学年度第一学期高三期中考试.docx

学年度第一学期高三期中考试.docx

《学年度第一学期高三期中考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年度第一学期高三期中考试.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

学年度第一学期高三期中考试

2015—2016学年度第一学期

高三期中考试（生物）试卷

（本试卷满分为120分，考试时间为100分钟）

第Ⅰ卷（选择题　共55分）

一．单项选择题：

本题包括20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.下列关于细胞内物质组成的叙述不正确的是

A.ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖B.细胞中的酶可多次发挥作用

C.麦芽糖和淀粉的水解产物都是葡萄糖D.细胞中的化合物都以碳链为基本骨架

2.右图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。

下列有关叙述不正确的是

A.长期偏爱高糖膳食的人，图示过程会加强而导致体内脂肪积累

B.细胞质基质中有催化过程①的酶，该过程会产生少量[H]和ATP

C.酒精是过程②产生的二碳化合物之一

D.在糖尿病人体内，图示过程减弱，脂肪分解增加

3.图1是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

据图分析不合理的是

A.离子通过离子通道进出细胞时不需要消耗ATP

B.若图1为癌细胞的细胞膜，则物质丁比正常细胞少

C.图1中丁的存在决定了细胞膜具有选择透过性

D.两图都可说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的

4.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。

对上述实验结果的解释不正确的是

A.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的

B.有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的

C.丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的

D.在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解

5.下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性

B.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响

C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

D.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性

6.根尖的结构及细胞分裂和分化的情况如右图所示，相关叙述不正确的是

A.用b处细胞观察不到有丝分裂

B.因c处细胞无色而不能用于观察质壁分离现象

C.图中过程①可发生可遗传的变异

D.图中过程③未发生遗传物质的改变

7．运动员在参加激烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。

下列有关叙述错误的是

A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

B．产热增多使体温升高。

通过神经一体液调节以维持体温稳定

C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

8.右图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA变化相对值。

下列有关a～c段（不含a、c点）的叙述正确的是

A.细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1

B.此时的染色体行为是生物变异的根本来源

C.细胞中始终存在染色单体

D.细胞中始终存在同源染色体

9.下图为某种真核生物遗传信息表达过程中的部分图解。

有关图的说法正确的是

A.图中b表示RNA聚合酶，a表示核糖核苷酸链

B.该图表示DNA解旋，脱氧核苷酸链正在延伸

C.该图表示转录尚未结束，翻译即已开始

D.该图表示以氨基酸为原料，多肽链正在合成

10.某家庭中有白化病和红绿色盲的致病基因，右图是基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞。

下列叙述不正确的是

A.在产生该卵细胞的过程中发生了基因重组和染色体变异

B.产生该卵细胞的异常过程是减数第二次分裂

C.该卵细胞中含有一对同源染色体

D.若该卵细胞与表现正常男子产生的精子受精，后代患两种病的概率为0

11.某动物的基因S和T分别位于非同源染色体上，仅含一种显性基因的胚胎不能成活。

若SSTT和sstt个体交配，F1群体中雌雄个体相互自由交配，则F2群体中T的基因频率是

A.40%B.45%C.50%D.60%

12.某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。

有关叙述错误的是

A.现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化

B.该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群

C.若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离

D.根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存

13.右图表示人体内细胞与外界进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是

A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③

C.淋巴细胞与吞噬细胞均可与②直接进行物质交换

D.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换

14.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。

下图是刺激前后记录仪指针的偏转情况。

下列叙述不正确的是

A.兴奋的产生与膜对Na＋的通透性改变有关

B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位

C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导

15.下列关于双链DNA分子的说法，正确的是

A．每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基

B．某个DNA中含有200个碱基对，则其蕴含的遗传信息种类最多有2100种

C．若一条链的A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4，则另一条链相应碱基比为4︰3︰2︰1

D．DNA分子中G与C碱基对含量越高，其结构稳定性相对越大

16．下面是物质进出细胞方式的概念图，有关叙述正确的是

A．①方式表示协助扩散

B．⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C．③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

17.下列有关人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是

A.血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节

B.胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖

C.饭后三小时，血液流经胰腺后，胰高血糖素含量明显升高

D.糖尿病病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平

18．图甲表示酵母菌的细胞结构，图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。

下列说法正确的是

A．图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③

B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外

C．图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个

D．计数操作时，应先往计数室滴lmL培养液，盖上盖玻片后再镜检

19.下列有关单倍体的叙述正确的是

A.基因型AaaBBbCcc的植物一定是单倍体

B.由未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体

C.体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

D.体细胞中含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体

20.关于T2噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是

A．选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

B．被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中直接获得的

C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离

D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

二．多项选择题:

（本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题有不止一个选项符合题意，每题全对得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

）

21．下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是

A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2

B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2

C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等

D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

22.ATP是生命活动的能量“通货”，有关叙述正确的是

A．绿色植物的叶肉细胞可以在黑暗的条件下产生ATP

B．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一

C．ATP与ADP在同种酶的催化下可以相互转化

D．ATP、质粒、RNA都含有C、H、O、N、P五种元素

23.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是

A．a的种类有8种B．a的结构通式可表示为

C．B是人的主要遗传物质

D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同，B则相同

24．下列有关免疫的叙述正确的是

A．浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达

B．T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C．病毒侵入细胞后，B细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒

D．同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

25．现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。

下列相关说法中不正确的是

A．控制颖色的两对基因位于一对同源染色体上

B．F2中非黑颖有六种基因型，纯合体占1/6

C．F2中黄颖自交后代中杂合体占1/2

D．F1测交，后代表现型比为2∶1∶1

第Ⅱ卷（非选择题　共65分）

三．简答题

26.（7分）下列A－G是部分高中生物实验：

A.检测生物组织中还原糖；　　　　B.检测生物组织样液中脂肪；

C.检测生物组织中蛋白质；D.观察植物细胞的质壁分离和复原；

E.叶绿体色素的提取和分离；F.观察植物细胞的有丝分裂；

G.DNA的粗提取与鉴定。

请回答下列问题：

（1）实验过程需要加热的实验是________，所用试剂化学成分相同的实验是________，必需使用显微镜观察的实验是________，需要保持细胞活性的实验是_______（填写字母）

（2）实验室常用0.3g/mL的蔗糖溶液和清水进行上述D实验，某同学用0.5g/mL的蔗糖溶液做该实验时，起初观察到了明显的质壁分离现象，但滴加清水后不能复原，这是因为______________________________。

（3）E实验中，用完全发黄的菠菜叶作实验材料与用正常的菠菜叶进行实验相比，层析后的滤纸条上色素带明显变淡的是______________________。

（4）F实验中，尽管选用了新鲜的洋葱根尖作实验材料，仍无法通过跟踪分生区的某个特定细胞观察有丝分裂的各个时期，原因是______________________。

27.（9分）图1为夏季晴朗的某白天，某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线图。

图2为某研究人员将该植物叶片放在温度为15℃的密闭容器中，绘制的光照强度与光合作用速率的关系图。

据图回答下列问题：

图1图2

（1）光照强度直接影响光合作用的________过程，二氧化碳浓度直接影响光合作用的_______过程。

（2）分析图1中B、C两个点对应的时刻，_______时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，_______时刻叶肉细胞叶绿体中C5化合物的含量相对较大。

这一天中该植物有机物积累最多的时刻是________。

（用字母填写）

（3）分析图2，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生O2量为________mL；影响A点上下移动的外界因素主要是________________。

（4）其他条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在答题纸中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线。

（2分）

28.（8分）以下是基因型为AaBb的某雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

（1）图1细胞内含个染色体组，含有对同源染色体，其分裂产生的子细胞的

基因型是。

图3染色体的变化对应于4图的段。

（2）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用试剂进行染色。

（3）在图1、2、3细胞中不具有同源染色体的有。

（4）若2图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是

。

若3图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是。

29.（7分）下图分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答问题。

（1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有__________（填编号）。

（2）图甲中具有双层膜结构的细胞器是_____________（填编号）；图乙中能够产生

ATP的场所是________（填编号）。

（3）图甲、图乙所示的两细胞均经过有丝分裂过程形成，在形成过程中，表现不

同的时期是________期和________期。

（4）在光照充足处，给图甲所示细胞提供含14C的CO2，在结构⑨中14C的转移途

径是___________________________________（用箭头和物质名称表示）。

（5）如果用某种药物处理图乙所示细胞，发现其对Ca2＋的吸收速率大大降低，而

对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是_。

30.（8分）西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿（G）对浅绿（g）为显性，大籽（B）对小籽（b）为显性，红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，三对基因分别位于三对同源染色体上。

已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下面的几种育种方法流程图回答有关问题。

注：

甲为深绿皮黄瓤小籽，乙为浅绿皮红瓤大籽，且甲、乙都能稳定遗传。

（1）理论上，通过①过程获得无籽西瓜A时用到的试剂1是_______。

（2）②过程常用的试剂2是________；通过③过程得到无籽西瓜B，从产生变异的来源来看，该过程属于________。

（3）若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为________，F2深绿皮小籽中，能稳定遗传的概率是________。

（4）⑦过程通过________技术实现，体现了植物细胞的________性。

通过⑧过程获得的单倍体植株细胞中含________条染色体。

31．（8分）下图为遗传信息的传递过程，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题。

（1）图1中能够发生A与U相互配对的有（填序号），图１中可在人体正常细胞内发生的过程有。

（填序号）

（2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是，。

（3）图2中甘氨酸的密码子是。

若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为个。

（4）若要改变图2中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸（缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由。

（5）已知某mRNA中（A+U）/（G+C）=0.2，则合成它的DNA双链中（A+T）/（G+C）=。

32.（9分）研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下各项调查研究。

请分析回答。

（1）通过调查，绘制出如右图所示能量关系。

该调查共涉及了个营养级。

第一和第二营养级间的能量传递效率远低于10％，主要原因是作为该生态系统的主要生产者的浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中利用。

根据图中的数据，该湖泊泥土中有机物的总量变化趋势是。

（2）研究人员调查了该湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五个种群生物体内的重金属含量如下表。

种群

甲

乙

丙

丁

戊

重金属含量（μg／Kg鲜重）

0．0028

0．027

0．022

0．35

0．37

已知该重金属被生物体吸收后难以排出体外，且在这5个种群构成的食物网中，消费者只以其前一营养级的所有生物为食，则它们构成的食物网为。

（2分）

（3）调查发现，该湖泊目前污染严重，工作人员建立了复合垂直流人工湿地，展示了较新的生态污水（常富含N、P）处理技术。

下图示复合垂直流人工湿地构造示意图（箭头示水流方向）。

①人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免，以保证当地生态系统的安全性。

②人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的等营养物质，而且还为提供了良好的环境条件，使其充分发挥分解作用降解污水中的有机物。

湿地基质常使用碎石等多种材质，碎石间留有一些空隙有利于促进根部细胞的。

③若研究该人工湿地生态污水处理能力，应对的水质进行监测，通过比较其中N、P含量的差值，来分析人工湿地的净化功能。

33．（9分）下图为某家族甲（相关基因为B、b）、乙（相关基因为D、d）两种单基因遗传病的系谱图，两对基因独立遗传，其中Ⅱ-1携带乙病致病基因无甲病致病基因。

请回答：

（1）甲病的遗传方式为，乙病的遗传方式为。

（2）Ⅰ-2的基因型为，Ⅲ-1和Ⅲ-6基因型相同的概率为。

（3）调查发现，人群中患乙病的概率为1/10000。

若Ⅲ-3与一位不患乙病的女性结婚生育一个儿子，该儿子患乙病的概率为。

（4）若Ⅲ-2与Ⅲ-4婚配，生下一个两病兼患女儿的概率为；后代不携带乙病基因的概率为。

答案

一．选择题

1-5DCCBA6-10BACAB11-15DBCCD16-20CDABA

21AB22ABD23BD24AB25ABC

二．非选择题

26.

（1）AG　AC　DF　D

（2）植物细胞过度失水死亡，不渗透吸水

（3）叶绿素a和叶绿素b（4）经解离和固定，细胞已死亡

27.

（1）光反应　暗反应　

（2）B点　C点E点

　（3）112　温度　

（4）如右图

28.

（1）44AaBbde

（2）龙胆紫（或醋酸洋红）

（3）3

（4）1号与2号染色体在减数第一次分裂后期没有正常移向细胞两极

（5）基因突变或交叉互换

29.（7分）

（1）④⑦

（2）④⑨④⑥（3）前　末

（4）CO2→C3→有机物（5）破坏了细胞膜上Ca2＋的载体

30.

（1）（适宜浓度的）生长素（类似物）　

（2）（适宜浓度的）秋水仙素　染色体变异

　（3）杂交育种　1/3　（4）植物组织培养　全能性　33

31．（共8分）

（1）②③④⑤①③⑤

（2）核糖尿嘧啶

（3）GGU3n（4）T→A（5）0.2

32.（9分）

（1）三分解者增加

（2）

（3）①外来物种入侵

②N、P分解者有氧呼吸③进水口和出水口

33.

（1）常染色体显性遗传常染色体隐性遗传

（2）bbDd2/3（3）1/101（2分）

（4）1/161/3