职称英语王霞版理工整理.docx
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职称英语王霞版理工整理
TheApgarTest阿普加测试
Thebabywasbornat3:
36p.m.At3:
37,shescored4outof10onherfirsttest.At3:
41,shescored8outof10.Thedoctorwasglad.
Anotherbaby,bornat8:
24p.m.,scored3outof10onhisfirsttest.Hescored4outof10onhissecondtest.Hetookanothertestat8:
34andscored5.Thedoctorwasworried.Hecalledforhelp1.
ThesenewbornbabiestookatestcalledtheApgartest.Thistesthelpsdoctorsdiagnoseproblems.Theydecideifababyisnormalorneedsspecialcare.Mostbabiestaketwotests.Thefirstisat1minuteafterbirth,andthesecondisat5minutesafterbirth.Ifababy’sscoreat5minutesislessthan6,thebabytakesanothertestat10minutesafterbirth.
TheApgartestisnotanintelligencetest.It’satestthatshowsababy’shealthrightafteritisborn.TheApgartestmeasuresthingssuchasababy’scolor,heartrate,andbreathing.Thetesthasfiveparts,andthescoreforeachpartcanbe0,1,or2.DoctorsaddthescorestogetherforthetotalApgarscore.
AdoctornamedVirginiaApgardevelopedthetest.ApgarwenttomedicalschoolatColumbiaUniversityinNewYorkCityin1929.Shefacedmanychallengesbecauseshewasthefirstwomanintheprogram.However,shewasoneofthebeststudentsinherclass.Aftermedicalschool,shestartedtreatingpatients2.
Apgaralsobecamearesearcherinanesthesiology,anewtopicinmedicineatthetime3.Duringherstudies,shelearnedhowtogivepatientsanesthesia. Anesthesiaisaprocedurethatmakespatientsloseconsciousness,sotheydonotfeelanypainduringsurgery.
Inthe1940s,manywomenstartedtohaveanesthesiawhentheygavebirth.Apgarhadaquestion:
Howdoesanesthesiaaffectnewbornbabies?
In1949,whenApgarwasaprofessoratColumbia’smedicalschool,shecreatedhersimpletest.Shewroteapaperabouthermethodsin1953.Soonafter,peoplestartedusingtheApgartestaroundtheworld.
Inherwork,Apgarsawthatmanynewbornshadproblems.Shewantedtohelpthesebabiessurvive.Shestoppedpracticingmedicinein1959,andshewentbacktoschooltogetamaster’sdegreeinpublichealth.Shespenttherestofherlifedoingresearchandraisingmoneytohelpnewbornbabies.
Today,theApgartestisstillusedallovertheworld.Newbornbabiesdon’tknowit,butVirginiaApgarisaveryimportantpersoninthefirstfewminutesoftheirlives.
TheApgarTest阿普加测试
下午3:
36，一个婴儿出生了。
3:
36时，她的第一次健康测试成绩是4分（总分10分）。
3:
41时，她的成绩是8分，医生感到非常高兴。
另一天晚上8:
24，另外一个婴儿出生了。
他的第一次测试成绩是3分，第二次成绩是4分。
8:
34时又进行了一次测试，成绩是5分。
医生非常担心，这个婴儿需要救助。
这些新生儿进行的是一项叫作阿普加的测试。
这项测试帮助医生诊断新生儿的问题，他们根据测试成绩判断新生儿是正常的还是需要特殊护理。
大多数的婴儿会接受两次测试。
第一次是在出生后1分钟，第二次是在出生后5分钟。
如果婴儿在第二次测试中的成绩少于6分，那他们需要在出生10分钟后再进行一次测试。
阿普加测试不是一项智力测试。
它是一项在婴儿出生后表明其健康状况的测试。
这项测试会测量诸如婴儿的皮肤颜色、心率、呼吸一类的项目，总共包括五部分，每一部分的成绩可以是0分、1分或2分。
医生把每一部分的成绩加起来就是这项测试的总分。
一位名叫弗吉尼亚·阿普加的医生设计了这项测试。
1929年，阿普加去纽约的哥伦比亚大学医学院就读。
由于是这个学科里的第一位女性，使她面临了许多挑战。
然而，她却是班上最好的学生之一。
完成医学院的学业后，她开始给患者治疗。
阿普加还是麻醉学方面的研究者，当时麻醉学是一项新的医学课题。
在求学过程中，她学会了如何给患者实施麻醉。
麻醉会使病人失去意识，因而他们在手术过程中不会感到任何疼痛。
20世纪40年代，许多妇女在分娩时开始使用麻醉。
但阿普加有个疑问：
麻醉是如何影响新生儿的呢？
1949年，当阿普加在哥伦比亚医学院担任教授时，她创造了这项简单测试。
1953年，她写了一篇关于该测试方法的论文。
不久之后，人们开始在世界范围内使用阿普加测试。
在工作中，阿普加发现许多新生儿都有健康问题。
她想帮助这些新生儿活下来。
1959年，她中止了行医，回到学校攻读公共卫生硕士学位。
她把自己的余生都奉献给了医学研究以及筹集资金帮助新生儿。
今天，阿普加测试仍然在全世界范围内被广泛运用。
虽然新生儿们并不知道，但弗吉尼亚·阿普加却是他们生命的前几分钟里非常重要的一个人。
TheBiologyofMusic音乐生物学
Humansusemusicasapowerfulwaytocommunicate.Itmayalsoplayanimportantroleinlove.Butwhatismusic,andhowdoesitworkitsmagic?
Sciencedoesnotyethavealltheanswers.
Whataretwothingsthatmakehumansdifferentfromanimals?
Oneislanguage,andtheotherismusic.Itistruethatsomeanimalscansing（andmanybirdssingbetterthanalotofpeople）.However,thesongsofanimals,suchasbirdsandwhales,areverylimited.Itisalsotruethathumans,notanimals,havedevelopedmusicalinstruments.1
Musicisstrangestuff.Itisclearlydifferentfromlanguage.However,peoplecanusemusictocommunicatethings—especiallytheiremotions.Whenmusiciscombinedwithspeechinasong,。
itisaverypowerfulformofcommunication.But,biologicallyspeaking,whatismusic?
Ifmusicistrulydifferentfromspeech,thenweshouldprocessmusicandlanguageindifferentpartsofthebrain.Thescientificevidencesuggeststhatthisistrue.
Sometimespeoplewhosufferbraindamagelosetheirabilitytoprocesslanguage.However,theydon’tautomaticallylosetheirmusicalabilities.Forexample,VissarionShebalin,aRussiancomposer，hadastrokein1953.Itinjuredtheleftsideofhisbrain.Hecouldnolongerspeakorunderstandspeech.Hecould,however,stillcomposemusicuntilhisdeathtenyearslater.Ontheotherhand，sometimesstrokescausepeopletolosetheirmusicalability,buttheycanstillspeakandunderstandspeech.Thisshowsthatthebrainprocessesmusicandlanguageseparately.
Bystudyingthephysicaleffectsofmusiconthebody，scientistshavealsolearnedalotabouthowmusicinfluencestheemotions.Butwhydoesmusichavesuchastrongeffectonus?
Thatisaharderquestiontoanswer.GeoffreyMiller,aresearcheratUniversityCollege,London,thinksthatmusicandlovehaveastrongconnection.Musicrequiresspecialtalent,practice,andphysicalability.That’swhyitmaybeawayofshowingyourfitnesstobesomeone’smate.Forexample,singingintuneorplayingamusicalinstrumentrequiresfinemuscularcontrol.Youalsoneedagoodmemorytorememberthenotes.Andplayingorsingingthosenotescorrectlysuggeststhatyourhearingisinexcellentcondition.Finally,whenamansingstothewomanheloves（orviceversa），itmaybeawayofshowingoff.
However,Miller’stheorystilldoesn’texplainwhycertaincombinationsofsoundsinfluenceouremotionssodeeply.Forscientists，thisisclearlyanareathatneedsfurtherresearch.
TheBiologyofMusic音乐生物学
人们把音乐作为一种高效的交流方式，在爱情中它也可能会起到重要的作用。
但是音乐是什么?
它又是如何起到神奇的效果?
科学界还没有给出答案。
哪两项事物使得人类不同于动物?
一个是语言，另一个是音乐。
当然一些动物会唱歌（并且许多鸟唱得比很多人都好听），但是，动物的歌声是有限的，比如鸟类和鲸鱼。
同样，是人类而不是动物开发出了乐器。
音乐是个奇怪的东西，它与语言有明显的不同。
但是，人们能够用音乐去传达——尤其是情感。
当音乐与歌曲中的语言结合在一起的时候，它就是一种强有力的表达方式。
但是，从生物学来讲，音乐是什么?
如果音乐与语言真的不同，那么我们应该在大脑的不同区域内对音乐和语言进行加工处理，科学证据也证实了这一点。
有时，受过脑损伤的人会丧失他们处理语言的能力。
但是，他们不会自动地丢失音乐才能。
比如，维沙翁·舍巴林，一位苏联作曲家，在1953年得了中风。
他的大脑的左半边受到损害，他再也不能说话或是理解别人的话，但是他仍然能够谱曲，直到十年后他离开人世。
另一方面，中风有时会使人们丧失音乐能力，但是他们仍然能够说话也能听懂别人的话。
这就说明大脑是分别加了处理音乐和语言的。
通过研究音乐在人身体上的物理效应，科学家也了解到许多关于音乐是如何影响情感的。
但是，为什么音乐对我们有如此强烈的影响?
这是一个更难回答的问题。
伦敦大学学院的研究员杰弗里·米勒认为音乐和爱有紧密的关，音乐需要特殊才能、练习和体能。
这也许是一种方式让你展示你适合做某人的伴侣。
比如，按调唱歌或者弹奏乐器需要有很好的肌肉控制力。
你也需要有好的记忆力来记住音符。
能正确地演奏或者唱出这些音符也证明你的听力也非常好。
所以，当一个男人唱给他心爱的女人时（反之亦然）音乐就可能成为一种展示的方式。
然而，米勒的理论仍然不能解释为什么声音的特定结合可以深深地影响我们的情感。
对于科学家来说，这显然是一个需要深入研究的领域。
MusicalRobotCompanionEnhancesListenerExperience音乐机器人伴侣提升音乐欣赏体验
Shimi,amusicalcompaniondevelopedbyGeorgiaTech’sCenterforMusicTechnology,recommendssongs,dancestothebeatandkeepsthemusicpumpingbasedonlistenerfeedback.Thesmartphone-enabled,one-foot-tallrobotisbilledasaninteractive“musicalfriend”.
“Shimiisdesignedtochangethewaythatpeopleenjoyandthinkabouttheirmusic，”saidProfessorGilWeinberg,therobot’screator.HewillunveiltherobotattheJune27thGoogleI/OconferenceinSanFrancisco.AbandofthreeShimirobotswillperformforguests,dancinginsyncwithmusiccreatedinthelabandcomposedaccordingtoitsmovements.
Shimiisessentiallyadockingstationwitha“brain”poweredbyanAndroidphone.Oncedocked,therobotgainsthesensingandmusicalgenerationcapabilitiesoftheuser’smobiledevice.Inotherwords,ifthere’san“app”forthat,Shimiisready.Forinstance,byusingthephone’scameraandface-detectingsoftware，Shimicanfollowalisteneraroundtheroomandpositionits“ears”，orspeakers,foroptimalsound.Anotherrecognitionfeatureisbasedonrhythmandtempo.Iftheusertapsabeat,Shimianalyzesit,scansthephone’smusicallibraryandimmediatelyplaysthesongthatbestmatchesthesuggestion.Oncethemusicstarts，Shimidancestotherhythm.
“Manypeoplethinkthatrobotsarelimitedbytheirprogramminginstructions,saidMusicTechnologyPh.D.candidateMasonBretan.“Shimishowsusthatrobotscanbecreativeandinteractive.’’FutureappsintheworkswillallowtheusertoshaketheirheadindisagreementorwaveahandintheairtoalertShimitoskiptothenextsongorincrease/decreasethevolume.Therobotwillalsohavethecapabilitytorecommendnewmusicbasedontheuser’ssongchoicesandprovidefeedbackonthemusicplaylist.
WeinberghopesotherdeveloperswillbeinspiredtocreatemoreappstoexpandShimi’screativeandinteractivecapabilities.“Ibelievethatourcenterisaheadofarevolutionthatwillseemorerobotsinhomes.”Weinbergsaid.
WeinbergisintheprocessofcommercializingShimithroughanexclusivelicensingagreementwithGeorgiaTech.Weinberghopestomaketherobotavailabletoconsumersbythe2013holidayseason.“Ifrobotsaregoingtoarriveinhomes,wethinkthattheywillbethiskindofmachines一small,entertainingandfun，，，Weinbergsaid.“Theywillenhanceyourlifeandpavethewayformoreintelligentservicerobotsinourlives.”
MusicalRobotCompanionEnhancesListenerExperience音乐机器人伴侣提升音乐欣赏体验
Shimi是由佐治亚理工大学音乐技术中心研发的一款音乐伴侣。
它可以根据听者的反馈推荐合乎节拍的歌曲、舞蹈；并且不断播放音乐。
这款髙1英尺的机器人是由智能手机系统支持的，因此被标榜为“一个可以互动的音乐朋友”。
GilWeinberg教授是该机器人的发明者，他解释说：
“Shimi设计的宗旨是改变人们欣赏音乐、认识音乐的方式。
”他将在今年6月27日在旧金山的谷歌I/O大会上展示这款机器人。
一个由三个机器人组成的乐队将为来宾演奏，并伴随音乐起舞。
而音乐是根据不同的运动形式编制的。
Shimi实际上是一个扩充基座，它的“大脑”由安卓手机控制。
一旦连接上，机器人便从用户的移动装置获得传感和音乐生成能力。
换言之，只要有应用程序，机器人便能使用。
例如，通过手机的照相机和辨认脸型的软件，Shimi就能在房间周围跟踪到听众，然后安置好它的“耳朵”或扬声器，以确保输送最佳声音。
另外一种识别特征是基于节奏和速度。
如果用户打出某个（音乐）拍子，Shimi会对此进行分析，然后浏览手机的音乐库，并立即演奏最符合要求的音乐。
一旦音乐响起来，Shimi就随韵律起舞。
“许多人认为机器人受到程序指令的限制，而Shiini给我们展示了机器人可以具有创造力和与人交互的能力。
”音乐技术博士研究生MasonBretan如是说。
正在研发中的程序将使用户能沟通过摇头或摆手表示不同意，来提醒Shimi跳到下一首歌或增
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