归园田居700字作文Word文档格式.docx
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来到了山脚下，才自觉是多么的渺小。
这是他那简陋的小茅屋南边的一座小山，即使没有像其他名山一般大的名气，没有那么巍峨，但在他的眼中却也有一番滋味。
扛着一把精巧的小锄头，顺着那条崎岖的小路，山下的景色渐渐被他收入眼中。
果然，只有在伟大的自然面前，人类才能真正的意识到自己的微不足道，根本经不起一点点的动荡。
不多一会儿，一片小小的菜园便出现在了面前，虽然不大，但还是可以从一
些细节中看出主人的细腻和认真的：
一只空的水桶，一把沾满泥土的铲子。
他放下了手上的东西，一步一步慢慢地来到那几颗心心念的苗儿面前。
像一个小女孩发现了自己心爱的玩具一样，他用手比划着，估摸着到底长大了几寸，全然没有注意那些在他身边已有他一半高的杂草。
他兴奋得左捣捣，右翻翻，不知疲倦地忙活着，没过多久，额头上便出现了一层薄汗
也不知道过了多久，强烈的热情阳光逐渐被柔和的冷清月光以及满天点点的星光所取代。
好似一下子回过神来似的，又扛起了锄头，一步步的逛了回去。
似乎是感到了阵阵的凉意，迎着月光，满身沾满了还带着青草和泥土味的水珠儿。
哈哈一笑，重新回到了那间自己亲手搭的小茅屋，解衣欲睡时，瞥见了帘外的那一抹光亮。
夜里带着丝丝凉意的风轻轻拍打着茅屋后面的一排年轻的湘妃竹，柔软的竹叶轻轻摩擦着，不知不觉中形成了一首醉人的催眠曲。
眼睑终于慢慢地重
新合上了。
不久，呼吸也变得均匀了。
整个世界又恢复了如黎明般的寂静。
一夜好梦，等待着大地的重新苏醒，等待着美好的一天的重新到来。
AW*—-篇二：
高考备考资料精编_课题：
《诗歌与作文一-以」t_归园田居_gt_为例》（精品）
课题：
《诗歌与作文——以_lt_归园田居_gt_为例》
（）未12111333
热
八、、★★★
《诗歌与作文一—以&
匕归园田居&
gt;
为例》
学目标：
学习诗歌素描，以写促读
点：
八、、•对《归园田居（其一）》进行素描
发挥自己的想象力和创造力,巧用诗歌中的元素构思文章
排：
1课时
容与步骤：
课同学为了使文章富有文采往往把诗歌嵌入文章当中去，那么你们知道诗歌还有一种利用的方式吗，那就是诗歌素描个灵魂，一首诗歌，就是一段经历，一首诗歌，一幅美景，我们可以发挥自己的想象力和创造力，巧用诗歌中的元绍
描：
文学上指文句简洁、不加渲染的朴素描写。
素描即改写，只是这种改写更加灵活、自由。
在记诵的基础上，用文的理解和体验，可以以诗歌内容为原型，也可以改编内容，改造其中的人物、事件。
诗歌的理解和体验换成文字的方式表达出来
陶渊明《饮酒》：
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
菊花人生（2005年湖北高考满分作文片断）
簇幽幽香菊在院子里静放，娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山涧清泉一直流过家院门口。
早上，雾色渐渐散去。
透人拿着锄头，提着竹篮，向院中走去。
“山气日夕佳，飞鸟相与还?
?
”他吟唱诗句，步履悠闲地跨进了院子?
居》素描练习
：
“园田”扩展练习陶渊明向往的是园田生活,请你根据《归园田居》提供的信息，通过自己的想象加工，描绘一下不是翻译）
10分钟
断，教师点评
过晨雾暮霭，陶渊明与家人葛衣芒鞋，荷锄园田；
在屋子周围的柳树和桃树伸展出最迷人姿态的季节里，他与友人在天明。
那时，炊烟从远处村落袅袅升起，雏鸟刚刚发出稚嫩的鸣叫，姿态骄傲的公鸡在树颠呼喊天明，远处农家大熟睡中的小儿―――――这―一切在他的眼里都那么自然，虽清贫但宁静，虽守拙但归真。
风带着湿润的水气丝丝缕缕地吹来，远处的草屋显出一份朦胧的趣味，不远的一簇菊花轻轻地摆动着
花瓣。
旁边的河的鱼跳出了水面
，又扑回水里。
意：
描
绘应该符合诗歌的意境的前提下
，进行想象和加工
2：
网”扩
展练习：
选角
度，描绘陶渊明厌恶的“尘网”
陷入尘
网回归田园的心情
时间：
10分钟
展示片
断，教师点评
范：
场他
渊博的学识和出众的才华在门阀的偏见里成为零，他倔强的个性和直爽的谈吐在巧言令色的人群里是个异类，贵为伍竟成为施展抱负的绊脚石；
一切的一切都被时间织成一张尘杂大网，笼罩着他，日渐一日将他紧紧束缚。
，多么甜蜜的字眼，只有离开母亲太久的游子才会为这个字的流泪，只有离开故渊的鱼儿才理解这个字的美好，只才知道这个字的意义。
而如今的
他却像乳儿一刻也离不开母亲，像鱼儿一刻也离不开水，像鸟儿笼中绝食只是为了羁鸟鱼”）资料，构思一篇文章（将练习1、2融入其中）
素材
园田居饮酒五柳先生传桃花源记
尚自然向往园田自由高傲爱菊爱酒
件：
不为五斗米折腰，辞官归园田
3分钟
教师点评
《归》的构思
官场决裂归园的前一夜
渊明
“园田”
迎接“乡里小儿”的信函后，在县衙边饮酒边思考，最终决定回归田园课堂小结：
“池
据以下
及其他
文：
归性崇
叙述，范：
彻底与县衙
岁的陶网”，明接到
象力创
不怕修
造力
选做
题）
完成所构思的作文
任选一首诗歌，进行素描
篇三：
《归园田居》与《归去来兮辞》（陶渊明）（整理精校版）
《归园田居》与《归去来兮辞》（陶渊明）
作文辅导
10222015
.《归园田居》与《归去来兮辞》（陶渊明）
♦陶渊明出身於没落的官僚家庭，在他所生活的时代，东晋王朝已面临瓦解，人民的起义、统治阶级内部的勾心斗角，都使社会环境愈加混乱污浊。
由於受传统的儒道思想薰陶，又受家族环境的影响，他因而有著“猛志逸四海”和“性本爱丘山”两种截然不同的志趣。
当他带著“大济苍生”的愿望踏入仕途，社会的现实却不容他的理想、志向有发展的机会。
刚直坦率的性情，使他看不惯官场种种的黑暗现象，於是他只好一次次地辞官而去。
但是，他仍然希望寻找到能发挥自己才能的机会，於是又再三地出仕，可惜，在那混乱的时代、黑暗的社会当中，他始终没能找到可供自己安身立命的处所。
一次又一次的失望，使他陷入应该选择“仕”还是“隐”的矛盾和痛苦之中。
终於，他因为不愿奉承位轻权重、跋扈非常的督邮，不甘“为五斗米而折腰向乡里小儿”，毅然辞去了只做了八十三天的彭泽令，也结束了他的出仕生涯。
♦“心为形役”，这里的“心为形役”中的“心”和“役”，显然不能单纯理解为“心意”和“形体”，应该深入理解为“心”是“志趣人格”，
“形”是“出仕为官”的这种行为。
为衣食所迫而出来做官,既如此，那就没有什么惆怅悲伤的了。
表明其心情很轻松。
过去的事情无法追悔，未来的日子是可以自我掌握的。
违心的官场日子即将结束，未来的顺心的生活即将开始，那就按照自我的意志遂心遂意地生活下去。
过去是“迷途”，昨日是“非”，那么今天的抉择就是“是”，是正确的。
迷途未远，悔悟与庆幸之情溢于言
表！
所以从陶潜辞官归田的原因中可看出他当时的心境是自责（“田园将芜”），自悔（“已往
不谏，来者可追”），自觉、自醒（“迷途未远，今是昨非”）。
♦背负了太多岁月的阴影，真的让他好累。
沉溺于过去，也必将让他丧失了现在和未来，于是，他选择了离开。
酣眠的午夜，他一个人，随着孤零零的帆影，踏上了回乡的小船。
月光还是黯淡的，四周还是静谧的。
他的衣袖随风飘摇，但此时，他却拥有几分坦然，几分欢喜。
全新的生活随着初升的太阳，就要开始了，他与朋友、家人一同早出晚归享受着田园之乐，他与他们一起品尝着粗茶淡饭，享受着那一分简单无忧的友情以及难得的亲情。
（这段小文为我们点染了
陶渊明的远离官场的轻松、归途之乐和田园之致，在叙述中不乏精美、自然的语言点缀。
）
♦小船在水面轻轻摇荡、漂浮着，微风飘飘柔柔地吹拂我的衣衫，轻轻暧暧地爱抚我的面颊，踏着山雀的歌韵，我醉饮船前船后的山泉。
青山回响着船桨的激水，将我所有的乡愁揉碎。
眼前是一帧浓浓淡淡的黑白照片，两岸静卧的野草是它的背景。
我倾听鸟的对唱，虫的独吟。
阳光斜洒，洒满我回家的路。
远远的，能看见那个宁静而温馨的茅屋，笼罩在淡烟里，飘渺虚无?
（这是一篇情景交融最好体现的作品。
那种无忧的恬淡如闲适的中国画，一缕一缕向我们走来，小船、微风、歌韵、阳光组合成了一幅似静又动的画面。
陶渊明就生活在那样的环境里，我们才知道，距离我们那么遥远的五柳先生竟是这样的洒脱、无羁。
♦在竞争日益激烈的现代社会，陶渊明大约是很寂寞的，把他引为知己者应该已经很少。
人们要关心收入、职称、住房，关心孩子的学习、就业、婚姻，关心上司的意图甚至神情，关心自己的仕途升迁?
心被各种现实问题塞满的现代人，哪里有闲工夫如陶老夫子一样去观松赏菊，引酒赋诗呢？
特别是在某些以所谓弘道济世、气干青云自诩的人的心中，这“中国
还
。
此中有真意，欲辨已忘言。
”游目骋怀，参透自然，却故意把自然“真意”说得如此飘缈朦胧，其实稍加玩味，便不难发现真意是什么。
秋菊自开自谢，保持一份洁白淡泊；
南山自古及今，保持一份肃穆庄严；
太阳朝升暮落，保持一份秩序宁静。
自然万物，各随其分，各安其道，消长生息，穷通演化，莫不自自然然，实实在在。
飞鸟投林的描写更是充分强化了这一天地观念。
像天地万物一样，飞鸟早出晚归，远近觅食，有困顿劳碌的疲惫和紧张，也有安顿休息的轻松和愉悦，有呼朋引伴的热闹，也有失群掉队的孤单，该去则去，该回则回，一切随顺自然，和山林、夕阳、南山、秋菊、东篱构成了一幅天然纯美、自然静谧的图画。
在这幅图画中，在投林归鸟身上，我们看到了的影子。
游历南山，参阅天地，猛然间，豁然开朗：
自己不也正如一只疲倦归飞的鸟儿吗？
山气弥漫，日落西山，该回家了，家在哪儿呢？
不在宦海官
，家在山林夕阳，那份出于
！
抱朴返真，回归自然，这
场，不在利达富贵，不在荣辱沉浮，家在山水田园，家在南山秋菊自然、回归自然、纤尘不染的至真性情才是诗人真正的精神家园啊才是诗歌“归鸟”意象真正要暗示我们的内涵。
可以说，这只小小的归鸟，这只与同伴同飞、与山林同眠、与夕阳同行、与自然同道的小鸟，还与诗人同心，正是这种天人合一、人鸟同道赋予了陶诗以深刻的哲学内涵。
♦'
酒能祛百虑，菊为制颓龄。
”文人士大夫的爱菊，远祖是屈原，有诗为证，“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
”（《离骚》）但真正的始祖却要论有菊癖的隐士陶渊明，他不但种菊，以菊下酒，还写下不少咏菊诗。
“秋菊有佳色，挹露掇其英。
”“采菊东篱下，悠然见南山。
”菊花凌寒而开，幽香灿烂，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”（宋遗民郑思肖）正是这样一种孤芳自赏的高傲品质吸引了诗人、造就了诗人。
在咏菊诗中，我们容易感受“战地黄花分外香”、“满城尽带黄金甲”的战斗与辉煌，可曾体察到陶渊明笔下的“佳色”之秋菊、采菊之“悠然”的质朴与平淡？
“菊，花之隐逸者也。
”菊花是陶渊明委顺自然大化生命观的寄托，也是陶渊明傲然脱俗的人格象征。
♦诗人爱菊，更爱松。
在中国文化中，松树的地位极其崇高，当得百木之长的荣誉。
孔子对松的赞语是：
“岁寒然后知松柏之后凋也。
”这话同他的思想一同进入了中国文化的核心。
岁寒三友松、竹、梅，松居首位。
“三径就荒”何足惜，有“松菊犹存”悦其心、“抚孤松”快其意足矣。
青松是孤独的，亦如寂寞的陶渊明；
青松是挺拔的，亦如傲岸的隐逸者。
人生最可贵的是固守，而固守的是松的贫瘠、菊的凄美，如果没有“我欲仁，斯仁至矣”（《论语?
述而》）挺立一生的主体人格，又如何能“卓然见高枝”呢？
♦今天的我们应该换个角度去品读陶潜，即从人性的角度来考虑其价值和意义。
因为陶潜的选择恰好代表了人们对精神自由的终极追求：
个性的张扬和人性的解放。
自然的人在社会中常常扮演着不同角色，但不是每一个角色都让人称心如意。
由于时代的要求，社会的责任，家庭的义务，个人的名利等等的约束，人们无法摆脱，无法超越，而不得不从事一些本来不愿意从事的职业
（包括官职），说一些不想说的话（包括应酬），于是如陶潜所说的“心为形役”，成了自己、他人和外物的奴隶，不再是自己了。
但是，人们的内心又时时刻刻渴望着能摆脱俗世的烦
恼，能自由轻松地生活。
所以，敢于放弃社会责
任（不止是官职），做回他自己（不止是“归园田”），按照自己内心真实想法去生活的陶潜，才成为了许多人推崇的偶像。
♦所以陶潜放弃的不是某个官职，而是一种让他不自由的“社会角色”，他要做回了一个自然的、完整的自己，让自己旷达的天性得以保全。
在《归去来兮辞》结尾一段中，他更是直接表达了这个观点。
他说：
因为“吾生之行休”，加之“富贵非吾愿，帝乡不可期”，他决定和以前的那个影响他限制他的“社会角色”决裂，“委心任去留”，“乐夫天命”。
不要忘了他“性本爱丘山”。
篇四：
归园田居,诗三首,精品,优质,公开
必修2•
【文本分析】
【题解】
假如你们写一篇作文，题目《归园田居》，你会写哪些方面的内容：
从何而归？
——为何而归？
——归向何处？
——归去如何？
“归园田居”题眼是那个字？
这个标题告诉了我们那些信息？
归
归园田居
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
1•【从何而归?
】
误落尘网中，一去三十年
久在樊笼里，复得返自然
官场生活－喻——尘网、樊笼——对官场生活的厌恶
误落
尘网中，一去三十年”，是作者对自己整个前半生的摇摆、痴迷表示深沉的忏悔、懊恼。
“三十年”实应为“十三年”夸大了数字，说明了时间之长，痛苦之深。
“尘网”、“樊笼”足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶。
周星驰《大话西游》：
曾经有一段真挚的爱情放在我的面前，我没有珍惜。
直到失去我才追悔莫急。
人世间最痛苦的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定会对那个女孩说三个字“我爱你”。
如果一定在这份爱情面前加上一个期限的话，我希望是“一万年”。
2•【为何而归?
1）少无适俗韵：
性本爱丘山
显示了不同流俗的高尚情操；
表明归隐田园的意向。
2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
运用生动形象的比喻，以羁鸟和池鱼自况，说明作者身在官场，而心系田园的心情，表达了作者对田园生活，对自由的向往。
表现诗人厌恶官场生活，渴望摆脱束缚，回归田园的心情。
表现出对田园生活的眷恋、渴望。
3•【归向何处？
】园田
开荒南野际，守拙归园田。
1）思考：
为什么要守拙?
言外之意是什么?
（保持自己高尚的节操和自由的品性）洁身自好、不与世俗同流合污，固守自己。
2）思
考：
诗人如何描写园田？
特点？
感情？
表现手法？
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
请你用自己的话把诗人笔下的田园生活场景生动地描述出来。
广阔的田园里，立着几间简朴的茅草屋，屋前屋后榆柳成荫，桃李繁茂，多么幽静美丽！
远远望去，朦胧的村庄，袅袅的炊烟，小巷深处不时传来狗叫声，不时能看见鸡追逐着飞上树梢。
在这自由的空间里，我可以悠闲自在地生活着，那是多么惬意啊！
近处：
宅院、草屋、林木，亲切可即
远处：
村落、炊烟，给人以悠长的遐思
色彩：
桃红、柳绿，环境幽雅美丽
声音：
狗吠、鸡鸣，以动衬静，更显宁静、和平
【简朴、恬静、幽雅、空阔、朦胧、祥和】对田园生活的热爱
【融情于景、以动写静、远近结合、以动衬静（反衬）、视听结合、白描】
【白描】
原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉是用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂”法。
它源于古代的“白描”。
这种绘画手法运用到文章的描写上，就是用不浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。
有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。
4•【归去如何？
】
户庭无
尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
思考：
从中可以见出作者的人格倾向和精神追求是怎样的?
明确：
厌恶官场，热爱田园，安逸、闲适、自由、平静、喜悦、怡然自得，追求精神上的自由和独立！
官场：
黑暗——尘网——厌樊笼——弃
田园：
闲适、幽美——恋——归
【思想情感】
对误入官场的痛心悔恨；
对黑暗官场的鄙弃厌恶
对田园生活的由衷喜爱；
对回归田园的欣喜愉悦
《归园田居》其一主要写诗人摆脱污浊官场来到清新的农村后的自由生活和愉快心情，这种心情用一个词来概括叫做“返璞归真”。
【语言特点】
1•白描的手法
采用白描手法，简笔勾勒画面，用朴实的语言写景叙事，抒情言志，展现田园生活和农家景象画卷，平中见奇，淡而有味。
可见陶诗平淡自然、毫无斧凿痕迹之风格。
2•情景交融的表现手法
3•动静结合的手法
4•生动形象的比喻网”、“樊笼”比喻官场，表示对其厌恶鸟”、“池鱼”自喻，表达渴求摆脱束缚急迫的心境
“旧林”、“故渊”比喻乡土田园生活，表达对其喜爱之情
5•平浅自然的语言
语言朴素自然，又精炼准确，含义深远。
虽不着意为之，细细品味，又确是浅语蕴深意，常字见真情。
司空图《二十四诗品》中所言：
“俯拾即是，不取诸邻，俱道适往，著手成春”，“不著一字，尽得风流”。
他的语言，正是陶渊明返朴归真情志的体现，是“豪华落尽见真淳”。
【课后作业】
1•请你以导游的身份，写一篇关于“乐陶陶农庄”的解说词，200字左右。
2•以“我看五柳先生”为话题写一篇文章，字数300字。
陶渊
明•饮酒
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠悠见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【注释】
1《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。
2人境：
人类聚居的地方。
3日夕：
近黄昏的时候。
4末二句用《庄子》语。
《庄子齐物论》：
“辨也者，有不辨也，大辨不言。
”《庄子》“在意也，得意而忘言。
”诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。
诗歌写的是田园生活的美好和作者对归隐生活的热爱，反映了作者清高的思想和恬静、愉快的心情。
陶渊明的《饮酒》组诗共有20首，这组诗并不是酒后遣兴之作，而是诗人借酒为题，写出对现实的不满和对田园生活的喜爱，是为了在当时十分险恶的环境下借醉酒来逃避迫害。
他在《饮酒》远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。
这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个
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