广东省届高三语文二轮专题复习文言文阅读04 Word版含答案doc.docx
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广东省届高三语文二轮专题复习文言文阅读04Word版含答案doc
文言文阅读04
五、阅读下面的文言文，文成4~7题。
何灌字仲源，开封祥符人。
武选登第，为河东从事。
经略使韩缜语之曰：
“君奇士也，他日当据吾坐。
”为府州、火山军巡检。
辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。
灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。
后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：
“即灌是也。
”萧矍然起拜。
为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。
张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。
帝曰：
“敌在吾目中矣。
”
提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。
以治城鄣功，转引进使。
诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：
“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。
”奏上，报可。
未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。
徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。
入言：
“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。
”从之。
甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。
陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。
客曰：
“太尉不能耶？
”曰：
“非也，以礼让客耳。
”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。
迁步军都虞候。
金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。
靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。
黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。
灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。
背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．辽人常越境而汲汲：
取水。
B．灌迎高射之，发辄中迎：
面对。
C．敌惊以为神，逡巡敛去敛：
躲藏。
D．铁骑来追，灌射皆彻甲彻：
穿透。
【答案】C
“敛”是“收拢，收束”之意，此处意为“收兵”。
5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是（）
①灌亲申画界堠，遏其来②或著崖石皆没镞
③至洞胸出背，叠贯后骑④愿以运费增价就籴之
⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园，一发破的
A．①②⑤B.①③④
C．②④⑥D.③⑤⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．何灌有军事才能，射技震惊契丹。
经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜．
B．何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。
他任河东将时奋勇击退外敌，经辛荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势
C．何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。
为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。
D．何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。
金兵南下，梁万平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。
【答案】D
D项曲解文意。
“灌亦望风迎溃”中的“迎”是“迎合”之意，而非“迎击”，何灌没有“阻止溃退”。
7.⑴整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。
【答案】整理弓箭再次射中箭靶，观看的人都赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。
“诵”意为“公开地”，“劳”意为“犒劳”。
⑵灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。
【答案】何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。
“乞”意为“请求”，“许”意为“答应，允许”，“隅”意为“角落”，“控”意为“控制”，“控守”意为“扼守”。
【参考译文】何灌字仲源，开封祥符人。
在武官遴选中及第，担任河东从事经略使韩缜对他说：
“你是个奇士，有朝一日你将会取代我的位置。
”（后他又）担任了府州、火山军巡检。
辽国人常越过边境来取水，何灌亲自明白地画出界标，阻止他们前来。
辽国人很生气，起兵进犯。
何灌面对高处射击，每发一箭必中，有的射进崖石都看不见箭头，敌寇都很惊叹，认为他是神力，后退收兵离开。
三十年后，契丹萧太师与何灌会晤，说起从前的事，查点起何巡检的神射，何灌说：
“说的就是我啊。
”萧太师惊惶地起身叩拜。
担任河东将时，与西夏人相遇，西夏人的兵马来追赶，何灌射出的箭都穿透了铠甲，打穿胸部从背上穿出来，堆积成串的后面的兵马，很害怕，于是撤退了。
张康国把他推荐给徽宗，徽宗召请他答对，策问西北边境的事务，何灌用手笏在御榻上比画，指着座上的衣服花纹来言说形势。
徽宗说：
“（听你一席话）敌人（好像）在我眼前啊。
”何灌被提拔点派为河东刑狱，升迁为西上阁门使、兼任威州刺史、管理沧州。
因为修筑御敌城堡有功，调任为引进使。
朝廷下诏让他运送三十万石粟到并塞三州，何灌说：
“水浅不能载舟，陆运将需用八千辆车，沿边地区麦子刚刚成熟，希望能用运费中增加的钱前往买入。
”奏请皇上后，回复同意。
没多久，他做了岷州知州，引邈川的水灌溉了千顷闲田，湟地人称之为广利渠。
他被调任到河州，仍然镇守岷州，被提拔为熙河兰湟弓箭手。
他进言说：
“如果先修葺河渠引水，使田地不患旱灾，那么人们便会乐于响应招募，从而，射手的名额就足了。
”上面采纳了他的建议。
刚刚半年，得到的良田就有二万六千顷，招募的士兵有七千四百人，成为他路之最。
他陪同辽使在玉津园射箭，一发就射中箭靶，第二箭没中。
辽使说：
“太尉箭术不行了吗？
”他回答说：
“不是的，只不过是谦让客人来表示礼待而已。
”整理弓箭再次射中箭靶，观看的人都赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。
又升迁为步军都虞候。
金兵南下，朝廷把全部的禁军都交付给梁方平镇守黎阳。
靖康元年正月二日，军队驻扎滑州，梁方平向南逃遁，灌也望风而溃。
黄河南岸无一人御敌，金兵于是径直进攻京城。
何灌来到，请求入见，皇上不允许，而命令他把守西部边角。
何灌背城抗敌总共三日，受了伤，死在战阵中，死时年龄六十二。
六、阅读下面的文言文，完成9-12题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰：
“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。
慎此四者，足以治民也。
”桓公曰：
“善，勿已，如是又何以行之？
”管仲对曰：
“质信极忠，严以有礼，慎此四者，所以行之也。
”桓公曰：
“请闻其说。
”管仲对曰：
“信也者，民信之；忠也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。
语曰，泽命不渝，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。
”桓公曰：
“善哉！
”
桓公又问曰：
“寡人欲修政以干时②于天下，其可平？
”管子对曰：
“可。
”公曰：
“安始而可？
”管子对曰：
“始于爱民。
”公曰：
“爱民之道奈何？
”管子对曰：
“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。
放旧罪，修旧宗，立无后，则民殖矣。
省刑罚，薄赋敛，则民富矣。
乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。
出令不改，则民正矣。
此爱民之道也。
”
桓公在位，管仲、隰朋见。
立有间，有二鸿飞而过之。
桓公叹曰：
“仲父，今彼鸿鹄有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉，非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？
”管仲、隰朋不对。
桓公曰：
“二子何故不对？
”管子对曰：
“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。
”桓公曰：
“仲父胡为然？
盍不当言，寡人其有乡乎？
寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳将安闻道而得度哉？
”管子对曰：
“君若将欲霸王举大事乎？
则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席，拱手而问曰：
“敢问何谓其本？
”管子对曰：
“齐国百姓，公之本也。
人甚忧饥，而税敛重；人甚惧死，而刑政险；人甚伤劳，而上举事不时。
公轻其税敛则人不忧饥；缓其刑政则人不惧死；举事以时，则人不伤劳。
”桓公曰：
“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。
”于是令百官有司，削方墨笔。
明日，皆朝于太庙之门朝，定令于百吏。
使税者百一钟，孤幼不刑，泽梁时纵，关讥而不征，市书而不赋，近者示之以忠信，远者示之以礼义。
行此数年，而民归之如流水。
（节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改）
【注】①管子：
名仲，字夷吾，齐国国相。
②干时：
谋求定时会盟诸侯。
9.（山东）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．勿已。
如是，又何以行之已：
停止
B．泽命不渝，信也渝：
坚持
C．公修公族，家修家族修：
治理
D．若济大水有舟楫也济：
渡过
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．是以能通其意于天下乎故燕王欲结于君
B．拱手而问曰朝济而夕设版焉
C．缓其刑政则人不惧死三人行则必有我师
D．寡人闻仲父之言此三者此亡秦之续耳
【答案】C
表假设；A表地点，在|表对象，和；B表修饰|表转折；D主谓之间|的。
【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。
联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。
借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。
11.以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是
①必知其疾，而忧之以德②人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险
③省刑罚，薄赋敛④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏
⑤齐国百姓，公之本也⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义
A．①③⑤B.①④⑥
C．②③⑤D.②④⑤
【答案】A
②是齐国的现状；④说桓公推行仁政；⑥是桓公的对外政策。
【高考考点】筛选文中的信息。
【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。
选出一两句不相符的，排除部分选项。
要注意从离中心最远的开始排除。
必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果或解证关系。
照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。
要注意题干的要求，注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。
12.（山东）对原文有关内容的理解和解析，下列表述不正确的一项是
A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。
B.齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
C.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。
D.齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）勿惧以罪，勿止以力。
【答案】（治理百姓的人）不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来（或：
不用刑罚恐吓百姓，不用强力禁止百姓）。
（2）出令不改，则民正矣。
【答案】（国君）发出的政令不随便更改，那么百姓就会走上正轨（或：
百姓的秩序就走向正常了）。
（3）君若将欲霸王、举大事乎？
则必从其本事矣。
【答案】您想要称霸诸侯、成就一番大事业吗？
那么就一定要从它的根本（或：
根本的事情）做起。
【高考考点】理解并翻译文中的句子。
【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。
详知译句上下文的含义。
审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。
抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。
由现代词、成语推导词语在文中的含义。
注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。
复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。
意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。
组合成句子，前后通顺。
文言文参考译文：
桓公问管仲如何治理百姓，管仲回答说：
“治理百姓的人，必须知百姓的疾苦，并且用道德使百姓忧惧，不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来（或：
不用刑罚恐吓百姓，不用强力禁止百姓）。
注意这四点，足够可以治理好百姓了。
”桓公说：
“好，不要停止，既然如此，又该怎样具体实行呢？
”管仲回答说：
“诚信而极尽忠心，严肃而有礼，认真注意这四者，就可以实行。
”桓公说：
“请让我听听您的主张。
”管仲回答说：
“守信用，人民就相信；行忠诚，人民就怀德；严肃，人民就敬畏；有礼，人民就赞美。
常语说，舍掉性命而不肯食言，就是信；不是自己想要的就不强加于人，就是仁；内心坚定而仪表端正，就是严；诚信而谦让，就是礼。
”桓公说：
“好呵！
”
桓公又问说：
“我想修明政事以行时于天下，那可以做到么？
”管子回答说：
“可以。
”桓公说：
“从哪里开始做就行呢？
”管子回答说：
“从爱民做起。
”桓公说：
“爱民之道如何？
”管子回答说：
“公治理公族，家治理家族，使他们事业互相关系，俸禄互相补助，人民就相亲了。
宽放旧罪，救助旧宗，为无后者立嗣，人口就增殖了。
减少刑罚，薄收赋税，那么人民就富裕了。
各乡选用贤土，使之在国内施教，人民就有礼了。
（国君）发出的政令不随便更改，那么百姓就会走上正轨（或：
百姓的秩序就走向正常了）。
这些就是爱民之道。
”
桓公坐在位置上，管仲、隰朋进见。
站了一会儿，有两只鸿雁飞过。
桓公叹息说：
“仲父，那些鸿雁时而南飞，时而北飞，时而去，时而来，不论四方多远，愿到哪里就到哪里，是不是因为有两只羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？
”管仲和隰朋都没有回答。
桓公说：
“你们两位为什么都不回答？
”管子回答说：
“君上您有成就霸王之业的心愿，而我则不是成就霸王之业的大臣，所以不敢回答。
”桓公说：
“仲父何必这样，为什么不进直言，使我有个方向呢？
我有仲父，就像飞鸿有羽翼，过河有船只一样，仲父不发一言教导我，我虽然有两只耳朵，又怎么听到治国之道和学得治国的法度呢？
”管子回答说：
“您想要称霸诸侯、成就一番大事业吗？
那么就一定要从它的根本（或：
根本的事情）做起。
”桓公移动身体离开席位，拱手而发问说：
“敢问什么是它的根本？
”管子回答说：
“齐国百姓，便是您的根本。
百姓很怕饥饿，而当前收税很重；百姓很怕死罪，而当前刑政严酷；百姓很为劳顿忧伤，而国家举事竟没有时间限定。
您若能轻征赋税，百姓就不愁饥饿；宽缓刑政，百姓就不愁死罪；举事有时间限定，百姓就不为劳顿忧伤了。
”桓公说：
“我听到仲父说的这三点，算是懂得了。
我不敢私听这些话，要举荐给先君才行。
”于是命令百官有司，削好木板并备好墨笔。
第二天，全体都在太庙的门庭朝见，为百官确立了法令。
使纳税者只出百分之一，孤幼不准处刑，水泽按时开放，关卡只查问而不征税，市场只书契而不深税，对近处示以忠信，对远处示以礼义。
这样实行了几年，人民归附之众，竟好象流水一样。
七、阅读下面的文言文，完成8-10题。
熊鼎，字伯颍，临川人。
元末举于乡，长龙溪书院。
江西寇乱，鼎结乡兵自守。
陈友谅屡胁之，不应。
邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。
太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。
母丧除，召至京师，授德清县丞。
松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。
迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。
舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。
而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：
“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。
”帝默然久之，乃不遣御史。
洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。
台、温自方氏窃据，伪官捍将二百人，暴横甚。
鼎尽迁之江、淮间，民始安。
平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。
鼎将听之，吏白鼎：
“释知州，如故出何？
”鼎叹曰：
“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！
”释镒，以情闻，报如其奏。
宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。
鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。
是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。
鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。
鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。
八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。
既至，知寇伪降，密疏论之。
帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。
鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。
鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。
（节选自《明史·熊鼎传》）
8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A.元末举于乡，长龙溪书院长：
执掌
B.江西寇乱，鼎结乡兵自守结：
聚合
C.邓愈镇江西，数延见延：
招聘
D.乃留愈幕府赞军事赞：
辅佐
【答案】C
延：
邀请
9.以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是（）
①太祖欲官之，以亲老辞②复以细故烦御史
③吾敢畏谴，诛无罪人乎④乃逮德仲，鞠实，立正其罪
⑤按历钩考之，莫敢隐者⑥知寇伪降，密疏论之
A.①②⑤B.①④⑥
C.②③④D.③⑤⑥
【答案】D
①表明其孝顺；②表明熊鼎处事思虑周详，能抓大放小，不能体现“精细”。
排除有①②序号出现的选项，即可得出答案。
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.熊鼎卓有才能，处变不惊。
他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。
B.熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。
广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。
C.熊鼎治政有方，坚持依法办事。
分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。
D.熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。
朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。
【答案】C
“广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令”不合文意，皇上颁发大赦令，是在知晓广信郡县官员违法的情况之前，是普遍地大赦天下。
11.把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。
（2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。
【参考译文】
熊鼎，字伯颍，临川人。
元朝末年在乡试中中举，执掌了龙溪书院。
江西贼寇发生叛乱，熊鼎集结乡兵亲自镇守。
陈友谅多次胁迫他（投降），他都没有理会。
邓愈镇守江西，多次邀请他，惊异于他的才华，把他推荐给了太祖。
太祖想要授予他官职，因为亲人年老而推辞，于是留在邓愈的幕府辅佐军事。
母亲死后，守丧期满，便被征召到京城，授予为德清县丞。
松江人钱鹤皋谋反，邻郡非常惊恐，熊鼎予以镇守抚慰使他们得以恢复平静。
升迁为起居注（时），奉召寻找可以引以为戒的旧例，书写在新宫殿的墙壁上。
舍人耿忠出使广信回来，奏报了郡县官员违法的情况，帝派遣御史查访他们。
而当时已经颁布了大赦令，丞相李善长两次劝谏都不采纳，熊鼎偕同给事中尹正进言：
“朝廷广泛布施信义于四方，又因为小事烦劳御史，失去了信义，还将亵渎威严。
帝沉默了很久，于是没有派遣御史（查访）。
”洪武元年，刚刚设立浙江按察司，任命熊鼎为佥事，分别监察台州和温州。
台州和温州自从方氏私下里占据，非法官员蛮横的将领有二百人，非常凶暴蛮横。
熊鼎把这些官将全都迁移到江淮之间，老百姓才安定下来。
平阳知州梅镒犯了贪赃的罪行，不停地辩解，几百个平民都申诉知州无罪。
熊鼎将要听从民意，属官禀告说：
“释放了知州，（上面查问的话）以什么缘故来答对呢？
”熊鼎感叹说：
“法律是用来诛杀有罪之人的，我怎么敢（因为）畏惧谴责，诛杀无罪之人呢？
”释放了梅镒，把情况上报皇帝，回复就像他奏报的一样。
宁海人陈德仲肢解了黎异，黎异的妻子多次申诉不能伸冤。
熊鼎就逮捕了陈德仲，审问实际情况（后），立即治了他的罪。
这一年秋天，山东刚刚平定，设立了按察司，又任命熊鼎做佥事。
熊鼎到任，上奏罢免不称职的官员数十人，各部贪官污吏得以肃清。
熊鼎想要考查官员的好坏，于是让郡县各置备两本日历，每天书写所处理的案件钱粮事务，一份留在郡县，一份上报宪府，互相交换更替，按照日历来探寻考查官员，没有人敢隐瞒。
八年，西部朵儿只班率领部落来归附，改任熊鼎岐宁卫经历。
到了以后，发觉敌寇是假装投降，他悄悄将情况详加述说（报告皇帝）。
皇帝派
遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎。
熊鼎出发后，敌寇果然反叛，胁迫熊鼎返回北方。
熊鼎对他们以大义相斥责，怒骂他们，于是与赵成和知事杜寅一起被杀害了。
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