Unit 1教案.docx
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Unit1教案
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
1
（知识能力品德）
教学目标
LanguageGoal:
Makepredictions.
Keywords:
will将,robot,think,therebe,people,every,kid,won’t,they’ll,use,money,everything,free免费的,only,paper,country国家,livevi活着
Keystructure:
SimpleFutureTensewith“will”;
ThequestionformofTheSimpleFutureTenseandtheanswer;
Therebe
Doyouthink…
（重点难点）
教材分析
SimpleFutureTensewith“will”;
Theredifferencebetween“will”and“begoingto”;
Will,willnot=won’t
I’ll,you’ll,we’ll,he’ll,she’ll,it’ll,they’ll
Thedifferencebetween“in”and“after”
板书
设计
示意
框图
Unit1.Willpeoplehaverobots?
will将,robot,think,therebe,people,every,kid,won’t,they’ll,use,money,everything,free免费的,only,paper,country国家,livevi活着
Willpeoplehaverobots?
Doyouthinktherewillbe…?
Yes,therewill.No,therewon’t.
时序
教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）
Step1.saysomethingabout“will”:
今天我向大家介绍另一个一般将来时小精灵"will"。
"will"代表一般将来时，他的任务是表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
"will"是个胆小的家伙，不独立使用，总是拉着动词原形跟在自己后面壮胆。
而且它没有"begoingto"那么变化多端。
前面的主语不管是什么人称，他总是保持原形。
有时他还偷懒，和主语缩写成'll的形式。
如：
Iwill->I'll；youwill->you'll；hewill->he'll
will还和"not"老兄合作表示将来时的否定形式。
两人粘在一起，弄成一个怪样子--won't。
与will相同，在任何情况下，won't后面动词都要用原形。
Iwon'tbuyanewbook.
will还和is，am，are一样，变一般疑问句时，挺起胸膛在句前一站，句尾写上"？
"就OK啦！
如：
-Willyoubuyanewbook?
-Yes,Iwill./No,Iwon't.
小will很有用吧！
请用will完成下面的句子。
1.I_________（visit）herthisSaturday.
2._________you_________（go）toschooltomorrow?
3.They_________（notbuy）traintickets.
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
1
Step2.一般将来时（SimpleFutureTense）
Hello,boysandgirls!
大家都有很多梦想，有很多憧憬，可是在英语中怎样表达它们呢？
那就是我们今天要学习的一种时态：
一般将来时。
［一］一般将来时的概念
一般将来时是表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
例如：
Iamgoingto/shallwatchafootballmatchonTVthisevening.今天晚上我将看一场足球比赛。
［二］一般将来时谓语动词形式
一般将来时谓语动词形式可以分为三种：
1.助动词will+动词原形。
2.助动词shall+动词原形（当主语为第一人称时，英式英语中一般用shall,其他人称用will）。
3.begoingto+动词原形。
试比较它们在用法上的一些区别：
1）在以第一人称为主语的问句中，常用shall表示提议或询问情况，在以第二人称为主语的问句中，常用will表示请求。
例如：
Whereshallwehavearest?
我们在哪儿休息一下？
Willyoupleaselendmeyourpen?
请把你的钢笔借给我好吗？
2）当主语是第一人称时，will表示意愿、决心、允诺、命令等。
例如：
Iwillgiveyouanicetoyanimalforyourbirthday.我将送给你一个漂亮的玩具动物作为生日礼物。
Step3.Thedifferencebetween“in”and“after”:
“in+一段时间”表示以现在的时间为起点，多久之后
“after+一段时间”表示以过去或将来某个时间为起点，将过多久
Willpeopleusemoneyin100years?
I’llcomebackinaweek.
HewenttoShanghaiyesterday.He’llcomebackafteraweek.
Step4.Homework:
Copynewwords.
MakesentenceswithSimpleFutureTense.
教学后记
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
2
（知识能力品德）
教学目标
LanguageGoal:
Makepredictions.
Keywords:
more,less,fewer,free,pollution,tree,subway,crowded,agree,talkabout,countable,uncountable,nouns.
Keystructure:
SimpleFutureTensewith“will”;
ThequestionformofTheSimpleFutureTenseandtheanswer;
Therebe
Doyouthink…
（重点难点）
教材分析
more/less/fewer
SimpleFutureTensewith“will”;
Theredifferencebetween“will”and“begoingto”;
Will,willnot=won’t
I’ll,you’ll,we’ll,he’ll,she’ll,it’ll,they’ll
板书
设计
示意
框图
Unit1.Willpeoplehaverobots?
more,less,fewer,free,pollution,tree,subway,crowded,agree,talkabout,countable,uncountable,nouns.
I’ll,you’ll,we’ll,he’ll,she’ll,it’ll,they’ll
more/less/fewer
时序
教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）
Step1.［三］一般将来时常用的时间状语
这一时态常用的时间状语有：
tomorrow,nexttime,inamonth,fromnowon,later（on）,soontomorrow,tomorrowmorning（afternoon,evening）,next+时间（nextnight,nextMonday…,nextweek,month…,nextsummer…,nextyear）,in（the）future（将来），soon（不久之后），in+时间（infivedays——再过五天，intwoweeks——再过二星期），etc.
等。
例如：
It'sgoingtosnowlater（on）.过会儿要下雪。
Tomwillcomebackintwodays.汤姆两天后回来。
I'llbemorecarefulfromnowon.从现在起我会更加小心的。
［四］一般将来时的各种句式
肯定式：
主语＋shall/will/begoingto+动词原形＋其他。
例如：
Weshallhandinourhomeworkthisafternoon.我们今天下午交作业。
Hewillcomehereatonce.他马上到这儿来。
否定式：
主语＋shall/will+not或benotgoingto+动词原形＋其他。
例如：
Iwon'tbecarelessfromnowon.从现在起我不会再粗心大意了。
Thereisn'tgoingtobeafilmthisafternoon.今天下午没有电影。
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
2
疑问式：
Shall/Will/Be（goingto放在动词原形的位置前）＋主语＋动词原形＋其他？
简略回答：
（肯定）Yes,主语＋shall/will/be.（否定）No,主语＋shall/will/be+not.例如：
Willyousaymoreslowly，please?
请再说得慢一些好吗？
Areyougoingtoplaycomputergamestomorrowafternoon?
你打算明天下午玩电子游戏吗？
［五］用现在进行时表示将来
表示位移的动词，如come,go,leave,fly,drive,arrive,return等，可用现在进行时表示按计划或安排即将发生的事情，这种用法通常都要与表示将来的时间状语连用，以区别此刻正在进行的动作。
例如：
Wearegoingtoclimbthehillthisafternoon.我们今天下午去爬山。
UncleWangiscomingtohavesuppertonight.王叔叔今晚要来吃晚饭。
HisfatherisflyingtoShanghaitomorrow.他父亲明天飞往上海。
Step2.more/less/fewer
都是比较级
more“更多的”是many或much的比较级，修饰可数或不可数名词.
There’llbemorepeople.
There’llbemorepollution.
less“更少的”是little的比较级，修饰不可数名词.
fewer“更少的”是few的比较级，修饰可数名词.
There’llbelessfreetime.
There’llbefewertrees.
Step3.Homework:
Copynewwords.
ReviseSimpleFutureTense.
教学后记
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
3
（知识能力品德）
教学目标
LanguageGoal:
Makepredictions.
Keywords:
picture,fillin,blank,sentence,ago,highschool,college,building
Keystructure:
SimpleFutureTensewith“”;
ThequestionformofTheSimpleFutureTenseandtheanswer;
Therebe
Doyouthink…
（重点难点）
教材分析
Compare“begoingto”with“will”.
Compare“therebe”with“have/has”.
Distinguishpasttense,presenttenseandfuturetense.
板书
设计
示意
框图
Unit1.Willpeoplehaverobots?
picture,fillin,blank,sentence,ago,highschool,college,building
begoingto/will
“therebe”,“have/has”
Iwas…,Iam…,Iwillbe…
时序
教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）
Step1.比较begoingto与will
begoingto与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，请问该怎么区分它们？
begoingto与will有如下几点区别：
1.begoingto可以表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些，如：
Heisgoingtodohishomeworktonight.
ShewillgotoAmericanextyear．她明年要去美国。
2.begoingto可以用以表示某人打算做某事；will则用以叙述某件将要发生之事。
前者含有主观意愿；后者只是客观的叙述。
例：
Heisgoingtopracticebasketballeveryday.
TherewillbemorepeoplecanspeakEnglish.
3.在表示按计划或安排要发生的动作时，可以用begoingto；will只表示单纯的将来，并无按规定或计划之意。
例：
ThemarketisgoingtobeopenonMay1．
4.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
掌握了它们的这些不同，你就能很好的区分begoingto与will了。
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
3
Step2.Therebe句型的用法
Therebe句型有特点，主语跟在be后边，单数主语用is，复数用are要记住。
多位主语并列时，be随主语第一个。
否定be后加not，疑问be在there前。
介词短语表地点，"有"表"存在"记心间。
【例】Thereisapen,twopencilsandsomeerasersinthepencilcase.
have和has的用法区别
have和has表"拥有"，两者意同形不同。
主语三单用has，其余一律用have。
There be结构的用法
therebe句型有特点,主语放在be后边,
多个主语并列时,be随最近主语变。
变疑问很简单,把be提到there前。
变否定也不难,be的后面not添。
肯定句中用some,疑问、否定any换。
介词短语表地点,"有"表"存在"记心间。
Therebe在主语前,have/has在主语后。
多个主语并列时,Therebe随第一主语变。
并列主语表"所有",要用have是正理。
Therebe表"存在",have/has表"所有"。
Step3.Tense:
Fiveyearsago,Iwasalittleboy.
Today,Iamamiddleschoolstudent.
Infiveyears,Iwillbeacollegestudent.
Step4.Homework:
Dosomeexercisestoconsolidatetheusageof“will”.
Dosomeexercisestoletstudentsdistinguishtense:
past,presentandfuture.
Step4.Homework:
Revise“therebe”.
Revise“begoingto”and“will”.
Copynewwords.
教学后记
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英语
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初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
4
（知识能力品德）
教学目标
LanguageGoal:
Makepredictions.
Keywords:
astronaut,house,apartment,computerprogrammer,train,rocket,spacestation
Keystructure:
SimpleFutureTensewith“will”;
ThequestionformofTheSimpleFutureTenseandtheanswer;
Therewillbe…
（重点难点）
教材分析
TheusageofSimpleFutureTense.
Subject+will+V
Distinguishpast/present/futuretense.
板书
设计
示意
框图
Unit1.Willpeoplehaverobots?
astronaut,house,apartment,
computerprogrammer,
train,rocket,spacestation
时序
教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练，作业安排）
Step1.Warmingup.
Thisisthefirstlessonforthestudentsinthenewterm,sogreetthemwarmly,havetheconversationsonthetopicaboutthepastvacation,andaskthestudentsthequestionslikethis.
Didyouhaveagoodholiday?
Whatdidyoudo?
Wheredidyougo?
Whatareyougoingtodothissummervacation?
WritedownalltheactivitiespossiblymentionedbythestudentsontheBblikethis.
TraveltheplaceoftheinterestinChina;travelaboard;learnsomethingaboutmusic,staywithmygrandparentsinthecountry;havesomeadventuretravels.
Step2.Leading-in
Getthestudentstoreviewthesentencesoftherebe,practicethesimplepresenttense,andleadtothesimplefuturetenseofthetherebelikethis:
What’sintheclassroom?
There’sateacher’sdeskintheclassroom.
Therearetwoblackboardsintheclassroom.
Therearemanystudentsintheclassroom.
Therearemanystudentsintheclassroom.
…
Doactivity1a.havethestudentsdescribemostofthethingsintheclassroom.
科目
英语
年级
初二下
班级
时间
年月日
课题
Unit1.Willpeoplehaverobots?
4
Theteachershowthestudentsaphotoofhis/hernewapartment,letthestudentshelphim/herdesignthenewhome,makesureallthestudentsknowwhattheymustdo.Theteachermaystartthedescriptionlikethefollowing:
Look!
Thisismynewapartment.It’semptynow.Buttherewillbesomesofasinthelivingroom.Pleasetellmewhatelseisinmynewhome.
IthinktherewillbeaTVsetinthelivingroom.
Iguesstherewillbea
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