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诗歌评语大全
篇一：
诗词点评大全
诗词点评大全
全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。
大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。
这样的艺术构思，是独具匠心的。
显得生动喜人，兼有素朴和美艳的风致。
这描写既具有真切的生活实感。
这一描写，更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴，
直到最后，作者仍不让画的主角明显出现在画面上，那目的，除了把她们作为美丽的大自然的化身之外，还因为这样描写，才能留下悠然不尽的情味。
表现出采莲女天真烂漫、朝气蓬勃的性格。
，给人一种清高不落俗套的感觉，
全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅
。
全诗气势豪迈，感情奔放，语言流畅，具有很强的感染力
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解
作者以精炼的语言，优美的形象，叙事和抒情结合的手法，叙述了唐玄宗、杨贵妃在安史...由于诗中的故事、人物都是艺术化的，是现实中人的复杂真实的再现，所以能够在历代读者的心中漾起阵阵涟漪。
诗人不是直接铺叙、抒写出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，让人们自己去揣摸，去回味，去感受。
便给人一种真实感，不以为纯粹是一种空中楼阁了。
结笔，点明题旨，回应开头，
含情脉脉，托物寄词，
"，给读者以联想、回味的余地。
首先给我们艺术美的享受的是诗中那个宛转动人的故事，是诗歌精巧独特的艺术构思。
诗人刻画极其细腻
把时间和故事向前推移，用人物的思想感情来开拓和推动情节的发展。
写得十分动人心魄，
情节推向高潮，使故事更加回环曲折，有起伏，有波澜。
表现得淋漓尽致，故事也因此而显得更为宛转动人。
将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起，形成诗歌抒情上回环往复的特点。
诗人时而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光来烘托人物的心境；时而抓住人物周围富有特征性的景物、
事物，通过人物对它们的感受来表现内心的感情，层层渲染，恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情
由于环境和景物的触发，从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心活动
如此跌宕回环，层层渲染，使人物感情回旋上升，达到了高潮。
诗人正是通过这样的层层渲染，反复抒情，
回环往复，让人物的思想感情蕴蓄得更深邃丰富，使诗歌"肌理细腻"，更富有艺术的感染力。
以"情"作为主旋律，让主人公的情去感动读者，使之产生共鸣，取得审美上的极大成功。
表达的人类的向美本能和情感欲望。
写得越具体细致，就越显得概括夸张。
实际正是诗友本人的思想感情的寄托和写照。
形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了作品完整突出的形象。
体现了作者立体化的审美观，把读者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。
构成一幅色彩明丽的美妙图画。
实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。
此种借力打力之技，实为绝妙，也可谓作者匠心独具。
在此点看出，作者写此作品是经过反复思考的，绝对不是一时的灵感冲动。
借景抒情，情景结合。
体现出诗人的爱国之情。
全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了诗人"沉郁顿挫"的艺术风格。
全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。
感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞
全诗沉着蕴藉，真挚自然。
诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。
此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。
作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，
感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。
意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，
写得铿然作响，气度浑灏，
深沉含蓄，当以此诗为最，句句都有言外之意，很值得品味。
有融情于景、借景抒情、托物言志、托物寓意和寓情于事等修辞手法。
情思为景物，移情入景、情景交融，
从不同层面来看：
诗高度概括意境，形象生动的反映现实生活，
将所要表达的感情事理具象化，形成鲜明生动的画面。
寓意高远，发人深思。
诗歌抒情言志，具有强烈的情感，常用抒情手法，直接抒情（直抒胸臆）或间接抒情（即景抒情，托物寄情）表达诗人的典型感受。
诗歌是富有想象力和启示力的艺术，而诗歌的想象通常表现为联想、类比、幻想等方式。
诗的结构遵循的是情感和想象的逻辑，具有跳跃性。
诗的语言。
精炼、富有韵律美。
常用比喻、通感、反复等手法，注意语言的声调、押韵和节奏构成音乐美。
全诗由「望」着笔，情景相融。
层层推进，环环相扣，此诗以深沉凝练、言简意多闻名。
遣词用字，精当准确，含蕴丰富。
突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，
诗人的敏锐观察力和浪漫奔放的笔调，描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，
文思开阔，结构缜密。
这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。
诗友作品真挚感情，字字传神，含蓄隽永。
以奇丽多变的雪景，纵横矫健的笔力，
抑扬顿挫的韵律，准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中奇的美好意境，不仅写得声色宜，张弛有致，而且刚柔相同，急缓相济，是一乎不可多得的边塞佳作。
完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。
以景见情，含蓄深厚，有如弦外之音，达到使人神往，低徊遐想的艺术效果。
构成一种联想，增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。
此句意境优美，文字绮丽，情感溢于言表。
看起来似乎是写景，但在写景中包含着一个充满诗意的细节。
这富有诗意的神驰目注之中。
诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。
篇二：
诗意杨华的诗歌评语
诗意杨华的诗歌评语
表情丰富善搞笑，幽默细胞真不少。
反应灵敏思维快，美声朗诵效果好。
注意点滴与细节，学习主动成绩好。
争分夺秒不拖沓，胜利彼岸必达到。
书写遒劲字有神，心有才思文带韵。
发言朗读均进步，厚积薄发已有根。
武术乃是中华魂，一招一式皆学问。
成绩取得须努力，文武同兴满乾坤。
无忧无虑哈哈笑，兴趣爱好不算少。
课堂活跃爱发言，作文表达不俗套。
改掉马虎与磨蹭，书写用心不潦草。
学会精益再求精，期待全面更提高。
博览群书眼自宽，学习主动不偷懒。
铁画银钩字有形，美文佳篇写不完。
从不惹是生非，遵守班规校纪。
课堂上默默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。
作业干净讨人欢喜，读书声音却比蚊子还低。
数学名列前茅，令人担忧的是语文成绩。
全面发展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力！
奶奶辛辛苦苦每天接送你，还不是巴望你学习上有出息？
可是不动脑筋，作业乱写，发言也不积极，怎能提高自己的成绩？
大禹治水成为伟人，刘禹读书却令人叹息。
世上没有天才，你要珍惜大好时光，刻苦努力！
脑瓜灵活，小嘴甜蜜，乐于助人，热爱集体，这就是可爱又略带顽皮的你。
老师喜欢你的开朗热忱，更欣赏你大胆发言的勇气！
数学不算优异，语文也需要努力。
只有洒下辛勤的汗水，才能收获甜美的果实。
天赐--一个多么美好的名字！
可是出色的学习成绩无法靠老天爷赏赐，只能依赖勤奋、好问，还有专心和仔细。
你反应机敏，活泼率真，可惜课堂上很难管住自己。
发挥你的聪慧机智，期盼你有崭新的下学期！
上课安安静静，老师提问从不见你小手高举。
做事丢三落四，朗读低声细语。
文静是女生的优点，可迟迟不上升的成绩，难道你就真的一点不着急？
拿出你的干劲，亮出你的勇气，用实力证明杰出的你！
两只大眼睛盛满好奇，一张巧嘴代表你的伶牙俐齿。
帮助差生从不推辞，打扫卫生主动积极。
可惜有个坏朋友跟着你，那就是粗心大意！
没有什么比童年时光更宝贵，没有什么比知识更有价值。
专心听讲，虚心好问，这是成功的秘密。
内容翔实的日记，总是受到老师的赞许。
可是本子上的字迹，为什么就不能变得美丽？
没有感情的朗读，也总是让大伙儿叹气。
令老师头疼的，还有你排名靠后的成绩。
和同学大胆讨论，勇于发表自己的见解，用勤奋改变平凡的你！
8、赠陈凡同学：
一次次测验，你总是大红灯笼高高挂起。
课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。
学生的首要任务是学习，难道你就不能经常提醒自己？
不要埋怨智商偏低，你的发言总给老师带来惊喜。
收起玩心吧，别让家长生气，同学看不起你。
干净的本子，工整的字迹，漂亮的作业总让老师忍不住翘起大拇指。
上课端正的身姿，专注的神情，你的进步令人惊奇。
告别东张西望，告别粗心大意，稳步上升的成绩证明你一直在努力。
加油啊，秦老师永远支持你！
学习不是游戏，不付出汗水，怎能收获沉甸甸的果实？
粗心影子一样跟着你，贪玩是你的大敌。
经常发言能锻炼口才，勤奋钻研，才能拥有出色的成绩。
新的一年已经来到，但愿你能超越昨天的自己！
沉默的你也举起小手，发言越来越积极。
一学期都坚持很好的，是你那娟秀的字体。
值日时你总是认认真真，老师经常看在眼里，乐在心里。
书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己。
你把班级看成自己的家，没有谁比你更热爱她！
每当咱班获得流动红旗，你的小脸笑得就像一朵花。
老师的叮咛你从没忘却，辅导差生更是不说二话。
可惜细心习惯尚未养成，老师的提问你总是不敢回答。
认真思考，勇敢举手，谁也不想拥有生锈的脑瓜。
下学期的金子杰，希望能进步更大。
你体会到了学习的乐趣，作业完成得越来越很积极。
书读得越来越多，日记越写越努力。
与同学越来越团结，大家也越来越喜欢你。
老师对你有个小小要求：
小处也要严格要求自己。
只要自己想改变，一切会变得很容易！
课堂上你的发言总是很踊跃，讲起故事总是生动有趣。
上学期你的作业工工整整，老师至今仍在回忆。
坚持才是胜利，千万别随便放弃。
踏稳脚步，努力进取，抛弃骄傲，换来谦虚，希望看到更出色的你！
听写生字词，满分一次又一次。
周五大扫除，你用汗水换来教室的清洁美丽。
朗读课文时，你清脆的嗓音胜过春天的黄鹂。
每当老师提出问题，你举起的右手仿佛自信的旗帜。
勤奋、虚心、仔细，祝愿下学期的你创造更多奇迹！
心地善良，憨厚朴实，追求上进的你，一点点改变着自己。
专注的眼神，看出你十分遵守课堂纪律。
可是，你作业的速度为何慢得无人能比？
不愿举手发言，是不会回答，还是缺乏男子汉的勇气？
不要羡慕别人的优异成绩，只要肯下苦功，考试，你也能拿第一！
最喜欢你上课时目不转睛的样子，小手高举发言最积极。
清晰流畅的回答，常令老师惊喜。
你的学习越来越自觉，那是因为你采撷到知识的花蜜。
继续努力，加油进取，一定会取得最后的胜利!
课间午间的你，总是满头大汗，追逐奔跑捉迷藏，心思不愿花在书本上。
童年是求知的好时光，怎能错过太阳又失去月亮？
举手发言不如以往，字迹也始终不太漂亮。
收起玩心埋头用功，刻苦，通向成功殿堂！
一笑就露出甜甜的酒窝，聪明写在你的双眸。
整洁的作业让人羡慕，礼貌的话语暖人心头。
回答问题音量不够，上课有点散漫自由。
马马虎虎伴随左右，中等成绩令老师眉头直皱。
振作精神，努力追赶，人生，需要奋斗！
聪明来自勤奋，知识在于积累。
你的家教严格，你的头脑聪慧。
清秀的作业令我陶醉，日记水平出类拔萃。
多么盼望你发言的声音能更清脆，细致、专心能成为全班之最。
珍惜你的天资，用优异的成绩给父母带去安慰。
喜欢你作业及时完成，喜欢你习作中通顺的语句，喜欢你发言时声音洪亮，喜欢你写的字整整齐齐。
多读书，多动脑，不粗心，培养质疑能力，大家会越来越喜欢你！
你是有强烈上进心的孩子，勇于挑战自我吧，你会品尝到拼搏的乐趣！
22、赠段良凡同学：
你知道自己不很聪明，所以背地里拿出干劲，朝着目标一点点前进。
你的变化叫人吃惊，你的自觉让人尊敬。
不要担心暂时成绩下等，只要奔跑不停，你也能成为一名优生。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
上学期你工整的字体，成了美好的回忆。
出色的口才，也不见踪迹。
多希望你再接再厉，争创佳绩，让老师看到一个崭新的你！
运动会上你为班级赢得的荣誉，同学们一直记在心里。
大扫除时，老师也常见你额头上挂着的汗滴。
课堂上你动脑思考，发言总是很有见地。
如果改掉打打闹闹的习性，会有更多人佩服你。
作业字迹仍不美观，难得见你举手发言。
粗心的缺点没有改变，不上不下的成绩，像风雨中摇来摇去的小船。
其实你的脑瓜不笨，日记还在报刊上发表了两篇。
学习就该踏踏实实，不能成天惦记着贪玩。
天上不会掉馅饼，优秀成绩靠苦干！
每次作业你错的最多，每次考试后你都难过。
看着别人一次次被表彰，泪水在你的脸上悄悄滑落。
世上没有天才和笨人，只有勤奋和懒惰。
不愿付出辛勤的汗水，就只能任大好光阴白白溜走。
出色的数学成绩，令大家对你刮目相看。
可是语文作业，你为什么订正一遍又一遍？
偏科不是好事，好学生应该全面发展。
希望你克服不足，用实际行动告别昨天。
懂事的你，从不和同学发生矛盾。
写起作业，你总是慢慢吞吞。
遇到难题，你很少主动去问。
长此下去，成绩怎能逐渐上升？
学习的道路不会一帆风顺，只有不怕艰苦的人，才能到达胜利的顶峰！
你的日记越写越流利，所以在报上发表也没什么稀奇。
见到师长主动请教，谁不夸你知书达理。
学无止境，求知的道路上应该对自己永不满意。
妈妈是老师，你比别人有更多的辅导优势。
今后作业再认真，发言再积极，全家人都欢喜！
你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你清秀的作业令人赞赏，让我看到一个更勤奋的你。
你的小手在课堂上频频高举，那是一个自信的你！
如果和书成为朋友，你会更了不起！
女生中个子最高，朴实的你脸上常挂着微笑。
与同学相处亲如手足，从不忘记老师的教导。
只要想出了问题的答案，你总自信地把小手觉得高高。
脚踏实地，虚心求教，出色的成绩，会像一面艳丽的旗帜，在同学们心目中呼啦啦地飘！
生动的日记，是你的骄傲。
可数学成绩，怎么那般糟糕？
父母养育的辛劳，不能忘掉。
童年如此美好，好像一首动听的歌谣。
希望你不要泄气，奋发努力，精彩只能靠自己去创造！
火热心肠，心胸宽广，这是真实的你。
口语交际表演，生动有趣，这是出色的你。
课堂辩论，见解独特，这是善说的你。
和课外书拉紧手，和丑字迹说分离，你的日记肯定不会总是打"乙"。
加油！
努力！
老师相信你！
也许你是有些好动，也许你是有些调皮，但如果有人说你脑瓜不行，老师绝不会同意。
因为你的日记，进步令人称奇。
字迹大方秀丽，对待长辈彬彬有礼。
如果把玩心收起，你的学业也能变得优异。
"静"是你的名字，可课堂上老师希望看到勇于发言的你。
进步缓慢的成绩，实在让人心急。
经常预习和复习，知识会在脑海中扎下根底。
没有谁能随随便便成功，成功的花朵，只有在汗水的浇灌下才会更艳丽。
刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后。
众人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的节奏？
不要埋怨自己脑瓜不灵，不要羡慕别人成绩优秀。
只要舍得付出汗水，你的成绩也能更上一层楼！
在求知途中常见你跋涉的足迹，更多的笑容在你的脸上洋溢。
课堂上小手常常高高举起，开朗的性格接近了你。
学习道路上难免会碰到荆棘，勇敢走下去。
自信会战胜一切，坚持就是胜利！
再难的数学题，你都有本事解答。
完成作业速度之快，有谁不夸。
可是为什么你发言的声音，就像蚊子打架？
为什么粗心的毛病，就牢牢跟定你啦？
聪明的大脑，还要加上勤奋和细心，才能让你的功课锦上添花。
如果上课专心，你会掌握很多学问；如果作业细心，你也能打到满分；如果做事有恒心，你的前途将一片光明。
不要白白浪费了自己的聪明，聪明的孩子懂得：
勤奋和虚心，会带来成功！
你的学科基础是较差，但不代表你永远追不上大家。
瞧：
有两次日记打"甲"，你不也戴上了荣誉胸卡？
童年是学习的黄金时期，不要整天只惦记玩耍。
想象辛苦打工的爸妈，没有出色的成绩，你拿什么来报答？
课堂上你的坐姿最端正，听讲也很认真。
专注的眼神，反映出你对知识的尊重。
可为什么面对老师的提问，你总是紧闭双唇？
大胆地和伙伴们讨论，解题的灵感，往往就来自你一言我一语的智慧大撞碰！
活泼天真，充满朝气，按时上学，听讲专注。
优美的舞步，在元旦联欢会上引来一片惊呼。
粗枝大叶的缺点，和你不离寸步。
日记越写越棒，平时还要多读课外书。
相信你在暗暗使劲，挑战自我，永不服输！
聪明活泼、性格开朗的你，尊敬师长，关心集体，咱们文明班级的荣誉，不能缺少你这个劳动委员的功绩。
老师的耳边，回荡着你可爱的欢声笑语。
学习的道路上，留下你一串串坚实的足迹。
每学期成绩"提"高"多"一点，会让你的名字更有意义。
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花而精制。
书是一杯茶，只有细细品尝，那特有的清香，才会钻入你的鼻里。
希望你能做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
踏实刻苦，性格文静，你就像一朵雨中的月季，悄悄散发着温馨。
课堂上你全神贯注的眼神，是一道美丽的风景。
对工作尽职认真，使你赢得同学们的信任。
假如能把作业保持洁净工整，你就成了名副其实的尖子生！
细心和你交上了朋友，认真和你挽起了手臂。
一学期的努力，换来一个更出色的你！
课堂上发言积极，作业本整整齐齐，万事贵在坚持，小处也需注意。
相信下学期，你的表现会更令人惊奇！
在老师心目中，你是一个聪明活泼的小男生。
见到老师你能有礼貌地问好，还积极参加劳动，乐于助人。
课堂上，时而也能听到你精彩的发言。
令人担忧的，是你学习的自觉性。
多么期盼，新学期里，陈啸不会忘记父母的叮咛，不会辜负老师的信任。
想告诉你，在我心中你是一个文静灵秀的女生；想感谢你，是你的辛勤工作，为我们班在每周升旗仪式上，赢得一次又一次掌声；想祝愿你，愿你在知识的海洋中尽情遨游，执着追求，让学习的乐趣陪伴你童年的美好时光。
你渴望做一个守纪律的学生，又常常不能约束自己。
你渴望学习成绩进步，却常常贪玩把功课放弃。
你龙飞凤舞的字迹，让老师改到你的作业就摇头叹气。
没有人心甘情愿被人瞧不起，要甩掉后进生的帽子，你就得把"刻苦"二字牢记在心里50、赠庆宇同学：
你是一个聪明、活泼的男孩子，上课认真听讲，回答问题，总少不了你的参与。
你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体。
如果把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，将来你会更有出息。
不管朗读课文还是回答问题，你总低声细语。
学习没有什么不好意思，拿出你男子汉的勇气和魄力。
不懂就问，发言积极，最危险的敌人是粗心大意。
祝愿下学期的你，认真写好每一篇日记。
运动场上，你是我们的骄傲，用优异的成绩向老师和同学报喜。
运动场外，热爱劳动，和同学关系亲密。
多希望你在学习上，也能够顽强拼搏，奋发进取，获得很棒的成绩。
曾经为成绩不佳而流泪，曾经因胆量太小而伤悲。
优秀的学业靠拼搏获得，成功的美酒端给父母去品味。
不要由于暂时落后而自卑，不要让平凡掩盖你的智慧。
细心地把每道题做对，开心的笑容数你最美！
你优美的歌声，让我们心旷神怡。
聪明的你，能干的你，让大家羡慕不已。
作业总是认真做完，劳动总是热心积极。
管人先管己，良好的纪律是成功的前提。
真人不露相，露相不真人。
在你不爱说话的外表下，隐藏着一颗勤奋上进的心。
每次检测，你总是排在前三名。
你的性格多么文静，你的进步之快，老师同学无不吃惊。
二
（2）班功课谁厉害？
她的名字就叫王-雨-婷！
童年是一部诗集，快乐是诗集的主题；小小年龄的你，仿佛一匹骏马，在知识的原野上尽情奔驰。
清秀的字体，班级无人能比。
真诚的笑容，感动他人，温暖自己。
如果课堂上能再集中注意力，将来你的成就会更了不起！
出生于教师世家，天真可爱人人夸。
告别幼儿园的轻松自在，用智慧与勤奋，采摘知识的鲜花。
把粗心大意赶走，把认真谦虚留下。
等到收获的季节，累累硕果火车也装不下。
父母的吻是奖章，会"啪"的盖上你的脸颊。
勤奋是一把金钥匙，会帮你打开知识的殿堂；勤奋是阿里巴巴的咒语，能帮你找到学问的宝藏。
希望你能成为勇敢的海燕，搏击学习旅程中的狂风巨浪。
当云开日出，那漫天的彩霞，就是对你最瑰丽的奖赏！
琴声悠扬，那是纯真的心灵在歌唱；争夺第一，那是爸妈对你的殷切期望，也是你的美好理想。
刻苦钻研的劲头，是伙伴们学习的榜样。
认真工作的精神，老师都忍不住赞赏。
请记住：
勤奋是聪明的家长，进取会领你迈入智慧的天堂。
你是个开朗可爱的女孩，尊敬老师，与同学相处欢愉，热爱学校，遵守课堂纪律。
尽管学习成绩不很理想，但只要有坚定的信念，秦老师相信：
成功，一定就在不远处等着你。
你为普通话不够纯正而苦恼，你也不想把字写得东歪西倒。
担心成绩差被人嘲笑，你无助的表情像一只孤单的小鸟。
其实功课暂时落后不太重要，关键你一直在努力，一直争取把学习上的"拦路虎"赶跑。
盼望你能勤学苦练，祝愿你明天比今天更好！
敢于指出老师的错误，真佩服你的勇气。
上课时发言的人群中，总是少不了你。
转到二
（2）班这个大家庭，你渐渐变得有出息。
学习的道路还很漫长，现在的你和"三好生"的光荣称号还有很大距离。
改变不靠一天两天，全靠那细微的进步一点一滴。
每天晚上，你总是等最后一位同学离开后才锁门离去。
你强烈的责任感，得到大家的赞誉。
能干好一件小事的人，将来必定成大器！
看着你越来越工整的字迹，老师明白你正在努力改变自己。
没有谁不渴望成功，除非你本人想放弃。
羞怯内向的你，读书发言总是低声细语。
学习没必要难为情，追求知识的过程中，勤奋加上自信，你会品尝到甜蜜的乐趣。
亮出你的勇气，争取把每篇课文读得流利。
当胆怯被你踩在脚底，成功也就近在咫尺。
你的成绩曾经总是垫底，别人的眼神里充满鄙视。
当你发誓要甩掉后进生的帽子，老师发现你果然在悄悄努力。
汗水不会白流，你正在告别昨天的自己。
如果步子迈得更大，你会取得更不错的成绩!
每当老师提出一个问题，你智慧的脑瓜便开始高速运转。
漆黑有神的双眸，闪动着求知的渴望。
滔滔不绝的口才，令老师心里也暗暗赞叹。
可你作业的正确率，为什么始终叫人不满？
祝愿细心、虚心、耐心，能成为你最要好的伙伴！
日记进步进步之快令人吃惊，证明你一直在努力。
可是原来发言踊跃的你，如今为何很少把小手举起？
上课时三心二意，怎能提高学习成绩？
学会自我控制，做事踏踏实实，反应机敏的你，希望今后能给大家带来奇迹。
你懂得学习机会的来之不易，上课从来安分守己。
不过读书要勤奋还要多问，千万别和智慧老人客气。
响亮的回答，工整的字迹，努力的目标很清晰。
让自信握住你的小手，书写两个醒目的大字：
胜利！
聪慧又美丽，多么意味深长的好名字。
自信又自立，你的未来像天边五彩的虹霓。
用功又机灵，你的进步老师都看在眼里，喜在心里。
勤学好问，乐于助人，字迹清秀，发言积极。
如果再赶走粗心，收藏恒心，你一定能超越优生，给父母带来无数的惊喜。
你的日记曾经写过四百多字，让同学们简直不敢相信自己的眼睛。
你担任小老师，工作负责，认真的态度令人肃然起敬。
尽管你作业速度还要加快，举手发言或请教问题还要主动，但秦老师知道：
你会把握好每一分钟，用优异的成绩向父母报恩。
难道你真的甘愿当一个平凡的人？
学习成绩落在人后，你的心情真的就那么平静？
当掌声一次次为别人响起，你的小脸为什么羞得通红？
每个人都有自尊，除非他从没想过上进。
快快驱散懒惰的乌云，让勤奋的阳光照耀你的心灵。
姓胡不能"糊"，做事要专注。
上课仔细听，举手不服输。
声音要响亮，感情要读出。
作业认真查，眼尖心不粗。
生字常听写，知新又温故。
自信写脸上，昂首又阔步。
优等生行列，有我胡东吴！
日记发表，让你信心十足。
出色的成绩，不是尖子生的专利，只要够细心够刻苦，前三名也非你莫属。
就怕你缺乏毅力，担子撂在半途。
学习靠自觉靠踏实，怎能无时无刻要人督促？
别把自己看扁，拿出你的干劲，亮出你的实力，让别人去眼红嫉妒。
尊敬师长你比谁都做得好，一笑总是露出甜甜的酒窝；作业从来是工整清秀，检查同学背书你是一丝不苟。
你的歌声比百灵鸟还要动听，欣赏你的绘画简直是美的享受。
希望今后发言胆子还要更大，学习上也要不甘人后。
辉煌成了过去，就像流星划过天际。
一年级时出类拔萃的你，而今鲜花和掌声都成了回忆。
难道你真的甘心这么滑坡下去？
难道你不想重获丢失的荣誉？
成功的大门永远为你敞开，刻苦钻研，就看你愿不愿意。
只要及时复习，听写你也能得满分。
管住好动的小手，成绩不也
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