《医学免疫学》教学大纲五年制临床各专业考试08修订.docx
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《医学免疫学》教学大纲五年制临床各专业考试08修订
《医学免疫学》教学大纲
适用于五年制本科临床医学（卓越医生）、儿科学、医学影像学、麻醉学、科精神医学、法医学、口腔医学、预防医学专业
一、课程简介
医学免疫学是研究人体免疫系统的组成、结构和功能；免疫应答的发生机制、规律及其效应和调节机制；以及有关疾病的发生机理、诊断与防治的一门学科。
免疫学技术已成为医学领域得到广泛应用的实验技术，基础和临床医学研究均有赖于免疫学技术作为重要的研究手段。
医学免疫学是基础医学中一门重要的必修课程，是临床医学专业的专业基础课和桥梁学科，适用于五年制本科临床医学（卓越医生）、儿科学、医学影像学、麻醉学、科精神医学、法医学、口腔医学、预防医学等专业，为必修考试课。
本课程的教学目标是通过课堂讲授及实验课等环节培养学生实事求是的作风以及分析问题和解决问题的能力，从而掌握比较扎实的免疫学知识及基本的免疫学实验技能，为学生学习后续专业基础课、专业课及从事有关疾病的诊断和防治工作奠定知识和技能基础。
教学措施上采用理论讲授、实验操作、示教、自学、讨论、辅导、网络课堂等多种形式和教学手段，充分发挥教、学双方的作用，努力实现大纲规定的课程目标。
该课程的教学指导思想是在坚持基本理论、基本知识、基本技能并重的基础上，体现思想性、科学性、先进性、启发性和适用性等原则，注重学生动手能力的培养，并不断补充新知识，对学生进行科研能力的基本训练与培养，提高学生的创新能力和和综合素质。
教学按掌握、熟悉和了解三级要求，其中掌握和熟悉的内容是医学免疫学的基础理论和基本知识，是教师讲授和学生学习理解的重点，了解的内容或部分熟悉的内容可简单介绍或自学。
医学免疫学在第三学期开设，以理论课和实验课两种方式授课。
总学时68学时，其中，理论课48学时，实验课20学时，理论课与实验课的比例为2.4：
1。
医学免疫学课程为3.0学分。
二、课程目标
（一）基本理论知识
掌握免疫的概念及其功能；抗原、抗体及补体的概念与特点；细胞因子的概念及特性；白细胞分化抗原及黏附分子的概念及意义；MHC的概念及与免疫应答的相互作用；免疫系统中免疫器官、免疫细胞、免疫分子的组成、结构、功能及其在各种免疫现象中的作用和意义；APC的特点及抗原的处理及提呈；免疫应答等免疫现象、基本过程和机理；体液免疫及细胞免疫的基本原理及其在医学中的应用；感染免疫、超敏反应、自身免疫、免疫缺陷、肿瘤免疫、移植免疫等免疫性疾病的表现和基本机制；免疫学防治的基本知识。
免疫学防治。
（二）基本技能
通过免疫学实验使学生掌握常用的免疫学检查方法：
经典的抗原抗体反应的类型、原理及方法、免疫细胞分离、免疫细胞功能检测、免疫标记技术等免疫学技术。
（三）基本素质
在教学过程中注意对学生进行心理素质的培养，使之具有端正的学习和工作态度、严谨的、实事求是的科学作风和良好的职业道德。
在理论讲授和实验教学中，通过启发式、提问式教学，引导学生了解现代免疫学研究的基本思路、实验设计、资料处理原则。
结合临床病例进行逻辑分析、推理与判断，使学生既能融汇贯通地掌握所学知识，又具备灵活而严谨的科学思维能力；组织学生课外文献阅读，结合课程内容，重点查阅有关参考文献，书写读书报告或文献综述，培养学生自学教材和查阅参考文献的热情、自学能力、科学思维能力和撰写医学论文的能力；使学生熟悉常用的免疫学英语词汇，并初步具备阅读本课程英文教科书的能力。
三、学时分配
单元
名称
理论学时
实验学时
1
绪论
1
2
免疫器官和组织
1
1
3
抗原
2
5
4
抗体
4
5
5
补体系统
4
6
细胞因子
3
7
白细胞分化抗原和黏附分子
1
8
主要组织相容性复合体
4
9
固有免疫应答
4
3
10
适应性免疫细胞
4
2
11
适应性免疫应答
8
4
12
超敏反应
3
13
自身免疫
1
14
感染免疫
2
15
肿瘤免疫
2
16
免疫缺陷
2
17
移植免疫
1
18
免疫学防治
1
合计
48
20
四、理论教学目标与内容
（一）绪论
目标
1.掌握
（1）免疫的概念；
（2）免疫系统的组成及其功能。
2.熟悉免疫应答的类型及特点。
3.了解免疫学发展简史。
内容
1.重点阐述
（1）免疫的概念；
（2）免疫系统的组成及其功能。
2.详细讲解免疫应答的类型及特点。
3.一般介绍免疫学发展简史。
（二）免疫器官和组织
目标
1.掌握中枢和外周免疫器官的组成和功能。
2.熟悉黏膜相关淋巴组织。
3.了解
（1）中枢和外周免疫器官的结构；
（2）淋巴细胞归巢及淋巴细胞再循环。
内容
1.重点阐述
（1）中枢和外周免疫器官的组成和功能。
2.详细讲解黏膜相关淋巴组织。
3.一般介绍
（1）中枢和外周免疫器官的结构；
（2）淋巴细胞归巢及淋巴细胞再循环。
（三）抗原
目标
1.掌握
（1）抗原的概念和性质；
（2）抗原的分类。
2.熟悉
（1）影响抗原免疫原性的因素；
（2）医学上常见的抗原。
3.了解非特异性免疫刺激剂。
内容
1.重点阐述
（1）抗原的概念和性质；
（2）抗原的分类。
2.详细讲解
（1）影响抗原免疫原性的因素；
（2）医学上常见的抗原。
3.一般介绍非特异性免疫刺激剂。
（四）抗体
目标
1.掌握
（1）抗体的概念；
（2）抗体的结构；（3）抗体的功能。
2.熟悉
（1）各类抗体的特性和功能；
（2）人工制备抗体。
3.了解抗体的多样性和免疫原性。
内容
1.重点阐述
（1）抗体的概念；
（2）抗体的结构；（3）抗体的功能。
2.详细讲解
（1）各类抗体的特性和功能；
（2）人工制备抗体。
3.一般介绍抗体的多样性和免疫原性。
（五）补体系统
目标
1.掌握
（1）补体系统的组成；
（2）补体的激活途径。
2.熟悉补体系统的生物学作用。
3.了解
（1）补体系统的调节；
（2）补体系统与疾病。
内容
1.重点阐述
（1）补体系统的组成；
（2）补体的激活途径。
2.详细讲解补体系统的生物学作用。
3.一般介绍
（1）补体系统的调节；
（2）补体系统与疾病。
（六）细胞因子
目标
1.掌握
（1）细胞因子的分类；
（2）细胞因子的共同特点。
2.熟悉细胞因子的生物学作用。
3.了解
（1）细胞因子受体；
（2）细胞因子与临床。
内容
1.重点阐述
（1）细胞因子的分类；
（2）细胞因子的共同特点。
2.详细讲解细胞因子的生物学作用。
3.一般介绍
（1）细胞因子受体；
（2）细胞因子与临床。
（七）白细胞分化抗原和黏附分子
目标
1.掌握
（1）白细胞分化抗原的概念；
（2）分化群的概念；（3）黏附分子的概念。
2.熟悉
3.了解
（1）黏附分子的功能和分类；
（2）CD分子、黏附分子和临床。
内容
1.重点阐述
（1）白细胞分化抗原的概念；
（2）分化群的概念；（3）黏附分子的概念。
2.详细讲解
3.一般介绍
（1）黏附分子的功能和分类；
（2）CD分子、黏附分子和临床。
（八）主要组织相容性复合体
目标
1.掌握
（1）MHC和HLA的概念；
（2）HLA分子的结构和功能。
2.熟悉HLA分子的分布和表达特点。
3.了解
（1）MHC的基因结构与遗传特征；
（2）HLA与临床。
内容
1.重点阐述
（1）MHC和HLA的概念；
（2）HLA分子的结构和功能。
2.详细讲解HLA分子的分布和表达特点。
3.一般介绍
（1）MHC的基因结构与遗传特征；
（2）HLA与临床。
（九）固有免疫应答
目标
1.掌握固有免疫应答的模式识别理论。
2.熟悉固有免疫细胞及其作用。
3.了解
（1）固有免疫系统的组成；
（2）固有免疫应答的作用时相和作用特点。
内容
1.重点阐述固有免疫应答的模式识别理论。
2.详细讲解固有免疫细胞及其作用。
3.一般介绍
（1）固有免疫系统的组成；
（2）固有免疫应答的作用时相和作用特点。
（十）适应性免疫细胞
目标
1.掌握
（1）T、B细胞的表面分子及作用；
（2）T、B细胞分类。
2.熟悉
（1）T、B细胞的分化发育；
（2）T、B细胞功能。
3.了解
内容
1.重点阐述
（1）T、B细胞的表面分子及作用；
（2）T、B细胞分类。
2.详细讲解
（1）T、B细胞的分化发育；
（2）T、B细胞功能。
3.一般介绍
（十一）适应性免疫应答
目标
1.掌握
（1）抗原的经典提呈途径
（2）适应性免疫应答的识别与活化；（3）免疫耐受的形成。
2.熟悉
（1）抗原提呈细胞的种类与特点；
（2）适应性免疫应答的效应；（3）免疫耐受的机制。
3.了解
（1）非经典的抗原提呈途径；
（2）免疫耐受与临床医学。
内容
1.重点阐述
（1）抗原的经典提呈途径
（2）适应性免疫应答的识别与活化；（3）免疫耐受的形成。
2.详细讲解
（1）抗原提呈细胞的种类与特点；
（2）适应性免疫应答的效应；（3）免疫耐受的机制。
（十二）超敏反应
目标
1.掌握
（1）超敏反应的概念与分型；
（2）各型超敏反应的发生机制和常见疾病。
2.熟悉
（1）各型超敏反应的特点和参与的成分。
3.了解
（1）四型超敏反应的关系。
内容
1.重点阐述
（1）超敏反应的概念与分型；
（2）各型超敏反应的发生机制和常见疾病。
2.详细讲解
（1）各型超敏反应的特点和参与的成分。
3.一般介绍
（1）四型超敏反应的关系。
（十三）自身免疫
目标
1.掌握
（1）自身免疫病的概念、特征与分类。
2.熟悉
（1）自身免疫病的组织细胞损伤机制。
3.了解
（1）常见自身免疫病及其发生因素。
内容
1.重点阐述
（1）自身免疫病的概念、特征与分类。
2.详细讲解
（1）自身免疫病的组织细胞损伤机制。
3.一般介绍
（1）常见自身免疫病及其发生因素。
（十四）感染免疫
目标
1.掌握
（1）机体抗病原体感染的免疫防御机制。
2.熟悉
3.了解
（1）病原体的逃逸现象及机制。
内容
1.重点阐述
（1）机体抗病原体感染的免疫防御机制。
2.详细讲解
3.一般介绍
（1）病原体的逃逸现象及机制。
（十五）肿瘤免疫
目标
1.掌握
（1）肿瘤抗原的分类及特征。
2.熟悉
（1）肿瘤逃逸免疫机制。
3.了解
（1）机体抗肿瘤免疫的机制；
（2）肿瘤的免疫诊断与治疗。
内容
1.重点阐述
（1）肿瘤抗原的分类及特征。
2.详细讲解
（1）肿瘤逃逸免疫机制。
3.一般介绍
（1）机体抗肿瘤免疫的机制；
（2）肿瘤的免疫诊断与治疗。
（十六）免疫缺陷
目标
1.掌握
（1）免疫缺陷病的概念、特点与分类。
2.熟悉
（1）HIV感染的免疫损伤机制、临床分期。
3.了解
（1）HIV的流行情况及防治原则。
内容
1.重点阐述
（1）免疫缺陷病的概念、特点与分类。
2.详细讲解
（1）HIV感染的免疫损伤机制、临床分期。
3.一般介绍
（1）HIV的流行情况及防治原则。
（十七）移植免疫
目标
1.掌握
（1）移植排斥反应类型。
2.熟悉
（1）移植排斥反应机制。
3.了解
（1）移植排斥反应的防治原则。
内容
1.重点阐述
（1）移植排斥反应类型。
2.详细讲解
（1）移植排斥反应机制。
3.一般介绍
（1）移植排斥反应的防治原则。
（十八）免疫学防治
目标
1.掌握
（1）免疫预防和免疫治疗的概念、分类和原理。
2.熟悉
（1）免疫预防及治疗的常用制剂、方法。
3.了解
（1）新型疫苗；
（2）免疫治疗的新技术。
内容
1.重点阐述
（1）免疫预防和免疫治疗的概念、分类和原理。
2.详细讲解
（1）免疫预防及治疗的常用制剂、方法。
3.一般介绍
（1）新型疫苗；
（2）免疫治疗的新技术。
五、实验教学目标和内容
（一）经典抗原抗体反应
目标
通过示教和独立操作使学生掌握抗原抗体在体外反应的特点和常用的抗原抗体检查法。
内容
1．单向琼脂扩散试验、双向琼脂扩散试验；
2．火箭免疫电泳、对流免疫电泳；
3．直接凝集反应。
（二）免疫细胞分离
目标
通过示教和独立操作使学生掌握主要免疫细胞的来源、分离方法及细胞活力测定原理及方法。
内容
1．免疫细胞的分离；
2.流式细胞技术；
3．细胞活力测定技术。
（三）免疫细胞功能测定
目标
通过示教和独立操作使学生掌握T淋巴细胞、B淋巴细胞、巨噬细胞和中性粒细胞的功能测定方法。
内容
1．E花环试验；
2．淋巴细胞转化试验；
3．巨噬细胞吞噬试验；
4．中性粒细胞吞噬试验；
（四）免疫标记技术
目标
通过示教和独立操作使学生掌握常用免疫标记技术的原理、特点及应用。
内容
1．酶联免疫标记技术；
2．胶体金标记技术；
3．荧光标记技术。
六、措施与评价
（一）措施
1．按教学目标的要求和教学大纲指导教学的各个环节（包括备课、授课、实验、考试等）。
2．组织部分课堂讨论，加强师生间、学生之间的交流，发挥学生学习的主动性，促进独立思考，培养综合分析能力。
3．联系学科前沿知识，结合临床问题，开展专题讲座。
开拓学生视野，激发学习兴趣，提高学生对免疫学在医学中的地位和重要性的认识。
4．充分应用录像、计算机、多媒体等电化教学手段，让微观的分子水平及抽象的概念能直观形象的显示出来，增加免疫学教学的形象性，生动性，趣味性。
5．加强课外辅导，培养学生的自学能力。
6．开展课外小组活动，在教师指导下查阅中、外文资料，进行初步的文献翻译或编译工作，参加部分科研活动，培养学生的科学思维和初步的科研能力。
（二）评价
1．授课质量评价按“教师教学质量评价表”，由学生及教研室予以评定。
2．学生成绩评价依照教学大纲进行期末理论考试与实验考试。
期末理论考试实行闭卷考试；实验考试实行闭卷考试，并参考平时实验操作和实验报告进行综合评价。
学科成绩满分为100分。
编写徐春阳、孙书明、张国俊
审校宋向凤
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