《网络实用技术》课程标准.docx
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《网络实用技术》课程标准
《网络实用技术》课程标准
课程代码：
102040
参考学时：
52
学分：
3
课程类型：
专业基础课程
2013年1月编
一、适用专业
计算机应用技术专业（办公自动化方向）。
二、开课时间
第4学期。
三、课程定位
1、课程性质
本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程，主要讲授计算机网络的基础知识，计算机网络技术的基本应用以及常见网络软件的使用方法。
2、教学任务
本课程是一门专业基础课程，是计算机应用技术人员知识体系结构中的一门基础课程，主要任务是培养学生在计算机应用过程中涉及网络、接入网络、组建网络、实用网络时应具备的基本能力,本课程要求学生掌握网络的应用、发展、连接的基本技能。
四、课程培养目标
1、方法能力目标
（1）培养学生独立学习能力、自学能力。
（2）培养学生自我分析问题和解决问题的能力。
（3）培养学生获取新知识的能力和信息搜索能力。
（4）培养学生独立的决策能力。
（5）培养学生善于总结和创造性工作的能力。
（6）培养学生程序设计思想和软件规划和设计能力。
2、社会能力目标
（1）培养学生勇于实践创新，勇于承担责任的精神。
（2）培养学生的团队协作精神。
（3）培训学生勇于创新、爱岗敬业的工作作风。
（4）培养学生的质量意识、安全意识。
（5）培养学生诚实、守信、守时的良好作风。
（6）培养学生勇于表现、和交流沟通能力。
3、专业能力目标
（1）理解计算机网络的基本概念。
（2）熟练掌握网络传输介质的特性和使用。
（3）掌握网络操作系统、网络设备、网络软件的基本安装配置和使用。
（4）掌握常用网络命令的使用。
（5）能进行计算机网络故障原因分析与掌握故障处理的方法及注意事项。
（6）掌握Internet应用的基本操作技能。
五、课程衔接
1.与前续课程的联系
本课程的前续课程为“计算机应用基础”，在学习本课程前应具备基本的计算机的操作技能。
六、教学内容与学时分配
教学学时数分配见表6.1所示
表6.1教学内容与学时分配
序号
教学内容（项目、情景）
理论学时
实践学时
习题学时
合计
1
计算机网络基本知识
6
0
0
6
2
局域网体系结构简介
6
0
0
6
3
网络传输介质
4
4
0
8
4
网络设备
6
4
0
10
5
网络管理与安全
4
2
0
6
6
Internet应用
6
10
0
16
合计
32
20
0
52
百分比
62%
38%
0%
100%
七、教学内容和进程
1、计算机网络基本知识
表7.1“计算机网络基本知识”
内容
计算机网络基本知识
学时
6
学习目标
1．知识目标：
了解计算机网络的产生、熟悉计算机网络的分类、熟悉计算机网络拓扑结构
2．能力目标：
能正确设计网络拓扑结构图
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.计算机网络概念
2.计算机网络的产生过程
3.Internet的发展简史
4.计算机网络的分类
5.常见的计算机网络拓扑结构
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
2、局域网体系结构简介
7.2“局域网体系结构简介”
内容
局域网体系结构简介
学时
6
学习目标
1．知识目标：
了解OSI、TCP/IP协议和基本的参考模型
2．能力目标：
理解协议的作用，能正确配置TCP/IP协议
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.OSI参考模型
2.TCP/IP参考模型
3.TCP/IP参考模型与OSI参考模型之间的对应关系
4.协议
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
3、网络传输介质
表7.3“网络传输介质”
内容
网络传输介质
学时
8
学习目标
1．知识目标：
了解双绞线、同轴电缆、光纤等介质结构和作用
2．能力目标：
能正确制作和测试双绞线，能正确制作和测试光纤。
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.双绞线
2.几种常用的双绞线
3.双绞线的一般使用方法
4.使用交叉线实现双机互连
5.光缆
6.光缆
7.光纤跳线的使用
8.其他传输介质
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
4、网络设备
表7.4“网络设备”
内容
网络设备
学时
10
学习目标
1．知识目标：
了解网卡、集线器、交换机、无线路由器的结构和作用
2．能力目标：
能正确使用网卡、集线器、交换机、无线路由器。
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.网卡
2.集线器与交换机
3.路由器
4.无线路由器
5.网络布线简介
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
5、网络管理与安全
表7.5“网络管理与安全”
内容
网络管理与安全
学时
6
学习目标
1．知识目标：
了解用户和组的概念、了解网络安全及相关概念。
2．能力目标：
能正使用网卡、集线器、交换机、无线路由器。
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.用户与组
2.建立和管理用户和组
3.设置组的访问权限
4.设置用户的访问权限
5.网络安全概述
6.网络安全管理软件的使用
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
6、Internet应用
表7.6“ Internet应用”
内容
Internet应用
学时
16
学习目标
1．知识目标：
了解IP、域名、URL、NAT等相关概念。
2．能力目标：
能使用相关网络设备接入网络，能正确进行网络配置，能正确使用上网软件浏览网页，能进行常见网络故障处理，能正确收发电子邮件，能正确下载和上传等。
3．态度目标：
培养学生好学上进、勇于实践、敢于创新的态度和团队协作的精神。
教学内容
1.连接到Internet
2.拨号上网
3.ADSL上网
4.通过局域网上网
5.无线上网
6.IP地址
7.域名
8.URL地址
9.NAT
10.网上冲浪
11.上网游览
12.管理IE浏览器
13.网上聊天工具的使用
14.电子邮件
15.发电子邮件
16.使用电子邮箱
17.网络下载工具
18.迅雷
19.FTP
20.BT下载
教学方法建议与说明（方法、手段、教学做一体等）
1.教学方法：
可以选择讲授、案例分析、操作演示、课堂讨论、教学做一体等方法。
2.媒介资源：
教材、教案、课程网站、计算机及多媒体课件等。
考核与评价方式
1.针对概念掌握程度进行考核
2.针对能力目标进行考核
3.考核方式可以选择随堂测试、单元测试、实际操作考核。
4.注重过程考核
教学辅助材料
1.软件：
Windows操作系统、Office软件、用于网络测试、应用的工具软件。
2.硬件：
网络技术实训室（基本配置要求：
相应数量的计算机、交换机、路由器、网络传输介质等）。
八、考核方式
课程考核方式见表8.1
8.1课程考核方式
考核项目
考核方法
比例（%）
过
程
考
核
态度纪律
根据作业完成情况、课堂回答问题、考勤、综合表现评分
40%
期
末
考
核
操作（机试）
实践操作考核
60%
合计
100%
九、课程资源的选用
1、教材选用
《计算机网络实用技术》，付捷主编，人民邮电出版社.
2、教学场地、设施要求
本课程要求在理论实践一体化教室（多媒体教室）完成，以实现“教、学、做”三位合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务，实践性较强的内容尽量安排在机房上。
十、审核
专家组审核意见：
经审核，同意使用该课程标准。
签名：
王佳祥
2013年5月20日
计算机类专业（课程）建设指导委员会审核意见：
经审核，同意使用该课程标准。
签名:
曹炯清
2013年5月25日
院学术指导委员会审核意见：
经过审核，同意使用该课程标准。
签名：
何军
2013年8月6日
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