刷子课堂实录

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2、地震中的父与子课堂实录一直面地震灾难,感受人们心灵.师板:地震,生读.师:地震,这是一个让人触目惊心的词,下面就让我们一起来感受一下可怕的地震,看后请谈谈你的感受.播放视频录像生1:我感受到地震很可怕,它夺去了人们的生命和财产.生2:地震中。

3、9.三袋麦子课堂实录课前谈话:师:上课前我们先来玩个游戏,我来说你们猜,我来说一句台词,你们猜猜是出自哪个故事芝麻,芝麻,开门吧生:阿里巴巴和四十大盗师:小兔子乖乖,把门开开生:小兔乖乖师:魔镜啊魔镜,请你告诉我,谁是全国最美丽的女人生:白。

4、薛法根执教燕子课堂实录师:课前板书课题:燕子今天我们学习一篇新的课文,读生:齐读燕子师:课文中一些生字词出示第一组词,谁会读师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 稻子 翼翅 荡漾师:很了不起,课文没有教,他已经会读课文中的生字新。

5、影子教学课堂实录三篇人教版第一册影子课堂实录一第1课时师:同学们,今天老师给你们带来一则谜语.每个学生桌上发放好谜语的纸上面都有拼音,你来自己拼一拼,猜出谜底是什么了吗猜出来了请举手.读一读,猜一猜.生拼读谜面师:猜出来了吗生:猜出来了.师。

6、晏子使楚课堂实录 两课时晏子使楚课堂实录 两课时晏子使楚实录与点评 第一课时主题:尊重步骤:对晏子的尊重,走向对人的尊重的思考;对人的尊重,导向对国家的尊重的思考;对国家的尊重,引向首要是自我尊重的思考.第一课时一抓课题,隐含主题生:背古诗。

7、肖培东课堂教学实录课堂实录2肖培东课堂教学实录课堂实录2 河池市实验小学阅读教学改革实验教学辅导资料让学生读出点味道来陶罐和铁罐第二课时教学实录: 执教者:天开小学校长靳家彦著名特级教师昨天,同学们预习了陶罐和铁罐这篇课文,今天,我们一起来。

8、乡下孩子第一课时课堂实录师:同学们,你们想了解乡下孩子吗众生:想师:今天吴老师就满足你们这个愿望,我们一起来学习第4课,请齐读课题众生:乡下孩子师:请同学们以自己喜欢的方式读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,有读不连贯的地方就多读几遍。

9、乡下孩子第一课时课堂实录 乡下孩子第一课时课堂实录 师:同学们,你们想了解乡下孩子吗众生:想师:今天吴老师就满足你们这个愿望,我们一起来学习第4课,请齐读课题众生:乡下孩子师:请同学们以自己喜欢的方式读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

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11、燕子专列名师课堂实录燕子专列名师课堂实录师:在单元导读课上,大家都了解到本单元的第一篇课文是著名作家郑振铎写的燕子,并且知道了这是一篇特别优美的文章,文中的每一句话都充满了诗意,今天我们就学习这篇课文,去结识一下作家笔下活泼可爱的燕子.板书。

12、诫子书的课堂教学实录诫子书的课堂教学实录 诫子书课堂实录 课前师生问好 师:今天我们一起学习一篇文言文诸葛亮的诫子书.屏显:题目.作者哪位同学能看着题目,说说题目是什么意思生1:诸葛亮告诫儿子好好学习.师:从题目中就能看出好好学习吗 生1。

13、三个儿子课堂教学实录三个儿子教学设计设计理念三个儿子是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理,那就是为人子,方少时,孝与亲,所当执.所以我觉得吧,不必给二年级的孩子们讲多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章。

14、晏子辞千金课堂实录晏子辞千金课堂实录 过程:师生问好师:今天很抱歉,周六把大家弄来上课,可能很多同学会感到有些郁闷,尤其今天是这样阳光灿烂,那么我们今天首先来点轻松的,大家看屏幕上,打的是晏子,这个人你们熟悉吗生:熟悉师:知道他的故事吗生。

15、晏子使楚课堂实录最新想成为一个优秀的语文教师,首先要学会把课文读厚.不止一次听窦桂梅老师的课了,每一次使我惊奇的,不是她纯熟的教学艺术,而是她总能把一篇短小,甚至略嫌寡淡的课文演绎成丰富而生动的课堂故事.此无它,她善于读出文章背后隐含的东西。

16、破阵子课堂实录完整破阵子课堂实录完整师:同学们,咱们第一次见面.老师先作个自我介绍,大家注意听了,老师的自我介绍当中有真有假,听到假的要举报.我姓钟,钟海平,今年四十九岁,是金华五中的语文老师笑声,学生举手等我说完,平时爱写写诗,读读诗,今。

17、12孔子学琴课堂实录312.孔子学琴课堂实录教学目标: 1学习孔子不断进取精益求精的优秀品质. 2快速默读课文,抓住描写孔子学琴的语句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的. 教学重难点: 学习快速默读课文,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。

18、祖父的园子课堂实录祖父的园子课堂教学实录 设计执教 杭州市崇文实验学校 虞大明一开门见山,揭示课题师:同学们,一个普普通通的园子,对你我而言,或许印象模糊,或许压根儿就没有什么印象,但是,对于著名作家萧红来说,有一个园子,深深烙印在她心中。

19、刷子李教学实录刷子李教学实录刷子李教学实录 刷子李教学实录一: 刷子李略读课文教学实录 贵阳中天北京小学赵飞 一 师同学们,这节课我们要去认识一位手艺人,他就是刷子李.生接 刷子李是一位手艺人的绰号,透过这个绰号你明白了哪些信息由整理 生他。

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