沪教版数学二年级数学上册统计表初步教案.docx
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沪教版数学二年级数学上册统计表初步教案
名师精编优秀教案
课题学生认识统渗透这样的过程就叫做统计。
统计思计。
想。
沙池喜欢人数
统计表初步一正
课型起学生思考，通深正
新授过巩固练表计对统
教材分析喜欢人数
本课教学内容是《上海市九年义务教育课本小学数学教材二年级第一学期第39、40页》，学生是第一次接触有关统计的知识。
本节课利用有趣生动的统计活动帮助学生树立统计思想，为今后的进一步学习打好基础。
通过情景导入，激发学生的学习兴趣从而引出统计的概念。
让学生知道统计方法——画“正”字，会进行数据记录和整合，能够认识统计表并能够填写统计表。
学生猜测，激发学生的思考回答。
学习兴趣
先让学生用
自己的方法每位学生站进行统计，从起来说习加深学生对用划正字每位学生用的方法记录划正字的方的印象。
法独立记录提高的认识，1017
学情分析
学生是初次接触有关统计的知识，但是在日常的学习中已经
接触过数据记录的过程。
因此本节课是对他们已有经验的一次规范化的梳理，使他们在头脑中正式形成有关统计的概念。
让他们能够自己动手整理数据并填写出统计表。
为今后的继续学习打好基础。
学生记录经而对比出划过计历统“正”字记录程。
的优点。
学生思考并
回答
教学目标
知识与技能：
1．学会通过各种渠道收集、整理有关数据。
2．初步学习收集数据，初步会用划正“字”等方法进行记录。
过程与方法：
1．感受数学与现实生活的密切联系，培养学生综合应用意识。
2．经历分类计数的过程。
情感与价值观：
使学生感受数学与生活的联系以及应用所学知识解决实际问题的成功感。
“正”通过对比讨论引出高效的记录方法学生通过对“正”——划比感受划字“正”字的简便高效。
学生认识到
教学重点
会用划“正”字等方法进行记录，整理数据并填写统计表。
记录方法不是单纯的只
教学难点
能够整理数据并填写统计表。
有一种。
课前准备
多媒体课件、学习单、水果图片学生自己动手用划正字
教学环节
教学过程记的方法
教师活动．
设计意图学生活动录。
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一、提问引入新课通过提问引1．提问引入：
同学们喜欢吃水果吗？
那你知道我们班同学最喜欢的是哪一种水果吗？
用什么方法能知道呢？
2.初步统计：
老师这里有几张水果图片，将它们贴在黑板上，每位同学依次站起来说出自己最喜欢的水果。
请两位同学上来记一记。
认识统计3.①你们觉得他们的记录方法怎么样？
你还有哪些方法？
画（学生的方法可能有“√”、“星”、划字等）你觉得哪种方法比较简便？
②在数学上，习惯用一个汉字——正，用划“正”字的方法来记录统计得来的数据。
想一想，正字有几笔？
一笔表示有一个人，那么一个正字表示几个人喜欢这种水果？
两个正字表示几人？
三个呢？
③介绍其他记录方法。
④用划正字的方法重新记录一次。
哪种数据1增加就在哪种数据的名称下面加一划。
（师生一起）⑤整理出喜欢每种水果的人数引出统计⑥我们刚刚记录了每一位同学最喜欢的得到了这些数据。
果，（板书：
统计）
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4.巩固练习调查一下我们班同学最喜欢某（课本39页）种运动的人数，并记录下来。
每一位同学站起来说，其他学生用划正字的方法记录。
二、认识统计表1.这是小丁丁记录的他们班每位同学最喜欢的水果情况，想一想，怎样才能一眼看出喜欢各种水果的人数呢？
我们把记录的结果整理成这样的表格，这样2.就可以很容易的了解喜欢各种水果的人数了。
种类人数（人）
8苹果草莓香蕉橘子学生认识统菠萝计表并填写看看统计表里面有些什3.这个表叫做统计表，统计表让学生找出么？
介绍统计表班上喜欢哪4.请将统计表填写完整种水果的人现在请你看一看小丁丁班上喜欢哪种水果的5.数最多，感受人数最多？
观察统计表统计表的优三、巩固练习直接得出喜势。
小胖记录了放学后在社区儿童乐园场所活动1.欢哪种水果的小朋友人数，根据小胖的记录填写统计表。
的人数最多项目人数（人）气垫床
滑梯
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加通过练习，荡秋千小巧记录了体育课上参加各种运动的人数，2.填数据整理请根据小巧的记录填写统计表。
的表写统计跳绳踢毽子踢足球项目跑步
学生练习能力。
人数
（人）你发现这张统计表跟上面几张不同的地方了吗？
说明统计表可以是竖着的也可以是横着的。
回小结通过四、课堂小结忆所学知识，今天学习了什么？
重课强调堂五、板书设计：
点。
统计表
人人人人
统计表、
划正字记录数据
作业设计：
、小亚统计了班级小朋友喜欢各种动画片的人数，请将表填完整。
1．
优秀教案名师精编
机器猫神兵小将喜洋洋与灰太狼片名葫芦兄弟
2、完成统计表：
面包个数统计表
面包
豆沙面包
火腿面包
三明治面包
肉松面包
数量（只）
数量（只）
4
6
3、请你根据提供的数据，填一填“正”字表。
二年级学生喜欢吃副食品情况的人数统计
水果
苹果
葡萄
梨
草莓
人数
人数
8
14
9
16
4、请你根据提供的数据，填一填“”。
二年级学生喜欢小动物情况统计
动物
小狗
小猫
小兔
金鱼
人数
人数
8
20
15
10
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