推荐专题01+商周的政治制度高考历史之政治史考点精练历年真题+模拟.docx

推荐专题01+商周的政治制度高考历史之政治史考点精练历年真题+模拟.docx

《推荐专题01+商周的政治制度高考历史之政治史考点精练历年真题+模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐专题01+商周的政治制度高考历史之政治史考点精练历年真题+模拟.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

推荐专题01+商周的政治制度高考历史之政治史考点精练历年真题+模拟

【考点图解】

【名师点拨】

1.对分封制的几点认识

（1）“封建”的原始含义，即“封”土而“建”国。

这与我们今天所说的“封建”有很大的不同，今天所说的“封建”，是指一种社会形态，如马克思把人类社会划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会等依次递进的五大社会形态。

（2）分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列，此处“西周贵族集团”不可误认为是“西周社会”，因为从整个西周社会看还有处于社会下层的庶民。

四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。

这一记载意在说明（　　）

A．商汤成功缘于他的仁德之心B．捕猎是夏商时主要经济活动

C．商朝已经注重生态环境保护D．资源争夺是夏商更替的主因

【答案】A

2．（2018.4·浙江高考·1）有学者在研究中国早期国家时注意到：

周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。

”这表明（　　）

A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权

C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响

【答案】D

【解析】官僚体制开始于秦朝，周实行贵族政治，故A项错误；B项属于雅典民主政治的弊端，材料没有反映出分封对象的素养差异，故B项错误；垂直管理地方形式开始于秦朝郡县制，周实行地方分权，故C项错误；分封对象包括“昆弟甥舅”，国家制度受到宗族血缘关系的明显影响，故D项正确。

3．（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·24）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。

分封（　　）

A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力

C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权

【答案】A

4．（2017·海南高考·1）考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。

这反映了（　　）

A．宗法制度的瓦解B．分封制度的崩溃

C．等级制度的颠覆D．礼乐制度的破坏

【答案】D

【解析】宗法制度的核心是嫡长子继承制度，主要涉及继承问题，属于家族内部层面，而题干材料主要涉及的是礼器的使用，故A项错误；分封制度强调的是封邦建国，属于国家政治层面的制度，而材料只是涉及礼器的使用，属于社会礼仪规范层面，故B项错误；自商周以来，古代中国社会一直存在等级制度，故C项错误；材料中诸侯使用只有周天子才能享有的九鼎，诸侯的僭越破坏了礼乐制度对贵族日常行为礼仪的规范，礼乐制度遭到破坏，故D项正确。

5．（2016·江苏单科·1）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。

这些说法体现的是（　　）

A．家族和睦B．等级秩序C．贵族世袭D．宗法观念

【答案】D

【解析】家族和睦是指家族成员之间相处融洽，长幼互亲，与题中“长兄如父”“小儿不及长孙”说法内容不符，故A项错误；等级秩序是指依据宗法制形成的严格的社会等级分层，与题中“小儿不及长孙”说法内容不符，故B项错误；贵族世袭指的是贵族世代继承祖先的权力，是先秦时期贵族政治的重要特征，与题中“长兄如父”的说法不符，故C项错误；“长兄如父”“小儿不及长孙”突出了嫡长子的重要性，是宗法制的特点，因此这些说法体现了宗法观念，故D项正确。

10.（2013海南卷2）．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。

这表现在

A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长”

C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对”

【答案】B

11．（2013·山东文综·9）《周礼·考工记》载：

建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。

它体现的主要思想是（）

A．中央集权B．中正有序

C．敬天法祖D．君权神授

【答案】B

【解析】从材料中提取有效解题信息，建造的王城大小，形状，门，路和设置都清晰明确，体现中正有序，故选Ｂ。

中央集权到秦朝才形成，排除Ａ，材料中虽然有宗庙和社稷，但没有体现“宗祖”排除Ｃ；材料仅仅是对王城的建造进行描述没有体现君权神授，明确的提出君权神授是董仲舒。

排除Ｄ．

12．（2013·浙江文综·14）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有（）

①禅让制②分封制③世官制④宗法制

A．①③B．②④C．①②③D．②③④

【答案】D

【解析】图表括号中注明的文字信息为“周天子—诸侯—卿大夫—士”，这是根据血缘关系的亲疏而形成的宗法等级。

因此“④宗法制”正确；周天子将“周公”等同姓子弟分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，也体现了“②分封制”；按照分封制和宗法制，受封者有世袭统治权，可世代为官，体现了以“世卿世禄”为特点的世官制，③正确。

禅让制是一种在位君主生前便将统治权让给他人的政治制度，在这张“谱系图”中无法体现。

13．（2013·全国新课标卷I文综·24）在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。

考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。

这表明

A．经济发展是分封制度得以维系的关键

B．分封制中的等级规定凸显了君主集权

C．秦国率先消除分封体制走向集权统治

D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度

【答案】C

14．（2012年浙江文综历史，13）中国古代讲究“同姓不婚”。

已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。

结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）

①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚

③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【解析】本题考查基础知识的再现和理解。

结合分封制的概况（分封形势图）可知鲁国是姬姓封国，鲁晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国，因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国，晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。

故选C项

15．（2011·上海单科·6）在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。

不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的（）

A．国主B．领主C．盟主D．君主

【答案】C

16．（2010·广东文综·12）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是（）

A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制

【答案】A

【解析】古代宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级，它保证贵族的特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；有利于凝聚宗族，“国”“家”结合起来，强化王权。

17．（2010·辽宁、湖南、宁夏文综·24）西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）

A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西

【答案】C

【解析】熟悉西周封国，知道各省简称，即可解答。

选项中各省的简称依次是：

（豫、冀）（湘、鄂）（鲁、晋）（粤、桂）。

18．（2010·上海单科·3）汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。

学者推断此地应是（）

A．夏人的活动地域B．周朝的重要都城

C．秦朝的阿房宫遗址D．汉初同姓王的封国

【答案】B

【解析】本题考查春秋战国时期，连年征战，社会动荡，经济、政治、文化等各个领域发生了急剧的变革。

最深刻的变革来自于经济领域。

各国之间不断开辟农耕熟地，耕地不能转让买卖的规定也逐渐失效。

所以根据材料叙述，应该是B。

周朝，尤其是东周时期，正是分为春秋和战国两个时期。

19．（2009·江苏单科·1）“九鼎既成，迁于三国。

夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。

”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是（）

A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器

C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征

【答案】D

【解析】鼎本来是古代的烹饪之器，传说夏禹曾收九牧之金铸九鼎于荆山之下，以象征九州，并在上面镌刻魑魅魍魉的图形。

自从有了禹铸九鼎的传说，鼎就从一般的炊器而发展为传国重器，国灭则鼎迁，历商至周。

所以鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，故D项正确。

24．（2009·辽宁、宁夏文综·25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（）

A．嫡长子继承制B．反复出现的分封制

C．三纲五常的伦理观D．传统的宗族观念

【答案】A

【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，这在之后的皇位继承上表现尤为明显。

25．（2009·海南单科·4）汉武帝倡导“独尊儒术”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说：

“汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。

”此处所谓“周政”主要是指周代的（）

A．分封制度B．井田制度

C．宗法制度D．礼乐制度

【答案】D

【解析】依据题干材料，汉宣帝不同意“纯任德教”“周政”，可见他把“周政”等同于“德教”即道德教化，四个选项中只有D项符合题意。

26．（2008·广东单科·1）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度（　　）

A．分封制B．宗法制

C．三省六部制D．内阁制

【答案】B

【解析】祠即宗祠，据此既可判断与之联系的制度是宗法制。

27．（2008·上海单科A·1）“封建亲戚，以藩屏周。

”这句话指的是（　　）

A．分封制B．井田制

C．郡县制D．行省制

【答案】A

28．（2007·上海历史B·1）商鞅一人多姓。

史书上说：

秦封于商，故号商君。

卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。

其中“商”姓来源于（　　）

A．自然的崇拜B．所在地方的地名

C．母亲的族姓D．因功得到的封地

【答案】D

【解析】从材料中可知商姓来自于封地叫“商”的地方。

29．（2017.4·浙江高考·31）（10分）阅读材料，回答问题。

材料一除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏…………不断加强亲戚之间的关系。

……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。

于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。

——许倬云《万古江河：

中国历史文化的转折与开展》

材料二我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。

仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。

伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。

我其夙夜，畏天之威，于时保之。

——《诗经·周颂·我将》

（1）阅读材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？

概括这种机制在当时的积极作用。

（6分）

（2）结合所学，概括材料二《周颂·我将》所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。

（4分）

【答案】

（1）机制：

分封制和宗法制。

（4分）

作用：

稳定政治秩序；维护政治联系。

（2分）

（2）意义：

以乐歌形式歌颂周文王的功德。

（2分）

特点：

以血缘关系为纽带形成国家政治结构；神权与王权相结合。

（2分）

【解析】

【高考模拟】

1.（2018·河南郑州调研）在中国古代司法过程中，“我们可以说家族是最初级的司法机构，家族团体以内的纠纷及冲突应先由族长仲裁，不能调解处理，才由国家司法机构处理”。

这一现象说明（　　）

A.宗法观念取代法律制度

B.族长是政府基层的法官

C.国家司法机构名存实亡

D.宗法影响法律执行过程

【答案】D

【解析】据材料“家族团体以内的纠纷及冲突应先由族长仲裁，不能调解处理，才由国家司法机构处理”，表明族权对国家司法有重要影响，故D项正确。

据材料“先由族长仲裁，不能调解处理，才由国家司法机构处理”，族权并未取代司法权力，故A项错误；族长在族内享有较高的地位，但不是政府任命的法官，故B项错误；据材料“不能调解处理，才由国家司法机构处理”，表明司法机构依旧发挥重要作用，故C项错误。

2.（2018·湖北武汉重点中学起点考试）考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。

这主要说明当时（　　）

A.礼乐制度日渐受各诸侯的冲击

B.工官制实现了礼器标准化生产

C.分封制有利于中原文化的传播

D.华夷观念推动民族间文化交流

【答案】C

【解析】这些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是却使用与周王朝相似的器物，有利于将青铜文化等中原文化传播至边远地区，故C项正确。

异姓诸侯国所用青铜等器物并没有违背礼乐制度，故A项错误；当时的手工生产尚达不到标准化生产的程度，故B项错误；材料没有体现出明显的华夷观念，并且华夷观念不利于民族间的文化交流，故D项错误。

8.（2017·福建厦门摸底）据甲骨文记载,商代认为“‘帝’是王的祖宗神,商王是‘帝’的嫡系子孙”。

这反映了商代（　　）

A.王权借神权加强统治B.按血缘亲疏分配权力

C.权力向皇帝高度集中D.确立了“家天下”制度

【答案】A

【解析】材料中甲骨文记载,强调商王是“帝”的嫡系子孙,是神之后裔,这体现了神化王权、加强统治的特点,A项说法正确;B、C两项与材料无关,排除;夏朝时已经确立了“家天下”制度,D项与史实不符,排除。

9.（2017·甘肃兰州一模）西周时,“王畿千里”（合250平方千米）,其军队在宗周（镐京）有八师,成周（洛邑）有六师,而诸侯国最初不过是一些不相连接的垦殖区,诸侯所在都城都很小。

由此可见（　　）

A.周王室强大是分封制得以维系的基础

B.周朝重视经济、军事建设

C.分封制是为了开发边远地区

D.周王室集中了税收和军事权力

【答案】A

10.（2016·郑州模拟）周人经过克殷之战和周公三年东征,消灭了许多地方势力,造成了广大地区的权力真空,周得以“制五等之封,凡千百七十三国”。

这说明分封制（　　）

A.以政治权力重构为前提B.从西周时期开始实行

C.确立周代基本政治原则D.稳定西周的统治范围

【答案】D

【解析】根据材料可以看出广大地区权力出现真空,西周通过分封制有效填补了广大地区的权力真空,巩固了西周的统治,故D项正确。

11.（2017·南昌模拟）对于西周的分封制,《礼记·大传》中有一补充记载:

“别子（庶子）为祖,继别为宗,继祢（祢:

诸弟）者为小宗”。

据此推断当时（　　）

A.受封别子可以另立新宗B.继别宗子在本族内为小宗

C.嫡长子继承制受到挑战D.血缘政治向地缘政治过渡

【答案】A

12.（2017·湖南衡阳摸底）陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:

“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。

”这主要说明中国传统社会（　　）

A.宗法血缘思想强烈B.君权至上意识浓厚

C.家国一体观念普遍D.家庭伦理道德至上

【答案】C

【解析】本题解题的关键是理解材料中“凡忠臣必然又是孝子”一句中的“忠”“孝”两字的含义,前者侧重在国家、社会中的表现,后者侧重对父母的态度和家庭中的行为,二者融合在一起,体现了家国一体的特点。

答案为C。

【解析】