人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题三含答案 11.docx

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人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题三含答案11

人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题三（含答案）

文言文阅读

（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

（二）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖①户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨②，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克③，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

（节选自《宋史·赵普传》）

（注释）①阖：

关上。

②薨：

去世。

③忌克：

对人嫉妒刻薄。

137．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）

A．一：

一碧万顷/而或长烟一空

B．极：

感极而悲者矣/此乐何极

C．辱：

宠辱偕忘/祗辱于奴隶人之手

D．异：

或异二者之为/属引凄异

138．把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

139．语段

（一）中“古仁人之心”的内涵是从哪些方面阐述的？

它的可贵之处是什么？

140．根据语段

（一）

（二）的内容，结合具体内容分析范仲淹和赵普两人的形象特征的相同之处。

【答案】

137．B

138．沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草茂盛青翠。

139．“不以物喜，不以己悲”是从博大的胸襟的角度来说的；“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”是从考虑国家大事的角度来说的。

可贵之处是不以自己的利益为重，而以天下为己任。

140．这两个人都具有心怀天下、坚持原则的性格特征。

【解析】

137．本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。

文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。

A项“一”意思分别是“一片/全”；B项“极”意思都是“极点、尽头”；C项“辱”意思分别是是“屈辱/辱没”；D项“异”意思分别是“不同/怪异”。

故选B。

138．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

集，栖止，鸟停息在树上；锦鳞，指美丽的鱼；芷：

香草的一种；汀：

小洲，水边平地。

点睛：

翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。

具体的方法是：

首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

139．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。

首先要仔细阅读文章，通译全文，理解作者的思想情感。

甲文中的“古仁人之心”，就个人而言是人的悲喜不受客观环境的影响，也不因个人得失而变化，即“不以物喜，不以己悲”；就国家而言，则是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。

这种不计较个人得失，以天下为己任的精神是最可贵的。

140．此题考查学生对文章中人物形象的把握。

解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。

可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。

甲文中范仲淹在遭贬的情况下仍怀有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；乙文中赵普虽然对人忌妒刻薄，但能以天下事为己任。

可见，这两个人都是心怀天下、坚持原则的人。

（甲）选自《范文正公集》作者：

范仲淹年代：

北宋

（乙）选自《宋史》作者：

脱脱年代：

明

参考译文：

（甲）像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：

行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。

有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！

（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？

（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。

这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。

既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？

他们一定会说：

“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。

唉！

没有这种人，我同谁一道呢？

（乙）赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝说他读书。

赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，读一整天书。

等到第二天处理政务，处理决断很快。

他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是《论语》二十篇。

赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人嫉妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。

宋朝初年，在宰相职位上的人，大多气量狭小，拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。

他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖没有任用。

赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。

第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。

赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。

太祖这才明白，终于任用了那个人。

孙叔敖拒封

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：

“王数封我矣，吾不受也。

为我死，王则封汝，必无受利地。

楚、越之间有寝之丘①者，此其地不利，而名甚恶。

荆②人畏鬼，而越人信禨③。

可长有者，其唯此也。

”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。

孙叔敖之知，知不以利为利矣，知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。

（选自《吕氏春秋》）

（注释）①寝之丘：

含有陵墓之意。

②荆：

楚国的别称。

③禨（jī）：

迷信鬼神和灾祥。

141．解释下列句子中加点的词语。

（1）王数封我数：

______________________

（2）而子辞而：

______________________

142．把文中的画线句翻译成现代汉语。

孙叔敖死，王果以美地封其子。

143．孙叔敖是个怎样的人？

请结合文章内容进行分析。

【答案】

141．数次（屡次）。

表转折，却。

142．孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子。

143．从楚王多次封赏孙叔敖，但他却不肯接受可以看出，他是一个不贪心、不追求利禄的人；从他不让儿子接受“利地”,而“请寝之丘”可以看出他是一个有远见卓识的人。

【解析】

141．本题考查对课外文言词语的理解能力。

平时注意多积累归纳，加强对课内文言文中重点实词、重点虚词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用，如《陈涉世家》中“广故数言欲亡”的“数”的意思是“多次”，《<论语>十二章》中“人不知而不愠”的“而”的意思是表转折，意为“却”。

做题时要根据课内知识的积累并结合语境，认真分析，确认词义。

142．本题考查的是理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，然后查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：

果：

果然；以：

把；美地：

肥沃的地方；封：

封赏；其：

代词，他的。

143．本题考查分析人物形象的能力。

要在理解文章内容的基础上，结合以下方面解答：

典型事件，对人物的正面描写，作者评价和侧面烘托等。

答题时，抓住关键句子分析即可。

“王数封我矣，吾不受也”表明孙叔敖是一个不贪心、不追求利禄的人；他嘱咐儿子“无受利地”，分析出“其地不利”“可长有者，其唯此也”，果然“至今不失”，以此可以看出他是一个有远见卓识的人；结合作者的直接评价“知不以利为利”“知以人之所恶为己之所喜”也可以看出他的不贪心、不追求利禄和远见卓识。

【参考译文】

孙叔敖病危，临死前，告诫他的儿子说：

“楚王多次封赏我，我都没有接受。

我死后，楚王就会封赏你，一定不要接受肥沃的封地。

楚国和越国交界的地方有块叫寝的山地，这地方贫瘠，名声很坏。

楚国人敬畏鬼神，然而越国人却迷信鬼神以求福。

可以长时间享有的，大概只有这个地方。

”孙叔敖死后，楚王果然把肥沃的地方封给他的儿子，然而孙叔敖的儿子没有接受，请求楚王封给叫寝的这块山地，所以到现在也没有失掉这块封地。

孙叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益，懂得把别人所厌恶的作为自己所喜欢的，这就是有道的人比普通人高明的地方。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

144．下列句子加点词意思相同的一项是（　　）

A．朝晖夕阴有时朝发白帝

B．此则岳阳楼之大观也予观夫巴陵胜状

C．政通人和　初极狭，才通人

D．把酒临风东临碣石

145．下列句子加点词用法相同的一项是（　　）

A．属予作文以记之全石以为底

B．多会于此相与步于中庭

C．而或长烟一空一怒而诸侯惧

D．吾谁与归未复有能与其奇者

146．下列对文章理解有误的一项是（　　）

A．文章首段写滕子京在逆境中的成绩，交代作记缘由，为后文写古人的阔达胸襟做铺垫。

B．文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。

C．选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D．作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，阐明“古仁人之心”的内涵，最后点明中心：

不以物喜，不以己悲。

147．把第Ⅰ卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

【答案】

144．A

145．B

146．C

147．

（1）我曾经探求古代品德高尚的人的思想，或许与上面两种心情不同，这是为什么呢？

（2）在朝廷做官就为平民百姓而忧虑，不在朝廷做官就为君主而担忧。

【解析】

144．本题考查对文言实词的理解能力。

平时注意多积累归纳，加强对文言文中重点实词的一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。

本题是对文言实词一词多义现象的考查，要结合语境，具体分析。

A．朝：

早晨/早晨

B．观：

景象/看

C．通：

通顺/通过

D．临：

面对/登上，有游览的意思

145．本题考查辨析文言虚词的能力。

文言虚词是文言文学习的基本内容，要特别注意相同虚词在不同语句中词性、词义的变化。

A．以：

用来/把

B．于：

在/在

C．一：

全/与“而（就）”配合，表示两个动作紧接着发生

D．与：

同，和/与（yù）：

参与，这里有欣赏领略之意

146．本题考查理解文章内容、主旨、情感和写作方法的能力。

要根据原文中相关内容结合关键句子逐项分析。

C项是关于文章主旨的考查，选文主旨句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其“乐”是追求在天下人快乐以后才快乐的思想境界，而《醉翁亭记》中的“乐”是追求与民同乐的理想境界，二者不同。

147．本题考查的是理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，然后查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此两句中重点的词有：

（1）予：

我；尝：

曾经；求：

探求；心：

思想感情；或：

或许；为：

这里指心理活动，即两种心情；

（2）庙堂：

指朝廷；居庙堂之高：

处在高高的庙堂上，意为在朝中做官；处江湖之远：

处在偏远的江湖间，意为不在朝廷上做官；则：

就。

【参考译文】

庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。

到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。

于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。

嘱咐我写一篇文章来记述这件事。

我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。

洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。

这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。

前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？

像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。

这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。

至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。

有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。

渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！

这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。

唉！

我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？

是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。

在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。

这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。

虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？

那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？

唉！

如果没有这种人，我同谁一路呢？

写于庆历六年九月十五日。