将相和课堂实录定稿版.docx

将相和课堂实录定稿版.docx

《将相和课堂实录定稿版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《将相和课堂实录定稿版.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

将相和课堂实录定稿版

IBMsystemofficeroom【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

将相和课堂实录精编WORD版

《将相和》课堂实录

淄博师专附属小学:

董丽娜

（课前进行猜谜语游戏。

）

师：

同学们,刚才我给大家出的是谜面，让大家猜谜底。

这次我出的是谜底，请同学们来猜谜面。

出示“斌”，请同学们从第五单元的课文题目中找一找，答案就在其中！

生：

将相和

师：

谜面是将相和，（板书课题）能说说为什么吗？

生：

将是武官相是文官，文武和在一起就是“斌”字。

师：

你真聪明！

这里的“将”“相”分别指的是谁？

生：

将是指廉颇，相是指蔺相如。

（师随机板书人物姓名。

）

师：

看来你昨天预习的很认真，今天我们就一起来学习《将相和》这篇课文，请同学们齐读课题。

师：

通过预习你能说一说，文章讲了哪几个故事？

生：

分别讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事。

师：

能不能用一句话把三个故事串起来说一说？

生：

蔺相如在完璧归赵和渑池之会上立了大功，廉颇负荆请罪。

师：

蔺相如立功以后怎么样了廉颇为什么要负荆请罪呢

生：

蔺相如在完璧归赵和渑池之会上立了大功，被封为上卿，廉颇很不服气，最后为了廉颇国家的利益，负荆请罪，二人和好。

师：

你们的学习能力真是越来越强了。

题目是《将相和》，“和”是什么意思？

生：

和好。

师：

既然“和好”了那肯定就有“不和”。

你从文中哪个地方读出他们不和？

生：

我从课文的第十六自然段读出他们不和。

“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！

”

师：

你和我想到一块去了。

请大家自己读读这句话。

想想你从里面读出了什么？

生：

我读出了廉颇很厉害。

生：

我读出了廉颇很瞧不起蔺相如。

生：

我读出了廉颇很不服气。

师：

你能这样读一读吗？

生：

读这段话。

师：

廉颇为什么这么说呢（大屏幕出示廉颇介绍：

廉颇者，赵之良将也。

赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻於诸侯。

）

师：

读了资料，你有什么感受？

生：

廉颇真了不起！

他在找过很有地位。

生：

廉颇打过很多胜仗，很厉害。

师：

是啊，廉颇多厉害啊！

而蔺相如出身低微，轻而易举的就当上了上卿。

如果你是廉颇，你能服气吗？

生：

不服气。

师：

来，把你此时此刻的心情送到句中。

生：

指名读

师：

廉颇可是一位攻无不克、战无不胜的大将军啊！

他说话应该很有（生：

气势。

）

师：

一起来读一读。

四、完璧归赵

师：

在廉颇的心目中，自己身经百战，屡建奇功。

而蔺相如仅靠一张嘴，就官拜上卿，很不服气。

一切皆因蔺相如而起，就让我们先走进“完璧归赵”这个故事。

同学们蔺相如能够成功的完璧归赵仅仅靠的是一张嘴吗

生：

不是。

师：

他还靠什么？

生：

蔺相如之所以能完璧归赵，这完全归功于他的机智和勇敢。

师：

一切皆因这张嘴而起，我们就来看一看，他这张嘴在秦王面前都说了些什么话？

请同学们自己读书，画出他在秦王面前说的话。

师：

他在秦王面前都说了些什么话？

生：

“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”

生：

他理直气壮地说：

“我看您并不想交付十五个城……我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。

”

生：

我愿意带着和氏璧道秦国去，如果秦王真的拿十五座成来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。

”

师：

这是在秦王面前说的话吗？

生：

不是，这是他在赵王面前说的话。

师：

还有补充吗？

生：

大大方方地说：

“和氏璧已经送回赵国去了……您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

”

师：

还有补充吗？

没有了我们来看第一句话：

（出示：

“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”）

师：

璧有毛病吗？

生：

没有。

师：

那蔺相如为什么这样说呢？

生：

蔺相如是为了骗秦王。

生：

蔺相如只有这样说才能从秦王手里要回和氏璧。

师：

你来读一读这句话？

生：

读“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”

师：

你听出读的“不动声色”，你为什么要这样读？

生：

（思考）

师：

谁能来替他说一说，为什么要读的“不动声色”

生：

蔺相如要不动声色的读，秦王听了才会信以为真，听得高兴，才会把和氏璧交给他。

师：

多聪明的蔺相如啊！

一起来“不动声色”读一读吧！

生：

齐读。

师：

蔺相如用这么巧妙的办法从秦王手中要回了和氏璧，展现了他的聪明才智。

再来看他说的第二句话（出示第二句：

“我看您并不想交付十五个城……我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。

”）

师：

有一个词已经告诉了我们当时蔺相如的态度。

哪个词吗？

生：

理直气壮。

师：

“理直气壮”是什么意思？

生：

我查了词典，意思是：

理由充分说话有气势。

师：

你真会学习！

请大家默读课文，想想蔺相如的“理”在哪

生：

蔺相如的理在秦王不想给城。

生：

我觉得蔺相如的理是：

他把和氏璧送来了，但是秦王却不想给十五座城。

师：

是啊，拿城换璧是你秦王提出来的，我把和氏璧给你送来了，你却不交城。

理由充分，说话才有气势。

所以蔺相如理直气壮地说——

生读“我看您并不想交付十五个城……我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。

”

师：

虽然蔺相如面对的是虎狼之国的秦王，但他毫无惧色，他不光说，在说之前、说之后他还……

生：

他还做了动作。

师：

为什么要加动作呢？

生：

他是为了吓唬秦王。

生：

当蔺相如做出要撞的动作时，秦王才会真正被吓住。

师：

我们就是要这样用心去体会蔺相如的理，才能用声音来表现他的气壮。

你来理直气壮的读一读：

生：

指名读：

师：

理直了，但是气不够壮！

谁再来读一读？

生：

指名读

师：

理直气壮的蔺相如啊！

师：

同学们，蔺相如真的会撞柱子吗？

生：

不会。

师：

他为什么这样说呢？

生：

他是为了骗秦王。

生：

他看到秦王很喜欢和氏璧，不会让他撞坏，所以才大胆的骗秦王。

生：

蔺相如抓住了秦王喜欢和氏璧，但又不想拿城换璧，所以他才这样说，这样做。

师：

你的理解能力真强。

是啊！

秦王对和氏璧是爱不释手，但是根本不想拿城换璧，蔺相如已看在眼里。

这就是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。

师：

因为蔺相如说得越坚决，秦王才会对他要撞璧深信不疑。

生：

齐读：

“我看您并不想交付十五个城……我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱师：

个个都是理直气壮的蔺相如啊！

师:

同学们，在蔺相如的安排下，和氏璧完好无损地回到了赵国。

蔺相如心里的一块石头总算落地了。

所以到了举行典礼的那一天，进宫见了秦王才会大大方方地说：

（出示：

“和氏璧已经送回赵国去了……您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

”）

生：

齐读：

“和氏璧已经送回赵国去了……您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

”

师：

同学们，蔺相如胆子真大啊！

典礼当天，当着众人的面，还大大方方地对秦王说和氏璧已经送回赵国了，难道他就不怕秦王杀他吗？

这可是欺君之罪啊！

生：

秦王不会杀他，因为蔺相如抓住了亲王的弱点。

师：

什么弱点？

生：

秦王是一国之君，肯定不想再大臣面前丢脸。

生：

秦王如果杀了蔺相如就会被天下的人耻笑。

师：

蔺相如已经摸透了秦王的心理，知道秦王不会杀他，所以才会大大方方地说：

生：

指名读

师：

有句话叫：

“知己知彼，百战不殆”，你把蔺相如的心思看透了。

让我们一起读：

生：

齐读“和氏璧已经送回赵国去了……您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的。

”

师：

你们都把蔺相如的心思看透了。

这里蔺相如又用了一计“缓兵之计”，为手下带着和氏璧偷偷送回赵国争取了时间。

蔺相如的这张嘴厉不厉害？

生：

厉害。

师：

同学们，物蔺相如临危受命，圆满的完成了任务，我们也可以放心了。

但他决定带璧入秦时心里有把握吗？

你从哪里读出来的

生：

我从蔺相如在赵王面前说的话读出他有把握。

（出示：

我愿意带着和氏璧道秦国去，如果秦王真的拿十五座成来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。

”）

师：

你从哪个词读出他有把握？

生：

一定。

师：

你真会读书！

从这里你又读出了一个怎样的蔺相如啊？

生：

聪明，机智。

生：

我觉得是自信。

师：

此时的蔺相如可谓（做动作：

）

生：

胸有成竹

师：

一起胸有成竹的读读这句话吧！

师：

“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，一切尽在掌握。

这就是大智大勇的蔺相如。

正是有了这样的大智大勇（板书：

大智大勇），才敢带璧入秦，最终成功完璧归赵。

师：

这个“完”是什么意思？

生：

完好无损。

师：

蔺相如仅仅完好无损的带回了和氏璧吗他还完好无损的带回了什么

生：

还完好无损的带回了他自己。

生：

还带回了十五座城。

生：

刚才xx同学说的不对，蔺相如根本就没带回十五座城。

师：

这项拿璧换城的生意没有谈成。

谁还有补充？

生：

我觉得还有赵国的面子。

师：

是啊！

自己全身而退，并且维护了赵国的尊严。

真是（出示：

“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师”。

）

生：

齐读：

一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。

师：

同学们，让我们走进第二个小故事“渑池之会”请同学们自由读书，找一找这次蔺相如又说了什么话？

生：

说了两句话：

一句是：

“请您为赵王击缶。

”

一句是：

您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

师：

他为什么要秦王为赵王击缶？

生：

因为赵王已经为秦王鼓瑟了。

生：

他们都是王，地位相等。

秦王让赵王鼓瑟就是侮辱他。

所以蔺相如要为赵王挣回面子。

师：

你们的意思我明白了。

那蔺相如是怎样逼秦王的呢？

生：

您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

师：

你从中体会到什么（

不畏强暴）

生：

很大胆。

生：

不怕死。

师：

虽然他面对的强大的秦王但他畏惧了吗？

生：

没有。

师：

他不但没畏惧，他还说：

生：

齐读：

您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！

师：

这里的蔺相如还用了一计：

以其人之道还治其人之身！

由此看出，蔺相如靠得不仅仅是一张嘴，他也在用智慧和生命在维护赵国的尊严。

师：

同学们，刚才我们知道了蔺相如在“完璧归赵”和“渑池之会”上立了大功，确实很了不起。

去秦国之前的蔺相如是怎样的一个人呢？

（出示：

蔺相如介绍：

（蔺相如：

蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。

门客：

寄食于贵族门下并为之服务的人。

）

生：

是一个普通人。

生：

他的地位很低。

师：

和廉颇比呢？

生：

一个天上，一个地下。

师：

是啊！

从一介布衣升为上卿，可谓平步青云，难怪让久经沙场，靠着赫赫战功才被封为上卿的廉颇很不服气，他对别人说：

出示：

“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！

”

生：

齐读。

师：

廉颇不服气，两人失和，但最后怎样了？

生：

又和好了。

师：

为什么和好呢？

生：

为了赵国。

生：

为了自己的国家。

生：

为了保卫自己的国家。

师：

是啊，在他们心目中：

国家利益高于一切，一切以大局为重。

（板书：

以国家利益为重）

师：

你从中体会到廉颇是个什么样的人？

生：

知错就改。

师：

（补充廉颇资料：

廉颇：

战国四大名将之一，有常胜将军之称。

被赵王称之为“武神”，国之栋梁。

）有什么感受？

生：

廉颇是一位爱国的大将军，是赵国的功臣。

生：

廉颇是以为为国家做出了巨大贡献的人。

生：

我看出连秦过之所以不打赵国是害怕廉颇。

师：

用书上的词语来概括就是——

生：

攻无不克，战无不胜！

师：

书上还有一个细节，在渑池之会上也说到了秦王对廉颇的忌惮。

哪里？

生：

第十四自然段。

生读

师：

是啊，渑池之会固然有蔺相如的功劳，但廉颇同样功不可没。

师：

由此可见，廉颇确实为赵国立下了赫赫战功，他的功劳是用鲜血和生命换来的，就是这样一位劳苦功高的将军，却能为了国家利益，负荆请罪，这种胸襟，这种气度同样值得我们每个人尊敬。

师：

他们二人从此同心协力保卫赵国。

有道是：

（出示：

海纳百川，有容乃大，将相和，平天下！

）

生：

齐读：

海纳百川，有容乃大，将相和，平天下！

师：

同学们，俗话说“家和万事兴”，今天我们也明白了“人和国——”。

让我们一起记住这个并不复杂的字：

“和”。

（大屏幕出示：

和）也记住这句话：

海纳百川，有容乃大，将相和，平天下！

生：

再齐读：

海纳百川，有容乃大，将相和，平天下！