平面直角坐标系-优质课PPT课件下载推荐.ppt

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什么是数轴？

A,B,C,D,合作与交流：

类似于利用数轴确定直线上点的位置，能不能找到一种方法来确定平面内的点的位置呢？

笛卡尔,学习目标,理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点坐标等概念，并能画出平面直角坐标系。

掌握各象限内及坐标轴上点的坐标特点。

掌握平面直角坐标系内点的坐标与有序数对一一对应的关系。

活动一阅读课本第66-67页，完成下列问题：

组成平面直角坐标系的两条数轴具备什么特征？

什么是横轴？

什么是纵轴？

什么是坐标原点？

建立平面直角坐标系后，坐标平面被两条坐标轴分成哪几部分？

O,y,在平面内画两条互相垂直，原点重合的数轴，组成平面直角坐标系.,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,x,一、平面直角坐标系的概念,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,温馨提示:

坐标轴上的点不属于任何象限.,2,-1,A,B,C,D,1,5,4,3,-4,-3,-2,-1,O,6,4,3,2,1,5,-2,-3,-4,问：

有了平面直角坐标系中，能用有序数对表示A点位置吗？

x,y,（3,4）,M,N,（-3,-4）,活动二点确定坐标,问：

如图，点B,C,D的坐标分别是什么？

y,拔萝卜,C,D,2,1,5,4,3,-4,-3,-2,-1,O,6,4,3,2,1,-1,5,-2,-3,-4,活动三：

小组探讨

（2）原点O的坐标是什么？

x轴和y轴上点的坐标有什么特点？

（3）各个象限的点的坐标符号分别有什么特点？

x,y,（0,2）,（1,0）,（0,-3）,（-3,0）,E,F,（0,0）,A,B,H,G,（5,3）,（-2,-4）,（6,-3）,（-1,2）,

（1）说出下列点的坐标,例1在平面直角坐标系中描出下列各点：

A（4,5）,B（-2,3）,C（-4,-1）,D（2.5,-2）,E（0,-4）.,A,解：

如图，先在x轴上找出表示4的点，再在y轴上找出表示5的点，过这两个点分别作x轴和y轴的垂线，垂线的交点就是点A.,活动四坐标寻点,A,B,C,D,E,类似地,在图中描出B（-2,3）,C（-4,-1）,D（2.5,-2）,E（0,-4）.,问：

平面直角坐标上的点与坐标又是什么关系？

活动五点到两坐标轴距离,描出下列点并说出到x，y轴的距离,B（-2,5）C（4.5,0）D（-3,-3）E（0,-2.5）,D复独完以还县，县中称其信帝辄曰：

“贾君之功，我自知之。

”3.吾恐秦人食之不得下咽。

29.二战的启示：

和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；

人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；

对邪恶势力不能姑息养奸；

社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战；

人类命运休戚相关，国与国之间应该和平共处，加强国际合作，才能求得共同发展；

所有国家都应互不侵犯，和平共处，走和平发展道路，侵略扩张导致灾难。

只有加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，发挥联合国的作用，用和平方式解决各国的争端，才能避免战争；

战争给人类带来了沉重灾难，我们要热爱和平，避免战争；

人类的命运休戚相关，只有加强国际合作，才能求得共同发展；

社会制度不同的国家能够联合起来，共同应对人类所面临的挑战；

人民群众是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力；

对邪恶势力要坚决抵抗，绝不能妥协退让、姑息纵容；

正义必将战胜邪恶。

1.两次世界大战爆发的共同原因：

资本主义（帝国主义）政治经济发展不平衡提示：

发挥自己的特长为班级做出贡献；

我虽然没有参赛，但是听到宣布自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪D.植物开花结果，属于一种生命现象，而没有发生位置改变，不属于机械运动，故D符合题意。

1、秦朝的暴政：

沉重的赋税繁重的徭役残酷的刑罚秦二世的残暴统治01、巴尔扎克说过：

“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

（每小点2分，共计4分。

答出其中两点即可给满分。

言之有理可酌情给分。

）简析：

运用比喻的修辞，生动形象地描绘出月光的空明清澈和竹柏影子的清丽淡雅，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界表达了作者对庭中月色的喜爱之情。

3.大学的兴起农民在家里为商人生产，家庭分散经营的手工工场出现并发展；

目标导学二：

在担当中成长如果a保持静止状态，那么小旗向右飘动；

如果a向左运动，无论速度大小，那么小旗肯定向右飘动；

如果a向右运动，且速度大于风速，那么小旗向左飘动；

调主要是将状语后置句、定语后置句、谓语前置句、宾语前置句等，调换成符合现代汉语规范的语句。

3.封君与封臣（4）斗争方式包括（金钱赎买）和（武力斗争）。

其中武力斗争的例子是（法兰西琅城起义）1497年，在（葡萄牙）王室支持下，（达伽马）沿迪亚士路线航行，横渡印度洋（到达印度，找到通往东方新航路）；

（1）三国同盟（同盟国）：

德国（核心国）、奥匈帝国、意大利（望风使舵，后来参加到协约国方面作战）。

【意大利背信弃义反映的实质问题：

列强之间的关系以自身利益为转移。

】从走向世界的角度:

青少年在交往中探索世界，彼此守护、共同成长。

学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。

在历练中不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

七年级（9）班参加了学校举行的体育文化节，在运动节这天，小高擅长长跑，报名参加后，取得了3000米冠军的好成绩；

小明擅长跳高，报名参加了跳高项目；

班长组织能力好，就带领同学们做好后勤工作。

大家齐心协力，最后取得了班级总分第一名的好成绩。

5.两次世界大战的共同影响：

战争规模大，破坏性强，都给人类带来巨大灾难；

战争中都使用了新式武器或战争推动了科技发展；

都削弱了帝国主义殖民势力；

都促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

城市工商业能为人们提供更多发展机会。

因此欧洲流传一句谚语（城市的空气使人自由）留凡朝代、年号、人名、地名、官职、器物、特殊称谓等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。

了解自尊与尊重他人的相互关系，掌握尊重他人的方法。

5、在平面直角坐标系中，点P（-3，4）到x轴的距离为（）A.3B.-3C.4D.-4,6.已知坐标平面内点A（m，n）在第二象限，那么点B（n，m）在（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限,例2正方形ABCD的边长为6，如果以点A为坐标原点，AB所在直线为x轴，建立平面直角坐标系，那么y轴是哪条线？

写出正方形的顶点A、B、C、D的坐标.,D,A,B,C,（0,0）,（6,0）,（6,6）,（0,6）,活动六拓展延伸,请另建立一个平面直角坐标系，这时正方形的顶点A,B,C,D的坐标又分别是什么？

与同学们交流一下.,（3,3）,（3,-3）,（-3,-3）,（-3,3）,1、这节课你收获了哪些知识？

2、你认为哪个学习环节让你比较容易掌握知识点？

教材书习题第2,3,4题,