傲—谦虚黄昏一清晨幻想一现实慈爱一凶恶12疏远一亲近古怪一平常温柔一粗暴陡悄一平坦静寂一嘈杂
13兴奋一忧愁天堂一地狱慎重一轻率柔弱一强壮牢固一松散14温暧一寒冷盛开一凋谢喰
闹一安静冷酷一热情拆除一填补15融化一凝结勇猛一胆小谴责一赞许凋零一绽放沉着—慌张16出乎意料一理所当然密密麻麻一稀稀疏疏得意扬扬一垂头丧气17隐隐约约一清清楚楚从容不迫一惊慌失措风平浪静一风号怒吼18慢条斯理一雷厉风行生气勃勃一无精打采
近义词
1、陆续一连续茂盛一茂密逼近一靠近颤动一抖动展示一展现2、慎重一谨慎柔弱一软弱隐蔽一隐藏休想一别想牢固一坚固3、舒服一舒畅均匀一平均允许一准许喧闹一吵闹提醒一提示4、冷酷一冷漠凝视一注视孤独一孤单洋溢一充满训斥一斥责5、淘气一顽皮勇猛一勇敢响动一动静陡山肖一峻悄凝结一凝聚
6、懒惰一懒散平稳一平衡协调一和谐不可计数一不计其数
读读写写（“词语盘点”里的重点词语）
1照耀笼罩薄雾沸腾依I口恢复灿烂竹竿规律缝隙住址柔弱捜索隐藏倾斜平坦洋溢允许3孤独训斥职稿纸开辟4盘旋堡垒智慧凝结长廊葱郁掩映
吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热6融洽黄昏客厅程度依赖幻想联系恐龙凶猛描绘轻盈敏捷7重叠融化性格任凭雕刻海峡京剧高傲贪玩跌倒
易读错的字。
（注音）
惩处、触查墙、迴隔、佻养不周、蓮雾、闷雷、铁逖、勾当、暖丑、僕样、扭磨、战车千孃、展息邂视、不可计数
二、按要求写词语。
指导：
要正确掌握成语、歇后语和谚语，要了解它们的来源，注意成语的感情色彩和固定搭配，平时还要熟读记忆，多加积累。
1关于动物的成语（日积月累四）
望了成
龙飞舞
如
添翼
照画天
行空
刀小试笨
先飞呆若木
胆小如
2、寓言成语：
杞人
愚公
自相
滥竽
画龙
求剑守株
叶公
亡羊
画蛇
盗铃
白严严实实
3ABAB：
商量商量
4AABC：
心心相印
收拾收拾讨论讨论
研究研究走动走动
彬彬有礼
井井有条
恋恋不舍
楚楚动人
5ABCC：
得意
空空如也
生机勃勃
可怜巴巴
人影绰绰
6ABAC:
不闻不问
不知不觉
不紧不慢
不慌不忙
不三不四
7乂X乂X：
乂长
又细又白又胖又红又大又香又脆又说又笑含有动物名称的成语：
龙飞凤舞车水马
龙胆小如鼠指鹿为马
三、不改变句子原意，把下列句
子换个说法。
指导改写反问句方法：
1.在原来句子的基础上加上“难道……吗？
”或者“怎么……呢？
”；
2.如果原来的句子有否定词就把否定词语删去，如果原来的句子中没有否定词，就加上否定词；
3.把句号换成问号；
4.最后还要再把句子读一读，看是否通顺，句子意思有没有改变。
5.要具体看是改写怎么样的句子，有些需要多加上一两个字才能使句子更通顺。
春风把人们吹得暖融融的。
“被”字句：
老师的职业不是很伟大吗？
陈述句：
妈妈说：
“我今天下午不送你上学了。
"
四、缩句与扩句。
秦兵马俑生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。
缩句：
星星钻进云里。
扩句：
五、修改病句。
（先用修改符号修改，再抄写在横线上）
1、张龙的爸爸在外国学院上班，会说三门英语。
2、奶奶总爱回想过去的往事。
3、秋天的北京是个美好的季节。
六、照样子，用关联词语造句。
（而3个是课文出现过的关联词语）
1、运用关联词是为了把两个或两个以上意思有关系的句子组合在一起。
这类词语一般是成对出现的，即使不是成对出现也一定有某种联系。
2、学习这类词语的时候，一定要在语言环境中去体会。
运用关联词要注意符合句子意思，搭配适当，表达准确。
1、任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气冇多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。
（并列关系）
5、他不仅学习好，而.FLL作好。
（递进关系）
6.我们卜•课不是玩游戏，就是打篮球。
（选择关系）
7、虽然他长得丑，但是心地很善良。
（转折关系）
8、因为这木书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（因果关系）
9、如果明天卜•雨，运动会就不举行了。
（假设关系）
10、大家只要努力学习，就会取得好成绩。
（条件关系）
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