K12学习七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案2新人教版.docx
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K12学习七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案2新人教版
七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案2新人教版
教学目标
一、知识目标
.掌握隋朝的建立与统一。
2.掌握隋朝经济的繁荣。
3.掌握大运河的开通及意义。
二、能力目标
.通过引导学生思考探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。
2.通过对隋文帝生平的了解，培养学生正确评价历史人物的能力。
三、德育目标
.通过本课的学习，使学生认识：
国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。
2.大运河是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
教学重点
大运河的开通及其作用。
教学难点
.对隋朝经济繁荣的理解。
2.开凿大运河的目的和作用。
教学方法
.故事导入法。
对于本课的导入，可利用“导入框”来讲述“隋炀帝赏琼花”的故事，激发学生的兴趣，由此导入新课。
也可用其他方法。
2.讲述法。
对于隋朝的建立等内容，可采用此法。
3.图示法。
对于魏晋南北朝以来到隋统一的关系，可用此法。
4.分析法。
对于隋朝经济繁荣的原因等内容，可用分析法解决。
5.讨论法。
对于评价大运河的问题，可组织学生讨论，得出自己的结论。
6.材料分析法。
通过阅读材料帮助学生开阔思路，得出正确的结论。
教具准备
.投影仪。
2.《隋朝大运河》地图等。
教学过程
同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事：
相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。
隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。
长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。
隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。
龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。
但到扬州后，他并没有看到琼花。
通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。
隋炀帝大失所望。
那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？
但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程？
今天我们就来学习隋朝的历史。
.繁盛一时的隋朝
［教师讲述］578年，周武帝宇文邕病逝，宣帝宇文赟（ｙúｎ）继位。
周宣帝荒淫暴虐，刑政苛酷，不得人心，次年传位静帝宇文阐，自称天元皇帝，于大象二年（580年）五月病死。
这时周静帝年方八岁，汉族地主郑译、刘昉等人矫诏引扬坚入总朝政，拜大丞相，督内外诸军事。
杨坚入总朝政后，首先收揽人心，实行仁政，法令清简，率先垂范，勤俭节约，不久之后，即天下悦之。
接着，杨坚消灭了北周的反抗势力，几乎将北周宗室诸将杀光。
年幼的周静帝完全孤立。
581年二月，杨坚代周自立，改国号为隋，杨坚即隋文帝。
定都长安，583年迁都大兴城（今陕西西安东南一带），即新长安城。
［教师引导］同学们，隋文帝杨坚有志统一全国，但这时隋与北疆的突厥族关系紧张，至585年，东突厥归附隋朝，北方获得安定，隋朝的力量便转向江南。
［教师提问］请同学们根据投影的内容，来说明上述政权之间的关系。
［学生回答］中国历史上的南北朝时期，是国家的大分裂时期，北朝由北魏、西魏、东魏、北周、北齐五个政权组成。
它们之间的关系是北魏分裂为西魏和东魏，西魏和东魏又分别为北周和北齐所取代。
后北周灭北齐，581年，杨坚又建隋代周。
南朝由宋、齐、梁、陈四个朝代组成。
它们之间是前后相继关系。
［教师补充］隋建立后，南朝是陈政权统治时期，由此可知，隋朝的统一全国，主要任务是灭掉陈在南朝的统治。
［板书］2.隋的统一
589年
灭陈
［教师引导］现在，请同学们思考、讨论两个问题：
1.隋朝能够统一全国的原因是什么？
2.隋朝统一全国有什么意义？
［学生思考，讨论］……
［教师提问］隋朝能够统一全国的原因是什么？
［学生回答］
生甲：
江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一，民间曾传唱着：
“桃叶复桃叶，渡江不用楫。
但渡无所苦，我自迎接汝。
”的歌谣，表明陈的统治腐败，不得人心。
生乙：
隋朝的力量强大。
生丙：
隋文帝励精图治，雄心勃勃。
生丁：
隋朝建立前，北方民族大融合，人民渴望统一。
……
［教师补充］①隋朝的统一符合了历史发展的潮流，隋朝以前的南北分裂局面阻碍了社会经济的交流和发展。
随着南方经济的发展，人民要求南北方结束对峙局面，实现统一。
②隋朝在经济、政治和军事方面，比陈朝明显占优势。
同学们，统一的历史大势不可逆转，但由谁来完成统一，则要看实力。
从当时的情况来看，隋朝的疆域比陈朝大；隋朝的人口比陈朝多，隋有人口2900万，陈只有200万；隋朝的政治清明，而陈却统治腐败。
③隋为灭陈作了充分的准备，而陈朝却依靠长江天险，大意亡国。
正如课本小字内容所言：
当隋军分路南下攻陈时，陈后主竟然说：
“王气在此，隋军又能怎样？
”大臣们也认为长江自古天险，难以飞渡。
陈朝君臣照样饮酒作乐，歌舞升平。
结果在589年正月初一被隋军攻灭。
［教师提问］隋朝统一全国有什么意义呢？
［学生回答］
生甲：
隋朝的统一结束了国家长时间的分裂局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展。
生乙：
顺应了历史发展的潮流，为经济发展、国力强盛奠定了基础。
生丙：
人民开始安居乐业，农业生产发展。
生丁：
有利于南北经济文化交流和民族融合。
［教师补充］对于隋朝统一全国，清朝的王夫之曾经评论说：
“隋统一天下，……以启唐二百余年承平之运。
”隋文帝对于统一国家所起的作用其功绩可与秦始皇比美。
［投影显示］
［教师过渡］同学们，投影打出的是隋朝的疆域图。
从这幅图中，我们可以看到，隋朝疆域辽阔，国家统一。
在这种安定的环境中，人民辛勤劳作，社会经济得到了较大发展。
下面我们就来看第二个大问题：
隋朝经济的发展。
3.隋朝经济的发展
隋文帝统治时期和隋炀帝统治初年，国家财政出现了空前富裕的情况。
隋政府在全国设置了许多官仓，储备粟帛。
开皇年间，在卫州（今河南汲县）置黎阳仓，洛州（今河南洛阳东）置河阳仓，陕州（今河南陕县）置常平仓，华州（今陕西华县）置广通仓。
大业初年，在洛阳附近建含嘉仓、子罗仓、洛口仓（兴洛仓）、回洛仓等。
中外仓库，无不盈积。
杜佑《通典》称：
“隋氏资储遍于天下。
……西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。
天下义仓，又皆充满。
京都及并州（今山西太原）库布帛各数千万，而锡赉勋庸，并出丰厚，亦魏晋以降之未有。
”据唐太宗估计，隋文帝末年，天下储积，得供五六十年。
故元朝人马端临说：
“古今称国计之富者莫如隋。
”清初王夫之也说：
“隋之富，汉唐之盛，未之逮也。
”
［教师引导］同学们，从投影所提供的材料来看，隋朝经济的发展主要表现在人口激增，垦田扩大，粮仓丰实三个方面（板书）。
那么，隋朝经济发展的原因是什么呢？
请同学们讨论后回答这个问题。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：
国家统一、社会安定，为经济的发展提供了一个良好的社会环境。
生乙：
政府的重视、支持。
生丙：
人民的辛勤劳动。
生丁：
……
［教师小结］同学们，经济发展的原因，除了人民的辛勤劳作外，一般来说有两条主要的：
一是政策，二是科技。
具体到隋朝，主要是国家统一、社会安定和隋文帝励精图治和发展生产两条。
［教师过渡］同学们，隋朝经济发展、国家繁盛的表现除了上面提到的人口增加，垦田扩大，粮仓丰实以外，营造东都洛阳和开凿贯通南北的大运河也是两个很重要的表现。
下面我们重点来学习大运河。
4.隋朝大运河
［教师引导］请同学们根据投影打出的材料，找出关于大运河的有效信息。
（一）相传，隋朝时，扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。
隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。
长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。
隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。
龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。
但到扬州后，他并没有看到琼花，通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，隋炀帝大失所望。
（二）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
（三）北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
天下转漕，仰此一渠。
（四）隋朝大运河图
注：
江都：
今江苏扬州
［教师提问］看了上面材料后，同学们请回答下面两个问题：
1.隋炀帝专为看琼花开通大运
河的说法对不对？
2.隋朝开通大运河的主要目的是什么？
大家可以就这两个问题展开讨论。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：
隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法不对。
如果仅从隋炀帝追求享乐上来考虑问题，有失公允。
生乙：
从大运河的构成来看，洛阳到江都并不需要通过永济渠段，也不需要通过江南河段。
这就说明，隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法是不对的。
生丙：
隋炀帝开通大运河有巡游江都，追求享乐的意图，但更主要还是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
生丁：
隋炀帝开通大运河是为了把江南的粮食运到北方，因为当时江南的经济已经发展起来。
……
［教师讲解］隋朝时，江南的经济发展很快，经济重心逐渐南移，北方需要的一部分粮食主要仰仗江南运输，随着商业的发展，开通南北运河，利用水力运输，已是势在必行。
其次，隋灭陈后，需要加强对江南的控制。
隋炀帝开通大运河的主要目的，就是“为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治”。
不可否认，隋炀帝想坐龙舟游江南也是开凿运河的动机之一。
另外，学者郭志坤认为：
“将‘想游玩江都’视作隋炀帝开凿运河的唯一动机，那是失之偏颇的。
”“隋炀帝开凿南北大运河的动机和目的不是单一的，既有贪恋江都美景的动机，又有搜括江南财富的目的；既有耀兵江南、挖掉王气的动机，又有攻打高丽的目的（指运输军粮的方便）。
其工程是伟大的综合工程，其动机也是多种因素的综合。
而其本体动机则在于促进南北经济的发展，以巩固其统治。
”（《隋炀帝大传》）这和课本上所表述的“为了加强南北交通。
巩固隋王朝在全国的统治”，基本上是相同的。
［教师提问］大运河是从什么时候开始开凿的？
其规模怎样？
［学生回答］大运河从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南及余杭，全长二千多公里。
［教师引导］同学们想想看，隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
课本上哪一句话能体现出这一点？
［学生回答］这句话是“隋炀帝利用已有的经济实力”。
［教师引导］由此可以看出，隋炀帝时能够开通纵贯南北的大运河，是建立在什么基础上的？
［学生回答］是建立在隋朝经济高度发达，国家富强的基础上的。
［教师讲解］（投影再次打出《大运河图》）
隋朝大运河是在605年至610年开通的，共分四段。
（1）通济渠。
605年，隋炀帝征发民工100余万，自洛阳引谷、洛二水到达黄河，再引黄河水入于淮河，到达淮河南岸的山阳（今江苏淮安）。
通济渠是隋代运河的主体部分。
（2）邗沟。
与开通济渠同年，隋炀帝征发民工10余万，疏通邗沟。
自山阳起，引淮河水经扬子（今江苏仪征县东南）入长江。
这一段又称山阳渎。
（3）永济渠。
608年，隋炀帝征发民工100余万，开凿了永济渠。
自洛口引沁水南通黄河，北至涿郡（今北京西南）。
（4）江南河。
610年，开凿了江南河。
从京口（今江苏镇江）引长江水直达余杭（今浙江杭州），入于钱塘江。
同学们，这条纵贯南北的大运河，长XX多公里，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
为了便于同学们记忆，我们用一个示意图来表示。
［教师引导］同学们，关于对大运河的作用的评价，历来褒贬不一。
现在请同学们讨论两个问题：
［投影显示］
问题一：
隋朝开通大运河是好事还是坏事？
问题二：
大运河对我国历史发展有什么重要作用？
［教师引导］同学们可以在下面这些地方去寻找依据：
①阅读理解教科书第4页的历史材料；②思考［动脑筋］2的问题；③阅读《开凿大运河想象图》，想想该图的含义；④听听［活动与探究］中两个小朋友的不同意见；⑤在“大运河的开通”一目的正文和阅读文字中找出评价大运河作用的话。
［学生讨论］……
［学生回答］
生甲：
大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。
南方的丝绸、稻米源源北运，供给北方。
生乙：
促进了商业的发展，特别是运河两岸，一些城市兴起和逐渐走向繁荣。
生丙：
从《开凿大运河想象图》可以看出，开河时监督的官吏很凶，令河工白天黑夜地干活。
谁做慢了，就用棍子毒打。
十分之四五的河工，都因饥饿劳累而死。
开凿运河成了劳动人民沉重的负担，在一定程度上激化了隋朝的社会矛盾。
……
［教师小结］同学们在评论历史事件时，一是提出看法要说明理由；一是看问题要全面，要看主流。
大运河开凿以后，一直是中国南北交通的大动脉。
中国主要的天然水道都是东西流向，大运河使南北数千里的广大疆域有了一条方便的水道，对于促进南北经济文化的交流和发展，维护和加强国家政治的统一，都有重要的作用。
唐人皮日休《汴河铭》说：
“今自九河外，复有其汴（即运河），北通涿郡（今北京）之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！
”北宋建都开封，当时有“天下转漕，仰给在此一渠水”之说。
大运河是隋代劳动人民对中国历史的伟大贡献。
它和长城一样，享名于世界，是世界工程技术史上的奇迹。
［布置作业］
一、选择题
.隋朝的建立者是
A.杨勇
B.杨广
c.杨坚
D.杨业
答案：
c
2.隋炀帝营建的“东都”是指
A.江都
B.长安
c.涿郡
D.洛阳
答案：
D
二、填空题
公元589年，隋灭_______________，重新统一全国。
答案：
陈
三、简答题
.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
参考答案：
①隋文帝在位二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河作基础。
2.古人评论大运河说：
“天下转漕，仰此一渠。
”你能说出这句话是什么意思吗？
再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要？
参考答案：
这句话的意思是，国家水路运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。
而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
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