三年语文下册一至四单元同步训练.docx
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三年语文下册一至四单元同步训练
三年级语文同步练习题
辛文军
三年级语文下册第一、二、三、四单元目录
第一单元
知识点-----------------------------------------------4
1.童年的泥巴知识点试题----------------------------4
参考答案-------------------------------------------6
2雨后知识点试题---------------------------------8
参考答案-------------------------------------------8
快乐读书屋一知识点试题---------------------------10
参考答案-------------------------------------------10
第一单元测试-----------------------------------------13
参考答案-------------------------------------------14
第二单元知识点-------------------------------------15
3.军神知识点试题---------------------------------17
参考答案-------------------------------------------17
4.登山知识点试题--------------------------------19
参考答案-------------------------------------------19
快乐读书屋二知识点试题---------------------------20
参考答案-------------------------------------------20
第二单元测试-----------------------------------------22
参考答案-------------------------------------------23
第三单元知识点-------------------------------------24
5.真情的回报知识点试题---------------------------26
参考答案-------------------------------------------26
6.那只松鼠知识点试题----------------------------28
参考答案-------------------------------------------28
快乐读书屋三知识点试题---------------------------30
参考答案-------------------------------------------34
第三单元测试-----------------------------------------34
参考答案-------------------------------------------34
第四单元知识点-------------------------------------35
7.赛龙舟知识点试题------------------------------37
参考答案-------------------------------------------37
8.爆竹声声知识点试题-----------------------------39
参考答案-------------------------------------------39
快乐读书屋四知识点试题---------------------------41
参考答案-------------------------------------------41
第四单元测试-----------------------------------------44
参考答案-------------------------------------------45
期中测试题-------------------------------------------49
参考答案-------------------------------------------50
第一单元
知识点：
单元主题：
本单元以“童真童趣”为主题，选编了主体课文《童年的泥巴》《雨后》和快乐读书屋《球星马嘴》、《古诗三首》，课文都反映了多姿多彩的儿童生活。
“能说会写”安排“讲讲童年趣事”和“我的业余爱好”，紧密结合单元主题。
“语文七色光”安排四项扩展性、知识性、趣味性突出的语文学习活动。
1童年的泥巴
试题编写人；辛文军
知识点：
通过在河边捏泥人、泥物、野餐体会童年乐趣。
重点是学生在识、写本课生字的基础上有感情的朗读课文，理解“风一样的日子”的意思。
一、拼音生字
1、我会拼写
pàngzhūwēnhéxīnshǎngmèngxiǎng
（）（）（）（）
jiāoàotòngkuàishùshāofùchū
（）（）（）（）
2、选择正确的读音在下面划---线
撒（sāsǎ）欢撒（sāsǎ）种真（jiǎjià）假
假（jiǎjià）日绰（cuòchuò号鸣蝉（cháncán）
二、积累运用
1、比一比组词。
彩（）稍（）骄（）盼（）辫（）
踩（）悄（）娇（）纷（）辩（）
2、填上合适的词语。
（）的大肥猪（）的小绵羊（）的长耳兔
（）的泥人（）的童谣（）的香气
5、按原文填空。
（1）小娃撑小艇，（）。
（2）消得（），带将儿辈（）。
（3）意欲捕鸣蝉，（）。
（4）（）在春天，（）在童年。
三、课外阅读：
小白兔真可爱。
两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。
高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。
小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！
它的尾巴，短短的总是向上翘着。
它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。
1、这一段是围绕第（）句来写的。
（2分）
2、作者写小兔的特点是通过（）、（）、（）、（）、（）等几个部分的描写来表现的。
（10分）
3、用“——”画出文中的比喻句，这句是把（）比作（）。
（6分）
--------------------------------------------------------------
参考答案；
一1、胖猪温和欣赏梦想骄傲痛快树梢付出2sāsǎ
Jiǎjiǎchuòcuòcháncán二5偷采白莲回春风多少力上青天忽然闭口立花儿初放人的风华三1
（1）2眼睛耳朵嘴尾巴腿3两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的哄宝石。
眼睛宝石
2雨后
试题编写人辛文军
知识点：
本文是一首优美的小诗，描写的是夏天雨后孩子们嬉戏玩耍的情景，童趣满纸，乐在其中。
重点是孩子们在识、写生字基础上熟读课文并背诵，难点是体会主人公欢乐的心情。
一、1、写出下列词语的反义词。
希望----（）兴奋----（）骄傲----（）
2、写出下列词语的近义词。
畅快----（）骄傲-----（）糟糕----（）
二、给下面的字换个偏旁组成新字写下来，再组个词。
欢-----（）骄------（）
提-----（）痛------（）
三、选词填空。
骄傲高傲
1、公鸡昂着（）的头，四处与人比美。
2、我（）地说；“这是我自己制作的”。
安静寂静
3、深夜，田野里一片（），只有小虫偶尔会发出轻微的叫声。
4、教授里非常（），同学们都在专心听讲。
四、修改病句。
1、五颜六色的红旗高高飘扬。
2、寂静的教室里，小明在高声的朗读课文。
3、水里的一群赤脚孩子和燕燕，都快乐得好像神仙一样。
---------------------------------------------------------------
参考答案；
一1、失望郁闷谦虚2、欢快自豪倒霉
二欣欣赏娇娇气题问题桶水桶
三高傲骄傲寂静安静
四1、五颜六色的旗帜高高飘扬。
2、教室里，小明在高声的朗读课文。
3、水里一群赤脚的孩子都快乐得好像神仙一样。
快乐读书屋一
试题编写人辛文军
知识点∶
有感情的朗读背诵三首古诗，感悟诗歌所描写的情趣，再送读中认识五个生字。
一、找出正确读音划横线。
踢（tītì）球绰（chuòchuō）号
纸鸢（yānyuān）搓（cuōchuō）线
二、按要求写一写。
撑絮闭图搓蝉
1、上下结构；（）
2、左右结构；（）
3、半包围结构；（）
4、全包围结构；（）
三、根据课文内容填空。
1、《池上》的作者是（）代诗人（）。
《风鸢图诗》的作者是（）代诗人（）。
2、“搓够千寻放纸鸢”用了（）的修辞手法。
四、课内阅读。
1、默写古诗《所见》。
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2、诗中出现的人和动物有；（）（ ） （ ）（ ）。
３．根据诗句以及课本插图编一个小故事讲给大家听。
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参考答案：
一 ｔī ｃｈｕò ｙｕāｎ ｃｕō
二 １ 絮 ２ 撑 搓 蝉 ３闭 ４图
三 １唐 白居易 明 徐渭 ２夸张
四 牧童 黄牛 蝉
第一单元测试
试题编写人 辛文军
一．按拼音填空组词。
ｙì ｘíｎｇ ｇēｎ ｙáｏ
友（ ） 外（ ） 树 （ ） 童（ ）
心（ ） 模（ ） 脚 （ ） （ ）头
二．辨字组词。
踩（ ） 考（ ） 稍（ ） 骄（ ） 痛（ ）
踏（ ） 烤（ ） 梢（ ） 驮（ ） 疼（ ）
三．我会把动物的名字填在括号里，组成成语。
万（ ）更新 抱头（ ）窜 千军万（ ）
亡（ ）补牢 杯弓（ ）影 （ ）语花香
（ ）急跳墙 守株待（ ） 画（ ）点睛
四．照样子写词语。
白茫茫 （ ） （ ） （ ）
清亮清亮 （ ） （ ） （ ）
大大咧咧 （ ） （ ） （）
五.在括号里填上合适的词语。
（）的新衣（）的舞姿（）的花朵
（）的小溪（）的景象（）的圆球
（）的照片（）的大地（）的姿态
六.选择恰当的词语填空。
激烈热烈灵巧灵活
1.今天操场上进行了一场（）的比赛。
2.会场上响起了（）的掌声。
3.翠鸟（）的眼睛紧紧盯着水面。
4.孩子们的小手很（）。
七.将下面的句子改成被字句。
1.夜晚灯光把房间照得亮亮的。
2.他把房间收拾的很干净。
3.对方把球踢进了我们的球门。
八.默写古诗并填空。
所见
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----------------------------
-----------------------------
1.这首诗的作者是（）朝诗人（）。
2.诗中的“欲”的意思是（）。
九.阅读短文回答问题。
星星和月亮
晴朗的夜空，一群星星眨着眼睛，一闪一闪的。
它们说：
“看我们多亮啊，多美啊，谁也比不上我们！
”
云大哥听了，对星星说：
“你们说什么呀！
月亮姐姐才比我们亮呢，要是没有月亮姐姐，晚上就会一片漆黑。
”
星星不服（）地说：
“哼，月亮姐姐哪有那么大的本事！
”
云大哥悄悄地把月亮遮住了，星星一看，眼前果真黑洞洞的……
但是星星并不服（），说：
“月亮姐姐比我们亮，可不比我们美”。
云大哥说：
“要说美，你们谁也比不上月亮姐姐，她会变，有时候像眉毛，有时候像小船，有时像玉盘……你们行吗？
”
星星眨巴着眼睛正要说什么，这时，月亮姐姐-----地说：
“我也算不了什么，我的光，是太阳公公照出来的。
”
星星听了，不禁红了脸。
1.文中横线上，你觉得填“虚心”还是“骄傲”呢？
选一个填入横线。
2.文中有两个括号，分别应填入“气”“输”你觉得应该怎样填？
3.阅读回答。
（1）起初星星自认为（）（）这两方面谁也比不上它。
（2）云大哥把月亮遮住的用意是-----------------------------。
（3）云大哥把月亮比作（）（）（）来说明月亮会变。
（4）星星“红了脸”是因为-----------------------------。
4.读了这个故事你明白了什么？
十习作.
每个人的童年都是色彩斑斓的，总有一些有趣的事让我们难以忘怀，以《童年趣事》为题写一篇作文，写一写到底趣在哪里？
要写出你的心里话。
参考答案；
一谊意形型根跟谣摇三象鼠马羊蛇鸟狗兔龙六激烈热烈灵活灵巧七1房间被夜晚灯光照得亮亮的。
2房间被他收拾得很干净。
3球被对方踢进了我们的球门。
八1清袁枚2想要九1虚心2气输3
（1）亮美
（2）想让星星看一看没有了月亮会怎样（3）眉毛小船玉盘（4）
月亮很谦虚，认为是太阳让自己亮起来的4一定要谦虚这样自己才能不断进步。
第二单元
知识点：
本单元以“勇敢坚强”为主题，选编的内容是《军神》、《登山》《半截蜡烛》、《第一声叫卖》四篇课文，以“什么是勇敢”为题的口语交际，以“第一次-------”的半命题作文和七色光。
其中既有中外的老一辈革命家的故事，也有孩子们身边的勇敢故事。
3军神
试题编写人辛文军
知识点：
理解课文内容，了解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。
感受刘伯承钢铁般的意志。
一.根据拼音写出汉字。
cházhēnhuànguān
观（）（）线更（）（）门
检（）认（）呼（）（）点
二.把下面的词语补充完整。
一（）见（）从（）（）定一（）不（）
肃（）起（）（）的神情（）的大脑
三.把下面的句子改成把字句。
1.土匪打伤了他的眼睛。
2.他抓破了崭新的床单。
四.修改病句。
1.脱去手术服，走了过来。
2.病人拒绝抗拒使用麻醉剂。
3.这道题这么简单我很快就弄懂了。
五.选择正确答案填空。
A从容镇定B.针锋相对C.喋喋不休D.一针见血
（1）说话啰嗦，没完没了。
（）
（2）非常镇静，不慌不乱。
（）
（3）针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐的对立。
（）
（4）比喻话说的简短而能切中要害。
（）
---------------------------------------------------------------
参考答案；
一察查针真换唤关观
二针血容镇声吭然敬严肃清醒苍白
三1.土匪把他的眼睛打伤了。
2.他把崭新的床单抓破了。
四1.沃克医生2.删掉抗拒3.把弄懂了改成做出来了。
4登山
试题编写人辛文军
知识点：
读懂课文内容，结合具体语境理解重点词句，在阅读中感悟语言的能力，受到坚强意志品质的感染，有意识地锻炼自己的意志。
一.填一填。
1.“险”按音序查字法先查大写字母（），再查音节（），按部首查字法先查（）再查（）画，组词（）（）。
2.“勉强”中的“强”读音是（）；它还有读音是（），组词（）。
二.选词填空。
险脸
危（）（）色
荒慌
（）山（）张
从丛
（）前（）林
扔仍
（）旧（）掉
三.用恰当的关联词语填空。
1.（）克服了害怕的心里，（）列宁走过了小路。
2.这段小路（）狭窄，（）很陡峭。
3.（）山顶，（）因为雾很大，没有看到日出。
4.（）不登山顶，（）看不到这么美丽的景色。
---------------------------------------------------
参考答案；
一1.xxiǎn耳刀7危险险情2.qiǎngqiáng强大
二.险脸荒慌从丛仍扔
三.1因为……所以……2不但……而且……
3虽然……但是……4如果……就……
快乐读书屋二
试题编写人辛文军
知识点：
通过对人物语言、动作、神情、心里活动的描写，感受伯纳德夫人一家三口在危机关头与敌人作斗争的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
一.选词填空。
绝密保密秘密
1.你必须对这件事情（），不然其他人都会知道。
2.蜡烛燃烧完，（）就会暴露
条个滴首道群
一（）小路一（）露珠一（）歌曲
一（）阳光一（）小鸟一（）地方
二.读句子选择正确的解释。
暗：
A光线不足，不明亮Ｂ地下的 Ｃ秘密
１．杰克伸手端起烛台朝门口走去，屋子里顿时暗了许多。
（ ）
２．半截蜡烛里暗藏着绝密情报。
（ ）
才：
Ａ只有 Ｂ才华 Ｃ 刚刚
３．他才回来。
（ ）
４．王小波很有才气。
（ ）
参考答案；一 １保密 ２秘密 二 １Ａ ２Ｃ ３ Ｃ ４Ｂ
第二单元测试
试题编写人 辛文军
一、比一比，组词语。
险（）仍（）危（）
检（）扔（）厄（）
二．补充词语
一针见（）一声不（）主动出（）
肃然（）（）汗如（）（）针锋（）（）
三．写出带点词的近义词。
1、医生沃克端坐桌后，神情孤傲。
（）
2、我需要一个清醒的大脑。
（）
3、列宁仍旧打算走那条小路。
（）
4、表妹受到了夸奖，快乐极了。
（）
四．按要求改写句子。
1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？
（给句子换一种说法）
2.草地里夹着一些野花。
（把句子写具体）
五．阅读下面的文段，根据内容回答问题。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：
“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
”
“啊，太好了！
只要有勇气就够了，这么容易！
”鸡认为自己领悟了奥秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！
幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：
――――――――――
1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。
2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。
①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。
（）
②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。
（）
３.写出与下面词语意思相近的词。
领悟——（）奥秘——（）
４．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会二不会，三不能。
５．“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？
为什么？
参考答案：
一 危险 检查 仍然 扔掉 危机 厄运
二 血 吭 击 起敬 雨下 相对
三 高傲 清楚 仍然 表扬
四 １．太阳离地球那么远箭射不到。
２．草地里密密麻麻得夹杂着一些漂亮的野花。
五．２（１）羡慕 （２）幸亏 ３ 明白 奥妙 ４ 换气 动作 保持平衡
第三单元
知识点：
本单元以“仁爱之心”为主体，编排了主题课文《真情的回报》《那只松鼠》，快乐读书屋《美丽的桥》《爱心项链》，引导学生懂得人与人之间要相互理解沟通，相互帮助，和谐相处；懂得动物是人类的朋友，应该爱护动物。
“能说会写”配合单元主题安排了口语交际“回报亲人”和习作“关心爱护他人”语文七色光编排了四项语文学习活动。
５ 真情的回报
试题编写人 辛文军
知识点：
本文写了一个9岁的男孩为了帮助家里挣钱，给一家报社送报纸，用自己诚实的劳动，取得了订户的信任并得到真诚回报的故事，说明了只有用诚实的劳动才能换来人们的信任的道理。
一.读拼音写词语。
ｚｈèｎｇ ｑｉáｎ ｆèｉ ｂìｎｇ ｌíｎ ｊū
（ ） （ ） （ ）
ｘìｎ ｆēｎｇ ｃｈē ｌｉàｎｇ ｈｕò ｚｈě
（ ） （）（）
二.比一比，再组词。
两（）骑（）睁（）
辆（）奇（）挣（）
令（）者（）淡（）
邻（）著（）谈（）
三.连词成句并加标点。
1.总能一笔相当的我得到和送报费小费
2.都在他们难道逛街去了圣诞节前夜不成
3.不得不挣钱9岁那年我帮家里
四.选词填空。
熟识熟知
1.渐渐地，我（）了每一位订户，他们对我都非常客气。
2.他（）故宫的历史变迁。
报废报费
3.这辆车太破旧了，要（）了。
4.我总能得到一笔和送（）相当的小费。
------------------------------------------------------
参考答案：
一挣钱肺病邻居信封车辆账单
二两个车辆骑马奇怪睁开挣钱口令邻居
作者著名淡水谈话
三1.我总能得到一笔和送报费相当的小费。
2.难道他们都在圣诞节前夜逛街去了不成？
3.我9岁那年不得不帮家里挣钱。
四1熟识2熟知3报废4报费
6那只松鼠
试题编写人辛文军
知识点：
本课是以仁爱之心为主题，引导学生在阅读实践中学会热爱自然，关爱动物，懂得动物是人类的朋友。
一.读拼音，写词语。
bāohándòuhàokěxīsuōxiǎo
（）（）（）（）
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