届浙科版孟德尔定律 单元测试1.docx
《届浙科版孟德尔定律 单元测试1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届浙科版孟德尔定律 单元测试1.docx（26页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
届浙科版孟德尔定律单元测试1
孟德尔定律单元测试
一、单选题
1．一对肤色正常的夫妇生了一个白化病男孩．这对夫妇再生一个孩子，不患白化病的概率是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】
试题分析：
根据这对夫妇的表现型和他们儿女的表现型确定这对夫妇的基因型，再得出他们女儿的基因型．
解：
肤色正常由显性基因A控制，肤色白化由隐性基因a控制，则白化病患者的基因组成是aa；这对基因由其父母双方各提供一个，即其肤色正常的父母的基因组成都是Aa；这对夫妇再生一个孩子，肤色正常的可能性是75%．如图所示：
故选：
B．
考点：
基因的分离规律的实质及应用．
2．某植物子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。
某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代（F1）出现4种类型，其比例分别为：
黄色圆[来源:
学科网]粒：
绿色圆粒：
黄色皱粒：
绿色皱粒=3∶3∶1∶1。
去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互授粉，F2的表现型及其性状分离比是
A．9∶3∶3∶1B．24∶8∶3∶1
C．25∶5∶5∶1D．15∶5∶3∶1
【答案】B
【解析】子一代黄色圆粒植株去掉花瓣相互授粉，相当于自由交配，可以将自由组合问题转化成两个分离定律问题：
①Yy×Yy→黄色Y_=3/4、绿色yy=1/4，②R_×R_→皱粒rr=2/3×2/3×1/4＝1/9，圆粒R_=8/9，因此F2的表现型及其性状分离比是黄色圆粒：
绿色圆粒：
黄色皱粒：
绿色皱粒=（3/4×8/9）：
（1/4×8/9）：
（3/4×1/9）：
（1/4×1/9）=24：
8：
3：
1。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
3．山茶花有红色花和白色花，花的颜色受两对等位基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因（A_B_）时，表现为红色花,其他的基因组合均表现为白色花。
下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果，下列分析正确的是
亲本组合
F1植株性状及比例
F1自交得F2植株的性状及比例
红色花
白色花
红色花
白色花
①白色花×白色花
89
0
273
212
②红色花×白色花
86
0
241
80
A.基因控制的花瓣颜色性状的遗传遵循分离定律，不遵循自由组合定律
B.亲本组合①的F2红色花植株中杂合子所占比值为3/4
C.亲本组合②的F1中一株红色花植株进行测交，后代中白色花植株占1/4
D.若让亲本组合②中的F2红色花植株自交，则F3中红色花：
白色花=5:
1
【答案】D
【解析】在亲本组合①的F2中，红色花∶白色花≈9∶7，说明基因控制花瓣颜色性状的遗传遵循自由组合定律，进而推知F1的基因型为AaBb，F2红色花植株的基因型及其比例为AABB∶AaBB∶AABb∶AaBb＝1∶2∶2∶4，所以F2红色花植株中杂合子所占比值为8/9，A、B项错误；在亲本组合②的F2中，红色花∶白色花≈3∶1，说明F1的基因型为AaBB或AABb，F1中一株红色花植株与基因型为aabb的个体进行测交，后代中白色花植株占1/2，C项错误；亲本组合②中的F2红色花植株的基因型为1/3AABB、2/3AaBB或1/3AABB、2/3AABb，1/3AABB或1/3AABB自交后代为1/3红色花，2/3AaBB或2/3AABb自交后代为2/3×3/4红色花、2/3×1/4白色花，所以F3中红色花∶白色花＝（1/3＋2/3×3/4）∶2/3×1/4＝5∶1，D项正确。
【点睛】表中的F1只有一种表现型，说明双亲均为纯合子。
运用统计学的方法，分析表中F2的相对性状的数量关系，发现第①组F2中的红色花∶白色花≈9∶7，为9∶3∶3∶1的变式，说明该花色的遗传遵循基因的自由组合定律，据此结合题意、各选项的问题情境和表中信息，进行分析作答。
4．某自花受粉植株的株高受第1号染色体上的A、a、第7号染色体上B、b和第11号染色体上的C、c控制，且三对等位基因作用效果相同，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，该植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm，下列叙述不正确的是
A．基本高度8cm的植株基因型为aabbcc
B．控制株高的三对基因符合自由组合定律
C．株高为14cm的植株基因型有6种可能性
D．某株高为lOcm的个体在自然状态下繁殖，应有1：
2：
1的性状分离比
【答案】C
【解析】由题意可知基本高度为8cm的植株不含显性基因，所以它的基因型应为aabbcc，A正确；由于控制株高的三对等位基因分别位于第1号、第7号和第11号三对不同的同源染色体上，所以其遗传符合基因的自由组合定律，B正确；株高为14cm的植株中含有显性基因为（14-8）÷2=3个，共有AABbcc、AAbbCc、AaBBcc、AaBbCc、AabbCC、aaBBCc、aaBbCC7种基因型，C错误；株高为10cm的个体中只含有1个显性基因，假设基因型为Aabbcc，则自交F1中AAbbcc：
Aabbcc：
aabbc=1：
2：
1，D正确。
【考点定位】基因自由组合定律的实质与应用
【名师点睛】本题关键在于确定不同表现型的所包含的基因型种类。
5．某兴趣小组对人的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况在学校内进行调查。
调查情况如下表。
假设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，下列有关叙述不正确的是
A.只能根据调查表中第1组婚配情况，判断显隐性B.第一组的双亲基因型为Aa
C.第二组双亲的基因型可能有两种组合D.第三组子代基因型只有一种
子代
亲代
第一组
第二组
第三组
双亲均为拇指能向背侧弯曲
双亲中只有一人为拇指能向背侧弯曲
双亲全为拇指
不能向背侧弯曲
拇指能向背侧弯曲
480
480
0
拇指不能向背侧弯曲
288
448
全部子代均为拇指不能像背侧弯曲
【答案】B
【解析】根据表格可知，第一组双亲均为拇指能向背侧弯曲子代中有拇指不能向背侧弯曲，拇指能向背侧弯曲是显性，双亲均为杂合子，第三组基因型只有一种，第二组相当于测交实验，双亲基因型为两种，所以B选项符合题意。
6．下列关于孟德尔发现分离定律过程的叙述中，正确的是
A．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雌蕊
B．假设的核心是：
F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子
C．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程
D．多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3：
1，以验证其假设
【答案】B
【解析】进行人工杂交试验时，对母本去雄套袋应该在花蕾期进行，以防止自花传粉，干扰实验结果，A错误；F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子，也就是等位基因要分开，进入不同的配子，两种雄配子数量相等，两种雌配子也相等，（而不是雌雄配子的数量相等），这正分离规律的实质，是假说的核心内容，B正确；孟德尔并没有减数分裂的理论基础，C错误；做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3：
1，这属于确定提出的问题的真实性和广泛性，与假说验证无关，应该用测交实验进行验证，D错误。
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】孟德尔假说演绎法的推理过程是：
1发现问题（为什么F2出现了3：
1的性状分离比）：
→2作出假设，孟德尔共做了四个假设，（其中假设的核心是分离规律的实质）→3演绎推理（遗传图谱来推理）→4实验测交验证，然后得出结论。
7．研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：
Cb—黑色、Cs—银色、Cc—乳白色、Cx—白化。
为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下。
据此分析下列选项正确的是（）
杂交组合]
亲代
子代
黑
银
乳白
白化
1
黑×黑
21
0
0
7
2
黑×白化
11
10
0
0
3
乳白×乳白
0
0
32
11
4
银×乳白
0
23
11
12
A.该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种
B.无法确定这组等位基因的显性程度
C.两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色
D.两只白化豚鼠杂交，后代不会出现银色个体
【答案】D
【解析】
试题分析：
由于豚鼠毛色由Cb、Cc、Cs、Cz等位基因决定，所以该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有10种，A错误；由于多种交配方式的后代都出现了性状分离，所以能确定这组等位基因间的显性程度，这4个复等位基因之间的显隐性关系的正确顺序是：
Cb＞Cs＞Cc＞Cz，B错误；由于豚鼠毛色由一对等位基因决定，所以两只豚鼠杂交的后代最多会出现三种毛色，C错误；由于白色为隐性，其基因型为CzCz，所以两只白化的豚鼠杂交，其后代都是白化，不会出现银色个体，D正确。
考点：
本题主要考查基因分离定律、复等位基因的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
8．下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（）
A．选取豌豆作试验材料
B．采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法
C．应用统计学方法对实验结果进行分析
D．运用假说﹣演绎法进行研究
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种，选取豌豆作试验材料是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；
B、采用由单因子到多因子的科学思路，即从一对相对性状到多对相对性状的研究方法，B错误；
C、应用统计学方法对实验结果进行分析，C正确；
D、采用了科学的实验程序和方法，运用假说﹣演绎法进行研究，D正确．
故选：
B．
9．水稻某些品种茎秆的高矮是由一对遗传因子控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中杂合子的概率是（ ）
A.0%B.25%C.50%D.75%
【答案】C
【解析】假设用A、a一对基因表示茎秆的高矮，因此根据题意可知，P：
AA×aa→F1：
Aa，测交：
Aa×aa→1Aa：
1aa，因此测交后代中杂合体（Aa）的几率是50%．
【考点定位】基因的分离规律的实质及应用
【名师点睛】根据题意，茎杆的高矮是由一对等位基因控制的，因此可以确定该性状的遗传遵循基因的分离定律．考生可以利用遗传图解的方式逐步写出亲本、子一代以及测交后代的基因型，即可得出答案．
10．人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都是独立遗传的。
在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子只患一种病或同时患有此两种疾病的机率分别是（）
A．3/4，1/4B．3/8，1/8C．1/4，l/4D．1/2，l/8
【答案】D
【解析】
试题分析：
假设多指基因为A，白化基因为b，父亲是多指A_B_，母亲正常aaB_，他们有一个患白化病但手指正常的孩子aabb，则父亲为AaBb,母亲为aaBb，子代多指概率为1/2，正常指概率为1/2，白化概率为1/4，肤色正常概率为3/4，下一个孩子同时患有此两种疾病的机率为1/2×1/4=1/8，正常概率为1/2×3/4=3/8，只患一种病概率为1-1/8-3/8=1/2，D正确。
考点：
本题考查遗传病分析，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
11．以下有关研究方法的运用，叙述正确的是
A.萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说—演绎法
B.科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
C.沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
D.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法
【答案】B
【解析】试题分析：
萨顿推论出基因在染色体上运用的是类比推理法，A项错误；研究光合作用产物中氧气的来源和有氧呼吸过程中氧气的去路中都用到了同位素标记法，通过观察元素踪迹研究反应过程，B项正确；沃森和克里克运用模型法研究DNA分子的双螺旋结构，而研究DNA的复制方式过程中运用了同位素标记法，C项错误；孟德尔遗传定律的发现运用了假说—演绎法，D项错误。
考点：
本题考查教材中科学研究方法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．基因型为YyRr的个体与yyRr个体杂交，F1的表现型比例是（）
A.9：
3：
3：
1B.1：
1：
1：
1C.3：
1：
3：
1D.3：
1
【答案】C
【解析】试题分析：
AabbXaaBb杂交,F1的表现型及比例：
AaXaa→Aa：
aa=1：
1;bbXBb→Bb:
bb=1：
1;组合在一起F1的表现型比例是.1：
1：
1：
1,B正确。
考点：
本题考查基因自由组合定律的运用，，意在考查考生运用基因分离定律和乘法原理解决基因自由组合定律的问题。
13．基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是（）
A.DDTTB.ddTTC.DdTtD.ddTt
【答案】A
【解析】试题分析：
根据基因的自由组合定律，基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代基因型及比例为DdTT：
DdTt：
ddTT：
ddTt=1:
1:
1:
1，子代中不可能出现的基因型是DDTT，所以选A。
考点：
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
14．已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、籽粒饱满对籽粒皱缩为显性，控制他们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎籽粒皱缩与纯合的白花矮茎籽粒饱满植株杂交，下列关于F2的说法不正确的是（）
A.8种表现型
B.高茎籽粒饱满：
矮茎籽粒皱缩为15：
1
C.红花籽粒饱满：
红花籽粒皱缩：
白花籽粒饱满：
白花籽粒皱缩为9：
3：
3：
1
D．红花高茎籽粒饱满：
红花矮茎籽粒皱缩为9：
1
【答案】B
【解析】
试题分析：
设红花和白花的基因为A.a，高茎和矮茎的基因为B.b，籽粒饱满和籽粒皱缩的基因为C.c，则亲本基因型为AABBcc和aabbCC，F1基因型为AaBbCc。
F2表现型种类为2×2×2=8种，A正确；F2中高茎籽粒饱满（B_C_）：
矮茎籽粒皱缩（bbcc）=（3/4×3/4）：
（1/4×1/4）=9：
1，B错误；红花籽粒饱满（A_C_）：
红花籽粒皱缩（A_cc）：
白花籽粒饱满（aaC_）：
白花籽粒皱缩（aacc）=（3/4×3/4）：
（3/4×1/4）：
（1/4×3/4）：
（1/4×1/4）=9：
3：
3：
1，C正确；红花高茎籽粒饱满（A_B_C_）：
红花矮茎籽粒皱缩为（A_bbcc）=（3/4×3/4×3/4）：
（3/4×1/4×1/4）=9：
1，D正确。
考点：
本题考查基因自由组合定律的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用计算能力。
15．两株高茎豌豆杂交，子一代高茎和矮茎的比例为3∶1，则亲本的基因型为（ ）
A.Gg×GgB.GG×gg
C.GG×GgD.gg×gg
【答案】A
【解析】两株高茎豌豆杂交，子一代高茎和矮茎的比例为3∶1，说明双亲均为杂合子，基因型为Gg、Gg，A项正确。
16．下列与性状有关的说法正确的是
A.表现型相同的生物，基因型一定相同
B.基因型相同的生物，表现型不一定相同
C.棉花的细绒和长绒属于相对性状
D.控制相对性状的基因不一定位于同源染色体上
【答案】B
【解析】表现型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd均表现为髙茎，A项错误；基因型相同的生物，若处于不同的环境中，表现型不一定相同，B项正确；棉花的细绒和长绒属于不同的性状，不属于相对性状，C项错误；控制相对性状的基因一定位于同源染色体上，D项错误。
17．基因自由组合定律的实质是（）
A．有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离
B．减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离
C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合
D．在等基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合
【答案】D
【解析】基因自由组合定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用
【名师点睛】基因自由组合定律的现代解释是；位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
18．基因型为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下，正确的是（）
A.雌配子：
雄配子=1：
1B.雌配子：
雄配子=1：
4
C.AA：
aa=1：
1D.A：
a=1：
1
【答案】D
【解析】
试题分析：
雄配子数量多于雌配子，故AB错。
等位基因要分离单独进入不同配子，而且进入不同配子比例相同，故C错，D正确。
考点：
本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
19．果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代（两对基因独立遗传），则F2代中aabb的比例为
A.1/8B.3/16C.5/23D.9/64
【答案】D
【解析】本题考查孟德尔遗传定律的应用，要求考生理解自由组合定律与分离定律之间的关系，能运用分离定律解答有关多对相对性状遗传（遵循自由组合定律遗传）的相关计算。
根据题意，将两对相对性状单独分析，则有Aaxaa→F1中Aa：
aa=1：
1，F1代自由交配得F2代，则F2代中AA：
Aa：
aa=1：
6：
9；同理bbxBB→F1全为Bb，F1代自由交配得F2代，则F2代中BB：
Bb：
bb=1：
2：
1；因此根据乘法定律可知，果蝇Aabb和aaBB交配产下的F1代自由交配得F2代（两对基因独立遗传），则F2代中aabb的比例为9/16x1/4=9/64，所以D正确，A、B、C错误。
【点睛】解题方法指导：
1.基因的自由组合定律研究的是两对或两对以上相对性状的遗传，因此其中每一对相对性状的遗传必然遵循分离定律，故对于较复杂的多对相对性状的遗传计算，可以将多对相对性状分开，先单独分析每一对相对性状的遗传结果，再利用乘法定律计算多对相对性状的遗传结果；如本题中先分别计算Aaxaa的F2代中AA：
Aa：
aa=1：
6：
9，bbxBB的F2代中BB：
Bb：
bb=1：
2：
1，再根据乘法定律计算AabbxaaBB的F2代中aabb的比例为9/16x1/4=9/64。
2.Aaxaa→F1中Aa：
aa=1：
1，故F1产生的配子种类及比值为A：
a=1：
3，故F1代自由交配得F2代，则F2代中AA=1/4x1/4=1/16，Aa=1/4x3/4+3/4x1/4=6/16，aa=3/4x3/4=9/16，因此F2代中AA：
Aa：
aa=1：
6：
9。
20．孟德尔豌豆杂交实验采用了假说演绎的方法，关于该方法的步骤，正确的是
A．发现问题、演绎推理、提出假说、实验验证、得出结论
B．发现问题、提出假说、演绎推理、得出结论、实验验证
C．发现问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论
D．提出假说、演绎推理、发现问题、实验验证、得出结论
【答案】C
【解析】
试题分析：
假说--演绎法的基本步骤：
提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，选C。
考点：
假说--演绎法
21．（2014秋•温州校级期末）下列可能反应红绿色盲的遗传系谱图的是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】
试题分析：
解答本题最关键的是根据系谱图判断其遗传方式，考生可采用口诀进行判断：
“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”．据此答题．
解：
红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病．
A、父母正常而其女儿患病，为隐性遗传；又女儿患病而父亲正常，所以只能为常染色体隐性遗传，A错误；
B、由于父母都患病，而儿子正常，所以是显性遗传病，因而不可能是伴X染色体隐性遗传即红绿色盲遗传，B错误；
C、母亲患病、儿子正常，因而能确定其遗传方式肯定不可能是伴X染色体隐性遗传，C错误；
D、父母正常而儿子有患病，为隐性遗传，可能是常染色体隐性遗传，也可能是伴X染色体隐性遗传，D正确．
故选：
D．
考点：
伴性遗传．
22．紫色种皮厚壳花生和红色种皮薄壳花生杂交，F1全是紫皮厚壳花生，F1自交产生的F2中，紫皮、薄壳花生有1983株，问杂合的红皮厚壳花生约是：
A.1322株 B.3966株 C.5949株 D.7932株
【答案】A
【解析】亲代中紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生的基因型分别是AABB、aabb，F1代中紫种皮、厚壳花生的基因型是AaBb，则F2中杂合的紫种皮、薄壳花生的基因型为A_bb，其比例为3/16；F2中纯合的红种皮、厚壳花生的基因型为aaBb，其比例为2/16。
由两者的比例关系可计算得F2中杂合的红种皮、厚壳花生约为1983×2/3=1322株。
23．有一批基因型为BbCc（两对等位基因独立遗传）的实验鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则实验鼠繁殖后，子代表现
型的理论比值黑色∶褐色∶白色为
（）
A．9∶4∶3B．12∶3∶1C．9∶3∶4D．9∶6∶1
【答案】C
【解析】略
24．如果绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下一只黑色小绵羊，请问：
白色公羊、白色母羊和黑色小绵羊的遗传组成分别
A．Bb、Bb、bbB．BB、Bb、bb
C．BB、BB、BbD．Bb、BB、bb
【答案】A
【解析】
试题分析：
已知绵羊的白色遗传因子（B）对黑色遗传因子（b）是显性，则后代黑羊的基因型为bb；一只白色公羊（B_）与一只白色母羊（B_）交配，后代中出现了一只黑色小公羊（bb），则亲代两只白羊的基因型均为Bb。
考点：
本题主要考查杂交的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。
25．瓢虫是二倍体生物，决定某种瓢虫翅色的复等位基因有多种，但效应最为显著的是TA、TB、TC、t四种复等位基因，且TA、TB、TC相对t为显性，TA、TB、TC之间互为并显性关系.若以此四种复等位基因为计算依据，则该瓢虫种群中的表现型种类是
A.4种B.5种C.7种D.12种
【答案】C
【解析】以此四种复等位基因为计算依据，该瓢虫种群中显性纯合子和含t的显性杂合子表现型相同，共有4种纯合子，对应4种不同的表现型，不含t的显性杂合子共有三种，对应3种不同的表现型，共有7种表现型。
二、非选择题
26．菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。
已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状,育种专家进行如下杂交实验。
（1）第二阶段高杆与矮杆的比约为2∶1，原因是。
（2）菠菜的抗病基因位于性染色体上，判断依据是。
（3）若菠菜宽叶B对窄叶b为显性，抗病E对不抗病e为显性，两对基因相互关系如下图。
辐射处理菠菜雌株幼苗可使B基因或b基因或B、b基因从原染色体断裂，然后随机结合在E、e所在染色体的上末端形成末端易位（E、e所在染色体的末端最多只能结合一个B、b基因）。
已知单个（B或b）基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育。
现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理，欲探究该植株是否发生易位或是否发生单（双）基因易位，可让该植株与（表现型）的植株杂交，实验结果及结论如下。
（注：
不考虑交叉互换和基因突变）
升级会员 