学年人教新课标标准实验版七年级语文上学期第五单元评价检测A卷.docx

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学年人教新课标标准实验版七年级语文上学期第五单元评价检测A卷

2019-2020学年人教新课标（标准实验版）七年级语文上学期第五单元评价检测A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用（共8题；共28分）

1.（2分）（2017九下·马山月考）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）

A.蝉蜕（tuì）      田圃（pǔ）       转弯抹角（mò）    

B.勾当（gòu）      瓦砾（lì）       坚持不懈（xiè）    

C.顷刻（qīng）     发窘（jiǒng）    随机应变（yīng）    

D.奔丧（sāng）     脂粉（zhī）      混为一谈（hùn）    

2.（2分）（2012·无锡）下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（）

A.言简意赅（gāi）    矜（jīn）持    

B.纷至踏（tà）来     龟（guī）裂    

C.鳞次栉（zhì）比   恣睢（suī）    

D.毛骨悚（sǒng）然 自诩（xǔ）    

3.（2分）（2017六上·莱芜期中）下列划线成语使用不当的一项是（）

A.忽然异想天开，这花若是给祖父戴起来该多好看。

B.一小时后，他终于苦心孤诣的完成了作业。

C.我军突然发起进攻，敌人在猝不及防的情况下被打的屁滚尿流。

D.班主任很善于发现每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地做出自己的贡献。

4.（2分）（2017八下·无锡月考）下列各句中，没有语病的一句是（）

A.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

B.我们必须进一步统一思想、提高认识，充分认识推进教育现代化工作的重要性。

C.几个农民工来到经理部索要工钱，经理派副经理和他的助手接待了这些农民工。

D.“神舟六号”宇宙飞船成功发射，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

5.（2分）（2017八上·靖江月考）下列标点符号使用错误的一项是（）

A.虽然时长2小时的电影容易让观众视觉疲劳，但“战狼2”全程无尿点，观众根本没时间去考虑电影是否有漏洞。

B.“双十一”期间，各类商家采取秒杀、赠红包等促销手段，很容易让消费者冲动消费。

C.枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止的重复，还是无休无止的进化？

D.为防止窗户进风，要先知道风从哪里来。

6.（2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被     的清新。

②拾一片树叶，细数     的纹理，那都是命运神秘的手相。

③从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到     。

④今年我校参展的科技小制作有2000多种，形状各异，色彩缤纷，令人     。

A.珍重　    精致　     心安理得       目不暇接    

B.珍重　    精细　     心安理得　      应接不暇    

C.珍惜　    精致　     心旷神怡　      目不暇接    

D.珍惜  精细　      心旷神怡　      应接不暇    

7.（1分）面对日益严重的环境污染问题，某校为培养学生的生态保护意识，举办了以“美化中国，绿色生活”为主题的综合学习活动，请你完成下面的任务。

某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。

他写了上句，请你根据语意，续写下句。

（要求：

语意相关、句式相同、字数相等。

）

在蓝天白云下自由呼吸，________。

8.（15分）（2019·宿迁）阅读下面的材料，完成综合性学习任务。

【材料一】5月28日到29日，由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市，对国家节水型城市工作进行复查。

在国家节水型城市复查交流反馈会上，专家组认为，宿迁市真正践行了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念；宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高，各项工作均居全省前列。

我市最终高分通过本次复查。

【材料二】宿迁人均水资源占有量424．5立方米，约为全国水平的五分之一，需求量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。

【材料三】2019年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。

学校组织同学进入社区宣传，发现仍有少数居民不以为然，认为宿迁水资源丰富，无需节水。

（1）请将材料一改成一句话的新闻。

（不超过15个字，标点不占格）

（2）综合以上三则材料，请你对我市节水工作现状作出评价。

（3）为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画（见下图）。

请你简介漫画内容，并写出寓意。

二、阅读品悟（共3题；共50分）

9.（10分）（2019九上·潮安月考）阅读下面的文言文，完成下列小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？

山之僧智仙也。

名之者谁？

太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①得之心而寓之酒也（________）

②杂然而前陈者（________）

③树林阴翳（________）

（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.本文围绕“乐”，写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

B.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心命意，为写景抒情定下了基调。

“醉”是表象，“乐”是实质。

C.“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”一句，采用动静结合的写作手法，表现出山林的热闹。

D.本文语言极具特色，格调清丽，遣词凝练，音节铿锵，臻于炉火纯青之境，既有图画美，又有音乐美。

10.（20分）（2019七下·越秀期末）阅读下面文字，完成后面小题

丑娘

李兆权

在村里，没有人不说我娘长得丑的，或许就是这个缘故，在她嫁到李家之后，人们先是叫她丑媳妇，在生下我以后，不管长辈小辈的又都改称她做“丑娘”。

娘说我是日本同中国打仗的第6个年头来到这个世上的，在娘身边我一直长到了8岁，后来才由爹送我到城里的一所小学去念书。

当时我不明白丑是什么意思，因为娘待我特别好，临走的时候，她给我做了一双毛边布鞋，一个小书包，书包里除装了一支铅笔外，还塞下了满满一袋鸡蛋。

我依稀记得就在她把我送到村口时，我第一次看见她流下了眼泪，泪水大滴大滴地顺着她的脸颊直落到我的小手背上。

一件事使我开始认识了我的母亲。

学校上体育课，因为舍不得穿娘做的鞋，当我把它脱下挂在凳子上时，恰巧让老师给看见了，他提过鞋左看右看，随即又把鞋举得高高的，兴奋地说，好漂亮的鞋呀!

说着，又把鞋底端详了半天，数着一层一层连起来的底，足有8层之多，且针脚细密结实，靠脚掌和脚跟的部分都挑上了花。

之后，他问我：

你娘一定最最漂亮吧!

殊不知就在我要回答老师的问话时，同村来的一个同学抢上话头：

老师，他娘不漂亮，村里人都叫她丑娘。

之后，我仿佛才知道丑是什么意思。

或许老师说的全错了，而那个同学的话是对的。

我的娘确实不漂亮，黑黑的肤色，原本挽成髻的头发在解放的那年她自个改成了齐耳短发，额头上一块大大的胎记，在黝黑的脸上是这样的显眼。

为此，我心里像满含着委曲，在公开场合很少提及她，更不愿把同学领到家里，只是在每次放假时呆呆的看着生我养我的她，而这时娘总是像欠账似的默默地把我揽在她胸前。

临别，又拿出一双同样的毛边布鞋给我，那双分外黑亮的眼睛像是两潭水，即使漆黑的夜也能让人感到它的明亮。

许多现实生活中发生的事，往往需要以后才能得到公正的解释。

到60年代末，我已经是一个大小伙子了，娘已苍老了许多，原来虽黑但还丰满的脸颊已经凹陷了下去，头发变得稀疏而花白，手背上的骨节兀突出来。

看着娘养我这么大，一辈子在农村吃苦，且作为一个丑女子面对别人的嘲笑从不与人红脸，对于种种伤心话语所表现出的难能的平静，我的心在发酸。

一天，当我把在外边买的几件湖蓝色起暗花的衬衣和两瓶珍贵的雪花膏给她时，她先是一惊，继而情不自禁的又像儿时一样把我拢到她的胸前，嘴里喃喃地说：

要那干什么呢?

娘是不配了，待以后你相上媳妇了就送给她吧。

娘还说到时一定要把姑娘领回家让她看看。

我是70年代初结婚的，按照她的嘱咐。

婚前几天我和爱人终于赶到家里。

事前我就同爱人讲好，娘一辈子在农村，农村人显丑显老，见了面一定要多说些宽老人心的话。

爱人说，谁还没有老的一天，但娘一定不丑。

到家了，不知怎么，我发现屋里空荡荡的，看着爹和弟弟的眼睛又红又肿，我一问才知道娘已在一个星期前病逝了。

爹说是娘病重时交待他叫不让我们知道的，要不会冲了我们的喜。

望着突然空寂和失去了生气的屋子，我极力控制住自己的感情，当到了娘的床前收拾她的遗物时，我发现一切都是经过精心整理过的，唯见一块红绸布包放在她平时靠头的那一面，我急忙打开一看，原来是两双精致的毛边布鞋，一大一小，显然一双是给我的，一双是给她的儿媳妇的，看着看着，我觉得膝头一阵酸涩。

扑通一声跌跪在地上，我和爱人的眼泪如泉涌般直落下来。

我想起了儿时老师说过的话：

你的娘一定是最最漂亮的吧!

（选自《云南日报》，1991年07月27日）

（1）在成长的过程中，“我”对母亲的认识和情感也有所变化。

阅读文章，完成表格。

事件

对母亲的认识和情感

8岁“我”念小学，母亲给“我”送行。

①

读书时，同学公然说“我”的母亲是丑娘。

②

我长大了，给母亲买礼物。

理解母亲的难处；怜惜

我带着爱人回乡，才发现母亲病逝了。

③

（2）结合文本，说说母亲身上体现了哪些优秀的品质。

（3）文章以“我想起了儿时老师说过的话：

你的娘一定是最最漂亮的吧！

”作为结尾，结合全文来看，这样写有什么妙处？

（4）文中多次写到“毛边布鞋”，并对它进行了细致的描写，结合全文谈谈“毛边布鞋”在文中的作用。

11.（20分）（2019九上·杭州开学考）阅读下面的文章，回答后面小题。

想起那年读书时

谷煜

真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。

到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。

那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。

有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。

而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。

而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。

听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？

怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。

便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。

我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。

当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：

万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。

他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。

没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。

也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。

谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

怎么办？

偷呗。

悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。

第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。

也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。

还好，一直没有发生血腥事件。

慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。

但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。

为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。

一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

（原文有删改）

（1）作者回忆了“那年读书时”的哪些事？

请简要概括。

（2）下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

（3）作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？

这句话表达了作者怎样的情感？

（4）结合全文，说说文章最后一段有什么作用？

三、写作（共1题；共5分）

12.（5分）（2016·龙东）请以“青春的味道”为题写一篇作文。

要求：

（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）字数在600字以上。

参考答案

一、积累与运用（共8题；共28分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

二、阅读品悟（共3题；共50分）

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

三、写作（共1题；共5分）

12-1、